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      2. 學(xué)習(xí)作文

        時(shí)間:2023-10-16 12:24:25 學(xué)習(xí) 我要投稿

        實(shí)用的學(xué)習(xí)作文6篇【集合】

          在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的學(xué)習(xí)作文6篇【集合】

        學(xué)習(xí)作文 篇1

          語(yǔ)文,我們時(shí)刻都在接觸著,在學(xué)習(xí)著,可以說(shuō)在出生就開(kāi)始學(xué)語(yǔ)文,初二作文:語(yǔ)文學(xué)習(xí)真美好。但是,進(jìn)入初中后,我覺(jué)得我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)又上了一個(gè)臺(tái)階。因?yàn)樵谶@一本本課本中,我感受到了更多的美好。

          在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,我們尋找“成長(zhǎng)的足跡”;感受“情感的漣漪”;沐浴“科學(xué)的星光”;體驗(yàn)到“創(chuàng)造的樂(lè)趣”;品味“語(yǔ)言的魅力”。

          在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,我們有了更多的“說(shuō)”。我們常常“對(duì)話”。我們與課文的人物對(duì)話;與作者們對(duì)話;甚至與許許多多的英雄們對(duì)話。同時(shí),我們有了更多的“看”,我們四處觀望,我們眺望“大!,感到那寬闊的美,感到了海洋帶給人類(lèi)的憂思;我們瞻仰“豐碑”,感到樹(shù)立這一座座豐碑的艱辛,也感到了我們肩負(fù)的責(zé)任;我們“遙望星空”,感到星星閃爍的光芒,真想去探索那天空中的奧秘。

          我們是迎著“校園風(fēng)”,哼著“四季歌”,懷著“山水情”在學(xué)習(xí)語(yǔ)文,你說(shuō),語(yǔ)文學(xué)習(xí)不美好嗎?

          在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,是朱自清的“背影”,讓我們感受到了父愛(ài)的深沉;是冰心的“紙船”,讓我們承受到了母愛(ài)的溫馨;泰戈?duì)栕屛覀儭安挥浀媚赣H”,但永遠(yuǎn)記得母親哼唱的“搖籃曲”;是巴金一次又一次地鼓勵(lì)我們向理想邁進(jìn);普希金說(shuō):人生的奮斗方向是——敢與風(fēng)浪搏斗;雨果說(shuō):要忠于職守,要履行做人之道;魯迅告訴我們:童年是那樣的.歡樂(lè);葉圣陶告訴我:寫(xiě)作的三個(gè)要點(diǎn)——聯(lián)想豐富、抓住特點(diǎn)、善于觀察;同樣,葉文玲也告訴了我們寫(xiě)作的三個(gè)方法——要?jiǎng)e出心裁、要有真情實(shí)感,廣泛閱讀做基礎(chǔ),初中二年級(jí)作文《初二作文:語(yǔ)文學(xué)習(xí)真美好》。

          看吧!在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,能與高尚的人對(duì)話,能與名作家交流,更重要的是能豐富自己頭腦,難道語(yǔ)文學(xué)習(xí)不美好嗎?

          在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中,我們能了解到這么多的知識(shí),能體味到這么多的樂(lè)趣,能感受到這么多的美好,我真心地說(shuō)一句——語(yǔ)文學(xué)習(xí)真美好!

        學(xué)習(xí)作文 篇2

          我非常喜歡畫(huà)畫(huà)。小時(shí)候,我在家里沒(méi)事的時(shí)候就拿紙畫(huà)畫(huà)。上幼兒園時(shí),媽媽就給我報(bào)了畫(huà)畫(huà)班。

          我先從最簡(jiǎn)單的`油畫(huà)棒開(kāi)始學(xué)起,接著,再學(xué)水粉畫(huà),然后,上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始學(xué)線描,現(xiàn)在,我開(kāi)始學(xué)卡通漫畫(huà)。學(xué)到現(xiàn)在,我覺(jué)得卡通漫畫(huà)是最難的,各方面都要求比較嚴(yán)格。

          畫(huà)卡通漫畫(huà)時(shí),老師告訴我:“畫(huà)人物頭發(fā)時(shí),要把筆刨尖一點(diǎn),像倒著的小草一樣,一綹一綹地去畫(huà)。涂顏色時(shí),要朝著一個(gè)方向去涂,不要東涂一筆,西畫(huà)一下!笨ㄍ(huà)都是畫(huà)原人物的Q版 ,把眼睛畫(huà)大些,臉畫(huà)圓些,會(huì)使人物更可愛(ài)。人物的大小要根據(jù)紙的大小去定點(diǎn)、定線來(lái)確定 。

          老師常?湮耶(huà)的很好,我要堅(jiān)持學(xué)畫(huà)畫(huà),我相信我會(huì)越畫(huà)越好。

        學(xué)習(xí)作文 篇3

          每一個(gè)同學(xué)都有心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品吧?這一次,我要介紹我媽媽從大潤(rùn)發(fā)給我買(mǎi)回來(lái)的書(shū)包。

          我的書(shū)包是用布來(lái)做的。和我差不多大,正正好背在我的身上。顏色是我們女生最?lèi)?ài)、最陶醉的粉色。圖案是我喜愛(ài)的米老鼠:米妮呢!這只米妮在小書(shū)包上躺著,可舒服了!微微的一笑,像是在歡迎我們選擇了她。這只米妮的裙子是一條黃黃的,帶了閃閃的粉,頭頂上的粉色大蝴蝶結(jié)也是帶了閃閃的粉?雌饋(lái)這只米妮可可愛(ài)了!

          我的書(shū)包是三層的,第一層最小,正正當(dāng)當(dāng)?shù)难b上了我的.鉛筆盒。第二層比第一層打的多了!裝我的作業(yè)和一些本子,這一層里面還裝上了一個(gè)塑料的,我把我的名片給掛了上去。第三層最大,里面裝我的書(shū)本,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等一咕嚕的賽了進(jìn)去,看著也不擠。余下來(lái)的就是兩個(gè)袋子了,其中一個(gè)裝我的水杯,另一個(gè)裝我的紅領(lǐng)巾。頭頂上的一個(gè)拉條,背起來(lái)可舒服了!

          這個(gè)書(shū)包陪伴了我2年了,我非常心愛(ài)它,它真是我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品呀!

        學(xué)習(xí)作文 篇4

          在一個(gè)炎熱的下午,媽媽要帶我去學(xué)游泳,聽(tīng)完后的我的心里就像有十五個(gè)吊桶似的七上八下,雖然心里有千百個(gè)不愿意,但是,在母命難違的情況下,我也只能答應(yīng)了。

          還記得第一天上課,是練習(xí)水中走路和換氣,聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)卻不容易,尤其是對(duì)于旱鴨子的我來(lái)說(shuō)更是難上加難了,雖然教練講解得很仔細(xì),但我還是喝了很多水,嗆得鼻子很不舒服,但是教練仍然很有耐心,且不厭其煩一遍又一遍的教導(dǎo),終于我學(xué)會(huì)了,對(duì)于下水也不再感到害怕了。

          最讓我印象深刻的`是:有一次課程的內(nèi)容是蹬墻漂并配合踢水,因?yàn)槲抑活欀屯瑢W(xué)玩,沒(méi)聽(tīng)從教練的指示,竟然漂到了游泳池最深的地方,剎那間我嚇呆了,在載浮載沉的情況下我急得嚎啕大哭,接著池水就不停地灌進(jìn)我的嘴巴,當(dāng)時(shí)我想:糟糕了!就在這千鈞一發(fā)之際,忽然出現(xiàn)一雙有力的手,將我騰空抱起,頓時(shí)我松了口氣,坐在池邊驚魂甫定的我仍舊臉色發(fā)白,此時(shí),教練正用關(guān)心的口氣問(wèn)我:感覺(jué)好點(diǎn)了嗎?聽(tīng)到后我不禁深感慚愧心中便暗自決定,以后我一定要認(rèn)真上課,才不會(huì)辜負(fù)師長(zhǎng)的苦心。

          學(xué)游泳至今也已過(guò)了兩個(gè)暑假,“游泳”已經(jīng)成了我暑假當(dāng)中非常期待的一件事,也感謝媽媽讓我學(xué)了這有益身心的運(yùn)動(dòng),今后我更要向蝶式邁進(jìn),做個(gè)樣樣泳姿難不倒的小朋友。

        學(xué)習(xí)作文 篇5

          一天,我偶然在《學(xué)習(xí)報(bào)》中看到一篇《媽媽我愛(ài)您》的文章,深受感動(dòng)。文中詳細(xì)敘述了一個(gè)雨天的經(jīng)歷:在一個(gè)下著傾盆大雨的日子,媽媽來(lái)接“我”,由于傘非常小,媽媽盡量把傘移到“我”的頭頂,而媽媽卻全身被雨淋濕,回到家,媽媽大病一場(chǎng)?吹竭@里,我情不自禁流下的傷心的眼淚,因?yàn)槲铱吹搅艘粋(gè)辛勞而又無(wú)比疼愛(ài)女兒的好媽媽?zhuān)恼伦掷镄虚g流露出媽媽對(duì)女兒無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。

          看了那篇文章,我很慚愧,一件讓我記憶猶新的事,又浮現(xiàn)在眼前,讓我至今難以忘懷。

          那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期六,我學(xué)完毛筆字后,興高采烈地來(lái)到外婆家玩。一到外婆家,我就被動(dòng)畫(huà)片中有趣的《喜羊羊與灰太狼》深深吸引了。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),媽媽端來(lái)一碗熱氣騰騰的'面條叫我吃,我似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),仍然目不轉(zhuǎn)睛地看動(dòng)畫(huà)片。到吃飯時(shí),我發(fā)現(xiàn)香噴噴的面條被媽媽吃得精光,就大哭大鬧,外公好說(shuō)歹說(shuō)下午再給我煮面條,我卻不依不撓,哭聲越來(lái)越大,這時(shí),我看見(jiàn)媽媽的臉由晴轉(zhuǎn)陰,拿起一根木棍說(shuō):“你到底吃木棍還是吃飯?”就在這時(shí),爸爸回來(lái)了,他不分青紅皂白,就罵媽媽不應(yīng)該打我,這時(shí)媽媽的眼淚奪眶而出,轉(zhuǎn)身走出家門(mén)。

          現(xiàn)在回想起來(lái),我看到文章中那位母親對(duì)女兒無(wú)微不至的愛(ài),就知道我錯(cuò)了,覺(jué)得當(dāng)時(shí)我那么自私,那么渺小;貞浶r(shí)候,從我蹣跚學(xué)走路,呀呀學(xué)語(yǔ),媽媽為了我,付出了多少艱辛和無(wú)私的母愛(ài),是媽媽教我許多知識(shí),告訴我許多做人的道理,在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),是媽媽幫我度過(guò)難關(guān),在我生活遇到困惑時(shí),是媽媽耐心開(kāi)導(dǎo)我。媽媽的諄諄教誨,像涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我的心靈每一寸每一角。如果媽媽是樹(shù),我就是樹(shù)下茁壯成長(zhǎng)的小草,如果媽媽是辛勤勞動(dòng)的園丁,我就是在媽媽呵護(hù)中成長(zhǎng)的花朵,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。好媽媽?zhuān)也挥萌A麗的詞藻來(lái)贊美您,而用實(shí)際行動(dòng),努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您。

          媽媽?zhuān)任矣鹈S滿,翅膀健壯,我一定要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)來(lái)報(bào)答您對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

        學(xué)習(xí)作文 篇6

          媽媽最近要參加一個(gè)很重要的考試,她又要上班又要學(xué)習(xí),還要管家務(wù),非常辛苦。白天只能擠時(shí)間和晚上加班加點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí),有好幾次我半夜起來(lái)上廁所看見(jiàn)媽媽還在學(xué)習(xí),我過(guò)去問(wèn)媽媽還不趕快休息?

          媽媽說(shuō):“再等一會(huì),你先睡吧”。半年來(lái)媽媽每天都是這樣在刻苦地學(xué)習(xí)著,她的學(xué)習(xí)精神打動(dòng)了我,媽媽是我的好榜樣,今后,我一定要象媽媽一樣努力學(xué)習(xí)。我非常愛(ài)我的.媽媽。

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