恩師難忘六年級(jí)作文
——記我的小學(xué)老師
我現(xiàn)在是一名教師，一名光榮的園丁。這是一個(gè)神圣的職業(yè)，這是自己夢(mèng)想的職業(yè)，這也是自己離不開(kāi)的職業(yè)。
做一名小學(xué)教師，從小學(xué)時(shí)，就已在自己的腦海中生根發(fā)芽了，這更多的的緣由在于教我的那些普普通通、平平凡凡的鄉(xiāng)村老師。我生活在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)村，學(xué)校里有十個(gè)教師，幾乎全都是女的，幾乎全都是“民師”，你也許對(duì)這個(gè)概念不太理解：民師，村上出錢(qián)發(fā)工資，每月只有很少的生活費(fèi)，并且他們的學(xué)歷都不高，最高的就到高中畢業(yè)，甚至還有初中畢業(yè)的老師，他們沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，這就是在小學(xué)階段培育我成長(zhǎng)的老師們。盡管如此，我還是要寫(xiě)他們，我還是要贊揚(yáng)他們，正是這些可愛(ài)的鄉(xiāng)村老師，讓我明白了許多許多，尤其是自己當(dāng)上老師后，就更能引起自己對(duì)他們的思念與敬仰。
我的郭老師，是我學(xué)前班的班主任、二年級(jí)的班主任，至今都難以忘懷特對(duì)我們種種的好。郭老師，一個(gè)漂亮的女教師，一個(gè)讓我們著迷的女教師。每天，和我們?cè)谝黄鹩螒�，手拉手的和我們一起散步；遇到不�?huì)的題，耐心的講解，沒(méi)有和我們大聲爭(zhēng)吵；我最佩服郭老師的是，他對(duì)我這個(gè)平時(shí)不大說(shuō)話、性格內(nèi)向的學(xué)生特別關(guān)注：上課經(jīng)常提問(wèn)、經(jīng)常表?yè)P(yáng)，還讓我擔(dān)任小組長(zhǎng)，是我的性格有了轉(zhuǎn)變�，F(xiàn)在，他的女兒、兒子都曾是我的學(xué)生，每次看到他們，我都很激動(dòng)，因?yàn)樗麄兊膵寢尳虝?huì)了我許多，不只是做人處事，還有如何當(dāng)老師。郭老師，我要向你學(xué)習(xí)！
還有三年級(jí)當(dāng)我班主任的李老師，自己的家庭非常不幸（丈夫不幸的重病去世、婆婆、公公也相繼去世，留下兩個(gè)幼小的女兒），但是她讓我看到了她的堅(jiān)強(qiáng)，她的責(zé)任心：為了不耽誤我們的學(xué)業(yè)，他曾經(jīng)狠心的將自己3歲的女兒鎖在家中；為了讓我們學(xué)有所長(zhǎng)，她無(wú)數(shù)次的.加班；為了提高我們的成績(jī)，她對(duì)所有的教學(xué)工作高度負(fù)責(zé)——批改作業(yè)、備課、輔導(dǎo)后進(jìn)生認(rèn)真到你難以想象的地步。李老師，你是我的榜樣！
其實(shí)，還有許許多多值得我還念的老師，值得我學(xué)習(xí)的老師。他們的工作是很平凡，但是他們的工作又是偉大的。他們是我的小學(xué)老師，當(dāng)學(xué)生時(shí)我從他們身上學(xué)到了許多的知識(shí)，現(xiàn)在當(dāng)老師了，同樣也學(xué)到了許多當(dāng)好老師的秘方。
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