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談學(xué)習(xí)作文400字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的談學(xué)習(xí)作文400字9篇，歡迎大家分享。
談學(xué)習(xí)作文400字 篇1
義廉恥，忍耐克己，百折不屈，這不但是跆拳道精神，也是人人必備的品質(zhì)!
——題記
四年級(jí)暑假，我來(lái)到了一家跆拳道館，準(zhǔn)備依爸媽的指令來(lái)“磨練意志”。哇，看著道館里的師兄們一個(gè)個(gè)穿著道服、配著道帶，又像電影里的李小龍那樣酷酷的踢腿、打拳，便立刻對(duì)跆拳道產(chǎn)生了濃濃的興趣�？伞翱嗳兆印币搽S之而來(lái)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我?guī)缀跏裁炊疾慌�，只怕兩樣�(xùn)|西：1、被師兄們打。2、壓韌帶。
先說(shuō)說(shuō)第一件吧，剛學(xué)了一陣子，我就與師兄們混熟了，平時(shí)下課都在一塊兒打打鬧鬧的。可他們的力氣大得不得了。有一次下課放松，我們又打在一起，為了爭(zhēng)奪“好武器”——腳靶，便扭成了一團(tuán)。戰(zhàn)亂中，一位師兄對(duì)我的鼻子猛得一打，打得我鼻青臉腫，眼冒金星。掄著個(gè)雞蛋大小的拳頭，暈暈地想反擊�？晌夷睦锸菐熜值�.對(duì)手，還沒站穩(wěn)就又被絆倒了。我的腳也不聽使喚，腳踝扭了一下，腫起了一個(gè)大大的“蘿卜”。害得我好幾節(jié)課都“因病而退”。這些師兄們，是不是十分可怕?
再來(lái)談?wù)勥@個(gè)壓韌帶，我純屬是自找苦吃。我看著師兄們一個(gè)個(gè)壓著韌帶，便好奇了起來(lái)，向教練請(qǐng)求：我也要壓。這下子，完了。此話一出，教練就開始“整”我。這過(guò)程慘不忍睹，不忍直視。不過(guò)，雖然痛，但韌帶也有了進(jìn)步，可以說(shuō)是“痛并快樂(lè)著”。
在哪里跌倒就要在哪里爬起。經(jīng)過(guò)我的“十年苦練”，終于，成了教練手下的精英班的一員，那時(shí)，我終于明白了，什么才是禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈!
談學(xué)習(xí)作文400字 篇2
語(yǔ)文，是一門博大精深的學(xué)科，需要有學(xué)習(xí)興趣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等都是很重要的。
有人感到學(xué)習(xí)語(yǔ)文很吃力，我想主要是由于沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把打開語(yǔ)文之門的金鑰匙。學(xué)好語(yǔ)文，要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力等。農(nóng)村有句俗語(yǔ)是這樣說(shuō)的“習(xí)慣成自然”如果你堅(jiān)持一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，久而久之，則會(huì)成為雷打不動(dòng)的“自然”。
其實(shí)，作文好比是一碗面，作文的內(nèi)容就像面條。好的寫法就如同配料一樣，配在一起，讓作文更加耐人尋味。而好詞好句則如同一些點(diǎn)綴，讓作文生動(dòng)有趣。好的寫法在作文中起很大的作用，如：比喻、擬人、排比、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、等，只要把它們恰到好處地運(yùn)用到作文當(dāng)中去，作文就一定會(huì)非常精彩。學(xué)習(xí)語(yǔ)文不但要有所收獲，而且同時(shí)還要經(jīng)常反思學(xué)習(xí)語(yǔ)文的不足之處。
比如：讀書時(shí)，我應(yīng)該多記下好詞好句，豐富自己的詞語(yǔ)積累，在寫作可以加以運(yùn)用上課時(shí)，我應(yīng)該多記錄老師所講的好的寫作方法，并運(yùn)用到寫作當(dāng)中。希望你能樹立正確的學(xué)習(xí)目的，掌握基本的學(xué)習(xí)方法，從現(xiàn)在開始，長(zhǎng)期堅(jiān)持，以日積月累之功，收水到渠成之效。
談學(xué)習(xí)作文400字 篇3
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文。好歹我也當(dāng)過(guò)一任語(yǔ)文課代表的呀，但還是被語(yǔ)文的套路玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而且，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文最致命的套路就是閱讀題，我必須熟悉這種套路，要多寫不同類型的閱讀題，把這種套路摸透了，就能在下一次考試中有好成績(jī)。
我們來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)。雖然你不是我的母語(yǔ)，但我依然認(rèn)為英語(yǔ)是十分有趣的。我喜歡用英語(yǔ)交流，但讓我十分懊惱的是英語(yǔ)的語(yǔ)法變來(lái)變?nèi)ィ傋屓嗣恢^腦。為了自己的興趣，我也只好硬著頭皮去探索，只要我努力，相信在下一次的考試中可以脫穎而出。
我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的題目真的是深不可測(cè)。學(xué)好數(shù)學(xué)的唯一方法就是多做練習(xí)，并且上課也不能開小差，不然那么一丁點(diǎn)沒有聽到，你的數(shù)學(xué)就要掛科了。因?yàn)閿?shù)學(xué)的.題目總是能把你從一個(gè)深坑帶到另一個(gè)深坑，讓你像在迷宮一樣，在里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去找不到出口。所以多做題對(duì)提高數(shù)學(xué)成績(jī)來(lái)說(shuō)是很有幫助的。
最后說(shuō)說(shuō)物理吧。它是最有人性的一門學(xué)科，為什么呢？因?yàn)樗鼪]有語(yǔ)文那么多的套路，也沒有數(shù)學(xué)那么多的彎彎繞繞，但是，也得好好學(xué)。物理的公式都不是由文字組成的，而且也沒有數(shù)學(xué)那么好理解，所以也得努力地理解好公式。
談學(xué)習(xí)作文400字 篇4
學(xué)習(xí)就像一群人在大街上行走，只要你的步伐稍稍慢一點(diǎn)兒，就會(huì)有人悄悄地從你身旁擦身而過(guò)，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把你甩掉。學(xué)習(xí)不正是這樣嗎？只要稍稍放松一下，成績(jī)就好似一條下劃線，讓成績(jī)直線下降。
也許我并不算得上是個(gè)好學(xué)生，至少我的成績(jī)就不是優(yōu)秀的。在小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)總不低于全班前三名，因此，每次我都問(wèn)心無(wú)愧的捧著手中如稀世珍寶的 優(yōu)秀生 獎(jiǎng)狀，心里有說(shuō)不出的甜蜜。但是上，。了中學(xué)后，就變得有些懶散了，我的成績(jī)不僅下降了，而且還下降得厲害，一跌就跌到了十五名的成績(jī)，但我卻 闖彩 的'了個(gè) 三好學(xué)生 ，拿著手中的獎(jiǎng)狀，并不像以前那樣問(wèn)心無(wú)愧了，拍拍胸口，有股悶悶的感覺，心里在也沒有甜意，感覺苦澀苦澀的，簡(jiǎn)直比吃了五味果還要難吃一百倍。
學(xué)習(xí)就是當(dāng)你越過(guò)重重高山，郁郁蔥蔥的森林后，一跟橫架在河流上的獨(dú)木橋，你不敢過(guò)去，那么你就讓路，站在一旁眼睜睜地看著勇敢的人一個(gè)個(gè)的超過(guò)自己。難道你就只能瞪著圓圓的雙眼看著別人陸續(xù)不斷地超越自己?jiǎn)幔侩y道你就只能被人拋棄在這荒蕪人煙的河岸邊嗎？不，你還可以選擇另一條路，那就是鼓起勇氣，大膽地走過(guò)這根獨(dú)木橋，到達(dá)鳥語(yǔ)花香的彼岸。
學(xué)習(xí)，用金錢買不到，也借不著，它會(huì)給勤奮的人帶來(lái)智慧和力量，也會(huì)給懶散和膽小的人留下無(wú)窮的悔恨。
談學(xué)習(xí)作文400字 篇5
或許一談到學(xué)習(xí)是享受，許多人就會(huì)納悶的說(shuō)：“學(xué)習(xí)那么苦，怎么能說(shuō)是享受呢？”但我們?nèi)魮Q個(gè)方面去想一想，學(xué)習(xí)就是一種享受。每件事都是有一失必有一得，有一苦必有一甜，只要我們站在甜的一面想一想，保證有享受的感覺。談?lì)A(yù)習(xí)是一種享受預(yù)習(xí)也是一種學(xué)習(xí)，既然學(xué)習(xí)是享受那么顧名思義預(yù)習(xí)也是一種享受。
每次在預(yù)習(xí)的過(guò)程中，我們?nèi)粲心男┲R(shí)很不理解，可以牢牢地把它記下來(lái)，到老師講的時(shí)候就更認(rèn)真地聽，這樣就可以記得更牢固。而且，每次預(yù)習(xí)之后，老師講課我們也更容易理解，自然就會(huì)越學(xué)越開心，所以預(yù)習(xí)也是一種享受。談背英語(yǔ)是一種享受背英語(yǔ)也是一種享受。我們剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，一次只能被5、6個(gè)，但隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的豐富，如今已能背20多個(gè)，這種進(jìn)步使我們感到興奮，隨著我們不斷的`積累學(xué)到的英語(yǔ)單詞也越來(lái)越多，回顧學(xué)到的英語(yǔ)單詞，心里全是豐收的喜悅，就好比農(nóng)民收獲滿滿的糧食。
這種進(jìn)步使我們感到滿足，這難道就不是一種享受嗎？談做數(shù)學(xué)題是一種享受做數(shù)學(xué)題也是一種享受，我們每突破一道自認(rèn)為很難的難題；每做對(duì)一道自己常做錯(cuò)的題；老師布置的作業(yè)，自己能既快又好得把它做完，受到了老師的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的，這也是一種享受��！萬(wàn)事萬(wàn)物都有兩個(gè)方面，走出陰影就是陽(yáng)光，手心翻過(guò)來(lái)就是手背，全看自己站在哪個(gè)角度去看，只要我們站在積極樂(lè)觀的角度去思考，學(xué)習(xí)就是一種享受。
談學(xué)習(xí)作文400字 篇6
今天，我讀了一篇關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的文章。讀完后，我深受啟發(fā)。原來(lái)，最近我的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，是一些壞習(xí)慣在作怪呀!
和文中提到的壞習(xí)慣如出一轍，我最大的缺點(diǎn)就是學(xué)習(xí)馬虎，丟三落四。你看，前天沒帶橡皮，昨天沒帶尺子，今天又沒帶作業(yè)本;課本中明明是她
抄在作業(yè)本上就成了他草稿本上是做對(duì)了，卻在謄寫到試卷上時(shí)面目全非。為了這個(gè)，我可沒少挨父母和老師的批評(píng)。
我也因此嘗試到了壞習(xí)慣帶來(lái)的惡果，期末考試中，因?qū)⒋笥谔?hào)寫成了小于號(hào)，與一百分失之交臂。我下定決心，一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
我的第二個(gè)壞習(xí)慣就是上課不專心，容易開小差，坐不住，尤其是快到下課時(shí)就更聽不進(jìn)去了，心思早已飛到課后的`娛樂(lè)當(dāng)中。
有一次，我在上課時(shí)開小差，一個(gè)重點(diǎn)沒聽見，回家想了好幾天都沒想明白。這真是上課一分鐘，課后幾天功啊!讀了這篇文章后。
我明白了課堂35分鐘對(duì)我的學(xué)習(xí)是多么至關(guān)重要，老師是我們的指路人，如果課堂學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)我們搞不明白，課后花幾倍的時(shí)間也不一定能補(bǔ)上。
我要痛改前非，努力改掉這個(gè)毛病。
我還有一個(gè)壞習(xí)慣就是學(xué)習(xí)不定時(shí)，不定量。學(xué)習(xí)時(shí)完全憑情緒，情緒好可以一直學(xué)到深夜，情緒不好的時(shí)候，就什么也干不了。
這樣饑一頓飽一頓，三天打魚兩天曬網(wǎng)的，結(jié)果只能是事倍功半。這個(gè)毛病非改不可!
這三個(gè)壞習(xí)慣影響了我的成績(jī)，我一定要徹底地和它們說(shuō)拜拜。媽媽說(shuō)：有志者事竟成，我也相信自己一定能做到!
談學(xué)習(xí)作文400字 篇7
作業(yè)多,考試多,學(xué)習(xí)真的好累、好煩！現(xiàn)在的中學(xué)生總會(huì)抱怨學(xué)習(xí)的苦累，有時(shí)會(huì)覺得學(xué)習(xí)的東西對(duì)自己以后的工作毫無(wú)用處。但我個(gè)人認(rèn)為，學(xué)習(xí)主要學(xué)的.是方法，是思維的技巧，這才是學(xué)習(xí)的真諦，而我們以后要用到的也是這些方法，而學(xué)習(xí)的樂(lè)趣就在這，理解了這些，你就不會(huì)感到學(xué)習(xí)的苦累了。
學(xué)習(xí)并不是煩人的事。有時(shí)你在上課時(shí)會(huì)感到很無(wú)趣，很想睡覺，那么，我可以告訴你，你還沒有真正的投入到課堂中，投入到書本中。我會(huì)在上課時(shí)全身心的參與進(jìn)去，時(shí)刻跟著老師的思維，有什么感想就大膽的說(shuō)出來(lái)，這樣你才能記得更牢、理解的更深，這樣就不會(huì)覺得上課乏味了。全身心的投入，才能體會(huì)到上課學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
作業(yè)并不是件煩人的事。每當(dāng)做作業(yè)時(shí)，你總會(huì)覺得心煩意亂，毫無(wú)頭緒，覺得作業(yè)如此之多，根本就做不完。那么你還沒有熔入作業(yè)中，有時(shí)你可以把作業(yè)當(dāng)成一個(gè)游戲，在做之前先計(jì)劃一下時(shí)間，這樣你會(huì)感到作業(yè)一點(diǎn)不多，然后開始“游戲”，而作業(yè)最大的快樂(lè)也在其中：每當(dāng)你做完一道題，你的心中就會(huì)涌出一股成就感，那么在做完所有的作業(yè)后，你就會(huì)感到無(wú)比的喜悅，同時(shí)知識(shí)也暗暗的進(jìn)入你的腦中。這樣你就不會(huì)覺得作業(yè)的繁多了。放松心態(tài)去“游戲”，才能體會(huì)到作業(yè)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
談學(xué)習(xí)作文400字 篇8
如何讓孩子自動(dòng)學(xué)習(xí)，是個(gè)重要的議題，專家們主張不要逼孩子去補(bǔ)習(xí)，身為父母的人當(dāng)然希望能不補(bǔ)習(xí)，功課又都處理的好，只是常常天不從人愿，孩子不讀書又不補(bǔ)習(xí)，成績(jī)一落千丈，那該如何？
我認(rèn)為關(guān)鍵在自動(dòng)學(xué)習(xí)，如果有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就會(huì)愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)，不必壓迫自然能越學(xué)越好。我有個(gè)同學(xué)，在中年級(jí)時(shí)，成績(jī)排末座，高年級(jí)時(shí)，每天按時(shí)寫功課，也聽從老師的要求對(duì)考試的科目非常重視，成績(jī)?cè)絹?lái)越起色，他一有成就感越發(fā)認(rèn)真，成績(jī)進(jìn)步到中上；畢業(yè)后，自己要求媽媽要去補(bǔ)習(xí)，因?yàn)樗鲁跻坏墓φn無(wú)法應(yīng)付，成績(jī)又退回原點(diǎn)，他不要再過(guò)以前成績(jī)不優(yōu)的日子。
這個(gè)同學(xué)，雖然不聰明，但是知道自己要掌握自己的前途，不管有沒有補(bǔ)習(xí)，都會(huì)學(xué)習(xí)，這樣的讀書態(tài)度就對(duì)了。
當(dāng)孩子有好成績(jī)的成就感，就會(huì)有讀書的動(dòng)機(jī)，越讀越起勁，至于該不該補(bǔ)習(xí)，該不該搶救成績(jī)，就只有當(dāng)事人最清楚。孩子如果肯自動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)校在補(bǔ)習(xí)班都能學(xué)得好，反之則差。
因此要讓孩子明了，學(xué)習(xí)是為了自己的`將來(lái)，為自己的前途著想，才能心甘情愿的好好讀書。
談學(xué)習(xí)作文400字 篇9
時(shí)間又在我們埋頭苦寫中溜走了，在這幾天的學(xué)習(xí)中，我突然想出了一個(gè)詞——享受。學(xué)習(xí)在你的眼中是什么呢？有人說(shuō)，學(xué)習(xí)是腳下的絆腳石；有人說(shuō)，學(xué)習(xí)是人生的障礙物；還有人說(shuō)，學(xué)習(xí)是他們用來(lái)當(dāng)玩具的······可我卻是這樣認(rèn)為的：學(xué)習(xí)是什么，要看你的態(tài)度，而我認(rèn)為學(xué)習(xí)是用來(lái)享受的`。
在學(xué)習(xí)的途中，也許并不是那樣的順利，但是，那又怎樣呢？不過(guò)是上天給我們的測(cè)驗(yàn)而已，何必抱怨，何必自悲，何必懼怕，像蛻變的蝴蝶飛入蔚藍(lán)的天、綠油油的草、美麗芬芳的花叢······學(xué)習(xí)不是難度，是享受。當(dāng)聽到優(yōu)美的的時(shí)候，你是否陶醉其中？這不是享受嗎？當(dāng)看見字跡優(yōu)美的作業(yè)的時(shí)候，你是否快樂(lè)不已？這不是享受嗎？學(xué)習(xí)中，處處都是享受的，只要我們努力、刻苦、堅(jiān)持不懈，就會(huì)聞到學(xué)習(xí)的馨香，聽到學(xué)習(xí)的歌聲，看到學(xué)習(xí)的光輝。我的英語(yǔ)居然還不錯(cuò)，英語(yǔ)考試也得了98分，這是一點(diǎn)芬香，可也是享受�。∥业淖魑膶懙煤茫郧耙舶l(fā)表過(guò)，這也是享受啊！學(xué)習(xí)本身就是一種美妙的感覺，是一種享受，只要我們夠用心，夠勤奮，夠努力，就一定可以感到學(xué)習(xí)真是一種享受�。�
談學(xué)習(xí)是一種享受，請(qǐng)同學(xué)們和我一起到知識(shí)的海洋里去遨游，去享受吧！
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