關(guān)于難忘的瞬間作文500字
每個人的記憶深處，都有對自己來說最難忘的那么一瞬間。而那些難忘的瞬間總能給我們帶來一種刻骨銘心的感覺，讓我們無法抹掉，無法忘卻。下面是小編給大家介紹的有關(guān)寫難忘的瞬間的作文，歡迎閱讀。
篇一：難忘的瞬間
泛黃的照片，留得住炫麗，留不住情誼�！}記
你有抱著老照片出神的時候嗎？看著炫麗的畫面，你想得起當(dāng)時的喜悅嗎？
在那個暑期炎炎的傍晚，我正因不小心浸濕了一張照片而在窗邊自責(zé)。照片上正是四年級時榮獲朗誦比賽的我班人，不禁穿過我的遐想，回到那個喜悅的瞬間…一篇少年中國說，打開了我班的愛國情懷，話音剛落，評委臺立即響起了掌聲。我第一次覺得，“忘我”是對我們的真實寫照，“精彩”是對我們朗誦的形容。面對評委們的喝彩，我自豪，我喜悅。當(dāng)宣布我們班得了大會第一名時，我高興地從位置上跳了起來，我高興極了，那一瞬間，我有種想流淚的沖動。留下快樂的瞬間，殊不知，我們?yōu)榇烁冻隽硕嗌�？想起那個瞬間，又想起比賽前日夜拼搏的日子，再想起比賽后搶著在證書上簽名的時光。突然發(fā)現(xiàn)，手里的照片，留得住的是炫麗，留不住的是情誼……
難忘的瞬間給予我的情感頗多，或許是那張照片為我開了個引子，讓我終于有力氣去回想那些往事，不然，我只懂得欣賞炫麗的浮華，卻無力去想照片背后的含義。
很感謝，也很責(zé)備自己弄濕了這張照片。珍惜的收起來，就如我珍惜的將那份曾經(jīng)的喜悅埋藏在心底一般。希望我珍重那些蒙了灰的記憶。就如那個傍晚，從此，與那張照片、那個瞬間鎖定的，是那段回憶……
愿所有和我一起分享過快樂時光的兄弟姐妹們，一起定格瞬間……
定格瞬間，珍重回憶！
篇二：難忘的瞬間
綿綿細(xì)雨封鎖住小學(xué)童年的足跡，迎著朝陽，轉(zhuǎn)眼踏入初中的生活。我畏懼前方的路，惜別小學(xué)的恩師，童年的伴侶，今后的生涯，我，會不會被遺忘在教學(xué)的角落？
依稀記得開學(xué)前，剛步入這陌生的教室，只見老師站起來向我揮手，我靦腆地笑了一下，于是沉默著，走開了……
向來的我一直默默無聞，總是被動地去和同學(xué)說話，老師也未曾記得我。第一次英語考試，成績不理想，老師吩咐我下課去一趟辦公室，我納悶著，心中忐忑不安。下課后，同學(xué)拉著我走進(jìn)辦公室。這里靜極了，嚴(yán)肅的氣氛凝聚在我的腳下，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向李老師的身旁，老師滿面春風(fēng)地向我微笑，令我惴惴不安，著實讓我緊張，李老師迎著我拖來一把凳子：“坐下來”，她柔和的目光我至今難以忘懷。我心中十分焦慮，一向要求尊敬師長，哪有與老師平坐的道理？我推讓了許久，最終不安地坐下。只見李老師莞爾一笑，語重心長地與我談?wù)撈饋�。老師那溫柔的話語宛如春雨，滋潤我的心田；老師的笑容宛如陣陣清風(fēng)吹拂我的眉梢，讓我心中生起一絲溫暖。
離開辦公室，回想起以往老師在教室截然不同的語氣，我發(fā)現(xiàn)身邊不再陌生，老師是那般親切，這個學(xué)校雖大，卻又是那般和藹。
周末回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽的手機上有許多條與李老師的對話，一句句關(guān)切的話語，我又想起了老師對我的笑容，在班上，我從未見過老師的笑容。小學(xué)時，由于我太過本分，從來沒有一位老師向的投來如此溫柔的笑顏，老師是這樣盡職盡責(zé)，令我由衷地對老師心生敬意。
這難忘的瞬間深深觸動了我，老師，初中的路還長，由您領(lǐng)著我們走，我為此感到榮幸，我相信我能與這個學(xué)校共同成長！往事樁樁件件，唯獨這笑容使我歷歷在目。千言萬語，化為一聲：謝謝您，老師！
篇三：難忘的瞬間
人生中，有很多瞬間讓你終身難忘，也許是因為那一瞬間的太過美好，也許是因為那一瞬間的太過痛苦，而我似乎也會憶起那令我難忘的瞬間……
小時候，因為對未知事物的好奇，我央求爺爺讓我學(xué)長笛，一開始，我滿心歡喜的搗鼓來搗鼓去，可畢竟是小孩子，對于長笛的好奇很快就被厭惡代替了。于是我又央求爺爺允許我放棄長笛，可這次，爺爺是不答應(yīng)了，因為長笛幾千塊錢一個，既然已經(jīng)買了，那就得學(xué)。爺爺是個小心眼的人，當(dāng)時的我是這樣認(rèn)為的。
就這樣，我一直學(xué)，又一邊考級，很快就長笛四級了，然而我的老師卻給我報名，參加少年宮舉辦的長笛比賽了，可是我欲哭無淚，根本不知道該怎么辦，只能拼命練習(xí)，免得到時候出了丑。
終于，這一天來臨了，第一次看到如此大的場面，我立馬就被嚇哭了，各位家長都忙著安撫自己的孩子，這簡直就像是等著上刑場的孩子�。∵^了一會，場面開始安靜下來。終于開始比賽了，我看著一個個上去表演的人，越來越害怕，怯場。這時，爺爺在后面向我揮了揮手，對我充滿信心的一笑，就在這一瞬間，我感覺什么恐懼全在爺爺?shù)男θ菹孪Я�。輪到我上場時，我看到爺爺在后面拿著相機給我拍照，我這才發(fā)現(xiàn)，到場的家長都是年輕人，而爺爺卻顯得那么瘦小、蒼老，對爺爺?shù)睦⒕我幌伦佑可闲念^：爺爺，對不起。
這次比賽最后拿到了銅獎，我在領(lǐng)獎時看到爺爺對我笑得那么開心、驕傲。原來爺爺?shù)摹靶⌒难邸敝挥性诿鎸ν馊藭r才會這樣，然而對于我確實毫不小氣。我也永遠(yuǎn)不會忘記爺爺對我笑的那一瞬間——我的新的感覺。
篇四：難忘的瞬間
剛來天問學(xué)校的時候，我就認(rèn)識了我們的班主任——秦老師。
我最開始到天問來分班考試正好也是秦老師給我當(dāng)監(jiān)考老師，這也是一種緣分吧！
我來這最開始的時候一點話也不說，可是第一天就要做一個自我介紹，這可是給我的當(dāng)頭一棒。那天晚自習(xí)該我站在講臺上作自我介紹的時候，我看著講臺下那些陌生的同學(xué)和老師，不得不讓我感到緊張。我吞吞吐吐的說著語無倫次的自我介紹。我的心跳的很快，腦子里一片空白。雖然只有短短的幾分鐘，但是我卻感覺時間停止了。終于我結(jié)束了這自我介紹。我正想回到座位上的時候秦老師突然用他那洪亮的生音說：“男子漢就應(yīng)該要大膽一點，不要緊張�！�
在一節(jié)語文課上，秦老師抽查背誦的時候我的心不由得緊張了起來。居然老師真的點到了我。我最開我是中間有一點停留始愣了一會兒才想起來背的內(nèi)容。我背的時候腿好像不聽使喚的一直在抖，我剛背一半就讀錯了一個字。這時候我看見一些同學(xué)舉起手來，我的`心跳得更快了，我的腿像篩糠似的。我繼續(xù)背，可是一緊張背的滾瓜爛熟的課文也一下子忘了。我懵了，我該怎么辦、、、、、、突然我聽見周圍的同學(xué)在提醒我，我突然又恢復(fù)了記憶。終于我背完了。秦老師有用那響亮的聲音說：“不錯，只是中間有一點小的停留，我想是因為同學(xué)們舉手的原因而導(dǎo)致的吧，以后經(jīng)常鍛煉就好了�！蔽液π叩男α诵�。
昨天晨會，孫浩威在講臺上把所有的事情都處理完了就只差“美文共欣賞”了，而今天正好輪到我。我把準(zhǔn)備好的文章拿到講臺上去朗讀。我其實并沒有朗讀，我只是照著書念出來而已。我在讀的過程中不敢抬頭看同學(xué)，更怕讀錯。就在這時秦老師突然進(jìn)來了，我的手心出汗了，心跳也加快了。我加快速度，念完了文章。秦老師用鼓勵的眼神看著我說：“這次敢上來讀，并且比較流暢，很好。如果再加一點情感就更好了�！�
每當(dāng)老師說話的那一瞬間讓我感受到了老師對我的鼓勵，我一定要繼續(xù)努力。謝謝您秦老師！
篇五：難忘的瞬間
那天下午，原本明朗的天空，仿佛被墨水沾濕了一般，漸漸擴散出烏云，不一會兒，天空就下起了蒙蒙細(xì)雨，心情沉悶的我，正在家里做作業(yè)。
只聽“啪”的一聲從窗外傳來，進(jìn)到我耳朵里，起初我沒太在意，以為是汽車的剎車聲，但隨著許多尾隨而至的腳步聲，我有了不祥的預(yù)感，爬到窗臺上一看，我被眼前的景象驚呆了，一輛大綿羊的摩托車和一輛本田的小轎車相撞，摩托車飛出了好幾十米遠(yuǎn)，可見當(dāng)時車速有多快，我馬上叫來了父母，一起目睹事故現(xiàn)場。
三個人倒在血泊中，兩個在車輪前，一個在車子下面，都已不省人事，血還不停地從三個人的身后流出來，我驚恐地睜大了眼睛，這是我生平第一次看到車禍現(xiàn)場，他們那一動不動、無助的身影全都深深地扎根在我腦海中。我媽媽避諱地叫我不要看他們的臉，我還是忍不住看了一眼，他們那毫無生機的臉上流露出死亡的氣息，被雨水打濕的頭發(fā)，緊閉而深遂的眼睛仿佛已經(jīng)宣告了死亡……這一切都在我腦海中不停地縈繞盤旋，如今想起，那車禍的現(xiàn)場都還歷歷在目，我永遠(yuǎn)也無法忘記那個瞬間，悲傷與凄涼交集在我心中，揮散不去。這一事故發(fā)生在安居大門口與八七路的交界處，造成了一時的交通堵塞，途經(jīng)的司機們無不停車看一眼車禍現(xiàn)場，一旁圍觀的人群中，有的人在不停地?fù)u頭，有的人在竊竊私語，好像在悲嘆出事的那三個人。
這么短暫的時間，幾個生命就消失了，可見生命是多么脆弱，經(jīng)不起這一場小小的車禍，我在悲傷的同時也感慨萬分。在那短暫的瞬間，一場車禍發(fā)生，在那短暫的瞬間，死神已在他們周圍盤旋，在那短暫的瞬間，三個家庭支離破碎了，這一幕深深震撼我的心靈。
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