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      2. 一路成長(zhǎng)高中記敘文及點(diǎn)評(píng)

        時(shí)間:2021-09-09 19:43:38 敘事 我要投稿
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        一路成長(zhǎng)高中記敘文及點(diǎn)評(píng)

          路上。

        一路成長(zhǎng)高中記敘文及點(diǎn)評(píng)

          晨曦中飛過(guò)一群鳥(niǎo)兒,在天空中劃過(guò)一道完美的弧線(xiàn),溫暖的陽(yáng)光淡淡地灑在我的頭發(fā)和睫毛上,一片的燦爛。

          家門(mén)口是一條公路,兩邊長(zhǎng)著高大的我說(shuō)不上名字的樹(shù),筆直地長(zhǎng)到很高的地方才開(kāi)始分出枝丫,長(zhǎng)出算不上濃密的葉子,干干凈凈的。公路兩旁有著大片的濃濃的茶林和遼闊的田野,一直延伸到遠(yuǎn)處房屋層層疊疊的村莊。

          公路并沒(méi)有很擁擠的人流和車(chē)馬,相反的,它常常是安靜的略帶一點(diǎn)點(diǎn)寂寞地一直延伸下去。

          我走在這樣的路上,來(lái)來(lái)回回,反反復(fù)復(fù),心里一片一片的欣喜悄然飄過(guò)。

          多少次,我就站在這條路上,看著稀疏的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,回憶著姐姐曾經(jīng)在路上留下的身影,肩上是大大的'背包,馬尾辮高高地扎起,我記得姐姐說(shuō)過(guò),她去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,然后就回來(lái),這么多的年華流淌,一張張全國(guó)各地的明信片后,我終于看到了姐姐微笑的臉孔。

          太陽(yáng)落山的時(shí)候,暮色四合。風(fēng)呼呼地吹著茶林,在吹過(guò)整齊的樹(shù)木,翻起一片一片的葉子,嘩啦啦,嘩啦啦。我跟姐姐就坐在公路邊的水泥臺(tái)子上,兩個(gè)調(diào)皮的孩子,晃著雙腿,看車(chē)的燈光從坡頂就像是突然劃空而來(lái),明晃晃地晃到我們的眼睛里,再徐徐往下走來(lái)。我們看見(jiàn)或擁擠或空蕩的車(chē)廂里漫著昏黃疲倦的光溫暖地載著同樣疲憊的人回家去。

          姐姐說(shuō)起一件件的事情,我們兩個(gè)人就在風(fēng)中笑得天翻地覆,笑聲在筆直的公路上像個(gè)孩子一般跑得歪歪扭扭。有時(shí)什么話(huà)也不說(shuō),并著肩慢慢走在公路上,看著我們的家,閃爍的燈火,安靜的房屋,凝固了時(shí)光。

          我對(duì)姐姐說(shuō):“我真想一直這樣!

          姐姐嘴角泛起溫柔的弧線(xiàn),說(shuō):“但路在腳下,怎么有不走的道理?”

          我懵懵懂懂,疑惑地看著姐姐。

          后來(lái),這真是一個(gè)讓人感到難過(guò)的詞。

          后來(lái),姐姐還是走了,任我怎么哭喊怎么挽留都沒(méi)有再回頭。我依舊每天在那條路上來(lái)回地走,不住地回憶,有哭的沖動(dòng)卻再也沒(méi)有哭的勇氣。

          有一天收到姐姐的信和照片。繁華的馬路上川流不息的車(chē),霓虹燈閃爍,她穿著一身華裝站在其中,格格不入?yún)s又如此和諧。信里,姐姐說(shuō):“路,永遠(yuǎn)是為人而鋪,我們都無(wú)法拒絕沿著路找到自己的彼岸的結(jié)果,我親愛(ài)的妹妹,快點(diǎn)長(zhǎng)大吧,在自己的路上,找到自己想要的永恒……”

          淚水終于模糊了我的眼。

          我開(kāi)始明白,我們總是要長(zhǎng)大,總是要這樣沿著人生的公路筆直不斷地朝前走,那樣子的來(lái)來(lái)回回,只是因?yàn)槲覀儧](méi)有長(zhǎng)大,不夠堅(jiān)強(qiáng)。

          人,在路上,看過(guò)的風(fēng)景,遇見(jiàn)過(guò)的花,黃昏里的背影,都會(huì)在不斷地朝前走中,成長(zhǎng)。

          點(diǎn)評(píng):

          一路風(fēng)景一路心情,一路成長(zhǎng)一路追求。這是一篇美麗的成長(zhǎng)圖,在小作者的描繪中,天空是那樣的美,陽(yáng)光是那樣的淡,樹(shù)是那樣的高,成長(zhǎng)的滋味也是那樣的苦澀與無(wú)奈。文章語(yǔ)言富有特色,尤其是文中大量的環(huán)境描寫(xiě)渲染了氛圍烘托了主題。此外,長(zhǎng)短句相間,使文章讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫,鏗鏘有力,節(jié)奏感強(qiáng)。

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