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        時間:2024-02-03 12:54:46 學(xué)習(xí) 我要投稿

        學(xué)習(xí)作文【經(jīng)典4篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        學(xué)習(xí)作文【經(jīng)典4篇】

        學(xué)習(xí)作文 篇1

          學(xué)習(xí)是一盒巧克力,你永遠不知道下一塊是什么味道的。

          天氣已經(jīng)入冬了,草木凋零著,北風(fēng)颯颯的跑著。我惆悵地走在路上,手里捏著一份低分試卷,另一只手握著剛拿的快遞。

          走到家門口,我并沒有拿鑰匙開門,而是順著門背坐在地上,我抱緊著自己的雙腿,想著母親見到這份試卷后失望而又厭惡的眼神,模擬的母親指著我的話語,我輕微的顫抖著倒不是因為冷,而是因為怕。

          我的.肚子卻開始抗議了,我對著這月光小心地拆開了快遞,希望他它是吃的--沒錯,是一盒巧克力。我打開蓋子迫不及待的拿起一顆塞在嘴里,嘖,好苦。我被苦得齜牙咧嘴,但還是咽進了心里。啊,這苦得像學(xué)習(xí)!我輕聲嘆息著,把手中已經(jīng)捏成腌菜的卷子抖抖開,再一次審視著,有些吃巧克力的人啊,吃著吃著就哭啦!

          悲傷如洪水般令我沉淪,令我窒息,我又剝開了一塊丟進了嘴里,我的心很亂,字也很亂,不瞇著眼看就是一串串甲骨文,我像盲人一樣用手輕撫著那抄下的標(biāo)準(zhǔn)答案,和自己的本同路而行,卻又在關(guān)鍵時刻分道揚鑣的答案,啊哦,我懂了!我一把抹下淚花,心中大喊道,心中的壓在身上的石塊瞬時滾落下去不少。當(dāng)包裹在那巧克力上無味的粉末被舔食殆盡后,巧克力的甜味在我口中綻放,不僅像頓悟后的明了,還像學(xué)習(xí)時沖破難關(guān)的快感。

          我嗤笑著,不僅笑那巧克力味道的過度與百變,更是為了自己這因為一個低分而否定了自己,否定了自己的學(xué)習(xí)。

          我從包的深處拿出鑰匙,又將一塊巧克力丟進口中。是流心的,巧的是外面那味道苦的令人齜牙咧嘴,但流心卻細膩而甜蜜。

          咔燈光從門縫照在我身上,我含化了那塊巧克力,不禁感嘆道:學(xué)習(xí)真就是和巧克力!

        學(xué)習(xí)作文 篇2

          進入初中,幾乎每天都有一堂自主課。自主課,自主課,就是學(xué)生們自己支配的一堂課,學(xué)生們可以在這堂專屬于我們自己的課里,寫寫回家作業(yè),背背課文,看看書,預(yù)習(xí)新課什么的事情,你說,這么一堂好課,竟被我們搞砸了。

          上課鈴一響,值日班長走上講臺做作業(yè),看著大家。大家都好好的做著作業(yè),不知是誰說了一聲,這一說可不得了了,剎那間,“洪波涌起”四面八方響起說話聲,大家一邊做作業(yè),一邊講話,各種主題都有,有的還稍微有了些小打架的傾向。我以為這下該停了吧,而且四面的.聲音也停了,但不知是怎么回事兒?四周又開始了第二次“音樂聲”。

          同桌和后桌聊游戲聊得熱火朝天,剎那間班級“雞飛狗跳”亂成一鍋粥,值日班長竟管也不管,自顧自做作業(yè),只是聲音太大了,他才停下來提醒一下同學(xué)們安靜,其余時間,就算有聲音,他也不管。聲浪一陣接連著一陣,久久不能平息,直至一陣悅耳的下課鈴響起,同學(xué)們才知道自己還在課堂上。下課了,爭吵聲音似乎更大了……

          我認為,值日班長應(yīng)該帶頭,樹立榜樣,同學(xué)們也應(yīng)該做到自管能力強。同學(xué)們,我們一起加油,爭取做到?jīng)]有下一次。加油!

        學(xué)習(xí)作文 篇3

          今天早上,我和爸爸收看了人大附中王金戰(zhàn)老師的講座,講座的主題是《怎么讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)》,顧名思義,王老師演講的主題是如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣,而不是負擔(dān)。

          讓孩子愛上學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中的興趣是最重要的。假如,一位學(xué)生喜歡奧數(shù),你給他出很難的'奧數(shù)題,他也會去做,就算做到汗流浹背,滿頭大汗,他還會堅持。相反,如果給他不喜歡的題做,他坐著不到十分鐘就會感到煩躁。十四歲之前,是智力定格期,做我們感興趣的事情,對于我們的發(fā)育非常重要。我們希望家長多讓我們學(xué)一些我們喜歡的東西,而不是強制性的去圍棋,書畫,音樂,舞蹈班什么的。

          還有,我們希望能得到家長更多的關(guān)心和鼓勵。雖然有時我們努力了,但仍然沒有做得更好,我們多么希望家長這時能給我們認可和鼓勵。這樣能增加我們的信心和勇氣。

          另外,我們自己也要端正好學(xué)習(xí)態(tài)度,我們學(xué)習(xí)不是為了老師,也不是為了家長,我們是為自己而學(xué)習(xí)的。只有我們認真地學(xué)習(xí),我們才能變得更加強大,長大以后才能更好地工作生活,才能報效祖國。

          我們的健康成長,離不開自己的勤奮和努力,也離不開老師和家長的鼓勵和關(guān)心。

        學(xué)習(xí)作文 篇4

          或許很多時候,我們的不遺余力,換來的并不是等價的報答。我們的努力,在別人眼里,看起來真的是不值一提。也只有我們,一直都在念念不忘。

          我們的懷抱,思念著家人。我們的夢想,始終還在睡覺。

          我期待的人生目標(biāo),不知在我這里,變成了什么面目。是否在那一瞬間,也變成別人意想不到的模樣了嗎。可是我不能夠肯定,那些所有的,在我看來的,那些小小的目標(biāo)和定義,都不是那么簡單的事情。

          我還要學(xué)著,讓自己變得更加有耐心一點。畢竟每個人都不能一直等待著你的信息,人家有自己的事情要去做的,不可能一直都在盲目的等待你,是不是有事情去通知他。因為每個人都有自己爹生活,我們需要明白,需要換位思考。需要看到,這個世界上,他人身上的.更多的無奈。

          或許我們的付出,所有的努力都那么不值一提?墒俏覀兪冀K都是獨一無二的,我們的夢想,我們的前提,都在那里綻放著的。你曾經(jīng)也奴顏婢膝,可是那也是曾經(jīng)的故事 了。他們都說,好漢不提提當(dāng)年勇,我們要放棄,也要重新拾取。

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