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      2. 以師恩難忘為話題的記敘文

        時間:2021-10-11 17:18:42 敘事 我要投稿

        以師恩難忘為話題的記敘文

          老師,兩鬢的頭發(fā)愈發(fā)白了……學(xué)生心痛了……

        以師恩難忘為話題的記敘文

          走出了喬老師的班已經(jīng)有兩年了吧,好想再去上堂課,重溫那舊日的情懷。時間如流水,過去的日子如過往云煙一去不回,我對喬老師的愛卻如純酒,隨著時間的增長而愈加強烈!

          老師在自己的'工作崗位上教了接近20年,卻從沒有一個學(xué)生說過老師教的不好,更沒有一個學(xué)生埋怨老師不負(fù)責(zé)。就是在這平平凡凡的崗位上,老師從沒遲到過,即使在生病的時候。

          說到這,使我想起了,那是三年前……老師發(fā)高燒,正好臨近期末考試,我們都很擔(dān)心,我們?nèi)?zhèn)第一的寶座不能就這樣白白讓給了別人!后來證明,這些擔(dān)心都是瞎擔(dān)心,該上課的時候,老師照樣出現(xiàn)在了教師,還是那樣滿面紅光,神采奕奕。我們都很驚奇,老師,怎么……老師一擺手,說我已經(jīng)好了!笑了笑,開始上課……

          講完課后,老師的神態(tài)不太對,所有人都在憤筆疾書的做作業(yè),我放下筆,注視著老師,只見老師手緊攥,忽然一回身,手向嘴上一放,動作是那么迅速,那么不引人注目。但這些我都看在了眼里,那一刻,我忍住了……

          講完那節(jié)課后,老師的病情又加重了,但是,老師沒有給我們落下一節(jié)課,都是帶著藥給我們不停的講。我們又有誰是鐵石心腸,誰又不為之動容,盡管老師的動作很簡短,就是一個吃藥的動作,但是,每個同學(xué)心中都有了同一個秘密……

          我們沒有辜負(fù)老師的希望,那次,我們成功“衛(wèi)冕”了鎮(zhèn)第一名,老師也笑了……如今,我們在中學(xué)里,學(xué)的很輕松,因為老師都幫我們打好了基礎(chǔ),在我們級部的尖子生中,我們班占的了多數(shù)。

          大雁飛的再高再遠,終回故里。老師的恩情,我末齒難忘。老師,您就像一條鞭子,永遠護送我成功!

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