- 一個(gè)難忘的人作文 推薦度：
- 一個(gè)難忘的人作文 推薦度：
- 一個(gè)難忘的人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
一個(gè)難忘的人作文（通用38篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的一個(gè)難忘的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)難忘的人作文 1
我難忘的人，已經(jīng)去世了，但我時(shí)常會(huì)記起他……
從我剛剛出生，他就在我的身邊細(xì)心地呵護(hù)我：我高興時(shí)他和我一起高興，我傷心時(shí)，他也傷心；當(dāng)我遇到困難時(shí)他鼓勵(lì)我，當(dāng)我遇到挫折他安慰我；當(dāng)我生病了，他會(huì)在我身邊一直守著我；當(dāng)家人打罵我，他總是護(hù)著我……
記得有一次，我“大鬧天宮”——亂發(fā)脾氣，把房間弄得亂七八糟，他就坐在那里，任由我“自由發(fā)揮”。等我發(fā)完了脾氣，已經(jīng)累了，不知不覺(jué)地躺在床上睡著了。等我醒來(lái)，不知什么時(shí)候身上已經(jīng)搭上了被子，房間的東西也已經(jīng)被收拾得整整齊齊。我直沖下樓去，就沖他大吼：“誰(shuí)叫你把我房間的`東西擺好的？”他一聲不吭，只是臉上掛著最燦爛的笑容�？砂盐覛馑懒�，真拿他沒(méi)辦法！
2008年到了……就在5月12日中午，一聲巨響，地震了，我看著學(xué)校對(duì)面的房子轟然倒下，我想起了我的家，我沒(méi)有哭聲，只是眼淚止不住的住下流……��！我驚奇的看到了奶奶過(guò)來(lái)了，后面還有我的幾個(gè)親人，他……他哪去了？奶奶頓時(shí)大哭，我知道了，我明白了：他走了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。姐姐跑過(guò)來(lái)問(wèn)我他去哪了，我說(shuō)走了，她追問(wèn)：走哪去了，我聲嘶力竭地大吼道：“你一定要讓我說(shuō)出那個(gè)字嗎？”
過(guò)了許久，我自己的心平靜了，也沒(méi)有人再敢在奶奶面前提起他了，我也不敢提，但我心里在想��！
這個(gè)人就是我難忘的人，他就是我的爺爺！
一個(gè)難忘的人作文 2
在人的一生中，有許許多多的關(guān)于別人的事情。有的只是過(guò)客，是流星，一閃即逝，有的卻是長(zhǎng)明燈，永遠(yuǎn)的留在了心里，有一個(gè)人，他會(huì)永遠(yuǎn)的留在我的心里。
他是我們小學(xué)的老師，教了我們小學(xué)的二分之一。他不僅僅是良師還是益友。
他，圓圓的臉龐，頭發(fā)卻很少，但和眼睛搭配起來(lái)卻炯炯有神，站如松，坐如鐘，走如風(fēng)。但他最大的特點(diǎn)是黑，他剛來(lái)教我們時(shí)，我們都嘲笑他是挖煤窯的，但到后來(lái)，雖然我們還說(shuō)他是挖煤窯的，但那不是嘲笑，而是朋友之間的嬉笑。
他的性格完全不像四五十歲的'中年人，卻很像一個(gè)五六歲的孩童。
課下
踢，快踢啊，真笨，快啊，要不就完了，你說(shuō)這聲音分明是一副孩子氣，如果你以為是一個(gè)小孩子，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你看，那個(gè)穿著襯衫，跑的一身汗，渾身肉直晃的那個(gè)人是誰(shuí)，他就是我們的數(shù)學(xué)老師�？炜�，快看，他怎么了，原來(lái)他坐在地上了，嘴里嘟囔著什么，我們趕快過(guò)去攙扶他，問(wèn)清情況，原來(lái)是失了一個(gè)球。他經(jīng)常與我們呆在一起，他說(shuō)我們是他的朋友，常常帶我們玩一些有趣的游戲。
課內(nèi)
叮鈴鈴，清脆的鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師伴著鈴聲走近教室。他問(wèn)一只雞兩只腿一個(gè)頭，一只兔四只腿一個(gè)頭，現(xiàn)在雞兔12頭，34腿，問(wèn)雞兔各幾何。原來(lái)雞8兔4。但老師說(shuō)，如果一個(gè)很大很大的樹(shù)怎么辦，接著他引進(jìn)了一元方程，我們很快就學(xué)會(huì)了。在課堂上，他是良師，為我們解決所以的難題。
如今，我們已上初二了老師也調(diào)走兩年了，我們剛升進(jìn)初中，他就調(diào)走了。我們真的好想他，希望他回來(lái)。老師，老師，你在哪里啊，我們想您了。
一個(gè)難忘的人作文 3
在我的小學(xué)生涯里，有許許多多令我難忘的人，他們有的默默關(guān)心我，有的真誠(chéng)幫助我。那人，那事，至今還印在我的腦海里。
記得那是上二年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常忘帶東西，是個(gè)“馬大哈”。一次，美術(shù)老師布置了帶水彩來(lái)畫(huà)畫(huà)。到上課的時(shí)候，我才想起來(lái)，急得我抓耳撓腮，不知所措，我的同桌看見(jiàn)了。馬上就把他的'美術(shù)用具推給我說(shuō)：“你沒(méi)帶，先用我的，你畫(huà)完了，我再畫(huà)，誰(shuí)叫我們是好朋友呢�！边@下好了，我放下心來(lái)。
美術(shù)老師來(lái)了，她問(wèn)：“有誰(shuí)沒(méi)水彩筆？站起來(lái)！”我慢騰騰地剛想站起來(lái)，同桌卻朝我一笑，拉拉我的衣角，只見(jiàn)她迅速站起來(lái)，低著頭，全班只有她一個(gè)人，“��！這？？”我真不知怎么感謝她，既借我水彩，又要替我挨訓(xùn)。
老師已一步步朝我們走過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地批評(píng)她說(shuō)：“我一直強(qiáng)調(diào)要帶美術(shù)用具，你怎么就一點(diǎn)記性也不長(zhǎng)？你怎么沒(méi)把自己忘家里呢！”美術(shù)老師用手指指著她腦門(mén)，讓她在座位上罰站。
我頓時(shí)蒙了，心里像打翻了五味瓶，真想向老師坦白一切，可是，望著她向我示意不說(shuō)的眼神，我最終沒(méi)有說(shuō)。我拿起了畫(huà)筆，沉思了一會(huì)兒，勾線，上色，不一會(huì)兒，畫(huà)出了一幅“友誼之路”的畫(huà)，上面兩個(gè)小女孩手牽著手，一起去上學(xué)。我舉起來(lái)給她看，她甜甜地笑了。
這件事過(guò)去了很久，至今我還十分難忘，我非常感謝二年級(jí)的同桌，她的一言一行讓我記憶猶新，也成為了我榜樣。幫助他人，不求回報(bào)。
一個(gè)難忘的人作文 4
在我的記憶中，除了我的爸媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷，還有這么一個(gè)人，雖然不知道她的名字，但是我會(huì)永遠(yuǎn)的記住她！
那一天，在下雪，我和我的好朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋蜒┤说鹊�，這時(shí)，有個(gè)走路一拐一拐的大姐姐。這時(shí)，我朋友學(xué)著那個(gè)大姐姐的`走路樣子，還做了搞笑的表情，逗笑我們。然后。其他的朋友也跟著去做了，我們笑得很開(kāi)心，大姐姐回頭一看，沒(méi)說(shuō)什么，但是，我覺(jué)得好像有點(diǎn)過(guò)分了，就沒(méi)有那樣做了。玩著玩著，覺(jué)得好累，我們就坐在長(zhǎng)椅上聊天，聊著聊著，我們聊到了那個(gè)大姐姐，其中一個(gè)朋友還說(shuō)：“那個(gè)姐姐真搞笑，走路一拐一拐的”。
有兩個(gè)朋友回家了，我們只好回家了。這時(shí)。我們走著走著，聽(tīng)見(jiàn)有一人在哭，我們聞聲過(guò)去，原來(lái)是我們的朋友哭了，我們問(wèn)她怎么了？她說(shuō)她不小心腳撞流血了，我們看了她的傷口，血流了好多，傷口也很大，不知所措的我們像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)，被我們嘲笑的那個(gè)大姐姐過(guò)來(lái)了，問(wèn)了我們?cè)趺次业呐笥芽蘖耍覀儼咽虑楦嬖V了那位大姐姐。大姐姐二話不說(shuō)就把我的朋友背上肩來(lái)，連忙跑過(guò)去。而我們只好尾隨這個(gè)大姐姐，我們擔(dān)心這個(gè)姐姐會(huì)摔跤，所以前后左右都有一個(gè)人。到了醫(yī)院，我的朋友消了毒，擦了藥，然后我們問(wèn)醫(yī)生多少元錢(qián)？醫(yī)生說(shuō)那位大姐姐已經(jīng)報(bào)我們付了錢(qián)，我們問(wèn)醫(yī)生那位大姐姐在哪？醫(yī)生說(shuō)早就走了。我們只好扶著位朋友回家，我們也各自回家了。
每看見(jiàn)一位一拐一拐的大姐姐時(shí)，都讓我想起了那位大姐姐，讓我想起了那件事，讓我想起了雷鋒表現(xiàn)般的人！
一個(gè)難忘的人作文 5
童年時(shí)期，有一個(gè)人使我終身難忘。她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會(huì)了我很多的道理，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。
有一天，我和一個(gè)同學(xué)在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一個(gè)人。我們同時(shí)到了梯子前，誰(shuí)都想先上去，可偏偏誰(shuí)都不讓。接著就吵起來(lái)了。越吵火氣越大。結(jié)果打了起來(lái)。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果后。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相謙讓?zhuān)灰驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事就破壞了同學(xué)間的感情�！崩蠋熅谷粵](méi)打我們也沒(méi)罵我們，只是心平氣和地對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)道理。之后，這“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相謙讓”三個(gè)道理深深的刻在我心里。后來(lái)我和那個(gè)同學(xué)成了最好的朋友，因?yàn)槲覀兌贾劳瑢W(xué)之間要“互相幫助。”
還有一次，我因?yàn)轭B皮，把學(xué)校走廊里的'一盆花折斷了，老師看到了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呢。它的爸爸媽媽會(huì)心痛的呀�！甭�(tīng)了這句話。我羞愧的低下了頭，心里默默的對(duì)那盆被我折斷的小花說(shuō)：“對(duì)不起，以后我再也不會(huì)傷害你們了。
這位平凡的教師，卻在我童年時(shí)糾正了我的種種錯(cuò)誤，教會(huì)了我怎樣做恩，使我走上了一條正確的道路。她——在我心里永遠(yuǎn)是最偉大的！
一個(gè)難忘的人作文 6
小學(xué)的生活中，有許許多多的事讓我難以忘記，她是多么慈祥，和藹和親的一個(gè)人，他就是我們五年級(jí)的語(yǔ)文老師伊老師。
伊老師是我們四年級(jí)接班的，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛一張能說(shuō)會(huì)到的嘴巴，一對(duì)鳴銳的耳朵。
記得伊老師剛教我們時(shí)，每個(gè)同學(xué)都不習(xí)慣。慢慢的.，我們習(xí)慣了。過(guò)了不久，伊老師發(fā)現(xiàn)我們寫(xiě)字很糟糕，就叫我們買(mǎi)《鋼筆字帖》寫(xiě)，過(guò)了不久，許多同學(xué)越寫(xiě)越好看。
記得有一次，伊老師叫我們每天背10句名言。第二天，伊老師抽出幾位同學(xué)背，不料，被抽中了我，我一心急，有些忘了七七八八，我只好背了兩三句。下課了，伊老師把我?guī)У睫k公室，伊老師坐下了椅子對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)背出來(lái)��？”我說(shuō)：“會(huì)。”伊老師又說(shuō)：“背出來(lái)看看！”于是，我背了起來(lái)。背完后，伊老師對(duì)我說(shuō)：“你剛才不背出來(lái)？”我說(shuō)：“那時(shí)我很緊張，一時(shí)忘記了。”伊老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我教你一個(gè)方法，當(dāng)你緊張時(shí)，你可以當(dāng)全部都是透明的，這樣，你就不會(huì)緊張了。”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就回教室了。到了下節(jié)課，伊老師同樣叫了我回答問(wèn)題，老師叫到我時(shí)，我沒(méi)有了緊張，便清清楚楚地回答問(wèn)題。
伊老師，是那么難以忘記的好老師�。∧塘宋覀儾簧偃松览�，幫我們解開(kāi)不少困難。
這就是我難忘的一個(gè)人——伊老師。
一個(gè)難忘的人作文 7
我的同桌叫小樂(lè)，我們之間常常為各自所占的“領(lǐng)土”鬧別扭，為此，我在桌子上畫(huà)了一條計(jì)算得十分精確的“三八”線，作為邊境線，誰(shuí)也不許占誰(shuí)的“領(lǐng)土”。每當(dāng)上課時(shí)，不是我過(guò)了他的“三八線”，就是他“冒犯”了我的領(lǐng)土。緊接著，就是一場(chǎng)激烈的桌上桌下混合戰(zhàn)爭(zhēng)。一次，小樂(lè)越過(guò)了“邊境”，我為保護(hù)領(lǐng)土的完整，狠狠地用拳頭予以還擊。于是，他背后悄悄給我起了個(gè)外號(hào)“辣椒”，意思是太狠太辣。要不是有那么一件事，這“三八線”還沒(méi)結(jié)束呢！
一次美術(shù)期末考試，我起完稿準(zhǔn)備涂顏色，可是水彩偏偏和我捉起了迷藏，怎么找也找不到。我急得像熱鍋上的螞蟻，一邊翻書(shū)包，一邊責(zé)備自己：“唉，怎么把水彩忘家里了呢，真粗心……”這時(shí)，同桌小樂(lè)指著他的水彩說(shuō)：“你用我的吧。”“誰(shuí)用你的`水彩！”我沒(méi)好氣的說(shuō)�！澳阌冒�，不然會(huì)影響你成績(jī)的……”他一口氣說(shuō)了一大堆，好像是準(zhǔn)備好了似的。由于時(shí)間緊迫，我為了完成考試任務(wù)，無(wú)可奈何地跟他共用一盒水彩。最后，他為了讓我先涂完，自己卻沒(méi)畫(huà)完……為此，我內(nèi)疚極了�？纪暝嚭�，我悄悄地把“三八線”擦了。
直到現(xiàn)在，小樂(lè)幫助我的情景時(shí)常會(huì)像放電影一般在我的眼前浮現(xiàn)。是呀，小樂(lè)，我的同桌，我怎么會(huì)把你忘卻呢？
一個(gè)難忘的人作文 8
我遇見(jiàn)一位憂人之憂的陌生人，他是我最難忘的人。
平時(shí)上學(xué)、放學(xué)我都是自己騎自行車(chē)的。
前一段時(shí)間，家旁邊修路到處都挖得坑坑洼洼。這一天，我騎車(chē)上學(xué)時(shí)，路上有一處很大的溝使我無(wú)法帶自行車(chē)前行，我左顧右盼十分無(wú)助。正在這時(shí)，一雙大手幫我拎起自行車(chē)跨過(guò)那條我無(wú)法推車(chē)過(guò)去的溝。
這就像黑暗里出現(xiàn)一個(gè)光源帶我走向光明。我騎上自行車(chē)，不停頓地一連說(shuō)了幾聲：“謝謝……謝謝你�！钡珔s來(lái)不及看清那個(gè)人的臉。
一整天，我不時(shí)地回想起了早晨的那個(gè)片段，我想著那個(gè)大叔到底長(zhǎng)什么樣呢？
第二天，又來(lái)到了那條溝邊，我模仿著那個(gè)大叔的樣子，抬起自行車(chē)準(zhǔn)備過(guò)溝。但熟悉的動(dòng)作和畫(huà)面再一次重播。這一次我看到了他的模樣，短短的頭發(fā)里雜著些許銀絲，眼睛深陷著，身上的衣服有些破舊，一看就知道是個(gè)做工的人。
有這么一些人，即使當(dāng)時(shí)自己的處境并不好，卻仍不忘去幫助他人。在生活中，像大叔這樣的人的事跡可以感染許多人，也包括我。
一路走來(lái)，幫助過(guò)我們的'人數(shù)都數(shù)不清，但我們不能不為所動(dòng)，我們要學(xué)他們高潔熱心的品質(zhì)，也去幫助別人。這就像我讀過(guò)的一篇《愛(ài)之鏈》一樣，不要讓愛(ài)從我們的心上斷掉，人人都盡自己所能幫助他人才是最好的。
這位陌生的大叔是我最難忘的人。
一個(gè)難忘的人作文 9
每個(gè)人的腦海中都會(huì)有幾個(gè)難忘的人，而我腦海中最難忘的一個(gè)人是我的同學(xué)。
我經(jīng)常想起他與我認(rèn)識(shí)到不斷的幫助我，想起一起學(xué)習(xí)，一起努力的那斷時(shí)光。
幾年前，班上轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)。他就坐在我旁邊，剛開(kāi)始并不熟很光與他交談，但數(shù)月過(guò)后，我們熟識(shí)了，他成績(jī)很好，我經(jīng)常問(wèn)他題目，我的成績(jī)因?yàn)榕赃呑蔡岣吡瞬簧�，他成為我學(xué)習(xí)上的朋友。
有一次，他與我漫步在田間的小路。天氣陰沉沉的，似乎將有一陣狂風(fēng)暴雨將臨這片寧?kù)o的土地。于是我們加快了腳步，但始終沒(méi)有在雨降臨之前回家。只好躲在一間無(wú)人居住的房子里，我們商量著怎樣離開(kāi)了，他拿出了他那把傘，但傘是如此的小，以致于連一個(gè)人也很難遮住。他望著那豆大的雨點(diǎn)，沮喪的對(duì)我說(shuō)：“這雨一時(shí)半會(huì)是停下不了的，天也快黑了，你先拿著我的傘走了，過(guò)一會(huì)兒會(huì)有人來(lái)給我送傘的�！蔽腋吲d的'說(shuō)了聲“謝謝”，使頭也不回的回家了。
雨整整下了一夜。第二天，我路經(jīng)醫(yī)院，正看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影走出來(lái)，竟會(huì)是他，后來(lái)我才知道他把傘給我后，冒著傾盆大雨跑回去的，因此病了，我愧疚的與他回家。這件事也使我們成為了極好的朋友。
這就是我難忘的一個(gè)人，他的名字叫小杰。他現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)去別的學(xué)校了，不知道現(xiàn)在過(guò)得怎么樣。但在我的心里他永遠(yuǎn)是我的好朋友。
一個(gè)難忘的人作文 10
閆老師是我的班主任，她是從五年級(jí)才開(kāi)始教我們的，在這短暫的兩年時(shí)間里，她為我們?nèi)嗤瑢W(xué)付出了辛苦的勞動(dòng)，在學(xué)習(xí)中和生活中無(wú)微不至的關(guān)照我們，記得有一次，在早自習(xí)的時(shí)間，我們班的一位男同學(xué)在課堂上病情突發(fā)，他全身都在抖動(dòng)，當(dāng)時(shí)我們都嚇壞了，這時(shí)有同學(xué)連忙去告訴了閆老師，只見(jiàn)閆老師快速的沖到他的身邊，只見(jiàn)那個(gè)男同學(xué)牙齒緊緊咬著舌頭，老師一看，想都沒(méi)有想，連忙把自己的手指頭放進(jìn)他的嘴里，老師痛苦萬(wàn)分，這時(shí)候，其他老師都聞?dòng)嵹s來(lái)幫助閆老是把他送進(jìn)醫(yī)院。
”阿姨一邊處理著我的傷口，一邊肯定地說(shuō)。
記得在我五歲多的時(shí)候，一天晚上，因?yàn)楦忻拔疑钜雇蝗话l(fā)高燒到40度，已迷糊不清，出現(xiàn)抽慉癥狀，爸爸發(fā)現(xiàn)了連忙抱起我來(lái)不及穿上長(zhǎng)褲，一溜小跑，但他還嫌跑得太慢，竟丟掉拖鞋，光著赤腳在馬路上跑，他一邊跑還一邊不停地對(duì)我深情的呼喚，在路上我用模糊的眼睛望著爸爸那焦急的`臉，我眼淚都流出來(lái)了，到醫(yī)院后，爸爸連忙要醫(yī)生為我輸氧氣，當(dāng)時(shí)醫(yī)生對(duì)我爸爸說(shuō)“幸虧你來(lái)得及時(shí)，如果來(lái)晚了點(diǎn)，他就沒(méi)命了”。
回首往事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中總會(huì)有一些人令你難忘，而在6年的小學(xué)生活中，最令我難忘的人是學(xué)校衛(wèi)生室的阿姨。
我一個(gè)勁兒地哭，她就對(duì)我說(shuō)：“好啦，別哭別哭，阿姨會(huì)把這個(gè)傷口像變魔術(shù)一樣讓它愈合，你看過(guò)魔術(shù)吧，很神奇的。
一個(gè)難忘的人作文 11
有許多人給我留下了深刻的印象，其中有一位保安叔叔卻讓我特別難忘。
這位保安叔叔個(gè)子矮矮的，胖胖的，長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的眼睛，他說(shuō)話的語(yǔ)氣很憨厚，很喜歡笑，沒(méi)事就呵呵笑兩聲給你聽(tīng)。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)他旁邊時(shí)，只要一聽(tīng)到他那開(kāi)朗、清脆的笑聲，心情也會(huì)跟著好了起來(lái)。
他還是一個(gè)熱心的人，就是這倆件事讓我印象深刻。
第一件事是在夏季的一個(gè)下午，我跟往常一樣放學(xué)后回到家門(mén)口，大聲喊道：“爺爺，開(kāi)門(mén)！”我叫了幾聲都沒(méi)人應(yīng)，我用盡了全身力氣敲門(mén)，可門(mén)還是沒(méi)開(kāi)。我想“爺爺不會(huì)是去買(mǎi)菜了吧？”我著急著回家做作業(yè)，在門(mén)口繞了幾圈，蹭蹭蹭地乘著電梯到了樓下門(mén)口。我跟保安叔叔說(shuō)了原因，他安慰了我，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，我的手機(jī)借給你打。”最后我跟爺爺聯(lián)系上了，這可解了我的.燃眉之急。
第二件事是有一次我們從外地旅游回來(lái)，那時(shí)已經(jīng)很晚了，我們的車(chē)開(kāi)到了樓下，坐了大半天的車(chē)，大家都已經(jīng)累得筋疲力盡了，我有氣無(wú)力地幫忙推著行李。這時(shí)，保安叔叔出現(xiàn)了，他笑咪咪地說(shuō)，“我來(lái)幫你們吧！”左右手各拎起一個(gè)行李箱，大踏步地幫我們把行李拿到了電梯口，我們?cè)偃兄x他，可他卻說(shuō)“沒(méi)事，這都是我們應(yīng)該做的�！�
他是一位平凡的人，卻一直在做不平凡的事。我們要學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的精神。
一個(gè)難忘的人作文 12
母愛(ài)是春天的古陣春風(fēng)，讓你感到溫暖；母愛(ài)是夏天的一個(gè)冰棒，讓你非常地涼爽；母愛(ài)是秋天專(zhuān)收的果實(shí)，讓你飽肚解渴；母愛(ài)是冬天的熊熊炭火，讓你遠(yuǎn)離寒冷。
今天，是我和爸爸吵架的第二十一天。正好，今天是我的生日，我本以為爸爸會(huì)向往常我過(guò)生日一樣，為我慶祝生日，可是并沒(méi)有。他還是對(duì)我一言不發(fā)，我越想越氣，所性出去找同學(xué)玩，爸爸正好也出去散散步。
中午十二點(diǎn)多的時(shí)候，我回了家，連忙進(jìn)廚房看看有什么菜，一進(jìn)廚房就看到了放在角落里的小蛋糕，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是爸爸剛出去給你買(mǎi)的，怕被你發(fā)現(xiàn)，就放在廚房的角落里面，準(zhǔn)備給你一個(gè)驚喜，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這么快就被你發(fā)現(xiàn)了�！蔽矣悬c(diǎn)驚訝，但還是生爸爸的氣，準(zhǔn)備繼續(xù)和爸爸冷戰(zhàn)。
“然然，去冰箱里拿茶葉給我泡杯茶吧！”怎么這么奇怪呢？爸爸不是不理我的嘛？這會(huì)怎么想著要我泡茶呢？帶著一肚子的疑惑，無(wú)奈中打開(kāi)了冰箱，發(fā)現(xiàn)里面塞滿了我愛(ài)吃的冰棒，我沖媽媽笑了笑，“這可不是我的.買(mǎi)，要謝就謝爸爸去吧，都是他為你準(zhǔn)備的呢！”看到喜歡的蛋糕和冰棒，我現(xiàn)在一點(diǎn)也不生爸爸的氣了，畢竟，這火都被雪糕給“凍”住了。我主動(dòng)向爸爸道了歉，爸爸見(jiàn)了也對(duì)我說(shuō)了聲“對(duì)不起”，我們父女倆，就這樣和好了！
其實(shí)，我知道這一切都是媽媽一手打造的，所以，媽媽我愛(ài)您。
一個(gè)難忘的人作文 13
一個(gè)人就像一朵花，開(kāi)在我記憶的花園里。有一個(gè)，無(wú)論什么時(shí)候，我都不會(huì)忘記。
他就是小鵬，個(gè)子不高，其貌不揚(yáng)，還大腹便便，一張大嘴總是嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。同學(xué)們都不喜歡和他玩，我也總是對(duì)他不理不睬。
可是有一天，我徹底改變了對(duì)他的看法。那是一節(jié)體育課上，不知怎么回事，我被一個(gè)六年級(jí)的大哥哥推在了操場(chǎng)邊的`草叢里。那尖尖的草根扎得我生疼，我“哇哇”大哭起來(lái)，眼淚也止不住地往下掉。這一幕恰好被徐振鵬看見(jiàn)了，他急忙跑過(guò)來(lái)，一邊小心翼翼地扶起我，一邊問(wèn)：“你要不要緊呀？”我啜泣著，搖了搖頭。他一低頭，看見(jiàn)我的褲子破了一個(gè)大洞，膀子上、腿上的皮也磨破了，鮮血直流。他咬了咬嘴唇說(shuō)：“別怕，我送你去醫(yī)務(wù)室！”
到了醫(yī)務(wù)室，還沒(méi)等我開(kāi)口，他就焦急的和醫(yī)務(wù)室的老師說(shuō)：“老師，請(qǐng)幫我們班的同學(xué)消消毒，再給我兩個(gè)創(chuàng)口貼號(hào)，好嗎？”他接過(guò)創(chuàng)口貼，貼在了我的受傷處。一路上，他不停地叮囑我：“記住，下次要小心點(diǎn)，傷口不能進(jìn)水�！甭�(tīng)著那樸實(shí)的話語(yǔ)，這一次我沒(méi)有覺(jué)得煩，我的內(nèi)心如波浪般翻滾，一股熱浪在心中蕩漾。
從此以后，我們成了形影不離的好朋友。可惜好景不長(zhǎng)，不久，他就轉(zhuǎn)學(xué)了。雖然他已經(jīng)離開(kāi)了我，但是他卻留在了我的記憶的深處。
一個(gè)難忘的人作文 14
說(shuō)起好朋友，你們一定有很多，當(dāng)然我也不例外，比如說(shuō)，有溫文爾雅的小葦，有善解人意的小劍，有美麗動(dòng)人的小麗，有天真爛漫的小艷……總之，說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡�？稍谖业�.內(nèi)心深處，有一個(gè)人久久地觸動(dòng)著我的心，那就是我在白果小學(xué)讀一年級(jí)的時(shí)候交上的一個(gè)好朋友——小琴。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，正在上早自習(xí)。突然，我的鉛筆掉在了地上，筆尖給弄斷了，我正拿著小刀屑筆時(shí)，不小心在手指上劃了一道口子。頓時(shí)，豆大的血從手上滴下來(lái)，我疼得坐立不安，眼淚象斷了線的珍珠，一個(gè)勁地往下掉。這時(shí)，小琴看見(jiàn)了，忙拉著我的手去醫(yī)院。我急忙說(shuō)：“不用去了，這才一點(diǎn)小傷�！毙∏僬f(shuō)：“好吧，你等一下，我馬上就回來(lái)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。不大一會(huì)兒，只見(jiàn)她拿來(lái)了牙膏敷在我的傷口上，還用一塊白布把我的傷口包了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我涌現(xiàn)出一種發(fā)自內(nèi)心的激動(dòng)：真是太感謝你了。
課間操到了。剛走出教室，一陣寒風(fēng)向我們襲來(lái)，只覺(jué)一陣剌骨的寒冷，別的同學(xué)都有手套，我卻忘了帶。突然，小琴對(duì)我說(shuō)：“借給你，不讓把傷給吹著了�！薄疤x謝你了�！被氐浇淌遥业氖质桥�，可小琴的手卻是冰涼的，當(dāng)我還手套時(shí)，看著她那通紅的手，我心里真不是滋味……
�。⌒∏�，你是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。
一個(gè)難忘的人作文 15
每個(gè)人的一生會(huì)遇到許多人，有擦肩而過(guò)的知心朋友，有終身相伴的父母，有朝夕相處的同學(xué)，但我認(rèn)為最難忘的是跟我擦肩而過(guò)的那一位叔叔。
那天，已是早春的時(shí)候，陽(yáng)光明媚，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，燕子飛來(lái)，花朵綻放，泥土芳香，我走在街上，新鮮空氣使我心曠神怡。
突然，在街頭的角落處一張綠色的50元鈔票向我招手，我眼睛一亮，仿佛看到我心儀已久的玩具呀我立刻拿起錢(qián)，想要急匆匆地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，不料半路殺出了個(gè)程咬金，一位相貌不揚(yáng)的叔叔擋住了我的去路。我心想：會(huì)不會(huì)是他掉的錢(qián)？
他開(kāi)口問(wèn)：“小朋友，你有沒(méi)有看見(jiàn)一張50元呀”？我吞吞吐吐地說(shuō)道：“沒(méi)沒(méi)看見(jiàn)”。這時(shí)一位小弟弟哭哭啼啼的，頓時(shí)我感到心里塞了鉛塊似的，沉重極了。
誰(shuí)知，叔叔從自己的錢(qián)包拿出嶄新的.50元，遞給我說(shuō)：“小朋友，你把這錢(qián)給小弟弟，他肯定著急壞了”。我咬咬唇說(shuō)：“叔叔！我錯(cuò)了，50元是我撿的，我給他。”他笑了一下轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，看著他的身影在陽(yáng)光下那么高大，我飛奔過(guò)去，把錢(qián)給那個(gè)小弟弟。小弟弟看見(jiàn)錢(qián)破涕為笑，我的心也舒展開(kāi)來(lái)，雖然玩具買(mǎi)不了，但這時(shí)的天空那么藍(lán)，我的心是那么舒坦。
事情已經(jīng)過(guò)了三年，但那叔叔的樣子依然印在我的腦海里。
一個(gè)難忘的人作文 16
那一天中午，我吃完肯德基正要往回走，突然看見(jiàn)了一位小伙子，拉著一位胖胖的中年人中年人說(shuō)著什么，我有點(diǎn)好奇，湊過(guò)去看了看。哦那個(gè)小伙子原來(lái)是給人擦鞋的，真稀罕。他拉著自己的顧客唾沫橫飛地說(shuō)著：“哎，先生，要擦鞋嗎，可以免費(fèi)試擦，如果覺(jué)得好可以下次再來(lái)。”“恩，好，試試吧�！蹦俏幌壬f(shuō)“來(lái)，這邊坐”那小伙子見(jiàn)來(lái)了顧客，高興的手舞足蹈。咦？免費(fèi)試擦？那他還賺什么錢(qián)啊，這些街頭的“小混混”怎么會(huì)如此慷慨。
小伙計(jì)飛快地從盒子里拿出了一支類(lèi)似于鞋油的東西，“來(lái)來(lái)來(lái)，先生，你看，這是正宗的‘保養(yǎng)油’，效果比鞋油還要好呢，擦完保證您的皮鞋像新的一樣……”他一邊叫那位先生看“保養(yǎng)油”上的說(shuō)明一邊滔滔不絕的介紹著保養(yǎng)油的好處：“先生，你看，這保養(yǎng)油一點(diǎn)都不褪色，鞋油褪地太厲害了，不僅弄的.手上臟兮兮的，還把褲腳管上弄的都是，可這保養(yǎng)油就不一樣了，”他舉起擦鞋的右手叫那先生看，“看！我的手多干凈�！�
小伙計(jì)飛快地把鞋擦完，然后一臉笑容的對(duì)那位先生說(shuō)：“看，這皮鞋擦得多亮！您家還有皮鞋嗎？”“還有不少�！蹦俏幌壬f(shuō)道，小伙計(jì)拿起一盒保養(yǎng)油說(shuō)：“我這兒還有很多，咋樣？您不妨買(mǎi)一支回去。那位先生說(shuō)：“還是算了吧，我家還有鞋油呢�！币�(jiàn)先生要走，小伙子急了：“這保養(yǎng)油不僅能擦鞋，其它各種各樣的皮革都可以擦哦，買(mǎi)一只吧�！�
先生搖搖手走了。那小伙子楞了半天，罵了一句娘的。接著就去找下一個(gè)顧客了。
一個(gè)難忘的人作文 17
深圳是我家，寒冷的一天，當(dāng)我吃完早點(diǎn)跟往常一樣看著他上班，我只知道他每時(shí)每刻都忙過(guò)不停，我心里想這是為什么？
每當(dāng)看到他下班回來(lái)，偶爾還能看到他衣服上沾了血點(diǎn)，噢，一個(gè)電話又要上班了，原來(lái)他是一名醫(yī)生，是為了救一位受了外傷的叔叔，這位叔叔的右腳全是血，我在一旁默默的看著，我的`天��！這位叔叔在吶喊！有多痛都忍著讓醫(yī)生一針一線地縫好，不知不覺(jué)眼淚就往下流，您真的是神嗎？有多少疾病都能治好，是一位多么受人尊敬的醫(yī)生。每每忙完之后，總算可以休息一會(huì)兒了，看，后面還有幾位病人在等待，我求你喝口水吧！你怎么就不累呢？有位病人不停地哭，害怕看到穿白褂的人，也許怕打針吧！醫(yī)生對(duì)他說(shuō)：”不哭不哭，我?guī)湍愦虼蛎}就好了，果然不哭了。接著下一位病人，他提著一袋東西跟醫(yī)生說(shuō)：“你真是一位好醫(yī)生，感謝你犯了多年的皮膚病給治好了。
一天，天氣寒冷，我突然發(fā)燒了，手腳麻麻的，全身發(fā)燙，量了體溫度，發(fā)高燒了，他馬上幫我額頭敷著冰袋，一邊忙著配針?biāo)畮臀掖蜥槪覇?wèn)，怎么你幫我打針？不是有護(hù)士嗎？打了一半我感覺(jué)很累，閉上眼睛在他身邊安心地睡著了，在睡夢(mèng)中，夢(mèng)見(jiàn)他摸摸我的額頭，親親我的臉。一覺(jué)醒來(lái)感覺(jué)輕松多了，燒也退了，原來(lái)不是在做夢(mèng)，他就是我一個(gè)多么難忘的爸爸，也是一名醫(yī)生。
一個(gè)難忘的人作文 18
七彩的童年，猶如遼闊的大海，一望無(wú)際，每每在“海邊拾貝”，都會(huì)找到一個(gè)個(gè)最珍貴的回憶。其中，最美麗的貝殼上，印上了一個(gè)令我難忘的.人——朱老師。
朱老師是我的啟蒙老師，也是我認(rèn)識(shí)的第一位女老師。她白皙的臉上，長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，一張紅彤彤的嘴巴講起故事來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)。一只馬尾辮高高地豎在腦后，顯得十分精神、干練。是我們大家一致公認(rèn)的“美女老師”。
有一次中午，在游戲的盡興之后，接踵而來(lái)的便是被我稱(chēng)為“魔鬼”時(shí)間的午睡，也許是因?yàn)橛螒蚝筇哿税桑蚁胍活^小懶豬，倒頭就睡著了，不知怎么的，那一陣，我睡得特別甜。一覺(jué)醒來(lái)，只覺(jué)得額頭上有什么東西，于是我伸手去抓，結(jié)果意外地發(fā)現(xiàn)，我竟然得到了老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花。我頓時(shí)開(kāi)心地笑了，朱老師慢慢地走過(guò)來(lái)，張開(kāi)手臂，我立刻投入他的懷抱，朱老師把我抱下床。到了教室里，朱老師看我的頭發(fā)亂了，于是親切地問(wèn)我：“拉拉，朱老師，重新幫你扎一下頭發(fā)好嗎？”我愉快地點(diǎn)了點(diǎn)頭，朱老師朝我微微笑了一下，便開(kāi)始幫我扎頭發(fā)。朱老師讓我坐在她的腿上，每用木梳梳一下頭發(fā)，朱老師就停下來(lái)，問(wèn)道：“痛不痛？”就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我畢業(yè)了。
直到現(xiàn)在，我還清晰地記得那個(gè)教學(xué)有方的朱老師，我會(huì)一直記住那個(gè)永不淡化的恩情。現(xiàn)在，將來(lái)，直到永遠(yuǎn)。
一個(gè)難忘的人作文 19
說(shuō)起好朋友，你們一定有很多，當(dāng)然我也不例外，比如說(shuō)，有溫文爾雅的小葦，有善解人意的小劍，有美麗動(dòng)人的小麗，有天真爛漫的小艷……
總之，說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡�？稍谖业膬�(nèi)心深處，有一個(gè)人久久地觸動(dòng)著我的心，那就是我在白果小學(xué)讀一年級(jí)的時(shí)候交上的一個(gè)好朋友——小琴。那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，正在上早自習(xí)。突然，我的鉛筆掉在了地上，筆尖給弄斷了，我正拿著小刀屑筆時(shí)，不小心在手指上劃了一道口子。
頓時(shí)，豆大的血從手上滴下來(lái)，我疼得坐立不安，眼淚象斷了線的珍珠，一個(gè)勁地往下掉。這時(shí)，小琴看見(jiàn)了，忙拉著我的手去醫(yī)院。我急忙說(shuō)：“不用去了，這才一點(diǎn)小傷�！毙∏僬f(shuō)：“好吧，你等一下，我馬上就回來(lái)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。不大一會(huì)兒，只見(jiàn)她拿來(lái)了牙膏敷在我的傷口上，還用一塊白布把我的傷口包了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我涌現(xiàn)出一種發(fā)自內(nèi)心的激動(dòng)：真是太感謝你了。課間操到了。剛走出教室，一陣寒風(fēng)向我們襲來(lái)，只覺(jué)一陣剌骨的寒冷，別的.同學(xué)都有手套，我卻忘了帶。突然，小琴對(duì)我說(shuō)：“借給你，不讓把傷給吹著了�！薄疤x謝你了�！被氐浇淌�，我的手是暖暖的，可小琴的手卻是冰涼的，當(dāng)我還手套時(shí)，看著她那通紅的手，我心里真不是滋味……
��！小琴，你是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你
一個(gè)難忘的人作文 20
在人生的旅途中，我們會(huì)遇到很多人。你不在乎的人就像一顆流星，一瞬間就會(huì)過(guò)去，而你在乎的人就像太陽(yáng)，永遠(yuǎn)縈繞在你的心里。
一天早上，我獨(dú)自一人騎著自行車(chē)來(lái)到公園。我踩下踏板，坐在山踩在上面，自行車(chē)慢慢地移動(dòng)。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉，像母親的手，公園的景色一個(gè)接一個(gè)地映入我的眼簾。如果現(xiàn)在下毛毛雨，整個(gè)公園將像一個(gè)仙境。
我的注意力停留在波光粼粼的湖面上。突然，自行車(chē)搖晃著，和我一起倒在地上。起初，我沒(méi)有注意到路上有一塊石頭。疼痛使我無(wú)法控制地流淚。就在這時(shí)，一個(gè)陌生的兄弟走過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)道：“我的兄弟，我的兄弟�！�；孩子們，你怎么了；我忍受著痛苦，告訴他：“我知道�！保晃以谧孕熊�(chē)上摔了一跤，當(dāng)時(shí)我的手受傷了“他輕輕地舉起我的.手，拿出一瓶水倒在我的傷口上。我的手疼得像有人在火上烤的一樣。然后，他掏出口袋里的創(chuàng)可貼不斷地安慰我，說(shuō)：“孩子們，再忍受一次，很快就會(huì)好的�！备绺缯酒饋�(lái)，拉著我的背，扶我起來(lái)，低聲說(shuō)：“孩子們，再忍受一次，很快就會(huì)好的�！爆F(xiàn)狀；孩子們，我得去上班了。我將來(lái)應(yīng)該更加小心。我先去“然后他離開(kāi)了。我朝他去的方向看了看，盯著他那巨大的后背。這時(shí)，我想起了老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的“世界上到處都是真理”。
這位兄弟是我心中的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)在我心中閃耀。
一個(gè)難忘的人作文 21
“慢點(diǎn)，退到白線后面去！”在這位板著臉的交警的厲聲呵斥下，我推著自行車(chē)和媽媽趕緊退到了白線后。
“這個(gè)交警太較真了，不就是過(guò)了點(diǎn)白線嗎！”我憤憤不平地想，真是一個(gè)冷漠的人。臨走前，我又轉(zhuǎn)頭看了他一眼，卻見(jiàn)他正在為一個(gè)年紀(jì)大約五六十歲的人自行車(chē)打氣�！罢l(shuí)知道是不是他的領(lǐng)導(dǎo)，真虛偽�！蔽乙а狼旋X地離開(kāi)了。過(guò)了幾天，我又見(jiàn)到那位交警，身后的“優(yōu)秀警員評(píng)比表”上，竟然還有他的照片。就憑他也能被選上，我心中閃過(guò)一絲不屑�？墒牵幸患聟s讓我徹底改變了對(duì)他的看法。寒冷的冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著，像個(gè)野蠻的'巨人，白雪如片片鵝毛，紛紛落下。一大早，大地仿佛成了一個(gè)巨大的摔跤場(chǎng)，行人好像演員一樣，一個(gè)接一個(gè)地摔到，十分搞笑。我在“冷漠人”的警亭邊停下等紅燈，只見(jiàn)身旁的一位阿姨騎著電動(dòng)車(chē)慢慢滑過(guò)白線，一輛正在左拐的小汽車(chē)蹭到她的車(chē)頭，一下子把她帶出好遠(yuǎn)，急得她大聲呼救，大家都嚇呆了。正在這危急時(shí)刻，一個(gè)矯健的身影飛快地沖了上去，死死拉住車(chē)后座，好不容易才讓車(chē)停下。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)交警叔叔的手破了好大一塊，鮮血立刻滲了出來(lái)。他像沒(méi)發(fā)覺(jué)似的敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，對(duì)著人群說(shuō)：“為了大家的安全，等紅燈時(shí)一定要在白線內(nèi)！
我看著那位舍己救人的交警叔叔，敬佩之感油然而生，并為之前對(duì)他的誤會(huì)而感到羞愧！
一個(gè)難忘的人作文 22
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已讀六年級(jí)了，再過(guò)一年我就要離開(kāi)實(shí)驗(yàn)小學(xué)了。說(shuō)到離別，我一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)舍不得：舍不得在一起同甘共苦、朝夕相處的同學(xué)們；舍不得為我們健康成長(zhǎng)而辛苦工作嚴(yán)格溫柔的老師們；舍不得那日夜為學(xué)校操勞和藹可親的李校長(zhǎng)。
最初轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校時(shí)我讀三年級(jí)，當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)全新的環(huán)境，一切都無(wú)比陌生。在我小小的內(nèi)心世界里，總偏激地認(rèn)為這個(gè)學(xué)校的同學(xué)、老師和校長(zhǎng)，都是冷漠無(wú)情的。但現(xiàn)實(shí)告訴我不是我所想的那樣糟糕。來(lái)到這個(gè)學(xué)校后不久，我就在電視上看見(jiàn)了我們的李校長(zhǎng)，他講話輕聲細(xì)語(yǔ)，娓娓道來(lái)，通俗且深刻。李校長(zhǎng)給我的第一印象就是可親可敬！在以后的學(xué)習(xí)歲月里，我更多地了解了李校長(zhǎng)。
李校長(zhǎng)愛(ài)我們這些學(xué)生，就像愛(ài)自己的孩子。
李校長(zhǎng)為了讓我們的知識(shí)更廣泛，更豐富，他利用寒暑假，放棄休息，四處奔走，不怕辛苦，弄回不計(jì)其數(shù)的好書(shū)籍，我們每個(gè)學(xué)生都可以隨時(shí)到學(xué)校圖書(shū)室去借閱。有了書(shū)中營(yíng)養(yǎng)的滋潤(rùn)，我們的頭腦充滿了智慧，人生的`深刻道理也懂得越來(lái)越多。這些書(shū)籍，我想是李校長(zhǎng)到各個(gè)地方采集的，肯定把李校長(zhǎng)累壞了，我們內(nèi)心除了感動(dòng)還是感動(dòng)！
李校長(zhǎng)的一言一行讓我明白：做人要有責(zé)任心，做人要有愛(ài)心。我會(huì)永遠(yuǎn)把李校長(zhǎng)當(dāng)作我學(xué)習(xí)的一面旗幟、一個(gè)前進(jìn)的路標(biāo)！我會(huì)終生把李校長(zhǎng)留在我記憶的最深處！
一個(gè)難忘的人作文 23
童年時(shí)期，有一個(gè)人使我終身難忘。她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會(huì)了我很多的道理，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。
有一天，我和一個(gè)同學(xué)在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一個(gè)人。我們同時(shí)到了梯子前，誰(shuí)都想先上去，可偏偏誰(shuí)都不讓。接著就吵起來(lái)了。越吵火氣越大。結(jié)果打了起來(lái)。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的.前因后果后。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相謙讓?zhuān)灰驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事就破壞了同學(xué)間的感情。”老師竟然沒(méi)打我們也沒(méi)罵我們，只是心平氣和地對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)道理。之后，這“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相謙讓”三個(gè)道理深深的刻在我心里。后來(lái)我和那個(gè)同學(xué)成了最好的朋友，因?yàn)槲覀兌贾劳瑢W(xué)之間要“互相幫助�！�
還有一次，我因?yàn)轭B皮，把學(xué)校走廊里的一盆花折斷了，老師看到了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呢。它的爸爸媽媽會(huì)心痛的呀。”聽(tīng)了這句話。我羞愧的低下了頭，心里默默的對(duì)那盆被我折斷的小花說(shuō)：“對(duì)不起，以后我再也不會(huì)傷害你們了。
這位平凡的教師，卻在我童年時(shí)糾正了我的種種錯(cuò)誤，教會(huì)了我怎樣做恩，使我走上了一條正確的道路。她——在我心里永遠(yuǎn)是最偉大的！
一個(gè)難忘的人作文 24
我們家路邊有一個(gè)修車(chē)鋪，修車(chē)師傅是一個(gè)聾啞人。雖然每天上學(xué)都會(huì)經(jīng)過(guò)那里，但我從來(lái)都沒(méi)有正眼看過(guò)他。
記得那是一個(gè)寒冷的冬夜，我獨(dú)自一個(gè)人在家看電視。突然，我的耳畔傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門(mén)聲。由于在夜里，所以，我懷著好奇的心打開(kāi)了門(mén)。原來(lái)是修車(chē)師傅，他的衣服又臟又破，臉上、手上都是油灰。他焦急地用手比劃著，我搞不懂是什么意思，于是搖了搖手，就關(guān)上門(mén)。隔著一扇門(mén)，我又聽(tīng)見(jiàn)這位修車(chē)師傅在挨家挨戶地敲著門(mén)，問(wèn)著別家。
爸爸媽媽回來(lái)了，在飯桌上，爸爸突然想起一件事：“我的'自行車(chē)壞了，中午推到修車(chē)師傅那里修，現(xiàn)在還沒(méi)推回來(lái)，怎么辦？”爸爸害怕自行車(chē)丟失，于是我和爸爸穿上衣服，穿上鞋趕緊跑到修車(chē)師傅那里。修車(chē)師傅站在刺骨的寒風(fēng)中，旁邊就放著爸爸的那輛自行車(chē)。頓時(shí)，我想起了修車(chē)師傅來(lái)家里尋問(wèn)的情景，我瞬間恍然大悟，修車(chē)師傅把爸爸拉到路燈下，認(rèn)出爸爸就是車(chē)主，不聲不響地掏出了鑰匙，塞到爸爸手里。爸爸學(xué)著修車(chē)師傅的樣子比劃著說(shuō)：“真是太謝謝您了，您把車(chē)放這兒就可以走了�！毙捃�(chē)師傅似乎看懂了爸爸心思，用他那凍僵的手，摸出了筆和紙，寫(xiě)了幾個(gè)字：我怕您晚上用車(chē)。
想到他挨家挨戶的尋找車(chē)主時(shí)，想到他站在刺骨的寒風(fēng)中，我的眼睛被淚水模糊了，他只不過(guò)是一個(gè)普通人，但他這種為他人著想的品質(zhì)令我不能忘懷。
一個(gè)難忘的人作文 25
四年級(jí)時(shí)，我們班換了一位新的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋ难凵�、穿著打扮和教學(xué)風(fēng)格讓我很難忘。
她，長(zhǎng)著一雙清澈美麗的大眼睛。驚奇的時(shí)候，隨著一聲“真的”眉毛往上一聳，眼睛也就睜得溜圓，目光里流露出幾分天真。高興的時(shí)候，眼睛里像含了蜜糖，那目光啊，特別甜！生氣的時(shí)候呢？眼睛又瞪得如銅鈴，眼神像要射出火花一般，嚇得我們心驚肉跳。
劉老師可是個(gè)“時(shí)尚達(dá)人”。她的穿著打扮非常時(shí)髦。一頂金黃色的齊耳短發(fā)，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，干練減齡。她穿衣服也很講究，樣式新穎，給人以新潮的感覺(jué)。今天一襲黑色的蕾絲長(zhǎng)裙，柔美優(yōu)雅；明天一件白色T恤搭配一條牛仔短褲，充滿活力；后天一件格子小西裝搭配一條小腳褲，復(fù)古帥氣。她時(shí)而淑女風(fēng)，時(shí)而休閑風(fēng)，時(shí)而韓版風(fēng)……儼然巴黎時(shí)裝中的女主角。
劉老師不僅穿著打扮時(shí)尚，她的`教學(xué)風(fēng)格也同樣時(shí)尚。她教學(xué)方式獨(dú)特，每堂課都讓我們興趣盎然，她從不弄題海戰(zhàn)術(shù)，而是注重對(duì)我們思維能力的培養(yǎng)，教會(huì)我們做題方法。記得在完成大三角形一共包含多少個(gè)小三角形這類(lèi)題目的時(shí)候，我總是一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，既浪費(fèi)時(shí)間，又經(jīng)常出錯(cuò)。后來(lái)，劉老師教我把每一個(gè)獨(dú)立的三角形用累積數(shù)字法依次記起來(lái)再相加，省時(shí)準(zhǔn)確。劉老師就是這樣教會(huì)了我們?cè)S多做題方法。在她的幫助下，上學(xué)期期末考我數(shù)學(xué)第一次考了100分。
非常遺憾的是，劉老師只教了我們一年。但是在我腦海中，她的每一個(gè)眼神，每一堂課仍歷歷在目！
一個(gè)難忘的人作文 26
“賣(mài)水果啰，賣(mài)水果啰！”每當(dāng)我想起這種叫聲，心里總是有種莫名的感動(dòng)，因?yàn)樗N(yùn)含著一個(gè)動(dòng)人的故事。
那是某一年的一個(gè)月， 我出去外面買(mǎi)水果。我看見(jiàn)有一個(gè)檔口的水果非常新鮮， 而且還不停地聽(tīng)到“賣(mài)水果啰，賣(mài)水果啰！”的聲音，于是便走了過(guò)去。
賣(mài)水果的是一個(gè)和我年齡差不多大的小姑娘。她瘦瘦的，臉黃黃的，身上穿著一件打補(bǔ)丁的.衣服，看起來(lái)家境并不寬裕。她見(jiàn)到我，便馬上問(wèn)了起來(lái)：“客人，您需要點(diǎn)什么？”我告訴她我要一斤蘋(píng)果和一斤芒果，她便快速拿出袋子，把水果稱(chēng)好，然后放進(jìn)去。我付完錢(qián)，剛要走。她便立刻叫住我，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我忘記找你錢(qián)了！”我心里一股激動(dòng)：要是別人拿到這錢(qián)，肯定會(huì)高興得三天三夜都睡不著，更別說(shuō)這是90塊錢(qián)了，就算是10塊錢(qián)也會(huì)高興得要死的！于是 我回過(guò)頭，接下了找我的錢(qián)，并對(duì)她說(shuō)：“謝謝你！”
還有一天，我?guī)蛬寢屓ベI(mǎi)菜，又看到了那位賣(mài)水果的小姑娘。這時(shí)，突然下起了傾盆大雨，可小姑娘依然站在那里，堅(jiān)守著自己的“崗位”。
又一次，狂風(fēng)大作，幾乎所有人都躲在家里不敢出來(lái)，可她依然在檔口叫賣(mài)。我出來(lái)聽(tīng)見(jiàn)“賣(mài)水果啰，賣(mài)水果啰！”我心想：這是一個(gè)多么勤快的小女孩呀！
一個(gè)月后，我又來(lái)到了這個(gè)檔口，可是賣(mài)水果的也已經(jīng)變成了一個(gè)阿姨，我這才知道，她已經(jīng)去別的地方賣(mài)了。
每當(dāng)我想起“賣(mài)水果啰，賣(mài)水果啰！”的叫賣(mài)聲，都會(huì)想：是你教會(huì)了我勤快與誠(chéng)實(shí)，謝謝你！
一個(gè)難忘的人作文 27
記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多在我的記憶里經(jīng)常閃耀的人，然而，我最難以忘懷的人是奶奶。奶奶的身材中等，個(gè)子不高，還有一頭為我操心，而花白的頭發(fā)。為了我的生活，而讓自己節(jié)儉節(jié)儉再節(jié)儉，所以，奶奶的衣食都不會(huì)超過(guò)五十元，一但超過(guò)那下一次就一定會(huì)省出來(lái)。一天，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在學(xué)校玩耍時(shí)。
突然，狂風(fēng)大作，不久后下起了傾盆大雨，奶奶在做飯時(shí)，看見(jiàn)外面傾盆大雨在放誕無(wú)禮地下著，又想起我沒(méi)有帶傘，于是，親自來(lái)接我。接到了我之后，又使勁的把傘向我這邊偏，可自己卻讓雨淋濕了自己的左半身。回家之后，奶奶不顧自己，反而拿起毛巾帕子擦我的頭發(fā)，擦完之后，又馬上做飯去了。
第二天，奶奶明明已經(jīng)病得起不了床了，可還是堅(jiān)持給我們做早餐、洗衣服、打掃、拖地。最終，奶奶把自己的風(fēng)濕病給引發(fā)了一次，奶奶在做飯時(shí)，突然，洗衣機(jī)響了一下，奶奶便聽(tīng)見(jiàn)了我的`哭聲，就立刻放下手上的活，原來(lái)是我不小心給摔倒了，腳也出血了，正在這時(shí)，飯也快糊了，可奶奶并不理會(huì)它，而是把我扶到臥室，然后再去做飯，把廚房里的一切都擺平了之后，再出來(lái)給我上藥時(shí)，我看到奶奶的手被燙出血了，我便著急地問(wèn)：奶奶，您的手怎么燙出血了？沒(méi)事，一點(diǎn)兒小傷，忍一忍就過(guò)去了。
從這兩件事情中，我可以看出奶奶我的愛(ài)是多么濃，那愛(ài)比山高，比海還深，您叫我怎么可以忘記了這種愛(ài)，這種情呢？
一個(gè)難忘的人作文 28
從小到大我認(rèn)識(shí)了許多人，有些人見(jiàn)過(guò)一面就淡忘了，但有一個(gè)人令我至今難以忘懷。
那是一個(gè)夏天的中午，我和媽媽上街買(mǎi)衣服。該吃午飯了，我和媽媽就來(lái)到一個(gè)小攤前吃米皮，我們剛坐下，就看見(jiàn)一個(gè)渾身臟兮兮的中年男人也來(lái)到小攤前坐下來(lái)，我一見(jiàn)他坐下來(lái)，就趕緊往一邊躲了躲，再看看他那兇巴巴的眼神，我心里想：多臟呀，那么兇，肯定不是好人，趕緊離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。
我和媽媽吃完飯，就走了，我們走到車(chē)站才發(fā)現(xiàn)書(shū)包不見(jiàn)了。我特別著急，就和媽媽就急急忙忙跑到那家小攤?cè)フ�，可就是找不著，�?wèn)服務(wù)員，她也說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我一想：肯定是那個(gè)人拿走了，這一下肯定找不著了，我急的'快要哭了。媽媽拉著我往回走，突然，我看見(jiàn)那個(gè)臟兮兮的人手里拎著我的書(shū)包，我急忙追上去搶過(guò)書(shū)包氣呼呼地說(shuō)：“你為什么拿我的書(shū)包?”那個(gè)人說(shuō)：“你們走了，我見(jiàn)書(shū)包放在那兒，趕緊出來(lái)追你們，幸好你們回來(lái)了，書(shū)包還給你，什么丟了也不能把書(shū)包丟了呀！”媽媽趕緊伸出手要和他握手，他伸出手看了一下，憨厚地笑了笑，把手在身上蹭了蹭，才和媽媽握手，這時(shí)我臉上布滿了羞愧之情。
從那天起，這個(gè)兇巴巴的人總在我的腦海里出現(xiàn)，他時(shí)刻提醒著我，看一個(gè)人不能只看外表，更重要的是要看內(nèi)心。
一個(gè)難忘的人作文 29
有那么一個(gè)人，在我們都要放棄時(shí)，她還堅(jiān)持不懈；在我們都失去信心時(shí)，她心中卻只有一個(gè)想法：我一定要跑完。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，太陽(yáng)普照著大地，小狗耷拉著耳朵，“汪汪汪”地叫著，仿佛在說(shuō)：“好熱啊，好熱啊！”此刻的我們正在學(xué)校里上體育課，老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)道：“慢跑五圈啊�！崩蠋煵唤�(jīng)意的一句話，讓同學(xué)們驚呆了。同學(xué)們你望著我，我望著你，一個(gè)個(gè)目瞪口呆�？衫蠋煹脑捳Z(yǔ)如同命令，必須服從。
同學(xué)們懶洋洋地跑了起來(lái)，跑了三圈后，同學(xué)們的頭上都冒著豆大的'汗珠，頭發(fā)全濕，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，大家累得上氣不接下氣，一個(gè)同學(xué)歇了下來(lái)，緊接著很多同學(xué)也歇了下來(lái)。直到最后只剩下中鐘瓏英還在堅(jiān)持不懈地跑著。她滿臉發(fā)紫，緊握拳頭，表情嚴(yán)肅，衣服濕透了。大家都對(duì)她說(shuō)：“實(shí)在不行就算了，何必那么賣(mài)力，又不是考試�！薄安�，我一定要跑完�！彼f(shuō)完便繼續(xù)跑了起來(lái)。我們看到最后都被她感動(dòng)了，于是也跑了起來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……她笑了，對(duì)我們說(shuō)：“只要再堅(jiān)持一會(huì)兒就可以了，所以我們一定不能放棄。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒。我們一起加油吧！”
鐘瓏英，謝謝你，是你教會(huì)了我只要堅(jiān)持不懈就能取得成功；只要永不放棄，就能摘到勝利的果實(shí)。在那個(gè)烈日炎炎的夏日，你給我留下了深刻的印象。
一個(gè)難忘的人作文 30
感謝養(yǎng)育我的父母，感謝辛勤培育我的老師，感謝我兒時(shí)的小伙伴，感謝……但在這些人當(dāng)中,我最感謝的還是我的媽媽。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬的晚上。我的作業(yè)非常多，寫(xiě)到十點(diǎn)多了都還沒(méi)寫(xiě)完。上了一天的課，我已經(jīng)很疲勞了，呵欠一個(gè)接一個(gè)。媽媽見(jiàn)我疲憊的樣子，心疼的說(shuō)：“你先去休息去吧，作業(yè)明天再做。”我寫(xiě)不完作業(yè)可不能安心地睡，我一定要堅(jiān)持寫(xiě)作業(yè)。媽媽為了不讓我感到寂寞，也拖著帶病的身子，陪我一起寫(xiě)。有了媽媽的陪伴，凜冽的寒風(fēng)也變得溫和了，作業(yè)也似乎減少了許多，直打架的兩個(gè)眼皮也聽(tīng)話了。不一會(huì)兒，那么多的作業(yè)就被我“消滅”了。作業(yè)寫(xiě)完了，一身輕松 ，我不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨起床后，我發(fā)現(xiàn)媽媽病得更嚴(yán)重了，她的眼里布滿了血絲，咳嗽聲連連不斷。即使是這樣，媽媽仍不顧自己的身體，堅(jiān)持為我做早飯。媽媽真是太關(guān)心，太愛(ài)護(hù)我了，為了我，媽媽甚至不顧自己的安危。
我永遠(yuǎn)感謝媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心；永遠(yuǎn)感謝媽媽對(duì)我的諄諄教導(dǎo)；永遠(yuǎn)感謝媽媽為我的付出。
媽媽是我心中的太陽(yáng)，她用春天般的溫暖哺育了我；媽媽是我人生的`方向盤(pán)，是她讓我選擇了一條正確的人生道路；媽媽是我的精神支柱……總之，媽媽是我的一切，沒(méi)有媽媽?zhuān)蜎](méi)有我的幸福生活。我永遠(yuǎn)都忘不了，永遠(yuǎn)都感謝為了我而不顧一切的媽媽。
一個(gè)難忘的人作文 31
記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多在我的記憶里經(jīng)常閃耀的人，然而，我最難以忘懷的人是奶奶。
奶奶的身材中等，個(gè)子不高，還有一頭為我操心，而花白的頭發(fā)。為了我的生活，而讓自己節(jié)儉節(jié)儉再節(jié)儉，所以，奶奶的衣食都不會(huì)超過(guò)五十元，一但超過(guò)那下一次就一定會(huì)省出來(lái)。一天，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在學(xué)校玩耍時(shí)，突然，狂風(fēng)大作，不久后下起了傾盆大雨，奶奶在做飯時(shí)，看見(jiàn)外面傾盆大雨在放誕無(wú)禮地下著，又想起我沒(méi)有帶傘，于是，親自來(lái)接我。接到了我之后，又使勁的把傘向我這邊偏，可自己卻讓雨淋濕了自己的左半身。回家之后，奶奶不顧自己，反而拿起毛巾帕子擦我的'頭發(fā)，擦完之后，又馬上做飯去了。第二天，奶奶明明已經(jīng)病得起不了床了，可還是堅(jiān)持給我們做早餐、洗衣服、打掃、拖地。
最終，奶奶把自己的風(fēng)濕病給引發(fā)了一次，奶奶在做飯時(shí)，突然，洗衣機(jī)響了一下，奶奶便聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，就立刻放下手上的活，原來(lái)是我不小心給摔倒了，腳也出血了，正在這時(shí)，飯也快糊了，可奶奶并不理會(huì)它，而是把我扶到臥室，然后再去做飯，把廚房里的一切都擺平了之后，再出來(lái)給我上藥時(shí)，我看到奶奶的手被燙出血了，我便著急地問(wèn)：奶奶，您的手怎么燙出血了？沒(méi)事，一點(diǎn)兒小傷，忍一忍就過(guò)去了。從這兩件事情中，我可以看出奶奶我的愛(ài)是多么濃，那愛(ài)比山高，比海還深，您叫我怎么可以忘記了這種愛(ài)，這種情呢？
一個(gè)難忘的人作文 32
她，是一名負(fù)責(zé)的老師，是一位美麗的天使，又是一位辛勤的園丁，還是一位嚴(yán)肅的法官。她的眼睛可以說(shuō)話，她的耳朵可以聽(tīng)見(jiàn)任何心聲，她就是我上幼兒園時(shí)對(duì)我最好的老師——楚老師。
有一次，她上課時(shí)，有幾位其它班的老師在聽(tīng)課。這時(shí)，教師講的課很好，很幽默，很生動(dòng)，把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋中，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱游。
下學(xué)了，媽媽騎著自行車(chē)來(lái)接我，她把我抱上車(chē)，走著走著，突然，我的腳擠在了車(chē)輪里，我放聲大哭。老師聽(tīng)見(jiàn)了，飛也似地奔過(guò)來(lái)，一邊用手輕輕地揉著我的腳，一邊用溫和的聲音說(shuō)：“不哭！不哭！你是男子漢嘛！”我不哭了。媽媽帶我到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事，休息幾天就好了�！� 過(guò)了幾天，我康復(fù)了。來(lái)到學(xué)校，我故意碰了一下同桌，他還了我一下，接著，我們就開(kāi)始打架了。我們大戰(zhàn)“三百回合”之后，老師發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)我們打的“頭破血流”，“鼻青臉腫”，說(shuō)：“怎么回事？”不料，我惡人先告狀，說(shuō)：“他先打我�！蔽彝兰绷耍_(kāi)始哭了。老師用她那雙水靈靈的大眼睛看了我一眼，她的`眼中顯示出幾分憂傷和痛苦，好像在告訴我，做人要誠(chéng)實(shí)。然后，我看了看同桌的淚水，對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起！我說(shuō)謊了�！蔽抑缓玫戎芰P了。但老師并沒(méi)有罰我，而是和氣地對(duì)我說(shuō)：“以后不要打架了，好嗎？”直到今天我才領(lǐng)悟老師所帶給我的感動(dòng)。
我愛(ài)我的老師，我現(xiàn)在要誠(chéng)懇地向她道聲謝：“謝謝您！老師！”
一個(gè)難忘的人作文 33
在生活中，讓我難忘的人有很多很多，有的鼓勵(lì)過(guò)我，有的幫助過(guò)我，有的關(guān)心過(guò)我，有的保護(hù)過(guò)我……其中有一個(gè)人，讓我記憶猶新，它像刀子刻上去一般，讓我一直記在心里。
那是一個(gè)初秋的夜晚，寒風(fēng)把大街吹得冷冷清清，似乎沒(méi)有一絲人間的`溫暖。我站在公交車(chē)站，等著十五路公交車(chē)的到來(lái)。一路過(guò)去了，二路過(guò)去了，八十一路也過(guò)去了……怎么就是等不到十五路呢？
正在這時(shí)，一聲?shū)Q笛聲打斷了我的沉思。我抬頭一看：十五路公交車(chē)！我連忙跑上車(chē)，來(lái)到刷卡機(jī)旁，掏出放在我口袋中的公交卡，在刷卡機(jī)上刷了一下。只聽(tīng)“余額不足”幾個(gè)字，我嚇得汗毛都立了起來(lái)。連忙掏了掏我身上別的口袋，一分錢(qián)也沒(méi)有找到。
我想，這下壞了，這個(gè)公交車(chē)司機(jī)會(huì)不會(huì)把我趕下去？今天晚上我是不是就要走回家了？會(huì)不會(huì)被凍成冰棍……連連幾個(gè)問(wèn)題讓我不敢抬頭，“小同學(xué)，你是不是沒(méi)有帶錢(qián)？”我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)司機(jī)正真誠(chéng)地望著我。我回答說(shuō)：“是的�！彼緳C(jī)笑了笑說(shuō)：“你先坐吧，下一次把錢(qián)給我就好。”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一路上司機(jī)都是面帶微笑，好像并沒(méi)有因?yàn)槲覜](méi)有帶錢(qián)而生氣。
以后我的口袋里總是多放一塊錢(qián)，等到再一次遇到他時(shí)，我一定要把欠下的錢(qián)補(bǔ)上，并大聲對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝”！
一個(gè)難忘的人作文 34
這天，我寫(xiě)完作業(yè)，急忙帶上溜冰鞋，直奔家門(mén)口的公園。公園里熱鬧極了，很多人在鍛煉身體。有的在打籃球，有的'在溜冰，還有大爺大媽在跳廣場(chǎng)舞……隱約能聞到一陣陣桂花香，令人心曠神怡，鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧，在樹(shù)上歡唱。
我穿著溜冰鞋加入了溜冰的隊(duì)伍。也許我是太興奮，溜得速度特別快，就像跟風(fēng)賽跑，根本停不下來(lái)。當(dāng)我溜到一個(gè)轉(zhuǎn)彎口時(shí)，看了看四周，以為沒(méi)有人，就想用極快的速度通過(guò)。誰(shuí)知，突然在我前面出現(xiàn)一個(gè)人，身穿深藍(lán)色衣服，戴著一副眼鏡，慢慢悠悠地走過(guò)來(lái)。頓時(shí)，我懵了，不知道怎么辦，速度太快，根本停不下來(lái)了，一下子就撞倒了那個(gè)人。我們摔在一起，一股撕心裂肺的疼涌上心頭，一看，我的胳膊上、腿上出現(xiàn)了好幾道口子！
我顧不得自己的傷，連忙爬起來(lái)，看到那位陌生人正趴在地上，正捂著自己的膝蓋呻吟著。我忐忑不安地想：這下闖禍了，我該怎么辦呢？那位叔叔肯定會(huì)罵我！我一瘸一拐地走過(guò)去，想去道個(gè)歉。可那位叔叔的舉動(dòng)讓我大吃一驚。只見(jiàn)他吃力地爬起來(lái)，到我的身邊，親切地問(wèn)道：“小朋友有沒(méi)有摔傷呢？沒(méi)事吧！”我羞愧而又小聲地回了一句：“沒(méi)事。”正當(dāng)我要開(kāi)口說(shuō)“對(duì)不起”時(shí)，那位叔叔已走遠(yuǎn)了。
望著他那瘦削的身影，我的眼眶濕潤(rùn)了。
一個(gè)難忘的人作文 35
每當(dāng)我拉開(kāi)抽屜，看到靜靜地躺在那里的鋼筆，就想起好朋友小超。
小超是我最要好的朋友。我們?cè)悄敲匆茫阂黄鹕蠈W(xué)，一起回家，放學(xué)一起做作業(yè)，一起去野外游玩……但是有一天，小超來(lái)到我家里玩，我把爸爸剛給我買(mǎi)的、最心愛(ài)的鋼筆拿給他看，他一不小心，將鋼筆摔在地上，摔壞了。
我很生氣，沖他大喊大叫，跟他說(shuō)：你賠我鋼筆，你賠我！
小超含著眼淚，默默地離開(kāi)了。
我對(duì)著他離去的背影，喊道：我再也不理你了！
就這樣，我和小超從此形同陌路，再也不說(shuō)話了，再也沒(méi)有一起上學(xué)、一起回家、一起做作業(yè)、一起去野外游玩……
日子一天天過(guò)去，有一天放學(xué)回家的路上，小超忽然出現(xiàn)在我面前，臉紅紅的`，說(shuō)不出話來(lái)。
“你要做什么？”我有些生氣地問(wèn)道。
“我……我要轉(zhuǎn)學(xué)了，這個(gè)送給你�！彼f給我一個(gè)包裝精美的小盒子，然后飛快地跑了。
我小心翼翼地打開(kāi)盒子，里面是一支金光閃閃的鋼筆，筆帽上刻著一個(gè)同樣金光閃閃的大字——“緣”……淚水模糊了我的視線……
從此以后我再?zèng)]見(jiàn)到小超。但是每當(dāng)我拉開(kāi)抽屜，看到靜靜躺在那里的鋼筆，看到鋼筆上的“緣”字，就會(huì)想起好朋友小超。我們?cè)悄敲匆玫呐笥�，一起上學(xué)、一起回家、一起做作業(yè)、一起去野外游玩……
一個(gè)難忘的人作文 36
七彩的，猶如遼闊的大海，一望無(wú)際，每每在“海邊拾貝”，都會(huì)找到一個(gè)個(gè)最的。其中，最美麗的貝殼上，印上了一個(gè)令我難忘的人——朱。
朱是我的啟蒙老師，也是我認(rèn)識(shí)的.第一位女老師。她白皙的臉上，長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的大，一張紅彤彤的嘴巴講起來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)。一只馬尾辮高高地豎在腦后，顯得十分精神、干練。是我們大家一致公認(rèn)的“美女老師”。
有一次中午，在的盡興之后，接踵而來(lái)的便是被我稱(chēng)為“魔鬼”時(shí)間的午睡，也許是因?yàn)楹筇哿税�，我想一頭小懶豬，倒頭就睡著了，不知怎么的，那一陣，我睡得特別甜。一覺(jué)醒來(lái)，只覺(jué)得額頭上有什么東西，于是我伸手去抓，結(jié)果意外地發(fā)現(xiàn)，我竟然得到了老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花。我頓時(shí)地笑了，朱老師慢慢地走過(guò)來(lái)，張開(kāi)手臂，我立刻投入他的懷抱，朱老師把我抱下床。
到了里，朱老師看我的頭發(fā)亂了，于是親切地問(wèn)我：“拉拉，朱老師，重新幫你扎一下頭發(fā)好嗎？”我愉快地點(diǎn)了點(diǎn)頭，朱老師朝我微微笑了一下，便開(kāi)始幫我扎頭發(fā)。朱老師讓我坐在她的腿上，每用木梳梳一下頭發(fā)，朱老師就停下來(lái)，問(wèn)道：“痛不痛？”就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我畢業(yè)了。
直到現(xiàn)在，我還清晰地記得那個(gè)教學(xué)有方的朱老師，我會(huì)一直記住那個(gè)永不淡化的恩情�，F(xiàn)在，將來(lái)，直到永遠(yuǎn)……
一個(gè)難忘的人作文 37
記得那個(gè)星期六，媽媽帶我到爺爺家玩。
剛到爺爺家樓道口，我就看見(jiàn)有一大群人圍在樓旁的陰溝邊。我很好奇，不聽(tīng)媽媽的勸說(shuō)，也擠了進(jìn)去。只見(jiàn)一個(gè)與我年齡相仿的小男孩蹲在陰溝邊掏著什么。他背著個(gè)大書(shū)包，烏黑發(fā)亮的小平頭，高高的鼻梁，一雙眼睛炯炯有神，看上去好像不是窮人家的孩子。他在干什么呢？我滿腦子都是問(wèn)號(hào)。
這時(shí)，周?chē)说钠咦彀松嘁鹆宋业淖⒁狻?/p>
“喂，小孩，是不是家里人不給你零花錢(qián)，非要掏陰溝里的硬幣？你家也不至于窮到這個(gè)地步吧！”一個(gè)青年在一旁諷刺道。這人話音剛落，就引起周?chē)说囊魂嚭逍Α?/p>
一位老大爺瞇著眼睛笑著說(shuō)：“孩子啊，陰溝里太臟了，不要再掏那個(gè)硬幣了，快回家吧！”大家就這樣你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著。
可那個(gè)小男孩根本不理會(huì)這一切，繼續(xù)蹲在那兒。他開(kāi)始先用一根小鐵絲掏那枚硬幣，可頑皮的.硬幣根本不聽(tīng)小男孩的使喚，依然紋絲不動(dòng)的躺在陰溝里。就這樣反復(fù)了許多次，那枚硬幣還是原地不動(dòng)。就在這時(shí)，那個(gè)小男孩不小心被鐵絲劃破了手，鮮血順著鐵絲流進(jìn)了陰溝。他往嘴里吮了一下，又換另一只手。硬幣終于取了出來(lái)。他用紙擦了擦雙手，又擦了擦硬幣，把這枚“寶貴”的一元硬幣交給了小區(qū)門(mén)衛(wèi)。
這下子，在一旁議論的人都低下了頭。雖然我與他沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，可他拾金不昧的好品質(zhì)卻深深地印在我心里，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
一個(gè)難忘的人作文 38
在我的記憶長(zhǎng)河中最讓我難忘的那個(gè)人就是我最親愛(ài)的媽媽。
我的媽媽有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，雖然有些我們課本上新添的知識(shí)不懂，但是依然影響不了她對(duì)我的用心教育和培養(yǎng)獨(dú)立能力，她如同一本百科全書(shū)般，仿佛擁有一個(gè)百度大腦，幾乎無(wú)所不知，就算不會(huì)的也是學(xué)一下就懂了。而且，她還會(huì)在不同的時(shí)候充當(dāng)不同的角色。
在我害怕的時(shí)候，她就是正義勇敢的向?qū)�。記得我小時(shí)候，剛學(xué)會(huì)走路沒(méi)多久，在外面散步，正享受著風(fēng)的輕撫，就看見(jiàn)一條雄赳赳、氣昂昂的大黑狗朝著我的方向走來(lái)，我被嚇了個(gè)措手不及，摔了一個(gè)跟頭，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)扶我，便用安慰的話安慰我，我才止住了沖動(dòng)。
在我生病的'時(shí)候，媽媽就儼然成為了醫(yī)生，左手負(fù)責(zé)測(cè)量我的體溫，右手負(fù)責(zé)給我冰敷。我看著媽媽的動(dòng)作，這些動(dòng)作中，無(wú)一不在暗示著媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)來(lái)探測(cè)我的病情。想到這里，我不禁被一股暖流打動(dòng)，在心里默默地感謝著媽媽。
在每個(gè)周末，媽媽便充當(dāng)成一個(gè)正經(jīng)的“廚神”來(lái)給我做早餐。媽媽起得格外早，她輕手輕腳地走下樓來(lái)給我做美味又營(yíng)養(yǎng)的早餐，生怕萬(wàn)一碰到什么東西一出聲音就會(huì)破壞到我美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。
媽媽假如你是一棵大樹(shù)，那我便是一顆小樹(shù)，都享受著你的“教育”，我們長(zhǎng)歪了你會(huì)提醒我們要長(zhǎng)正，不能歪，否則扭扭曲曲的，就像遇到挫折一樣，不能退縮，要迎難而上。媽媽?zhuān)腋兄x你，你讓我難忘，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的！
【一個(gè)難忘的人作文】相關(guān)文章：
一個(gè)難忘的人作文（精選52篇）07-11
一個(gè)難忘的人作文（通用55篇）08-02
一個(gè)難忘的人英語(yǔ)作文（精選10篇）06-23
難忘的人細(xì)節(jié)作文07-23