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      2. 難忘的體育課敘事作文

        時(shí)間:2021-06-05 10:53:44 敘事 我要投稿

        難忘的體育課敘事作文

          我很喜歡體育運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)讓我身體健康。我尤其喜歡球類(lèi),如:乒乓球,羽毛球,籃球,排球,我“樣樣精通”。我平時(shí)還喜歡找人切磋球藝。在一次體育課我們有幸和丁老師來(lái)了一場(chǎng)比賽。

        難忘的體育課敘事作文

          丁老師把我們分成四隊(duì),分別打四個(gè)籃筐。我們一隊(duì)有八個(gè)人,我又分成了“2隊(duì),每隊(duì)4個(gè)人打戰(zhàn)隊(duì)。準(zhǔn)備開(kāi)打時(shí),丁老師來(lái)了,他向我們挑戰(zhàn),說(shuō):“我來(lái)和你們打幾場(chǎng),我一個(gè)人挑戰(zhàn)你們八個(gè)人!”我們八個(gè)人信心滿(mǎn)滿(mǎn),我想:“我們八個(gè)人還打不過(guò)你丁老師一個(gè)人,太小瞧我們了吧!”

          比賽即將開(kāi)始,由于我們怕丁老師輸?shù)锰珣K,就讓他先發(fā)球。興許是我們太輕敵了吧!剛一開(kāi)始,丁老師就拍著籃球向我們挑釁,我看出了老師的計(jì)策,便開(kāi)始分配任務(wù)。“張傳樂(lè),你站在籃框下面,等丁老師來(lái)時(shí),伺機(jī)搶球;黃繼忍,你站到那邊,攔住丁老師的去路……”我像一個(gè)足智多謀的.軍師在哪兒出謀劃策,剛一分配完,丁老師以迅雷不及掩耳之勢(shì),過(guò)五關(guān)斬六將,縱身一跳。只聽(tīng)“砰”地一聲,球進(jìn)了。這時(shí),我們才認(rèn)識(shí)到自己太輕敵了。

          第2場(chǎng)開(kāi)始了,由丁老師發(fā)球,我們態(tài)度認(rèn)真了,見(jiàn)我趁機(jī)想抓球時(shí),丁老師立刻避開(kāi)了。我也不甘示弱,跟在丁老師后面,他剛一轉(zhuǎn)身,正舉球準(zhǔn)備投時(shí),我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一搶?zhuān)肮,到手了!”就在我放松時(shí),丁老師從我的手上又搶走了籃球。最后又進(jìn)了!現(xiàn)在比分是2:0。此時(shí)的我們徹底失去了信心,不一會(huì)兒就走了6個(gè)同學(xué),如今只剩下我和張傳樂(lè)了。我們咬緊牙關(guān),我想:“我們絕對(duì)不能輕易放棄!”我和張傳樂(lè)使出了渾身解數(shù),三番兩次從老師手里搶過(guò)球,但都被搶回,第五次,我搶過(guò)球后,擺個(gè)手勢(shì),讓張傳樂(lè)站在離籃筐不遠(yuǎn)處,一傳,他剛接到球就瞄準(zhǔn)籃筐一投,終于得到了一分。連老師都佩服我們。下面的每一次,我和張傳了配合得天衣無(wú)縫,老師根本無(wú)從下手。漸漸地,我們反敗為勝。比分也逐漸拉開(kāi)了距離。3:5、3:6、3:7……最后丁老師認(rèn)輸了。

          打完了,我們滿(mǎn)臉通紅,口干舌燥。同學(xué)們問(wèn)我為什么這么厲害,我只說(shuō)了一句:“堅(jiān)持不懈,就會(huì)激發(fā)自己的潛力!”

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