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      2. 學(xué)習(xí)的路上作文

        時(shí)間:2024-05-10 07:46:21 學(xué)習(xí) 我要投稿

        學(xué)習(xí)的路上作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的學(xué)習(xí)的路上作文,希望對大家有所幫助。

        學(xué)習(xí)的路上作文

        學(xué)習(xí)的路上作文1

          12月帶著潔白的雪花悄然而至,紅紅的紙張也為書法班增添了幾分喜氣。新年快要來臨了,也是寫對聯(lián)的時(shí)候了。想當(dāng)年,看著哥哥得意洋洋地把自己親筆書寫的對聯(lián)貼在門上,心里多么羨慕!紅紅的對聯(lián)將我引上了書法之路。

          老師是一位六七十歲的老漢,青銅色的臉,寬大的身體,粗燥的'手讓我疑心他能寫得一手好字。但進(jìn)書法班第一天,一種濃郁的墨香伴隨著種種文化氣息就與我撞了滿懷,墻上的書法作品各具特色,方正的楷書,流暢的行書,還有些叫不出名字的書體。老師將我上下打量著,慢悠悠地說:“書法可是個(gè)苦事,這么小,能堅(jiān)持嗎?”哼,懷疑我!“能!蔽覉(jiān)定回答!昂,有志氣!崩蠋熯f來一支毛筆,拜師關(guān)總算過了。

          信心滿滿的我拿著毛筆驕傲地站著,看著媽媽幫我擺放東西。老師開始講解姿勢,拿筆方法。神馬,在站著寫,還不能把胳膊放在桌子上。要懸空,握筆時(shí)還不能握緊,手心呈凹形。我開始打退堂鼓,但仍舊裝作無所畏懼的樣子。在桌前站好,裝出一種書法家的樣子,一筆一畫地寫了起來。那些看似簡單的橫豎在我的毛筆下毀容,橫不知何時(shí)變成了卷發(fā),豎也站得東倒西歪。想捉弄我,你們還嫩了點(diǎn)兒,我把筆握得更直了,手一動(dòng)也不動(dòng),只有胳膊在平移。這樣一來,效果還不錯(cuò)。橫豎都乖乖地站好,像哨兵一樣?筛觳矃s襲來一陣陣酸痛,腳也有些麻木了,我打了個(gè)哈欠,胳膊不知不覺地往下沉,還沒碰到桌面呢,身后傳來粗粗的聲音:“想偷懶了。你看你寫的橫,簡直是爛油條,還有豎,咋像刮臺(tái)風(fēng)一樣,全往一邊倒!比嘁魂嚭逍Γ覅s恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

          沒想到,兩個(gè)月后,我的作業(yè)本上競出現(xiàn)了久違的紅旗。語文老師特意抽出我的作業(yè),展示給全班同學(xué)!巴踅(jīng)文同學(xué)最近字有很大的進(jìn)步,所以特批本學(xué)期取消她的字貼作業(yè),并將她的作業(yè)展示一個(gè)星期。”同學(xué)們的目光齊刷刷地盯向那本作業(yè)。哇,好幸福啊,我突然想起一句話,痛并快樂著。

          如今,我已步入高年級,作業(yè)逐漸增多,但我仍會(huì)抽出時(shí)間學(xué)書法,和筆墨紙硯團(tuán)聚是我快樂的一件事。我的書法作品是不最漂亮的,但書法已成為我業(yè)余生活中最好的一件事。

        學(xué)習(xí)的路上作文2

          跋涉在學(xué)習(xí)的路上,一路坎坷,一路泥濘;徘徊在學(xué)習(xí)的道口,幾度失意,幾度迷茫。學(xué)習(xí)是生活的一部分,充滿了挫折,充滿了挑戰(zhàn),但只要我們端正好態(tài)度,掌握好學(xué)習(xí)的方法,一切都將迎刃而解。

          世界的大文豪托爾斯泰就曾說過:“我并不具有我所愛的一切,而是我所有的一切都是我所愛的”同樣,這就啟發(fā)我們要想學(xué)習(xí)好,首先要對學(xué)習(xí)感興趣,只有這樣,你才能夠樂在其中,遨游在知識(shí)的海洋里游刃有余,樂此不疲。否則,你就像一個(gè)苦行僧,被逼無奈,痛苦不已。你還怎么學(xué)習(xí)呢?在對學(xué)習(xí)有興趣的基礎(chǔ)上,要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法。我平時(shí)注重學(xué)習(xí)積累和改錯(cuò),在平時(shí)的練習(xí)中或者試卷中我會(huì)把我錯(cuò)了題目摘抄下來分門別類地集合在幾個(gè)特定的改錯(cuò)本中。有空就去翻一翻,這樣能讓自己有針對性地去掌握各科知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)然最重要的還是上課要認(rèn)真聽講了,聽懂了老師所講的內(nèi)容,做起題目來就很簡單了,當(dāng)別人拿著做不來的題目來問我,我能夠很快地幫他解答出來時(shí),我心里油然而生出一種成就感。有時(shí)我也會(huì)流露出一種驕傲的情緒。但我會(huì)很快控制好自己,及時(shí)提醒自己:強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。

          在生活中,我也得分為兩個(gè)人,一個(gè)是精神世界的我,一個(gè)是現(xiàn)實(shí)中的'我。每當(dāng)我在現(xiàn)實(shí)生活中玩的酣暢淋漓時(shí),精神世界的我很快會(huì)給我敲個(gè)警鐘。我的腦海中頓時(shí)會(huì)出現(xiàn)父母在田間辛勤勞作的畫面,我的玩心馬上會(huì)消停。我不想辜負(fù)他們對我的期望。

          在學(xué)習(xí)心得上,我總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn):不要強(qiáng)迫自己去做自己不愿做的事情,而要讓自己去快樂地去做每一件事情。這樣就會(huì)把所做的事情當(dāng)做是一種享受,更不會(huì)產(chǎn)生厭倦感,如果有人逼著你去寫,不但不會(huì)得到想像種的結(jié)果。而且會(huì)適得其反,費(fèi)時(shí)費(fèi)力又傷神,真是害人不淺,在這點(diǎn)上我還要感謝我的媽媽,因?yàn)樗龔倪不會(huì)強(qiáng)逼我買什么課外的復(fù)習(xí)資料,也不會(huì)逼著我在家寫作業(yè)。她總是讓我自己支配時(shí)間,。

          最后我想說一句:學(xué)校只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌。關(guān)鍵是要勤奮,腳踏實(shí)地,當(dāng)你經(jīng)歷過分雨后看見那鮮艷的彩虹,你會(huì)發(fā)現(xiàn):走在學(xué)習(xí)的路上,是一種美麗,更是一種享受。

        學(xué)習(xí)的路上作文3

          時(shí)光飛逝,時(shí)光飛逝,面對高考的宣言仍在我耳邊回響。

          在我上學(xué)的路上,我充滿信心。如果你選擇一座高山,你就選擇爬山。如果你選擇了大海,你選擇了沖浪,但是如果你選擇了學(xué)習(xí),你注定要吃苦。我也感到沮喪和失落,但我從未懷疑或放棄。如果你不相信自己會(huì)成功,如果你認(rèn)為命運(yùn)是由天堂決定的,你怎么能全力以赴,月亮怎么能贏得冠軍?

          在上學(xué)的路上,我奮力拼搏,“沒有嚴(yán)寒,梅花聞起來會(huì)很香。”因此,我不再抱怨紛繁復(fù)雜的試題,也不再抱怨睡眠不足。相反,我覺得在問題的海洋中漫步很自在。相反,我沉思著在堆積如山的書籍中尋找出路。我一生中能戰(zhàn)斗多少次,什么時(shí)候能等?就像鳳凰涅,浴火重生,怎么可能有成功的花朵,驕傲地吐出香味而不經(jīng)歷奮斗的眼淚?

          走在學(xué)習(xí)的路上,我平靜而輕松。生活就像潮汐,起伏不定,不正常。漲潮時(shí),我堅(jiān)定而平靜。我滿足于暫時(shí)的收獲。我會(huì)進(jìn)步嗎?退潮時(shí),我仍然平靜而沮喪。我怎樣才能恢復(fù)體力?不管下面是藍(lán)色的,一塵不染的,還是下雨的,我被困在云層里好幾天的心總是充滿陽光。

          在上學(xué)的路上,我學(xué)會(huì)了詩意地生活。累人的一天過后,捧一卷唐詩,啜一杯香茶,體驗(yàn)“嫩竹尚有粉,初載不積塵”的極致,那氤氳上升的水汽將掃去倦意。當(dāng)我困惑的時(shí)候,我聽了門德爾松的《歌唱的翅膀》;攤開宣紙,揮筆釋放書法的魅力,讓躁動(dòng)的心平靜下來。只有這樣我們才能知道靜水的深度。

          在上學(xué)的路上,我了解了真相。老師不知疲倦的解釋和一絲不茍的`關(guān)心讓我想起了燭光下的母親。我的父母給我?guī)砹艘槐瓱崤D,并關(guān)掉了電視,只是為了不影響我自己,讓我的心溫暖。我的同桌善意地鼓勵(lì)我,善意地批評我。讓我珍惜這份友誼。

          走在學(xué)習(xí)的路上,眼淚告訴我堅(jiān)持是什么,汗水告訴我痛苦是什么,痛苦告訴我追求是什么。虞丘先生有一句諺語:華麗但沉悶,喧鬧是一個(gè)簡稱。著名的哲學(xué)家有句話:圣人,普通人都愿意安心。

          此時(shí)此刻,走在求學(xué)的路上,我需要冷靜而堅(jiān)定,信心滿滿地航行,用辛勤的勞動(dòng)鑄造泥漿,在真情的鼓勵(lì)下,把人生的船駛向理想的彼岸!

        學(xué)習(xí)的路上作文4

          其實(shí)我經(jīng)常在心底詢問自己,為什么要學(xué)習(xí)?僅僅是為了應(yīng)付考試?為了將來步入社會(huì)好就業(yè)?那未免也太膚淺了。那學(xué)習(xí)又是為了什么呢?學(xué)習(xí)之路上的我們又該做什么呢?

          學(xué)習(xí)在我眼中是一件延遲滿足的活兒,因?yàn)閷W(xué)習(xí)非一日之功,現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的一切都是為將來做準(zhǔn)備。我常常認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)苦差事,因?yàn)槎殉缮降淖鳂I(yè),堆成海的試卷,每每令我抓耳撓腮,抱怨學(xué)習(xí)的勞累,有時(shí)甚至要主動(dòng)地去找一些學(xué)習(xí)中的樂子,不過收效甚微,形成了一種越學(xué)越累的死循環(huán)。

          我是一個(gè)完美主義者,無論做什么事都力求做到最好,不愿退而求其次。但隨著學(xué)業(yè)壓力越來越大,問題越來越棘手,我對事情的掌控能力越來越弱,到了現(xiàn)在,我的底線早已降到了“差不多”這一層面。

          老師告訴過我一句話:“思想就如同水,當(dāng)水波搖曳時(shí)很難看清;不過當(dāng)它平靜下來,答案就清澈見底了。當(dāng)時(shí)我還不理解那句話,現(xiàn)在我才明白。我開始轉(zhuǎn)變自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度,我想要去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中苦的'反面。

          都說學(xué)習(xí)累,學(xué)習(xí)苦,那是因?yàn)闆]有去尋找,快樂是不會(huì)自己從學(xué)習(xí)中跑出來的。在一次小測驗(yàn)中,我做著做著發(fā)現(xiàn)別人跟我做的不一樣,然后詢問一下同桌才知道我拿錯(cuò)科目了,大家都笑了,我也笑了,或許這就是學(xué)習(xí)中的小樂趣吧。古詩篇中便有學(xué)習(xí)之樂,如:“未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲!痹娙俗x書甚晚,且勤奮嗜學(xué),當(dāng)春秋忽過,卻感嘆時(shí)間流逝如此之快,可見學(xué)習(xí)對人的莫大快樂,這便是廢寢忘食的真實(shí)寫照!

          學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!币朐趯W(xué)習(xí)中取得精進(jìn),那便要學(xué)會(huì)從苦中尋找學(xué)習(xí)之樂趣。學(xué)習(xí)是需要自己領(lǐng)悟的必由之路,只要養(yǎng)成“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”的志趣,學(xué)習(xí)上的難處自會(huì)不攻自破。

          學(xué)習(xí)路上的苦與樂,都是人生的一抹濃墨重筆,要改變自己的主觀心態(tài),去接受學(xué)習(xí)之苦,感知學(xué)習(xí)之樂,學(xué)習(xí)是人生的光明大道,熱愛可抵歲月漫長!

        學(xué)習(xí)的路上作文5

          傍晚,我坐在窗邊,我時(shí)不時(shí)望望窗外,我感到此刻的天是陰沉沉的,心中似乎有塊大石頭一直揪著,此時(shí)的我就像是遭到了千萬分打激。

          這些都是要從我早上的數(shù)崇考試說起,老師拿著卷子走進(jìn)教室,我便開始不知所措,因?yàn)樽蛲砦也]有復(fù)習(xí)過。

          試卷發(fā)到我手上,我忐忑不安地寫了起來,看著眼前這一排排密密麻麻的數(shù)字,我的心里是崩潰的,可考試時(shí)間不斷地流失,我只好動(dòng)筆寫下那些錯(cuò)誤的笞案。終于交卷了,我萬分不安地交上了試卷。直到中午試卷發(fā)了下來,我拿起試卷那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字展現(xiàn)在我的眼前“43”。接著我便再也不敢拿出試卷,裝做一副苦無其事的樣子,把試卷塞進(jìn)了課桌堂里。而那些考的好的同學(xué)總是一個(gè)接一個(gè)的來問我:“你考了幾分呀!”“我…我考的一般沒你好!”我心中十分焦慮。生怕會(huì)被他們知道我考的很差,而被他們嘲笑。

          我回到家里,我始終不知道,該怎么把考試的事情告訴爸媽。我拿出試卷放在桌上,為了不讓爸媽發(fā)現(xiàn),我把門給反鎖了。我坐在椅子上看著桌上的'試卷,心里想了很多。漸漸地,我不禁讓淚水浸濕眼眶,看著那令人心酸的成績,淚水瞬間奪眶而出,“啪…啪啪”只聽見淚水一滴又一滴落到了桌面上。

          突然,一陣敲門聲傳入我的耳畔,原來是媽媽來送水,我連忙拿起試卷放進(jìn)抽屜。慢慢打開門來。我望著媽媽那慈祥的雙眼,忍不住抱起媽媽就號(hào)啕大哭。媽媽放下杯子,用那細(xì)膩的雙手,撫摸著我的頭,親切地問到:“女兒,怎么了,有什么難過,跟媽媽說說!蔽彝掏掏峦碌卣f到:“我…我這次數(shù)學(xué)成績只考了…考了43分!”媽媽聽了并不驚詫,卻是微微一笑:“你是不是題目的含義不理解,還是公式?jīng)]有背會(huì),雖然你這次考差了,但是我們可以查漏補(bǔ)缺呀!把錯(cuò)誤的地方找出來,認(rèn)識(shí)到自己真正錯(cuò)在哪里!眿寢尩脑捳Z讓我驚嘆。于是,我和媽媽一起看了題目的出錯(cuò)點(diǎn)和缺漏的地方,訂正好了試卷。

          那次考試以后,我明白了一個(gè)道理:在學(xué)習(xí)的這條路上,總會(huì)遇到挫折,但只要你有勇氣打敗挫折,就沒有什么是可以阻擋你前進(jìn)的腳步。

        學(xué)習(xí)的路上作文6

          學(xué)習(xí)是一條沒有盡頭的路,人們在這條路上不停探索,奮不顧身。常言道,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在學(xué)習(xí)的道路上,我將永不止步。

          我通過中考前幾個(gè)月的奮斗拼搏,在中考時(shí)獲得了我自進(jìn)入初中以來前所未有的好成績。鄰居,長輩的稱贊使我的虛榮心獲得了極大的滿足,我開始變得有些飄飄然。為了犒賞我自己,我在暑假盡情玩樂,將學(xué)習(xí)的事置之一旁。升入高中后,緊接而來的是入學(xué)第一次考試,由于暑假?zèng)]有對知識(shí)及時(shí)鞏固,知識(shí)的遺忘,臨考的慌張,果不其然,我的成績一落千丈,成了班中的倒數(shù)。這像一根針,將我心中自大虛榮的肥皂泡扎破了。至此以后,我更加用心投入學(xué)習(xí)。在高中,我遇到了許多優(yōu)秀的同學(xué),他們有的博覽群書,在為人處世時(shí)總帶點(diǎn)文人風(fēng)雅;有的善于交談,言語溫和,行為暖心有風(fēng)度;有的精通音律,有的會(huì)一手漂亮的書法……毫無特長的我在他們面前難免自慚形穢,但更大激發(fā)了我向他們靠攏的決心和力量,成為一個(gè)比現(xiàn)在的自己更加優(yōu)秀的人。

          我想,學(xué)習(xí)的價(jià)值也許就在于能認(rèn)識(shí)未來幾十年最重要的朋友,能分辨哪些人值得自己交往,能解決許多困惑,從而形成自己的.原則,學(xué)會(huì)拒絕和接受。學(xué)習(xí)讓我們明白世界上有許多優(yōu)秀的人,開始有了靠近他們的動(dòng)力,學(xué)習(xí)不是為了拿文憑或者發(fā)財(cái),而是成為一個(gè)有溫度,懂情趣,會(huì)思考的人。

          這條學(xué)習(xí)之路也是一條人生之路,路走得越遠(yuǎn),思想境界也越高。但人生不能如詩也不能如是,有的,更多是山窮水盡,卻極少有柳暗花明,但心中的挑花源,無疑是堅(jiān)持走下去的唯一力量。學(xué)習(xí)也是一樣,一定要給自己不斷定下目標(biāo),在完成一個(gè)目標(biāo)時(shí),在向下一個(gè)目標(biāo)追趕。對自己不斷完成自己的目標(biāo)而驕傲自豪,給自己一個(gè)向前推進(jìn)的動(dòng)力,從而越走越遠(yuǎn)。

          俗話說,活到老,學(xué)到老,學(xué)習(xí)永無止境。學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)在路上。

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