難忘的體育課作文5篇
這一天,令我印象最深及最精彩的就是上午第四節(jié)課的時候這節(jié)我們上體育。下面是小編為大家收集整理的難忘的體育課作文,歡迎大家閱讀。
難忘的體育課作文一
小學(xué)生活中許許多多的事情數(shù)也不清,猶如天上繁星點點。最讓我記憶深刻的是那節(jié)別具一格的體育課,非常有趣。
六年級的一天,體育老師讓我們在操場上集合,我們來到操場上,老師讓我們圍著操場跑兩圈。跑完后,體育老師建議我們舉行一次蛙跳比賽,同學(xué)們一聽這個名挺新鮮就同意了。于是,我們男女分開,各自分為四組,分好以后,就開始比賽。同學(xué)們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,都想在這次比賽中勝出。在老師的一聲令下,同學(xué)們開始比賽。有的同學(xué)臉上充滿了自信,跳得真快,好像能拿第一似的;有的同學(xué)很緊張,全身都搖搖晃晃的,好像一不小心就會摔倒似的;還有的同學(xué)好像不習(xí)慣,做的動作不標準,笨手笨腳的。再看看女同學(xué),她們的速度太慢了,有的勉勉強強跳到了終點,累的氣喘吁吁,有的干脆一屁股坐在了地上,跳不動了。
我們就這樣一組接一組的跳著,輪到我們這一組了,我便跑到起跑線后做準備!邦A(yù)備,跳!”聽到命令后,我兩腿一蹬,向前方跳去?蛇@個動作可真是難。∥遗ゎ^一看,只見旁邊的同學(xué)以極快的速度從我身邊擦肩而過,向前方跳去。他體內(nèi)好像裝了發(fā)動機,跳的速度超快。我不甘心,趕快繼續(xù)跳。到達了對面,趕快轉(zhuǎn)過身往回跳,這時我已被同學(xué)遠遠的落在后面了。我再怎么跳不動也不能得倒數(shù)第一吧?我想。于是,我奮起直追,好不容易超過了前面的兩個同學(xué)。我離終點也近了,只差幾步遠了。我咬緊牙關(guān),終于跳到了終點。這時,我的腿已經(jīng)麻木,全身大汗淋漓,一點力氣也沒有了,可老師讓我們再跳一次,嚇了我一大跳,沒辦法,只好硬著頭皮再跳。兩次過后,我的腿已經(jīng)徹底軟了,滿臉通紅,站都站不穩(wěn)了!扳忊彙,很快就下課了,同學(xué)們個個滿頭大汗離開了操場。
這節(jié)體育課把我們累得夠嗆,但很有趣,讓我難忘。
或許是因為從小體質(zhì)弱的緣故,我從上學(xué)起,就不大喜歡上體育課,因此,體育成績總是不好。看到每個同學(xué)每當上體育課時都生龍活虎的,我還真有點羨慕,但我總覺得自己做不到。體育老師常說我膽小,對自己沒有信心。我不服氣。終于有一節(jié)體育課讓我讀懂了老師的話。
那是一個陽光明媚的下午,上我們體育課的陳老師說,今天要進行一次400米達標考試。我一聽,心情馬上緊張起來。在所有的體育測試中,我最差是就是跑步了。同班的女同學(xué)都可以在2分鐘里跑完,但我就是不行。
看著一個個同學(xué)取得好成績,剩下的人越來越少,我的心里更緊張了。怎么辦?假裝肚子疼?不好!不行!要是被人家知道了,那我的面子又放在哪里呢?
正當我膽怯心驚的時候,陳老師叫我:"燕欣,輪到你了。"我心想:這下我完蛋了。我故意說:"老師,我肚子疼。"老師好像看出了我的用意:"我看你是不想跑吧,不過,這是達標考試啊,如果不考,就會影響你的體育成績了。別害怕,先調(diào)整好自己的情緒。"經(jīng)老師一說,我調(diào)整好狀態(tài),向終點跑去。"啪啪……!"同學(xué)們都在鼓勵我,我的成績就在及格與不及格的懸崖之間!嚇死我了,差點就不及格了。我捏了一把冷汗。
雖然這節(jié)體育課已過了很長時間,但我仍然記憶猶新,通過這節(jié)體育課讓我明白了一個道理:信心乃是成功的關(guān)鍵。
難忘的體育課作文二
這一天,令我印象最深及最精彩的就是上午第四節(jié)課的時候這節(jié)我們上體育。
開始了,你看同學(xué)那熱血沸騰的樣,像油鍋里的螞蟻,翻來覆去,扯著自己的嗓子喊起來——加油!加油!
同學(xué)們喊的加油是因為我們班舉行了一場跑步比賽,男生分兩組,女生分兩組?茨!同學(xué)們跑步的樣子,簡直像饑餓的人看到美味的面包不顧一切撲上去?戳藘蓚人的比賽,我們看出了結(jié)果,就是我們這一組落后了,而且追上的可能性也不大?墒,我們這組的同學(xué)并不放棄,還是一貫保持著自己的風(fēng)格,拼命的跑。果然,功夫不負有心人。經(jīng)過四個人拼命的跑,我們這一組終于追上了另一組。正在我們這一組同學(xué)興高采烈的時候,有一件事發(fā)生了,另一組下一個跑的是我們的班長,也是我們班最高的的一個人。同學(xué)們想,這下可完了,我們肯定輸定了。果真,同學(xué)們想的是對的,班長三兩下子就超過了我們這組的人。
遠遠望去,班長真像是一個專業(yè)的運動員!他那英姿颯爽的動作,真是帥極了。同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)睛。他的動作是一致的,保持著一個動作的標準,真是不容易啊,想到這,班長以前肯定練過跑步,一定也吃了不少苦。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)班長的運動精神!
這就是在我班發(fā)生的事,是不是很精彩呢!在你們班上也有許多的事吧!你要好好珍惜你的班集體,珍惜你的同學(xué)。讓我們一起奮力向前,迎接更美好的明天。
難忘的體育課作文三
今天,我早早地來到了學(xué)校,可二月的天就像孫猴子的臉說變就變。下了雨,我最愛上的體育課又泡湯了。
上了一節(jié)語文課,一節(jié)數(shù)學(xué)課,我們最愛的體育課來了。我激動的心都要跳出來了。
體育老師來了,大家高興地手舞足蹈。過了一會兒,老師說:因為老天爺?shù)脑颍覀冎挥性谑覂?nèi)上體育課了,每人來表演一個節(jié)目吧!
于是說好了。小明自告奮勇的說:我先來!于是小明有聲有色的講起故事來:一狗占中間,四方來合作。打一個字!同學(xué)們絞盡腦汁的想,有的說:是蟲。有的又說:是干。就在要說出答案時,我突然靈光一閃說:是器。小明高興地說:恭喜你,答對了!
這是,我們班的故事大王曹馨月來了。她降到:從前有個鬼,經(jīng)常出來嚇人。這一次,他潛伏到一戶人家門外,打算以猛烈開門去嚇人,那個人正在做飯,用鍋一打,吧規(guī)嚇得尿都出來了。
第二次,他說這次我?guī)安全帽看你怎么辦!于是又故伎重施,結(jié)果,那人正在炒菜,一鍋鏟扇在鬼的臉上,把鬼打得眼冒金星。
第三次,那個鬼說只好用老辦法了,從電視機里爬出來嚇死他?墒,那人的電視機壞了,鬼出不來了,電視機也打不開,于是從20樓直接甩下去。電視壞了,那鬼從電視機爬出來,說我嚇人嚇不著,反把自己嚇得半死不活的。
我們熱烈的鼓掌,這個故事太好玩了!
下課了,這節(jié)體育課真讓人回味無窮。
難忘的體育課作文四
又是一節(jié)令人振奮不已的體育課,我們照例等著老師到來?粗蠋煷蟛搅餍亲哌M教室,神秘地在黑板上寫了1——10的數(shù)字。我們都很疑惑,開始竊竊私語,教室里頓時一片嗡嗡聲。老師拍了拍手,不緊不慢地說:“今天我們來玩蘿卜蹲這個游戲!苯淌依镆黄瑲g騰,老師笑瞇瞇宣布游戲開始,班里頓時鴉雀無聲。我們是5組,組里的.人都躍躍欲試,迫不及待地要開始了。
游戲開始了,1組一馬當先,大聲道:“1組蹲,1組蹲,1組蹲完3組蹲!”3組毫不退縮,氣勢如虹地喊出口號,用手指向1組的位置,嘴里卻喊著9組。1組的成員被迷惑了,有好幾個人站了起來。老師吹哨說:“1組淘汰!”我們高聲歡呼,1組成員垂頭喪氣。我心里想:“游戲那么殘酷,而我又屬于反映慢吞吞的一類人,萬一脫大家后腿怎么辦?”想著我不禁浮想聯(lián)翩:我遲鈍地站起來,我們組被我淘汰,同伴們個個氣憤地看著我,前后的同學(xué)狠狠錘了我一拳,說道“都怪你!”當時,我仿佛墜入了無盡的黑暗,心里暗暗地罵著自己:“明明可以做好,為什么你卻拖了大家的后腿?”,我沉浸在自責(zé)中不能自拔。突然,不知哪個組說:“5組蹲!”我來不及思考,行動快于思考,用迅雷不及掩耳之勢站起來,大聲把剛才叫我們起來的組又叫起來了,來了個以牙還牙。8組沒有反應(yīng)過來,被我們淘汰了。我想:“現(xiàn)在我們好歹也是打敗了一組的強者,不要慌!”經(jīng)過一輪一輪的比拼,只剩下了3個組了,我們組就是其中一個。沒想到,其他兩組居然一起把矛頭轉(zhuǎn)向我們,段佳淇一時沒反應(yīng)過來,我們組輸了!我臆想之中的責(zé)罵并沒有發(fā)生,同伴們相互鼓勵著:“下次一定要拿第一!”
夕陽余暉籠罩著我們,既照亮了同伴的感情,又照亮了我們的心。我們雖敗猶榮,經(jīng)過這場比賽,我覺得我與同伴的心貼得更近了。
難忘的體育課作文五
一節(jié)體育課上,我、趙靈兒、劉恩莉、何榭霖一起在玩鴨子的游戲。但是我們得先作完體育老師給我們布置的作業(yè),就是鍛煉一下。我們很煩惱,因為我們這樣玩的時間就少了很多。
我們開始鍛煉了,老師要求我們要做15個俯臥撐,45個連環(huán)跳,20個仰臥起坐,200個空繩。我們都覺得一節(jié)課都跳不完。那有什么辦法呢!于是我們愁眉苦臉的做了起來老師布置的作業(yè)。我們先是跳空繩,我們以前覺得跳空繩很簡單,但是跳起來卻不簡單。我們跳完了空繩又接著再做下一個作業(yè)。仰臥起坐實在是太難做了,我躺下去就起不來了,再加上有人壓著我的腿。真的是太難了。但是連環(huán)跳就相對簡單一些,連環(huán)跳只用跳四個地方。俯臥撐是這幾項里面最難做的了,它要用到手腳。我的手放在那里,手都紅了。我們還剩下一點時間,就玩起了鴨子游戲。我們玩得非常開心。嘎嘎的叫著,自己都被自己給都笑了。鈴聲響了,于是我們就開開心心的回了教室。
這節(jié)體育課真的是又累又開心。如果這些作業(yè)是你的,你會不會覺得這些做以非常非常難。你們不覺得難,我覺得很難。以后我再也不想做這些作業(yè)了。
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