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      2. 學習作文400字

        時間:2023-09-27 14:31:47 學習 我要投稿
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        學習作文400字4篇[精品]

          在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的學習作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

        學習作文400字4篇[精品]

        學習作文400字 篇1

          “學問”,就應該多學多問,問就是要質疑,只有發現問題,通過努力解決問題,學問才能有進步,所以學習貴在質疑。 人們將知識比作海洋,海洋是無邊無際的,所以知識也是無止境的。一個人知識再多也有不知道的地方,而質疑就是探索知識的一種途徑;谶@點,法國偉大作家雨果說過:“打開一切科學的鑰匙都毫無疑問是問號,而生活的智慧,大概就在于逢事都問個為什么! 事實的確如此:達爾文如果沒有在人類起源問題上對《圣經》中的“神創論”提出質疑,就不會有“人猿同祖論”的誕生;如果哥白尼不懷疑“地心說”,也不會有“日心說”的創立…… 可是我們的許多青年人并不善于質疑,更不善于發現。他們相信書本上的'內容是對的,凡是書本上的東西也是對的,凡是前人說的的,就是正確的。他們過于依賴于書,崇拜前人,不敢越雷尺一步。事實上,這些人不可能有創新。像這樣的人多了,人類的文明就會停滯不前。 即使我們的質疑是錯誤的,不對的,那也并不是壞事。敢于質疑,就會充分表現出自己的缺點,從而改正。而那些敢疑不敢言的人也只有將疑問永藏心底。

          在這競爭激烈的社會中要增長知識,就必須質疑,只有這樣,我們的學習才有進步,才能打開科學的大門。

        學習作文400字 篇2

          未來的學習,孩子們上學不用背那又重又沉的大書包了,所有的教科書和作業以及學生信息都存在了一個微型光盤中,這個小小的光盤可隨身攜帶。上課時,拿出光盤放入電腦,老師只要進入網頁,就可看到學生的作業,并自動批改作業,這樣,老師就不那么辛苦了。

          上課時,每個同學的顯示屏上就會出現“上課了”幾個清晰的大字,再也聽不到那刺耳的鈴聲了。課堂上同學們可以自由選擇自己喜歡的課程學習,老師通過網絡把信息傳遞給每一個同學,同學有問題也可以通過網絡向老師請教,老師便迅速地在網上給你輔導。大家真是學得既輕松又快樂。

          在寬敞明亮實驗的室里,同學們可以在這里做各種各樣趣味無窮的實驗,享受實驗成功的快樂。如果你想研究森林,只要你向電腦傳達你的愿望,主控臺馬上就能讓你進入茫茫的大森林,坐在你的小飛碟上,親自感受大自然的無奇不有、千姿百態……

          圖書館里,各種圖書和電子光盤應有盡有,同學們只要輸入自己想看的圖書或光盤名稱,就馬上能從專用的“運輸帶”上取到你要的圖書或光盤,再也不用圖書管理員老師手忙腳亂了。

          學校的操場平時看起來一片寬闊和綠瑩瑩的`草坪,要運動時,你只要給電腦發個指令,草坪能隨時變成你需要的運動場;如果場地不夠,它還可以變成立體的多層運動場。

          未來學校的學習多么神奇,相信孩子們在這樣的環境中學習,一定會學到更多的知識,更多的本領。

        學習作文400字 篇3

          我近期讀完了由海倫×凱勒撰寫的《假如給我三天光明》。這本書是由《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》以及著名散文《假如給我三天光明》組成的。

          讀后,我了解了海倫.凱勒豐富、生動、真實的一生。雖然她生活在黑暗的'世界中,但是她卻給人類帶來了光明,并用畢生的力量建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福。

          讀了這本書,我還感受到很多東西。我們現在都認為能看見東西、聽見聲音、講話是理所當然的事?墒俏覀冋J為理所當然的一切,海倫×凱勒都沒有,對于她來說,這些我們擁有的東西是十分寶貴的。她多么希望她的眼睛可以張開看看她的親人,看看這個美好的世界,哪怕只有三天也可以,因為她太想了解這個世界了。她還在書中寫到如果我們明天就會死去,今天則會十分抓緊時間。也就是說,讓我們時時刻刻都要抓緊一切時間!

          海倫.凱勒在無光、無聲、無語的情況下都能那么熱愛學習,我們就應該向她學習,更加熱愛學習!

          海倫.凱勒,我要拿您做榜樣,向您學習!

        學習作文400字 篇4

          英雄是什么?用這樣一個問題來問同學,也許會有許多不同的回答。有人會說:“在生死關頭,能夠挺身而出的人是英雄!币灿械娜藭f:“發生事情時,顧全大局的人是英雄!蔽覅s不這么認為,我覺得,在有危險或出現問題時,有勇氣站出來的人,就是英雄,即使他最終沒能堅持住,但是,他站出來了。英雄,并不一定是要舍生取義,但他一定要有那份站出來的`勇氣。

          英雄,是地震時逃生后,返回廢墟,尋找,營救,自己卻不惜受傷的人;但英雄,也是你摔倒后,鼓勵你站起來的人。英雄是寧愿自己貧苦,也要幫助別人的人;但英雄,也是你遇到挫折時,給你一句肯定的人。英雄,并不一定是要感天動地,但他一定要有一顆幫助別人的心。

          向英雄學習,并不是學習他們那種舍生取義,而是學習那種不畏危險的精神。有時候,一點小小的挫折,就會把我們擊倒,這時候,英雄就是我們的榜樣。生活中,并不是每天都能遇到生死般的考驗,但困難總是有的,這時候,我們應當勇往直前,與困難作斗爭。

          從小事做起,從身邊做起,從點滴做起,向英雄學習。

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