精彩的拼圖比賽作文
拼圖比賽，作文。400字(一)
今天，老師讓我們有的兩人一組，有的一人一組，老師說(shuō)：“一、二、三，開(kāi)始”我拿起一塊塊拼圖，在拼圖上熟練的拼了起來(lái)。如果我太慢了，還有一個(gè)小幫手，我們倆如一只兇猛的老虎飛快的沖去終點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，一幅完整的拼圖就出現(xiàn)在我的眼前，老師說(shuō)我們第一名，我高興地跳了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)陳博文將手迅速的舉了起來(lái)，“你是第二名”老師說(shuō)，“三、四、五、六……呀!好多人都拼好了，我驚訝不已，過(guò)了好幾分鐘。老師放開(kāi)了喉嚨說(shuō)：“我要數(shù)倒數(shù)了，哦!還有四人沒(méi)拼好�！崩蠋煹穆曇魟偡畔聛�(lái)，一個(gè)男生將手舉了起來(lái)，“吹牛大王，倒數(shù)第四名”老師的這句話把我們給逗的哈哈大笑。最后，我們前四名的同學(xué)進(jìn)行決賽還包括我呢!我厲害吧�！伴_(kāi)始”在老師的一聲令下我們紛紛拼了起來(lái)，沒(méi)有參加決賽的同學(xué)議論紛紛，一下子，陳博文拼好了，過(guò)了兩三秒我也好了，后面的人好象失去了希望，越拼越慢，后來(lái)，我們決賽前三名的同學(xué)可以在八月份進(jìn)行最后的比賽。希望我能在比賽中拿到第一名，拿走我最愛(ài)的汽車模型和獎(jiǎng)金。
拼圖比賽，作文。400字(二)
這天晚上，我無(wú)聊地坐在沙發(fā)上看電視。因?yàn)榻裉焓侵苋眨鳂I(yè)我也全做完了。當(dāng)我正想到食品柜上拿吃的時(shí)候，我眼睛的余光看到了一個(gè)盒子。這個(gè)盒子里有什么?我的好奇心上來(lái)了，也就顧不上拿吃的了。
打開(kāi)盒子，哇!原來(lái)是恐龍拼圖。記得小的時(shí)候，在爸爸的幫助下，我曾經(jīng)完成過(guò)。不過(guò)這回我想挑戰(zhàn)下自己，獨(dú)立完成。我先按照爸爸教我的方法，把反過(guò)來(lái)的拼圖給轉(zhuǎn)到正面。別看這活不用動(dòng)腦子，但做起來(lái)還真不簡(jiǎn)單呢。我認(rèn)真地翻著，終于翻好了。接著我要做的就是找出四個(gè)角，因?yàn)槲抑�，如果找不出四個(gè)角的話，這個(gè)拼圖片數(shù)這么多，就會(huì)無(wú)從下手。幸運(yùn)的是在我的努力下，我很快就完成了這個(gè)步驟。接下來(lái)我要做的是找到個(gè)突破口，我按照原圖，左看看右看看，最后決定先拼中間的那只暴龍。暴龍的顏色是紅色的，我想了個(gè)辦法，把所有帶紅色的小拼圖都聚攏在一塊，這樣找起來(lái)又快又方便。這個(gè)方法可真不賴，我每拿一塊就能很快找到與之相吻合的另一塊。不久，一只威風(fēng)凜凜的大暴龍出現(xiàn)在我眼前。我感到非常自豪，這可是我獨(dú)立完成的。主體恐龍拼完了，其余的12只恐龍就容易了。我心想如果我能獨(dú)立完成整幅拼圖的話，那該多有成就感啊!于是我再接再厲，認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)對(duì)待每一塊拼圖，果然功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我終于完成了整副拼圖。
看著我眼前剛完工的作品，我心里充滿了快樂(lè)!雖然這只是個(gè)小小的拼圖，但帶給我無(wú)比的快樂(lè)。原來(lái)快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單 !
拼圖比賽，作文。400字(三)
《拼圖》拼圖 星期六下午，媽媽給我買了兩個(gè)拼圖回來(lái)。一個(gè)是老鷹，另一個(gè)是輪船。我飛快的'從媽媽手里拿過(guò)拼圖，拆掉外面的包裝殼就開(kāi)始研究這么拼圖了。
我先把拼圖一塊一塊的拿下來(lái)，然后按照拼圖事先的樣子仔仔細(xì)細(xì)的拼著，一定不能錯(cuò)一個(gè)地方有一個(gè)地方錯(cuò)了后面就全部亂掉了。我先拼老鷹的身體，這個(gè)比較容易記得，我先把老鷹的頭給拼好了，然后再拼翅膀，我按照記憶中的圖畫一個(gè)一個(gè)把它拼起來(lái)。然后在拼旁邊的東西，最后就只剩下一步了，把多余的按格子放進(jìn)去就好了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我終于把一種能夠拼圖給拼好了。 接下來(lái)我就開(kāi)始拼另一個(gè)輪船了，這個(gè)比那個(gè)老鷹要難一點(diǎn)，因?yàn)檫@個(gè)比較大一點(diǎn)而且里面的東西不太明顯，我從船頭開(kāi)始到船尾，再到導(dǎo)彈，一片一片的試過(guò)去，錯(cuò)了再重新放，經(jīng)過(guò)努力花了我好多的腦力終于有點(diǎn)船的樣子拼出來(lái)了，然后就沿著拼好的地方慢慢的展開(kāi)去，最后還是有一個(gè)地方拼錯(cuò)了，來(lái)來(lái)回回放了好多地方都覺(jué)的不對(duì)，只能找媽媽幫忙了，媽媽告訴我這個(gè)東西一定有耐心，仔仔細(xì)細(xì)的觀察就能發(fā)現(xiàn)不對(duì)，經(jīng)過(guò)我和媽媽的仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)了不對(duì)的地方，把它調(diào)整過(guò)來(lái)就終于拼好了。
經(jīng)過(guò)這次拼圖我發(fā)現(xiàn)這不僅是一種游戲，還是一種鍛煉耐心。腦力的活動(dòng)，玩拼圖游戲真開(kāi)心！
拼圖比賽，作文。400字(四)
今天是學(xué)校按期開(kāi)始的體操比賽。下午烈日當(dāng)頭照可比賽照常進(jìn)行。
下午，在雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中，我們按指定的位置坐好，等待著宣布開(kāi)幕，天是那么熱，有幾個(gè)班派了同學(xué)去搬分給大家喝我們難免有些嫉妒，發(fā)著牢騷，一分鐘也不想坐了，加上比賽的緊張，很多同學(xué)都往“WC”避難。
第一個(gè)班開(kāi)始了，看著那整齊的步伐和方陣塊，我們的壓力逐漸增大，總希望他們出差錯(cuò)。二個(gè)，三個(gè)，很快就到了我們班。在候場(chǎng)區(qū)，我們的心都快跳出來(lái)了，熱血就快爆發(fā)了。作為總指揮，是不能出差錯(cuò)的，我也不想因?yàn)槲叶c冠軍擦肩而過(guò)。我想了很多??從我指揮他們起步走時(shí)，也許是我以往的豐富經(jīng)驗(yàn)，使我越喊越有勁頭，越喊越震撼。人數(shù)報(bào)告，隊(duì)列變形，我都指揮得毫不遜色。直至退場(chǎng)，我和大家終于松了一口氣。
結(jié)果宣布，我們都全神貫注，可結(jié)果??唉，與我們的目標(biāo)差了很多，但我們盡力了，也許是因?yàn)槲夷且簧愍?dú)一無(wú)二的指揮服和六年指揮長(zhǎng)的工作經(jīng)驗(yàn)，我很榮幸的拿到了“優(yōu)秀指揮員”的稱號(hào)。在我認(rèn)為，沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團(tuán)體，所以，這個(gè)優(yōu)秀是全C145的，我感謝大家！
拼圖比賽，作文。400字(五)
“加油！加油！加油！”星期三上午，操場(chǎng)上吶喊聲、加油聲滔滔不絕，四年級(jí)拔河比賽進(jìn)行得熱火朝天，接下來(lái)是我們五年級(jí)比賽了。
“五年級(jí)拔河比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”校長(zhǎng)隆重地宣布，“首先，五年級(jí)四班男子組和五年級(jí)三班男子組開(kāi)始比賽！”
我們班同學(xué)們個(gè)個(gè)都攢足了勁，聽(tīng)了校長(zhǎng)的宣布，那真是個(gè)個(gè)躍躍欲試，人人摩拳擦掌，互相加油，互相鼓勵(lì)。馬賽在看前面幾組的比賽中發(fā)現(xiàn)了奧妙，于是，在比賽就要開(kāi)始的時(shí)候，他告訴了我們拔河的技巧，我們都牢牢地記在心里。
“開(kāi)始！”栽判員老師一聲令下，我們的頭一起朝上使勁昂起，腳心朝前，面對(duì)著太陽(yáng)，眉頭緊鎖，用力地蹬地。我們個(gè)個(gè)都使出吃奶的力，咬著牙不停地使勁。在雙方僵持不下的時(shí)候，有一位同學(xué)大喊道：“記住技巧！”，這一喊，我們恍然大悟，使用前面壓，后面拉的戰(zhàn)術(shù)，果然有效。
在我前面的李承明的眼睛進(jìn)了一顆沙子，他不顧揉眼，把兩眼緊閉，兩手抓住繩子，猛地一拉，我們?nèi)嗤瑢W(xué)被帶動(dòng)了，都使出全身的力，用力一拉，中間的紅繩被我們拉了過(guò)來(lái)。 “我們勝利了！”在前面的同學(xué)大聲地叫道。同學(xué)們個(gè)個(gè)累得都快不行了，有的一下子趴在地上，有的像泄氣的皮球，在一旁觀看的同學(xué)高興地大呼大叫。
這次比賽，讓我明白了一個(gè)道理：集體的力量是無(wú)法抵擋的。
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