高中記敘文:守望
(一)
那輪回邊緣,是我的守望點(diǎn)。
—— 題 記
守望遙遠(yuǎn),守望天邊只屬于我們的永恒;蛟S奇跡太過于聰明,所以把時(shí)間給忘記;或許陽光太于溫暖,所以把冷漠的冰降細(xì)削平;或許大地太過于廣闊,所以無意間就這么不小心鑄造了距離。
大雁掠過天際,劃破藍(lán)天的思緒,卻留下了拼博的痕跡——那個(gè)距離也許是一生,我們守望到的結(jié)果,卻不是我們想要的。藍(lán)天到底有多高?或許雄鷹會給你答案,但終究只能算是一個(gè)模糊的輪廓。人心是無法測量的,守望到底有沒有測量的距離?或許大海也會有罪孽。這就是距離的美感,永遠(yuǎn)置身在紛亂的世界,讓人類開始麻木,甚至開始淡忘遠(yuǎn)觀時(shí)那種令人窒息的美感。當(dāng)努力構(gòu)建所謂的人生時(shí),人類是否忘記了那份遙遠(yuǎn)的守望,忘記了兒時(shí)曾經(jīng)的天空,忘記了古詩中月亮的惆悵,忘記了希臘神話中揮著翅膀的安琪兒?科學(xué)的發(fā)展?fàn)縿又祟愖詈笠桓翡J的神經(jīng),一切詩意消失殆盡,只剩下世俗世界的繁華汩汩流淌。
我是那樣的討厭近距離,近在咫尺的夢想,我不要。來得太容易,太簡單。兒時(shí)的我,不喜歡身邊的花花草草,而喜歡頭望天空,看一二白云漂浮,感到舒適、愜意,因?yàn)椤腋惺艿搅司嚯x的美。正如秋葉,從樹上飄搖而下,那短短的距離給它的生命畫上了完美的句號;正如溪水,只有一輩子的沖撞,才會顯現(xiàn)出勃勃生機(jī),那段距離便是它一生的輝煌。否則,將會是一潭死水;正如雪花,在空中翩翩飛舞,直至落地時(shí)的距離依舊是對它生命價(jià)值的最好解釋;正如彩虹,近看模糊不清,用距離隔開:紅橙黃綠青藍(lán)紫令人暢快。正是有了距離,人世界才有了美、丑、善、惡的識別。
我們相聚一山之遙,是守望把我們從遙遠(yuǎn)變?yōu)殄氤。日出日落之間,我們是一群距離的虔誠守望者,不管前方的道路是否依舊,我們的腳步仍踏向遠(yuǎn)方,不管路途是否遙遠(yuǎn),縱是天涯海角,不過是一瞬之間。
天的那一邊,是什么?我常常捫心自問,守望另一個(gè)世界、另一個(gè)國度。我不是個(gè)畫家,但我有權(quán)力擷取美的片刻,凝望那份美麗的而遙遠(yuǎn)的天邊;我不是個(gè)作家,但我有權(quán)力記錄每一次感動,守望我到天邊的那點(diǎn)距離。
守望距離,心系相連。
(二)
還記得那個(gè)誓言嗎?守望屬于自己的`那一片藍(lán)天,那一片藍(lán)天,有著我的憧憬、希望、以及夢想。
--題記
踏上守望藍(lán)天的路,追尋那個(gè)以前的自己,將支離破碎的影子重新粘和。在那個(gè)灰白的世界,人們嘶鳴著,手中的武器在人們的記憶中留下了一道道帶血的刮痕,世界上充滿了仇恨與痛苦。我撿起那個(gè)面目全非的風(fēng)箏,輕輕拂去上面的灰塵。帶著漏洞的風(fēng)箏隨風(fēng)顛簸著飄走。
我隨著風(fēng)的腳步,云的臺階,穿過死亡和黑暗,最終到達(dá)那片圣潔、寧靜、美麗的藍(lán)天。那里沒有戰(zhàn)爭,沒有痛苦,沒有病的困擾,也沒有那個(gè)令人悲痛的日子。我穿著云的白衣服,風(fēng)的鞋子,戴上太陽那火紅而又充滿激情的項(xiàng)鏈,暢游在這美麗和平的地方。
我要守望自己的藍(lán)天,那片無垠的藍(lán)天。在這個(gè)有夢想有希望有憧憬的天空下。我摘下那朵泛著彩虹光的花,七彩的花瓣上映出了以前那個(gè)無憂無慮的我,我把這朵花輕輕地別在我濃密的黑發(fā)里。一陣清風(fēng)吹過來,我聽到風(fēng)兒在我的耳邊說:“去吧,去吧!去找回以前那個(gè)自己!蔽屹康仫w了起來,我穿過云煙。將花瓣灑向周圍,我看到鳥兒對我微笑,太陽對我點(diǎn)頭。我的雙頰又泛起了那舊時(shí)的笑容。最終,我到達(dá)了一片綠色洋溢的草原,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見一位散著棕色頭發(fā)的矮小的小女孩,穿著粉紅的小裙,在草原上嬉戲著,光鮮油亮的黑皮鞋吧噠吧噠的響著。仿佛她是這里的小主人。那不是兒時(shí)的我嗎?那些快樂的記憶又像魔術(shù)般的飄回了我的腦海中。我的嘴角彎成了一道溝、眼睛瞇成了一條縫,我很久沒有這樣笑過了,那種快樂淹滿了整顆心。
快樂,是微笑,它會在你高興時(shí)出現(xiàn),人生,像早已排練好似的。在生日獲得的禮物、在放假時(shí)出去玩……這就是快樂。
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