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      2. 學(xué)習(xí)的作文

        時(shí)間:2023-11-29 09:06:41 學(xué)習(xí) 我要投稿

        學(xué)習(xí)的作文【錦集10篇】

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        學(xué)習(xí)的作文【錦集10篇】

        學(xué)習(xí)的作文 篇1

          前些日子和朋友去一處景點(diǎn)玩耍,朋友說起了一個(gè)問題,你看看,以前公園快照這個(gè)職業(yè)就這么悄無聲息的沒了,是呀,有了能拍照手機(jī),有了網(wǎng)絡(luò),隨之一些職業(yè)也就沒有存在的價(jià)值了,取而代之的是一些新興的行業(yè)了。

          昨天在公交車?yán),一位乘客說起了郵局遷到西外環(huán)的北邊去了,離市區(qū)已經(jīng)很遠(yuǎn)了,因?yàn)榇笞诘?托運(yùn)在市內(nèi)不方便,接著有人說,這個(gè)郵局也是經(jīng)營(yíng)不善,就快遞這一塊兒就被人家搶去了,一份EMS20多塊錢,人家快遞10塊遷就辦了的事,誰還找他呀!

          曾經(jīng)有人這樣說過,上趟廁所回來就找不著辦公桌,這也是說的變化之快。

          在這些變化面前,我這個(gè)老頑固真是有些彷徨了。

          伙伴們因?yàn)閾屃髁拷ㄗh我下載個(gè)移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳,我終于下載了,就在當(dāng)時(shí)用了一會(huì)兒,再后來用了兩回兒,也就不愛用了。

          支付寶賬號(hào)呢?到底申請(qǐng)不申請(qǐng),已經(jīng)糾結(jié)了好幾年,買點(diǎn)東西都是用年輕人的賬號(hào),現(xiàn)在看來是非自己申請(qǐng)不可了,也就申請(qǐng)了一個(gè),好不會(huì)用呢,需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。

          這又使我想起了多年以前,出現(xiàn)了下崗這個(gè)概念,身邊有的親屬就面對(duì)了此事,在開始的時(shí)候也是接受不了,但是疼定思疼之后還得為了生存再就業(yè),于是出現(xiàn)了一些個(gè)體職業(yè),迎合社會(huì)的需要,也就養(yǎng)活了自己。

          社會(huì)的發(fā)展就是越來越文明越來越進(jìn)步,它要求人們不斷的學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代,才能跟上日新月異的變化。

          我們整天埋在故紙堆里,離社會(huì)還是有一段距離的,一個(gè)不很熟悉的同學(xué)見到我們總是皮笑肉不笑的說,你們多偉大,站在高處,一呼百應(yīng),我們呢,你不給他個(gè)錢,誰聽呢?

          是呀,處在這個(gè)職業(yè)里,嚴(yán)重脫離社會(huì),吃著現(xiàn)成的飯,養(yǎng)成了僵化的思維,著實(shí)應(yīng)該好好學(xué)一學(xué)了。

          否則就是那郵政公司了,就是那公園快照了,在怠惰中就被其它代替了。

        學(xué)習(xí)的作文 篇2

          我和玩耍是好朋友,我們天天在一起,日子過的好開心!

          一天,一個(gè)叫學(xué)習(xí)的來了,玩耍和我一起接納了學(xué)習(xí),我們?nèi)齻(gè)天天在一起,日子過的依然輕松、愉快!

          可后來,玩耍來找我越來越少了,而學(xué)習(xí)則更加頻繁!于是,我對(duì)學(xué)習(xí)說我想玩耍了!

          漸漸的,玩耍沒有在找我,我哭著說:“玩耍,你去哪了?我想你了!”然后學(xué)習(xí)說:“沒關(guān)系!玩耍走了,還有我!”我半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          和學(xué)習(xí)在一起的日子里,我并沒有原來那么開心了。終于有一天我對(duì)學(xué)習(xí)說:“學(xué)習(xí),我好累,你明天不要來找我了好不好?”

          可第二天它還是來了并帶來了一個(gè)新朋友,它的名字叫考試!

          “我好懷念以前的生活,有玩耍在的生活!而且,和考試在一起,我有一種奇怪的壓力,有些喘不過氣來!我想我該休息一下了!”

          每天24小時(shí),我?guī)缀跤?8個(gè)小時(shí)和學(xué)習(xí)在一起,我說:“學(xué)習(xí)你不要老是來找我給我,點(diǎn)我自己的空間,好么?”學(xué)習(xí)無奈的搖搖頭,它說:“你千萬不能討厭我,拋棄我!”可后來,我還是厭倦了它。

          那天我對(duì)它說:“請(qǐng)你帶著你的考試朋友離開吧!我已經(jīng)討厭你了,你在我身邊我不快樂,我好煩啊~”學(xué)習(xí)吸了一口氣,它說:“請(qǐng)你接受我吧!玩耍已經(jīng)不屬于你了,它還要去陪伴其他的孩子,和你曾經(jīng)一樣的`孩子我希望你能從我的身上找到玩耍的影子,快樂起來!”我搖搖頭說:“玩耍就是我的快樂!”

        學(xué)習(xí)的作文 篇3

          說到榜樣,大家一定會(huì)最先想到學(xué)習(xí)上的榜樣與工作上的榜樣,但是人們往往會(huì)忽略志和品質(zhì)上的榜樣,那么下面我就來大家說一說我的學(xué)習(xí)好榜樣。

          我的這個(gè)榜樣就在我的家中,那就是我的媽媽!

          我的媽媽十分勤勞和辛苦,她干活從來是不怕苦不怕累,起早貪黑,讓我了十分心疼。我想,我一定要讓媽媽過上好日子,但是能回報(bào)媽媽的唯一辦法,就只有好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后找一份好工作,掙了錢,才能讓媽媽過上好日子,讓我為未來努力!加油吧!!!

          我的`媽媽還是一個(gè)非常誠實(shí)的人,盡管我家不富裕,但我媽從來不會(huì)把撿到的財(cái)物據(jù)為己有,如果她知道失主是誰,她就會(huì)親自還給失主,如果她不知道失主是誰,就會(huì)交到就近的警察局或派出所。媽媽的誠實(shí)令我十分佩服,也是我要向她學(xué)習(xí)的地方。

          我的媽媽就是這樣一個(gè)樸素的人,你喜歡她嗎?

        學(xué)習(xí)的作文 篇4

          我有一個(gè)對(duì)手,他是我的同桌。這個(gè)對(duì)手不是唱歌的對(duì)手,更不是跑步的對(duì)手,而是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手——曲琦。雖然是同桌,但是在學(xué)習(xí)上我是不會(huì)手下留情的!

          一天,老師說:“這次我們來一次第四單元的小考試!瑢W(xué)們?cè)诘紫伦h論紛紛,有的還拿出書復(fù)習(xí)起來。老師大喊一聲:“停!等一下!”我會(huì)給你們復(fù)習(xí)的時(shí)間,現(xiàn)在我先給你們講講題!瓷先タ墒巧駳馐,像是一定能考一百分似的。我特意數(shù)落他:“看你那樣子,是要考一百分的樣子,不會(huì)太幻想了吧?’’曲琦看了我一眼,像是我沒有似的,復(fù)習(xí)去了。我心想:“我不受你那個(gè)氣,我一定會(huì)比你高的!’’

          開始考試了,我一眼掃過去,“哈哈!是我最愛的題!’’我興奮極了,馬上答了起來,不一會(huì)兒的功夫,就答完了。曲琦還在檢查,老師問:“都答完了嗎?”大多數(shù)人都答完了,老師就讓人收卷子,我看了看曲琦,他一臉認(rèn)真的樣子,我在一旁為他擔(dān)心。

          第二天卷子發(fā)下來了,曲琦竟然考了一百分,我只考了九十三分。我一臉的'喪氣,在心里默默的想;“不管怎樣,我一定能考過你,必須考過!矣执蚱鹁瘢劬锓胖孕诺墓饷,對(duì)曲琦大聲宣布:“我!一定!會(huì)考過你的!’’曲琦笑了,表示愿意和我繼續(xù)做對(duì)手。

          不管是失敗還是成功,都不能灰心和驕傲,而且,失敗是成功之母嘛,如果沒有失敗,就永遠(yuǎn)沒有成功!我想對(duì)曲琦說:下次瞧我的!

        學(xué)習(xí)的作文 篇5

          我現(xiàn)在用的學(xué)習(xí)用品很多,有橡皮,直尺,水筆……但我最喜歡的是我現(xiàn)在用的書包。

          這個(gè)書包雖然已經(jīng)很舊了,但我非常喜歡它。它外面是我喜歡的藍(lán)色,中間畫著喜羊羊和灰太狼。它們栩栩如生,喜羊羊手里拿著一個(gè)籃球,正在快樂地拍著。這時(shí)灰太狼已經(jīng)盯上了它。危險(xiǎn)正在向它靠近?墒锹斆鞯南惭蜓蛟缫园l(fā)現(xiàn)了它,一邊跑一邊拍著籃球,好像在得意地說:“有本事捉住我”;姨菒汉莺莸卣f:“站住,別跑”。(有豐富的想象能力,把圖案寫活了)圖旁還寫了No1。表示第一,喻意是讓我在學(xué)習(xí)和生活中爭(zhēng)取得第一。書包共有三層能放很多東西。書包兩側(cè)有兩個(gè)小袋子。一個(gè)放水杯,另一個(gè)放餐巾紙等小用品。(從顏色、外形、結(jié)構(gòu)等角度把學(xué)習(xí)用品寫具體了。)

          我喜歡它的`另一個(gè)原因是因?yàn)檫@是我一年級(jí)姑姑給我買的,她希望我能好好學(xué)習(xí),天天向上,我非常喜歡這個(gè)書包它陪我度過了每一個(gè)開心的一天。我想真心地對(duì)你說一聲“謝謝”!我愛那可愛美麗的書包。

        學(xué)習(xí)的作文 篇6

          上課認(rèn)真聽講,做好詞語積累,掌握文體結(jié)構(gòu),為寫作文打基礎(chǔ)。

          有些同學(xué)認(rèn)為,語文課,講得多而考得少,不聽也照樣能考好。這種想法就錯(cuò)了。其實(shí)認(rèn)真聽課是很學(xué)習(xí)語文重要的一環(huán),它可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面,了解書本以外的許多東西,作者的創(chuàng)作背景,環(huán)境、心情。只有產(chǎn)生身臨其境的感覺,才能把握語文的真諦。

          這樣,只要一遇到適宜的'環(huán)境,書中所說的感情就會(huì)油然而生。書中的語句這時(shí)候也就脫口而出了……

        學(xué)習(xí)的作文 篇7

          今天,學(xué)校放假了。我要為自己制定一個(gè)假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的:

          每天早上7點(diǎn)半起床,洗臉、刷牙10分鐘,用15分鐘時(shí)間吃完早飯;適量活動(dòng)半個(gè)小時(shí),8點(diǎn)鐘開始學(xué)習(xí)。上午做作業(yè)的時(shí)間是4個(gè)小時(shí),到12點(diǎn)結(jié)束,主要任務(wù)是完成的兩篇作文或?qū)懭沼洝?/p>

          中午看1個(gè)小時(shí)電視節(jié)目,吃午飯后午休1個(gè)小時(shí)。下午2點(diǎn)半至4點(diǎn)半寫數(shù)學(xué)作業(yè)。練習(xí)單簧管或葫蘆絲1個(gè)小時(shí)。

          晚上6點(diǎn)半左右吃晚飯。看書1個(gè)小時(shí),看電視1個(gè)小時(shí),之后自由活動(dòng)半個(gè)小時(shí)。晚9點(diǎn)半之前準(zhǔn)時(shí)刷牙、洗臉、上床睡覺。堅(jiān)持每天早起、晚上睡覺前喝一杯白開水。

          開學(xué)之前的幾天,及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間,起床時(shí)間提前到6點(diǎn)50分,抓緊時(shí)間洗臉、刷牙、吃早飯,堅(jiān)持步行上學(xué),做到不遲到。在學(xué)校上學(xué)時(shí)要認(rèn)真聽老師講課,下課時(shí)與同學(xué)們好好相處,做到不打架、不罵人。放學(xué)回家后抓緊時(shí)間做作業(yè),完成每天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

          怎么樣?我的學(xué)習(xí)計(jì)劃還不錯(cuò)吧。什么?你說我光說不干,那就看我的.行動(dòng)吧。事不疑遲,我去寫作業(yè)了。

        學(xué)習(xí)的作文 篇8

          我相信大家一定和我一樣有學(xué)習(xí)的煩惱吧!下面大家就來聽聽我的煩惱吧。

          一天我像往常一樣回到家首先來一個(gè)“天外飛仙”把書包一丟,然后大步流星的走向飲水機(jī)去喝水!接著寫作業(yè)。

          寫著寫著突然一個(gè)電話打擾了我的思路!哎呀,這個(gè)電話什么時(shí)候不來偏偏這個(gè)時(shí)候來,真是想氣死我不成? 我一接,首先一句Burrs,一聽就知道是昂立學(xué)校的英語老師。唉,老師怎么這個(gè)時(shí)候打給我電話呀?莫非有什么急事?難道是我在學(xué)校表現(xiàn)不好?我往下聽,原來是我的表現(xiàn)非常的`好,老師打電話讓做好準(zhǔn)備要去參加英語背誦比賽!唉呀,暈倒,雖然我全部會(huì)背也很流利,但是我一到臺(tái)上就結(jié)巴,有時(shí)候急的半天說不出話來,唉呀,慘呀,掛了電話我開始背英語,背了一晚上寫了一晚上的作業(yè),差一點(diǎn)就睡著了,氣死,我還是第一次寫那么晚的作業(yè) 啊 !

          我可是一個(gè)陽光帥氣的小男孩,這樣搞會(huì)把我弄得有黑眼圈的呀!第二天到學(xué)校竟然又要期中考試?yán),暈死,沒有復(fù)習(xí)呀,我只好臨時(shí)抱佛腳,趁還有點(diǎn)時(shí)間加緊復(fù)習(xí)呀!往日愛調(diào)皮的我現(xiàn)在連精力都非常的不旺盛,來吵鬧的那股勁都消失的無影無蹤!

          唉,我學(xué)習(xí)的煩惱有很多呀!例如放假的晚上8點(diǎn)要睡覺還要補(bǔ)英語等。慘呀!

        學(xué)習(xí)的作文 篇9

          記得在《西游記》的末尾,唐僧四徒取經(jīng)回唐途中掉入河里而是使得經(jīng)文破損。

          面對(duì)此意外,玄奘在一旁不住惋惜時(shí),而孫悟空卻打趣道:“世上萬物尚有殘缺經(jīng)文豈有完整之理!

          每每讀到此處,禁不住感嘆弼馬溫的樂觀。他的這種善待意外,挫折的心態(tài),

          不正是我們?cè)谌松飞弦獙W(xué)習(xí),借鑒的嗎?

          意外是人身的常態(tài),面對(duì)意外而讓它充塞心靈,圍繞在身邊的只是不斷擴(kuò)張的痛苦。

          賈宜屈于長(zhǎng)沙,日日咳血,最后郁郁而終;項(xiàng)羽面對(duì)四面楚歌,含淚自刎;周瑜因經(jīng)不住幾句毒語吐血身亡

          泰戈?duì)栒f過,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕響。是!人生短暫,為何因一時(shí)太陽的遮蔽而從此拒絕陽光的照射,以至陰影整日籠罩在你本應(yīng)“雄姿英發(fā)”的臉上?

          面對(duì)意外和挫折,以曠達(dá)的心去調(diào)適,想必人生路上將是另一番景象?

          善待意外,是貝多芬依靠他失聰?shù)亩鋸椬喑龅摹睹\(yùn)交響曲》;善待意外,是霍金用他惟一能動(dòng)的幾根手指敲打出的`無窮無盡的智慧;善待意外,是蘇軾被貶

          后心平氣和的吟出的那句“一蓑煙雨任平生”是他們讓如草芥一般的生命種

          子在挫折與痛苦中生長(zhǎng)得如此堅(jiān)強(qiáng)而美麗。

          善待正經(jīng)受的嚴(yán)寒,會(huì)發(fā)現(xiàn)春意已經(jīng)不遠(yuǎn)。

          善待每一座山峰,會(huì)發(fā)現(xiàn)腳下并非眼前的至高點(diǎn)。

          善待一時(shí)冰封的土壤,收獲的會(huì)是一個(gè)姹紫嫣紅,陽光絢爛的春天。

          人生中挫折與意外時(shí)常有之,只有調(diào)整好心態(tài),以正確的方式對(duì)待意外與挫折,才能快意人生,取回真經(jīng)。

        學(xué)習(xí)的作文 篇10

          古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,而我說:書山有路趣為徑,學(xué)海無涯樂作舟,的確,學(xué)習(xí)有苦也有樂。

          數(shù)學(xué)做練習(xí)冊(cè)單元測(cè)驗(yàn)!語文寫篇日記再加上復(fù)習(xí)第一單元!英語完成一張測(cè)試卷!政治好好背!并不是我夸張,這可是考前的真實(shí)情況。兩節(jié)夜自修———短短100分鐘,來得及嗎?四座大山壓得我們喘不過氣來,寫啊,背啊,真想克隆一個(gè)我好分分工,或者擁有一支馬良的.神筆。哎!想挑燈夜戰(zhàn),又不敢,怕扣分,算了,還是明日再說吧?,真累哪,困意襲來,倒頭便睡,說不定夢(mèng)中還會(huì)背誦clever、wonderful,演算一元兩次方程式呢,苦吶!

          實(shí)話實(shí)說,讀書的確很苦。尤其是在梁豐———這個(gè)高手如林的地方,一不認(rèn)真,就會(huì)名落孫山。每天進(jìn)行著三角形運(yùn)動(dòng)———宿舍、食堂、教室。在這四合院式的建筑物里,真憋得難受。住宿生,要學(xué)會(huì)自己照顧自己,學(xué)會(huì)獨(dú)立,身體上頭痛腦熱,學(xué)習(xí)上有滑坡,同學(xué)間有摩擦,都得自己面對(duì),自己解決。有時(shí)還真想家,轉(zhuǎn)念一想,其他同學(xué)不也和我一樣嗎,就又堅(jiān)強(qiáng)起來,從容面對(duì)了。

          訴完了苦,再來說一說樂。

          請(qǐng)同學(xué)們上來表演!每當(dāng)Miss顧話音剛落,我和同桌徐聰總要搶著舉手,把準(zhǔn)備好的對(duì)話、動(dòng)作認(rèn)真地表演出來,因?yàn)闊o論表演得怎樣,老師都會(huì)微笑著說verygood給予充分肯定;語文朱老師是幽默大師,常把同學(xué)們樂得直拍桌子;社史張老師也是搞笑高手,他似乎滿腹經(jīng)綸,講的歷史故事引得大家哈哈大笑;生物課,我們觀察動(dòng)植物細(xì)胞;美術(shù)課,我們學(xué)寫生,描繪春景;電腦課,我們更是縱橫馳騁豐富多彩的課堂,是我們求知的樂園,施展才華的場(chǎng)所,樂哉樂哉!

          學(xué)習(xí)如同一杯濃濃的coffee,品嘗一口,滿是苦澀,但細(xì)細(xì)回味時(shí),苦中帶甜,澀中有香。

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