學習作文6篇（優(yōu)秀）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的學習作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習作文 篇1
七月二十一日，這個滿懷著悲痛的日子，年僅20歲的武大電氣工程本科學生趙小亭在貴州不幸遇難。今年暑假，小亭和去年一樣，沒有回家而是直接報名去參加社會實踐活動。與同學一起前往貴州當志愿者，卻被一塊飛落的山石砸中頭部；
在貴州趙小亭和同學一起外出時在崎嶇山路上被飛落下的巖石砸中頭部，身材嬌小的趙小亭頓時就倒在了地上，血流成河。小亭的幾位同學都嚇了一跳，花了4個多小時把小亭的遺體運出大山，原本只需要40分鐘的路程，卻用了這么長時間顯得那么漫長.
7月26日，小亭的骨灰魂歸故里回到了她所熱愛的家鄉(xiāng)，小亭的父親悲痛欲絕，古人云；“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人”女兒成長的一幕一幕，貴州祭女和白發(fā)人送黑發(fā)人的悲情傷痛，以及近在咫尺的故鄉(xiāng)，或許已在他心中交雜出難以回味的.鄉(xiāng)情。是啊，自己最疼愛的寶貝女兒，在這一瞬間被死神奪走了生命，這一切都來得太突然了，快的讓他難以接受，這世人難料的喪子之痛，令他悔恨莫及。雨，還在不住的下，似乎老天也為這位花季少女感到惋惜但人死亦不能復(fù)生。愿中國再多幾位“趙小亭”.
美麗善良的小亭把她的生命留在了她為之眷念的大山里；用她甜甜的微笑播撒愛的種子；用她火熱的內(nèi)心撫慰著山區(qū)孩子的心。她的感人事跡和高尚品質(zhì)感動貴定，感動qin南的人們.讓我們學習她助人為樂、無私奉獻的崇高精神；學習她竭盡全力、志愿服務(wù)的高尚情操；學習她高尚道德和感人事跡。
小亭你一路走好。
學習作文 篇2
近段時間，我讀了北師大博士李明軍所著的《你在為誰學習》這本書，此書不僅格式給人以新鮮感，內(nèi)容也別具匠心。書的開篇主要談學習、讀書，后來話題涉及到各個方面，鍛煉身體、心理健康、早戀、網(wǎng)絡(luò)、理財?shù)鹊�，幾乎無所不談。但談得更多的是學習和生活心態(tài)。讀后，我受益匪淺。
讀完這本書，我真正理解了為自己學習的含義。
學習是一個艱苦的過程，每個人必須經(jīng)歷。在這個過程中，大多數(shù)人都感到學習太苦太累，哭天喊地地抱怨著，好像是給別人學習。既然是為自己學習，我們還有什么好抱怨的呢？再苦再累也必須堅持下去。作為學生，除了老師的期望，家長的關(guān)心和成績的好壞，我們是否真正想過我們?yōu)檎l學習？是否感受到了學習的快樂？
學習是我們學生的天職。什么是天職？用趙本山的話說就是“必須的”。既然是為了自己學習，那應(yīng)該怎么學呢？是讓老師管著、家長壓著學嗎？這樣的學習是被動的學習，是“要我學”，而被動的學習和“要我學”肯定是痛苦的。為自己學習必須是主動的，是“我要學”，只有主動的學習和“我要學”，才會減輕學習的苦累感，才會學到真正的知識。懂得了做人的道理，為自己確立人生的高度，為了達到這個高度，持續(xù)地努力，就像高樓大廈也是由一塊塊磚頭慢慢累積起來的，在人生高度的階梯上奮力地攀爬。在不斷努力的過程中培養(yǎng)自己學習的興趣，體會知識帶給我們的充實感、豐富感、進步感，逐漸感受到學習的快樂。老師常說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，家長也常嘮叨“吃得苦中苦，方為人上人”。如果被動地學習，只為應(yīng)付家長和老師，那學習何談快樂？學習究竟為了誰？仔細思考后，為自己是最正確的回答。生活中，任何東西都會被偷走。但你對學習的興趣和學習的過程是永遠不會被偷走的。
在學習的過程中，有時我們會感到學習是很苦的，是很累的，又是枯燥乏味的，但這畢竟是為了自己的`未來�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來&rdq
uo;，不吃苦，哪有將來的幸福人生！學習是要付出汗水的！要始終保持一顆永遠進取的心，在學習上永存一種拼勁兒，主動學習，不要怕吃苦，永遠記住一句話，為自己的未來是學習的動力，為自己學習應(yīng)該是快樂的。這就是為自己學習的真正含義。只要想通這一點，你就是學習上的成功者。只要憑借自己的不斷努力，持之以恒。任何人都能創(chuàng)造出學習的奇跡！
學習作文 篇3
上大學時因為專業(yè)的緣故，古今中外天文地理哲學思辨等雜讀了不少書，但隨著年齡的增長工作的繁忙孩子的誕生以及自己的惰性，好久好久沒有認真的去讀一本書了。自從參加了書香班級活動，才突然發(fā)現(xiàn)原先的老本已吃的差不多了，黔驢技窮的故事竟朝自己走了過來。
放學典禮上聽了盧童的故事，感受了呂雅芃從讀書中得到的`收獲，不免有些慚愧。孩子們在對待讀書這件事上是那么專注那么投入那么樂此不疲，這其實就是一種做事的態(tài)度。上班這些年，也先后負責過一些事情，遇到過各種各樣的對象，在有些問題無法達到意愿的時候，回過頭想想，很多時候都是一種執(zhí)行力無法完全貫徹的緣故，而其中有很重要的一點就是責任心問題，換而言之，就是做事的態(tài)度問題，所以屢屢達不到目標也就不奇怪了。
假期我經(jīng)常督促孩子多讀書，但實際上自己更應(yīng)該這么做，不單是讀書這一件事情，其他的也應(yīng)該如此。向孩子們學習，檢討過去，把握現(xiàn)在，從做一名合格的“小學生”開始。
學習作文 篇4
孫云曉，男，1955年出生于山東青島，中國青少年研究中心副主任、研究員，中國青少年研究會副會長，《少年兒童研究》雜志總編輯。1999年被國務(wù)院表彰為有突出貢獻的教育科學研究專家。1993年發(fā)表報告文學《夏令營中的較量》震撼全國，引發(fā)熱烈持久的教育大討論，推動了教育改革。他的一系列教育觀點影響重大，如“教育的秘訣是真愛”“沒有懲罰的教育是不完整的教育”“良好習慣是健康人生之基”“德育為何成了一壺燒不開的水”等。
《向孩子學習》一書，本書由61篇家人互動與成長的感人故事組成，每個小故事，都給我留下了深刻的印象，每個故事中的小主人公，都讓我驚嘆，讓我看到了孩子的另外一面，而這一面，正是我在生活中忽視的，也正是我在教學活動中尚未體會到的。
《向孩子學習》一書中，有這樣一篇文章給我留下了深刻的印象。題目叫做：蛋筒冰淇淋。全文敘述了這樣一個小故事：在一個炎熱的星期六下午，一位父親決定去鎮(zhèn)上買雪茄，一上車子，就發(fā)現(xiàn)兩個女兒已經(jīng)象女皇般的坐好了，并異口同聲地宣布：“我們也要去�！钡搅随�(zhèn)上，父親下了車，并告訴女兒，待在車里別走開，臨走前女兒請求道：“買一個蛋筒冰淇淋，好嗎？爸爸？”，那位父親沒加思考地脫口而出：“我沒有錢”。當那位父親拿了一盒雪茄回去的時候，幾乎已經(jīng)把剛才兩個孩子的要求忘得干干凈凈，父親打開包裝著的雪茄，抽出一支，想點燃它，打了好幾下，沒打著，這時，小女兒細小卻無比傷感且直率的質(zhì)問；“爸爸，你怎么有錢給自己買雪茄？就沒有錢給我們買冰淇淋？”這個問題讓那位父親慚愧而且無法回答，后悔、懊惱之情溢滿了整個心靈。那位父親鄭重的說道：“是我搞錯了。我實在是有錢買冰淇淋。要什么味的？”……當那位父親拿著2支冰淇淋回到車子上時，他吐掉了雪茄，因為此時雪茄的味道已經(jīng)變的苦不堪言。自那以后，那位父親竟然奇跡般的戒掉了煙。在這個小故事里面，孩子一句無心的話，讓自己的父親的心靈受到了一次思想的洗禮，受到了一次心靈的震撼。孩子這句無心的話，充分體現(xiàn)了孩子純真的一面。完全沒有惡意，完全沒有想到會有什么后果，但正是這份純真讓給自己的父親上了印象深刻的一課，也正是這一份純真給我們讀者上了一堂有意義的人生之課。
讀完這篇小故事，我不禁自問：孩子的這份純真我還有嗎？模糊記得孩提時，也曾這么天真，也曾這么純真。簡單的思考問題，簡單的生活，簡單的用一顆純純的心來對待每一個人。孩提時的.我們，就象一張白紙，一片空白，沒有受到任何的涂鴉，所以思考問題的方式，往往比較單純，往往想的比較簡單，但是隨著年齡的增長，閱歷也一天天豐富起來，受到各方面的影響也越來越大，此時，思考的模式就變的復(fù)雜了，沒有那么單純，沒有那么簡單。思考一個問題，我們會想前想后，我們會顧左顧右，我們會考慮到問題周邊的任何一個小細節(jié)，我們會設(shè)想問題產(chǎn)生的后果，我們會……瞧瞧，解決一個問題，竟然需要這么多工序，有時顧多了往往會有事與愿違的結(jié)果。所以有時純真點，簡單點未償不是一件壞事。
現(xiàn)在的我們長大了，腦子復(fù)雜了，思維空間大了，但往往卻丟掉了寶貴的純真。還記得《國王的新衣》嗎？那些愚昧的大臣們，那些膽小的百姓們，明明知道國王什么都沒有穿，但是個個都不敢言，只有一個孩子喊著；“國王怎么什么都沒穿�！币粋�純真的孩子，導(dǎo)出了事實的真相，說出了大多數(shù)人不敢說的內(nèi)心話，象這個孩子一樣的純真你還有嗎？
學習作文 篇5
我相信，每個同學都不會天生的愛學習。為何學習成績有好有差？今天我來說一說自己的體會。
一年級時我的成績非常好，在全年級排前十名；三年級末我的成績變成了第三十名……
為什么成績會這么不好？是因為一二年級時，爸爸媽媽非常關(guān)心我的學習，可是三年級我和爸媽都放松了，于是成績呼地下去了；那時候，一家子都很著急。于是，我每天放學回家，奶奶教語文，爸爸教數(shù)學，媽媽教英語。
一開始我很不理解。每次放學回家寫作業(yè)都不能專心，不是一會兒餓了，就是一會兒要上廁所。幾天后，媽媽對我說學習是你自己的事，你現(xiàn)在不好好學習，長大后沒工作沒飯吃，我們可以養(yǎng)你，我們不在了以后，你怎么辦？想要以后過得好，你現(xiàn)在必須要好好學習。
聽了這話以后，我開始認真對待。學習時，我不再亂動亂想，所以四年級的.成績我又追回來的一點。五年級時我立了個計劃，每天放學回家，不僅完成老師布置的作業(yè)，還要聽寫下學期課文中的詞，熟讀一篇新學期的課文，看書一小時，練字一小時，再寫一篇作文。
養(yǎng)成學習的習慣，我的成績一定會提高的！
學習作文 篇6
你是不是一直都在苦苦的等待一個小說在更新。就是那種你剛剛進入一個坑之后小說的作者就突然棄坑了，然后你也一直都在追，但是始終都沒有結(jié)果。
我有一個同學特別喜歡看南派三叔寫的《盜墓筆記》。雖然我本人不太喜歡看，因為我本身看不懂，也沒覺得其中的魅力所在，到底在哪里。但是我并不反對別人去。這一陣不想說。
因為他有那么多人喜歡，就肯定有他的優(yōu)秀之處，這一點是可以肯定的我也可以類推出來，理解。
但是很多時候我覺得還是開了一個坑，還是繼續(xù)寫下去比較好。不然會很傷別人的心。
對于一些堅持不懈的讀者來說。，如果他們真的很想看某一部小說的`話，他們一定會堅持到最后都不放棄的。甚至看完了，結(jié)局他們?nèi)绻粷M意，還會自己再寫出一個結(jié)局啦。
所以說現(xiàn)在的讀者也不僅僅是單純的毒資者了。他們是另一種形式的學生，他們也是一直都在學習一些東西的。其實作者也是一樣，他們在寫作過程中，在抓住自己靈感的過程當中也是一直都在學習的。
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