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      2. 八年級下冊語文第二單元作文:尋覓春天的蹤跡

        時間:2022-02-02 14:54:49 [第二單元]尋覓春天的蹤跡 我要投稿

        八年級下冊語文第二單元作文:尋覓春天的蹤跡

          【篇一】

        八年級下冊語文第二單元作文:尋覓春天的蹤跡

          星期六,我與姐姐一起來到了山上。一路上。風兒唱著,鳥兒鬧著,河水跳著,一片欣欣向榮的景象。離開了嘈雜的村莊,來到了充滿生氣的青山,我的鼻子舒服多了,真是令人心曠神怡。

          我們來到了山上,一邊尋找春天的蹤跡。姐姐對我說:“春姑娘比較害羞,愛躲在沒有人的地方,仔細找吧。”說著我們便拿起剪刀,向著山的深出走去。

          剛走進山,我的眼睛前就出現(xiàn)了一個湖泊,那春姑娘正匆匆地從這兒走過。清清的湖水,正潺潺地流動著,水從出口處流出,一直延伸到更遠的地方。我們繼續(xù)往前走。小徑旁小草鉆出地面,穿著翠綠的衣裳與我們招手哩。當然,還有五彩繽紛的小花陪伴著它們,有的小花穿著紅色的短裙,有的小花穿著黃色的上衣,有的穿著紫色的長靴,為我們歌舞。山中,幾棵桃樹已經(jīng)開出了幾枝桃花,稀稀疏疏的,為單調(diào)的桃樹平添了幾分韻味。還有一些不知名的樹苗,已經(jīng)長出了芽,露出了兩三片充滿生命力的葉子,微笑著,仿佛在為春天的到來而高興。

          走著走著,我們來到了山的深處,“那里有青!”我指著那片田野興奮地叫道。我們便急急地跑去采摘。

          一路說笑,一路采青,時間在不知不覺中流逝了!傍晚時分,我依依不舍得離開了春姑娘。

          我找到了春天,她就在我們身旁,她喚醒了沉睡的大地,它給人類帶來了希望,帶來勃勃生機

          【篇二】

          早春二月,我走進春天,懷著一顆火熱而誠摯的心,踏上了尋春的征途。卻只看見滿眼殘冬的蕭瑟。山林蒼黃,梧桐樹已無葉可落,一切都顯得那么孤寂、悲涼……

          走進山林,頓時鴉雀無聲,伴隨的,則全是風吹樹林,那一片片孤獨的銀杏葉兒發(fā)出的悲鳴,那銀杏樹上幾片金黃的葉子在寒風中飄零。那一刻,我終于明白了,明白了它們那種樹對生命的渴望。它們不愿凋落,仍在枝頭上隨風搖曳、搖曳……

          伴隨著對春天那種向往、那種憧憬,我?guī)е欠菘释,步隨在幽幽竹林之中,一陣微風拂過,竹葉伴著春風的伴奏,在為春天演奏一首對春天美好向往的歌謠,竹葉颯颯作響,竹筍側(cè)耳傾聽,一切張顯出了春天的美好,初春的寧靜,那么自然、那么和諧!這使我見到春姑娘的心情更迫切了。

          帶著那顆對生命充滿向往的那顆熾熱的心,又隨之來到了花林。漫步在幽幽林蔭之間,那香淡淡的花香沁人心脾,那種花香里有一種桃花夾雜著一種淡淡的梨花香,又仿佛夾雜著一種淡淡的青草香,遠處看那一片桃花林,像天那一片云霞,朦朧之中,仿佛置身于世外桃園,走近觀賞,那一簇簇桃花競相開放,一朵一朵地佇立在枝頭,顯得朝氣蓬勃,十分美好,一團似一團地,仿佛一位位妙齡少女,在向人們展開美麗的笑靨,多么可愛,多么嬌鮮!

          遠離了城市那些喧囂的噪音,拋開世間那些繁瑣的事情,拋棄那些枯燥無味的生活,抬頭吧!用微笑面對人生,向人生發(fā)起挑戰(zhàn),不要做生命的奴隸,要做生命的主人。綻放吧!青春的花蕾,春天的希望是播種的季節(jié);春天是生命開始的象征;春天是對美好生活的向往!那星星點點的花蕾,即將會綻放出生命中最美麗的花朵。我猛然躑彷徨,春天是多么美好、多么令人向往!

          春天多么可愛,多么令人憧憬,多么令人向往,我愛春天,愛春天的繁華,愛春天的活力,我愛你,春天!

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