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小手拉大手垃圾分類減量優(yōu)秀征文
垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場,既省下了土地,又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染,還可以變廢為寶。
小手拉大手垃圾分類減量征文一:
今天我開始了垃圾分類的環(huán)保行動,放學(xué)后我就想今天的行動該怎樣辦。
回到家了,媽媽帶我走進廚房,看見多了三個垃圾桶,我驚訝地說:“媽,你要這么多垃圾桶干嘛?”媽媽點了我一下小鼻子,笑瞇瞇地說:“你忘了嗎,我收到老師發(fā)來的'信息,今天要寫一個垃圾分類日記,我這不在給你準(zhǔn)備題材啊!”我猛然想起這個作業(yè),于是就開始做筆記。這個灰色垃圾桶用來放廚余垃圾,那個印有喜洋洋圖案的是可回收的,另一個印有灰太狼的是有害垃圾,記住了嗎?千萬不要搞錯哦!”那為什么不用塑料袋呢?還要垃圾桶干嗎?”我迷惑不解的問。“如果用塑料袋的話就會亂一點,因為顏色不同,總不能長期用一個塑料袋吧!”“原來是這樣,怪不得呢!”垃圾有四大種類:可回收、有害、其它和廚余。每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙,等于節(jié)省三百公斤的木材!哇,這么好。那以后就不用浪費資源了。還有我們平常的廚余垃圾,經(jīng)過特殊處理后,每噸能產(chǎn)生零點三噸有機肥料!
之后,我開始了分類。有時覺得好麻煩!這時我才體會到環(huán)衛(wèi)工人的不容易。如果我們能順便把它做了,那他們就不會那么辛苦了。
小手拉大手垃圾分類減量征文二:
為了保護我們賴以生存的地球,使我們的家園更加美麗,人們必須這樣做:分類回收垃圾。
我們生活中的許多廢物,可以在其它的場合被利用而成為資源。垃圾分類回收可以變廢為寶,廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬回收利用,都可以成為寶貴的資源,又可以減少環(huán)境污染,減輕垃圾處理的壓力。例如:白色垃圾——泡沫、塑料袋經(jīng)過處理后可以變成油;廢電池可以提煉出貴重的金屬;廢紙可以制造再生紙;廢玻璃可以用來再制造玻璃;果皮、菜渣等可以用來制造很好的有機肥料……
為了使廣州更加美麗,垃圾分類需要大家共同參與。但是現(xiàn)在有許多市民還不太了解垃圾分類是怎么一回事,為什么要垃圾分類,垃圾分類有什么好處等。我建議政府和各種社會力量還必須加強宣傳教育的力度,如向每戶家庭發(fā)一本有關(guān)垃圾分類的小冊子,上面列明垃圾的詳細分類。比如:廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬等為可回收垃圾;果皮、菜渣等為有機垃圾;廢電池、燈管等為有害垃圾。這樣,不僅可以增強市民的環(huán)保意識,還可以讓大家一目了然,知道怎么進行垃圾分類。除此之外還可進入社區(qū)進行宣傳教育,將垃圾分類落實到家庭,建立與垃圾分類有關(guān)的`家庭檔案;組織社區(qū)的垃圾分類培訓(xùn);組織市民參觀有關(guān)"垃圾與環(huán)境展"、垃圾分揀站及垃圾填埋場,親身感受垃圾給環(huán)境造成的危害;組織更多的環(huán)保志愿者到社區(qū),進行垃圾分類的宣傳、出版垃圾分類系列廣告宣傳畫、舉辦垃圾分類展覽;通過中小學(xué)教育,讓孩子帶動家庭;組織媒體對垃圾分類做得好的單位、社區(qū)進行跟蹤報道,并對垃圾分類做得好的家庭和個人給予宣傳和鼓勵;同時還可以考慮通過激勵機制鼓勵市民進行垃圾分類。例如,德國政府就采取向市民贈送垃圾袋等方法,激發(fā)和保證人們進行垃圾分類的主動性積極性。
如果每一個人扔垃圾的時候,都能多一點環(huán)保意識,那么整個社會就可以少受垃圾的困擾。讓我們都行動起來,參與到垃圾分類回收的活動中去吧!
小手拉大手垃圾分類減量征文三:
今天我為我們小區(qū)做了一件好事,那就是把樓下的垃圾桶里的垃圾進行了細致的分類。我,弟弟和爸爸吃完早飯就下樓了?纯次覀兊难b備:戴上手套、穿上雨衣、踏上雨靴、手持夾子,我們浩浩蕩蕩的出發(fā)了。
到了樓下,我們首先把垃圾桶打開,哇!好多垃圾呀!接著,爸爸為我們講述了垃圾的三種不同的分類:“有可回收垃圾、不可回收垃圾,還有有毒有害垃圾。可回收垃圾就是指廢紙、塑料、鐵和木頭制材等可以回收再利用的.垃圾。而這些”爸爸用手指了指地上的果皮“廚房垃圾,像魚骨呀,剩飯呀等等垃圾,都是不可回收垃圾。電池?zé)襞莸壤褪怯卸居泻恕?rdquo;爸爸說完了,我們便手忙腳亂的干了起來。
“哎呀,這個發(fā)錯了!”
“哥哥,這個該放哪兒?”
“應(yīng)該是可回收的吧,唉,不對,是有毒有害的。”
“那個瓶子要先踩扁了才能放進去。”
“你踩到我的腳呀!”
……
我們忙活了大半天,總算分類好了。“天天,你怎么把這個玻璃瓶放到不可回收桶里了?”爸爸問道。天天說:“這個瓶子不是用來放辣椒醬的嗎?是屬于廚房垃圾的呀!”我當(dāng)時笑死了。后來,爸爸發(fā)現(xiàn)我們的整理出了好多錯。我們幾乎又整理了一遍,才分類好。
回家吃飯時,我想:一定要好好學(xué)習(xí)關(guān)于環(huán)保的知識,使我們的環(huán)境更加美麗。
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