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學(xué)習(xí)樂(lè)與苦第一作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)樂(lè)與苦第一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)樂(lè)與苦第一作文1
自古以來(lái)，世界上就有一句名言:苦盡甘來(lái)。是的，沒(méi)有苦，就沒(méi)有甜�？嗯c樂(lè)就像一對(duì)孿生兄弟，缺一不可。我們的學(xué)習(xí)也是如此:只有經(jīng)受苦，才能得到甜。
在學(xué)校里，我經(jīng)常聽(tīng)到一些學(xué)生抱怨：學(xué)習(xí)太苦了！但他們嘗到了痛苦的'快樂(lè)嗎？
月考快到了，每天都是忙碌的作業(yè):模擬試卷琳瑯滿目，壓得喘不過(guò)氣來(lái)；每天早上六點(diǎn)，我都會(huì)和心愛(ài)的床告別，踏上艱苦的學(xué)習(xí)之旅。在課堂上，要么專心聽(tīng)講，要么認(rèn)真做題。幾乎每節(jié)課都要拖，神經(jīng)細(xì)胞，總是處于高度緊張的狀態(tài)。當(dāng)你晚上回家時(shí)，不要想放松。無(wú)數(shù)的試卷足以和你戰(zhàn)斗到10點(diǎn)。睡覺(jué)后，躺在床上終于可以松一口氣了，但還沒(méi)睡八個(gè)小時(shí)，又被該死的鬧鐘驚醒了。
天天這樣，月月這樣，真苦不堪言�。�
雖然學(xué)習(xí)很努力，但付出后不是徒勞的。月考結(jié)束后，分?jǐn)?shù)是100分，臉上露出驕傲的微笑。當(dāng)父母表?yè)P(yáng)時(shí)，他們會(huì)感到非常舒服；當(dāng)老師表?yè)P(yáng)時(shí)，他們會(huì)得到極大的滿足；當(dāng)學(xué)生們稱贊時(shí)，他們會(huì)感到非常自豪。這不是痛苦后的快樂(lè)嗎？
在現(xiàn)實(shí)生活中，我深深體會(huì)到，當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一個(gè)難題時(shí)，你會(huì)很開(kāi)心！當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，你會(huì)很開(kāi)心！想象一下，在未來(lái)，當(dāng)你利用知識(shí)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)時(shí)，恐怕會(huì)更加快樂(lè)！
事實(shí)證明，苦與樂(lè)是一種辨證關(guān)系:沒(méi)有苦，就沒(méi)有樂(lè)；沒(méi)有樂(lè)，就沒(méi)有苦�？嘀杏袠�(lè)，樂(lè)中有苦。只要努力，就能享受成功后的幸福和幸福。
學(xué)習(xí)樂(lè)與苦第一作文2
晚上，時(shí)鐘不停地敲，一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，直到10點(diǎn)，我躺在桌子前，拿起幾乎沒(méi)有墨水的筆，寫(xiě)著，畫(huà)著，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
眼睛剛閉上，桌子上的家庭作業(yè)，以及疲勞、困倦、疼痛圍繞著我。脖子太僵硬了，動(dòng)彈不得。從那時(shí)起，我，逐漸開(kāi)始討厭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真的太累了。
鬧鐘響了，太陽(yáng)從東方偷偷升起。沒(méi)有人贊美和喜歡它，但我最害怕紅色的太陽(yáng)升起，因?yàn)檫@意味著艱難的'一天即將到來(lái)。這時(shí)，我在睡覺(jué)。我母親的叫聲讓我從夢(mèng)中醒來(lái)。我不情愿地洗臉。之后，他懶洋洋地拿出書(shū)，拖著疲憊的身影，無(wú)精打采地走向?qū)W校。
當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，我被讀書(shū)聲、歌聲和笑聲所感染。我的精神振奮起來(lái)。我應(yīng)該對(duì)昨天說(shuō)恨和再見(jiàn)。
回到教室，笑聲掩蓋了我心中的疲勞。我又融入了新的學(xué)習(xí)。老師的講課聲音如此美麗，時(shí)而輕盈，時(shí)而急促，令人難以置信。在音樂(lè)課上，淘氣可愛(ài)的音符從跳躍的節(jié)奏中彈出，這是只有我們的心才能聽(tīng)到的音樂(lè)。在我們心中，那是一個(gè)永遠(yuǎn)不夠玩的日子，永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦玩的時(shí)刻。多么美妙啊。此時(shí)此刻，疲勞和抱怨消失了，飛出了云端。一顆心不能再充滿我的快樂(lè)，只能用甜蜜的微笑來(lái)充滿我的快樂(lè)！
學(xué)習(xí)有苦有樂(lè)。只有短暫的痛苦，才能有永久的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)樂(lè)與苦第一作文3
那天，我們班舉行了一場(chǎng)辯論會(huì)議，主題是學(xué)習(xí)是痛苦還是快樂(lè)？辯論會(huì)議上有主持人和參與者，參與者分為正負(fù)兩方。正方辯論是學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，自然，相反的方便是學(xué)習(xí)是痛苦的。
辯論開(kāi)始時(shí)，雙方各派一人談到了自己團(tuán)隊(duì)的觀點(diǎn)。然后班上的學(xué)生越來(lái)越吵，辯論也越來(lái)越激烈。更有趣的是，學(xué)生們也參與了與辯論成員一起玩。
正方論是樂(lè)，反方論是苦。但我覺(jué)得學(xué)習(xí)中既有苦也有樂(lè)，但樂(lè)往往比苦多�？鬃酉壬f(shuō)了兩句話:11是知道的人不如好，知道的人不如快樂(lè)的人2是生氣忘記食物，忘記煩惱，不知道老人會(huì)來(lái)云這兩句名言證明，如果生活能從學(xué)習(xí)和職業(yè)中找到樂(lè)趣，生活就會(huì)有價(jià)值。
學(xué)習(xí)是痛苦的，但痛苦是快樂(lè)的。如果你不努力學(xué)習(xí)出現(xiàn)在你身上的知識(shí)，但在痛苦中玩得開(kāi)心不是更好嗎？這學(xué)期，我們還學(xué)習(xí)了一篇課文《奉獻(xiàn)與快樂(lè)》。事實(shí)上，我們像我們的`學(xué)生一樣敬業(yè)和快樂(lè)。
其實(shí)學(xué)習(xí)苦也沒(méi)關(guān)系。你害怕的是你不苦。如果你不苦，你今天就不會(huì)有前途。
雖然今天辯論的結(jié)果是學(xué)習(xí)的痛苦，但我明白我也相信，事實(shí)上，班上的學(xué)生都知道學(xué)習(xí)樂(lè)趣。無(wú)論多么困難，無(wú)論多么困難，只要心勤奮學(xué)習(xí)，愿意學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，就不會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情，而是一件非常有趣的事情。
學(xué)習(xí)樂(lè)與苦第一作文4
讀書(shū)對(duì)一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)是一件件非常快樂(lè)的事情。但對(duì)于一個(gè)不喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，這是一件非常無(wú)聊的事情。從一年級(jí)到四年級(jí)，我經(jīng)歷了閱讀的痛苦和幸福。
關(guān)掉電視，看一會(huì)兒書(shū)！爸爸說(shuō)。我心想:讀書(shū)有什么好處，不僅無(wú)聊，還帶走了我看電視的時(shí)間。
去吧！去打羽毛球吧。我的同學(xué)說(shuō)。我很快放下我剛讀了一半的書(shū)，想打羽毛球。咳嗽！咳嗽！爸爸突然咳嗽起來(lái)。我忙著說(shuō)：你先玩一會(huì)兒吧！我還沒(méi)有讀完這個(gè)故事！同學(xué)離開(kāi)后，我父親滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我非常生氣，書(shū)帶走了我玩游戲的時(shí)間。
現(xiàn)在，當(dāng)我拿起鋼鐵知識(shí)如何提煉時(shí)，我感到多么高興，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)健康的'身體。雖然保爾是殘疾的，但我欽佩他不向命運(yùn)低頭的意志。讀《三國(guó)演義》和《水滸傳》可以讓我們了解中國(guó)的名字；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以豐富我們的知識(shí)；讀《作文全集》可以提高我們的作文水平；即使看漫畫(huà)，也能讓我們更幽默，更有想象力。
讀書(shū)讓我知道什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書(shū)讓我知道怎么做事。讀書(shū)給我最大的東西就是知識(shí)。它豐富了我的大腦，增加了我的知識(shí)。
你能說(shuō)讀書(shū)不開(kāi)心嗎？
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