學(xué)習(xí)的作文通用[8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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學(xué)習(xí)的作文 篇1
去年暑假的一天，爸爸帶我來到大連付家莊海濱浴場(chǎng)游泳。中午，天氣炎熱，金燦燦的太陽(yáng)掛在晴朗的天空，照得人火辣辣的'。這可是個(gè)游泳的好時(shí)候啊。
我和爸爸換上泳裝，慢慢走進(jìn)海水里。海水有點(diǎn)涼，爸爸讓我先用海水擦擦身子，然后在全身進(jìn)到水里，這辦法果然靈。我不會(huì)游泳，就在岸邊淺水處折騰著，誰(shuí)知一個(gè)浪頭涌來，讓我嗆了好幾口水。
呀，這下可知道了海水的味道——又咸又苦！爸爸游過來，扶住我說：“學(xué)游泳哪有不嗆幾口水的。要掌握要領(lǐng)：兩只腳在水面上自然拍打兩手同時(shí)向兩側(cè)撥水。慢慢地，手和腳的動(dòng)作協(xié)調(diào)了，也就差不多了�！�
我在爸爸的幫助下，按照爸爸說的做，越來越起勁，雖然又喝了幾口海水，但終于練得“差不多”了。
這一天我很高興，雖然喝了幾口又咸又苦的海水，但苦盡甘來——學(xué)會(huì)了游泳，心里還是美滋滋的。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
我有一個(gè)心愛的學(xué)習(xí)用品，它是一個(gè)普普通通的書包，是爸爸為我而買的。
長(zhǎng)３７厘米，寬２分米９厘米。它的外形是波浪形的，顏色十分艷麗，上面還畫著一個(gè)我深愛的公主。手里托著一只小貓，頭發(fā)上有一個(gè)皇冠。
別小看這個(gè)書包，它的功能還不小呢。它的左邊有一個(gè)帶格子的袋子，里面放著水瓶，右邊也有個(gè)袋子，里面藏著餐巾紙寶寶、濕巾紙寶寶等。打開書包的最大的一層，里面還有二小層，一個(gè)大，一個(gè)小。大的一層，我放著“我們的語(yǔ)文老師”字典和上課的書。小的一層“我放著我們不大用到的書。讓我們?cè)诖蜷_第二層，里面放著我們每天都要交的作業(yè)，里面還有一個(gè)小袋子，里面放著我的課程表。再讓我們打開第三層，里面有英語(yǔ)的'、數(shù)學(xué)的、語(yǔ)文的小本子。最后，讓我們打開最后一層，本來是放鉛筆盒寶寶，現(xiàn)在放的是我的餐具和鑰匙。
我的書包每天陪著我上學(xué)、放學(xué)，當(dāng)我每次考的不好時(shí)，那一雙明亮的眼睛給我勇氣，讓我再接再厲。每當(dāng)我考的好的時(shí)候，而那一雙眼睛好像在對(duì)我說：”不要驕傲！“，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。
從此，書包成了我形影不離的”好朋友“。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
“立身百行，以學(xué)為基�！边@是一條古訓(xùn)。我國(guó)古代思想家高度重視學(xué)習(xí)。他們指出，一個(gè)人僅僅好仁、好智、好直、好勇、好剛是不夠的。只有通過學(xué)習(xí)，懂得理義，掌握道德學(xué)問，形成正確的道德認(rèn)識(shí)，才可以廣明德慧，處今知古，德業(yè)日進(jìn)。
我國(guó)古代的讀書人大多自幼熟讀經(jīng)、史、子、集，通過多年的寒窗苦讀后入朝為官，實(shí)現(xiàn)個(gè)人治國(guó)平天下的抱負(fù)。比如漢代職場(chǎng)人的閱讀范圍涵蓋諸子百家經(jīng)典，漢武帝時(shí)將通達(dá)儒學(xué)看作考核提拔人才的一個(gè)重要條件。通過讀書入仕，實(shí)現(xiàn)崇高政治理想是讀書人的最高追求。盛唐時(shí)期，社會(huì)普遍存在著一股好學(xué)之風(fēng)，朝野上下對(duì)讀書極為重視。唐太宗常言“以史為鏡，可以知興替”，告誡百官多讀史書，晚年任大唐“組織部部長(zhǎng)”的大文學(xué)家韓愈也說“人之能為人，由腹有《詩(shī)》《書》”。宋代讀書之風(fēng)濃厚，宋太宗和宋真宗尤愛讀史書，史載“太宗崇尚儒術(shù)，聽政之暇，以觀書為樂”，真宗“聽政之暇，唯文史是樂”。至于一代名相趙普、范仲淹等，則更是勤學(xué)苦讀的典范。元人脫脫所著《宋史》對(duì)宋代的'讀書之風(fēng)給予了高度評(píng)價(jià)：“上之為人君者，無不典學(xué);下之為人臣者，自宰相以至令錄，無不擢科，海內(nèi)文士，彬彬輩出焉。”
明代統(tǒng)治者則十分重視教育文化事業(yè)。圖書作為知識(shí)的載體，格外受帝王的青睞。朱元璋時(shí)期免除了書籍稅，朱棣亦指出：“士人家稍有余資，皆欲積書，況于朝廷�！庇罉匪哪曛扉�(dòng)用文人儒臣三千余人，集古今圖書八千余種，歷時(shí)六年編成11095冊(cè)、3.7億字的《永樂大典》，堪稱中華文化的一大貢獻(xiàn)。在統(tǒng)治者 的大力倡導(dǎo)下，明代刻書業(yè)發(fā)達(dá)，書市繁榮，尤以帝京云集天下書商，書市之大，書籍之全，他處無一可比。到了清代，上至宰相大臣，下至地方縣令，皆流行玩一種名曰“曲水流觴”的高雅游戲。一群人圍坐水渠兩旁，在上游放置盛酒的杯子，酒杯順流而下，停在誰(shuí)的面前，誰(shuí)就取杯即興賦詩(shī)飲酒。和|蒙寵時(shí)就特意將自家宅院的一處亭子開渠做此游戲用。隨著新航路的開辟，歐洲主要國(guó)家頻頻向東方派出使團(tuán)和傳教士，一些具有開明意識(shí)的清朝官員大量搜集、閱讀西方書籍，了解西方的科學(xué)技術(shù)與歷史地理。在這方面，康熙皇帝無疑做出了表率。他對(duì)西方的算學(xué)、地理、光學(xué)等自然科學(xué)表現(xiàn)出了濃厚的興趣，下令將《幾何原理》譯成滿漢文字發(fā)給臣僚學(xué)習(xí)。直至甲午戰(zhàn)爭(zhēng)清軍慘敗，清朝的官員們終于從虛驕的醉夢(mèng)中驚醒，于是士林爭(zhēng)講西學(xué)，開讀書會(huì)。清末，以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸槭椎木S新士人發(fā)起的強(qiáng)學(xué)會(huì)、保國(guó)會(huì)等新式學(xué)會(huì)，以學(xué)術(shù)為手段，主張新法，倡言變革。
關(guān)于古人的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，雖然有人提倡“學(xué)也，祿在其中矣”，主張“學(xué)而優(yōu)則仕”，但多數(shù)哲人還是學(xué)以自立，有志于社會(huì)。如“君子之學(xué)也，以美其身”、 “學(xué)者，所以修性也” �？偟恼f來，中國(guó)古代的職場(chǎng)人士普遍有讀書習(xí)慣，他們熟讀典籍，體察民情，調(diào)養(yǎng)身體，形成了中國(guó)人喜好讀書學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
批改《學(xué)習(xí)與鞏固》的感受 十月九日星期日晴 今天老師布置了一個(gè)新的作業(yè):就是同學(xué)們互換批改《學(xué)習(xí)與鞏固》。 我和李相宜換了一下，我剛翻開就看到整張整張的課堂筆記，他把課堂上同學(xué)們積極發(fā)言的好詞好句都記下來了（我只記了老師讓記的），他是一個(gè)很用心的同學(xué)，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)；然后，我閱讀了他寫的句子發(fā)現(xiàn):有些地方寫得比較生硬，句子不通順。其中“愛迪生是我國(guó)著名的發(fā)明家”。這是錯(cuò)誤的句子，因?yàn)閻鄣仙敲绹?guó)著名的.發(fā)明家。 在字詞方面，李相宜有著個(gè)別問題：詞語(yǔ)用得不準(zhǔn)確，比如：“歡聲笑語(yǔ)”他寫成了“歡言笑語(yǔ)”，所以檢查也很重要！ 李相宜這本《學(xué)習(xí)鞏固》的整體效果還是不錯(cuò)的。我能看出來他非常的用心:美妙的句子和優(yōu)美的詞語(yǔ)用得非常得當(dāng)，值得我學(xué)習(xí)。如果李相宜把字體再進(jìn)步一下就非常的完美啦！ 批改他的學(xué)習(xí)與鞏固以后，我覺得：李相宜是一位活學(xué)活用非常有想象力的同學(xué)，那天馬行空的句子，非常吸引我！以后我要像他學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)活學(xué)活用！想要把文章寫得生動(dòng)必須有這樣奇思妙想的想象力才行！改他的《學(xué)習(xí)鞏固》也非�？鞓�、享受，幾乎沒有幾道錯(cuò)題，他寫的句子每次都超乎我的想象力！
學(xué)習(xí)的作文 篇5
有夢(mèng)想就會(huì)開花，追逐年輕的歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，只要有風(fēng)就飛翔，隱形的翅膀。讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象
——題記
記得剛上初三的時(shí)候，身體一直不太好，一學(xué)期沒有到學(xué)校上過幾天課。但也沒敢怠慢了學(xué)習(xí)，只要身體稍能吃的消，就堅(jiān)持自學(xué)，自以為沒拉下多少課。到學(xué)校后才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的想法太天真，那么久沒上課，課堂上老師講的許多知識(shí)我都不會(huì)，想迅速追趕上別人學(xué)習(xí)的腳步，才發(fā)現(xiàn)，真的很難。
爸爸媽媽怕我有太大的壓力，跟我說：“慢慢來，別著急，實(shí)在不行我們可以復(fù)讀�！蔽覐乃麄兊难凵裰锌吹綋�(dān)憂，看著他們疲憊的面容，突生的白發(fā)，我的心中仿佛針扎一樣。
我天生是個(gè)倔強(qiáng)不服輸?shù)娜�，有了信念后，就永遠(yuǎn)不會(huì)低頭的'走下去。我開始盡力補(bǔ)習(xí)落下的課程，每天在完成作業(yè)后繼續(xù)做題、背單詞、背課文……常常學(xué)習(xí)到凌晨一二點(diǎn)鐘才睡。
很快，一模考試了，我的名次還算理想，父母老師都很欣慰。但化學(xué)卷子上鮮紅的39分深深的刺痛了我的眼。
放學(xué)后，我走在回家的路上，心里一直悶悶不樂，耳邊響起了同學(xué)們的勸慰：“你那么多化學(xué)課都沒上，能考到這個(gè)成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了，別太難過�！蔽抑劳瑢W(xué)們是在安慰我，我也知道學(xué)習(xí)中會(huì)遇到很多困難，可是，讓我輕言放棄，我不甘心，半途而廢，就是承認(rèn)失敗。是被困難壓倒，還是戰(zhàn)勝困難，迎接光明呢？我不可以就這樣退縮！猛然間，我好象感受到陽(yáng)光的溫暖，聽到鳥雀在枝頭快樂地歌唱，心中剎時(shí)間充滿了自信，我覺得自己就象那些鳥兒一樣，正快樂地飛向天空，向著我心中的理想飛去……
在以后的學(xué)習(xí)中，上課時(shí)，我全神貫注地聽講，仔細(xì)記筆記，認(rèn)真標(biāo)記出知識(shí)的重難點(diǎn)。做作業(yè)時(shí)，遇到不懂的問題，我就去請(qǐng)教老師或者同學(xué)。每天晚上做完作業(yè)后，我總會(huì)再?gòu)?fù)習(xí)一遍概念、方程式。當(dāng)我學(xué)累的時(shí)候，望著窗外星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，看著天空清澈明亮的星星，我更加堅(jiān)定信念，我相信成功就在不遠(yuǎn)處。媽媽總是心痛我學(xué)習(xí)到很晚，可我總會(huì)對(duì)媽媽說：“我不累，不用擔(dān)心。”
功夫不負(fù)有心人，在后來的化學(xué)考試中，我竟然一次比一次考得好，我品嘗到了成功的喜悅，收獲了期盼已久的甜蜜果實(shí)，我快樂極了。我成功地跨越了學(xué)習(xí)中的那道坎。
當(dāng)我跨越了它，回頭再望那道坎時(shí)，在我眼中它是那樣的渺小。我知道，勇氣和毅力，是我前進(jìn)的動(dòng)力。勇氣，使我戰(zhàn)勝了自己：毅力，使我在人生的征途中勇往直前，不輕言放棄。從那以后，無論學(xué)習(xí)中遇到多么艱辛棘手的困難，我都不再懼怕，因?yàn)槲覉?jiān)信，雨后的天空會(huì)更加清澈美麗。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
上小學(xué)的時(shí)候，每次寫作業(yè)，我都需要媽媽陪在身邊督促，只有這樣，我才能快速的完成作業(yè)。那時(shí)的我總以為寫完作業(yè)就是萬事大吉，還是在媽媽的再三叮嚀下才會(huì)開始復(fù)習(xí)。要是沒有媽媽，幼稚的我根本不知道該如何學(xué)習(xí)，小小的腦海中只有一個(gè)字——玩。
自從邁入中學(xué)的校門，老師總是教導(dǎo)我們：“要做學(xué)習(xí)的'主人！要做時(shí)間的主人！要做自己的主人！”日益長(zhǎng)大的我豁然開朗：自習(xí)課上，我不僅能快速把作業(yè)寫完，還能按照自己的計(jì)劃復(fù)習(xí)因?yàn)槲矣凶约旱囊?guī)劃，會(huì)自主學(xué)習(xí)；回到家后，我不僅能主動(dòng)地做練習(xí)題不用媽媽的督促，我還能提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的課程；我考完試后，我不僅把錯(cuò)題總結(jié)到一個(gè)專門的本上，還經(jīng)常拿出來看看做做；我開始有方法、有總結(jié)地做題，用最短的時(shí)間做最多的事情。學(xué)會(huì)了自己主動(dòng)抓緊時(shí)間、主動(dòng)支配時(shí)間，我的學(xué)習(xí)有條不紊；學(xué)會(huì)了自己主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考，我的生活有章有法。
當(dāng)然，自主學(xué)習(xí)的過程中，要抵制很多誘惑，要付出很多艱辛，但我相信：一個(gè)人若想成功，就必須從基礎(chǔ)做起。讓我們一起做自己的主人，開始自主學(xué)習(xí)的旅程吧！
學(xué)習(xí)的作文 篇7
爸爸媽媽常常對(duì)我說：“你現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，把個(gè)門的成績(jī)提高。”我心想：“爸爸媽媽對(duì)我的期望，我一定不能辜負(fù)他們對(duì)我的一片苦心。”
我要求自己不能像以前那樣貪玩，我原先的'作文和英語(yǔ)有些吃力，我下定 決心，要把這兩門的成績(jī)跟上去，就必須付出努力。
這次我趁著放暑假的時(shí)間，向爸爸媽媽商量去報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班的事情。爸爸媽媽都非常同意我的想法，后來，爸爸幫我報(bào)了名，來到補(bǔ)習(xí)班又認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，大家都對(duì)補(bǔ)習(xí)充滿了信心，很認(rèn)真的聽老師講課。在這補(bǔ)習(xí)一個(gè)月的時(shí)間里，我的英語(yǔ)和作文有了很大的提高。爸爸媽媽對(duì)我的成績(jī)進(jìn)步，給于了我很大的鼓舞。所以對(duì)學(xué)習(xí)更加充滿信心和快樂。經(jīng)常聽到爸爸媽媽們的鼓勵(lì)的話。心里美滋滋的，我要感謝父母給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
其實(shí)我還有個(gè)理想，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后能成為一名出色的科學(xué)家。為祖國(guó)效力!我相信今天的付出，就是明天的收獲。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
又一個(gè)暑假來臨了。暑假里這么熱，要是能天天游泳該多好哇！我于是決定，去學(xué)游泳。
終于等到了游泳的第一天。我興沖沖地來到游泳館里。剛開始還挺順利，我們一個(gè)一個(gè)撲進(jìn)水中，在水里自由自在地穿梭著，活像一只只活蹦亂跳的小青蛙。游了一陣子，我覺得一股又一股的寒氣在向我襲來，我開始渾身直打哆嗦，上下牙齒開始嗒嗒地、不停地“打架”，而且越打越激烈，我想停也停不下來。此時(shí)此刻，我多么想奔出游泳館，沐浴在溫暖的陽(yáng)光里��！終于挨到了下課，我飛也似的奔出游泳館，發(fā)誓以后再也不來了�？傻诙�，我還是抵擋不住游泳館的召喚，又如往常一樣來了。沒想到，老師卻突然要我們學(xué)自由泳打水，這對(duì)游慣了蛙泳的我們來說，簡(jiǎn)直是“晴天霹靂”。偏偏這時(shí)，初學(xué)班的同學(xué)來淺水區(qū)練習(xí)，我們只好去深水區(qū)。我邊站也站不到底，喝了好幾口免費(fèi)的水。我的'耳朵里灌滿了水，幾乎什么也聽不見。好不容易游到了對(duì)岸，正想休息一會(huì)兒，老師卻要求我們?cè)儆我惶�。我只好戴好泳鏡，使勁地打水，腳一上一下，可只游了一點(diǎn)點(diǎn)，要到對(duì)岸去還遠(yuǎn)得很呢！我更著急了，拼命地、使勁地打水，腳尖繃得直直的，濺起一團(tuán)團(tuán)半米多高的、雪白的水花，可只游快了一點(diǎn)兒。我更急了，不時(shí)地劃幾下手加快速度，果然快了許多。
經(jīng)過十幾天的刻苦練習(xí)，我們終于學(xué)會(huì)了自由泳。我們猶如一條靈活的魚兒，一會(huì)兒抬起頭換氣，一會(huì)兒把頭埋進(jìn)水中自由自在地游著，可好玩了。
學(xué)游泳可真難！
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