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      2. 描述師恩難忘的作文

        時(shí)間:2021-06-09 13:44:24 敘事 我要投稿

        描述師恩難忘的作文

          “靜靜的深夜,群星在閃爍,老師的房間徹夜明亮……”。每每聽(tīng)到這甜甜的《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,我就想到了老師,是他們用辛勤的汗水,哺育了我們這春日剛破土的嫩苗,老師像春蠶,默默地為我們的未來(lái)織繭,老師的愛(ài),如太陽(yáng)般溫暖,春風(fēng)般和煦,清泉般甘甜,時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心靈。

        描述師恩難忘的作文

          他同我一起走過(guò)了三年的漫長(zhǎng)時(shí)光,一起飽飲了無(wú)數(shù)次歡樂(lè)、悲傷……她就是我們和藹可親的張老師。

          張老師講課豐富多彩,為我們打開(kāi)了一扇扇窗戶,仿佛看到了五彩繽紛的世界。

          記得有一次,老師講的課文是《長(zhǎng)江之歌》,她特地找來(lái)了地圖,指給我們看,頓時(shí),一條奔流不息的長(zhǎng)江展現(xiàn)在我的眼前,讓我感受到了長(zhǎng)江的波瀾壯闊。

          有一次考試后,當(dāng)我的試卷發(fā)到手中,一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)直扎我的眼,我不禁倒吸了一口涼氣,不爭(zhēng)氣的眼淚滾落下來(lái),我掃了遍卷子,都是粗心馬虎干的“好”事,正在我傷心不已的時(shí)候,老師來(lái)到我的身邊,俯下身子,和藹的說(shuō):“找出錯(cuò)誤的原因,力爭(zhēng)下次考好!老師相信你能行!”在老師的`鼓勵(lì)下,我又找回了自信。

          老師的眼睛會(huì)“說(shuō)話”。在你犯小錯(cuò)誤的時(shí)候,她眼里盛滿寬容;在你膽怯的時(shí)候,她眼里盛滿鼓勵(lì);在你成功的時(shí)候,她眼里盛滿驕傲和自豪……

          記得上四年級(jí)時(shí),老師讓我復(fù)述一篇課文,我十分緊張,額頭上滲出了密密的汗珠,而張老師呢,一直笑瞇瞇的看著我,在老師鼓勵(lì)的眼神中,我的心漸漸平靜下來(lái),鼓起勇氣,復(fù)述的有條有理,老師向我投來(lái)了贊許的目光,我覺(jué)得渾身暖洋洋的。

          “滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記老師諄諄教誨,老師的恩情!

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          2. 描述師恩難忘的作文

              “靜靜的深夜,群星在閃爍,老師的房間徹夜明亮……”。每每聽(tīng)到這甜甜的《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,我就想到了老師,是他們用辛勤的汗水,哺育了我們這春日剛破土的嫩苗,老師像春蠶,默默地為我們的未來(lái)織繭,老師的愛(ài),如太陽(yáng)般溫暖,春風(fēng)般和煦,清泉般甘甜,時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心靈。

            描述師恩難忘的作文

              他同我一起走過(guò)了三年的漫長(zhǎng)時(shí)光,一起飽飲了無(wú)數(shù)次歡樂(lè)、悲傷……她就是我們和藹可親的張老師。

              張老師講課豐富多彩,為我們打開(kāi)了一扇扇窗戶,仿佛看到了五彩繽紛的世界。

              記得有一次,老師講的課文是《長(zhǎng)江之歌》,她特地找來(lái)了地圖,指給我們看,頓時(shí),一條奔流不息的長(zhǎng)江展現(xiàn)在我的眼前,讓我感受到了長(zhǎng)江的波瀾壯闊。

              有一次考試后,當(dāng)我的試卷發(fā)到手中,一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)直扎我的眼,我不禁倒吸了一口涼氣,不爭(zhēng)氣的眼淚滾落下來(lái),我掃了遍卷子,都是粗心馬虎干的“好”事,正在我傷心不已的時(shí)候,老師來(lái)到我的身邊,俯下身子,和藹的說(shuō):“找出錯(cuò)誤的原因,力爭(zhēng)下次考好!老師相信你能行!”在老師的`鼓勵(lì)下,我又找回了自信。

              老師的眼睛會(huì)“說(shuō)話”。在你犯小錯(cuò)誤的時(shí)候,她眼里盛滿寬容;在你膽怯的時(shí)候,她眼里盛滿鼓勵(lì);在你成功的時(shí)候,她眼里盛滿驕傲和自豪……

              記得上四年級(jí)時(shí),老師讓我復(fù)述一篇課文,我十分緊張,額頭上滲出了密密的汗珠,而張老師呢,一直笑瞇瞇的看著我,在老師鼓勵(lì)的眼神中,我的心漸漸平靜下來(lái),鼓起勇氣,復(fù)述的有條有理,老師向我投來(lái)了贊許的目光,我覺(jué)得渾身暖洋洋的。

              “滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記老師諄諄教誨,老師的恩情!