【熱門】學(xué)習(xí)的作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
我是一個熱愛學(xué)習(xí)的人，可就是不會安排時間，每天都要學(xué)到晚上十點(diǎn)至十一點(diǎn)。瞧！現(xiàn)在不就九點(diǎn)多了么！你肯定以為我是應(yīng)為貪玩才會寫到這么晚的，才不是的呢，我是因?yàn)槲覍懼鴮懼�，看到旁邊有一本書我就情不自禁的`那起來認(rèn)真的看起來，直到把這本書讀完了才想到寫作業(yè)這回事。
還有每次進(jìn)到廁所就能看見一大摞的書，那時我們家人上廁所時遺留下的書。其中我遺留下得最多，因?yàn)槲夷貌坏绞菆?jiān)決不上廁所，并且看各種的書。小升初。初升高。高升大是遲早要攻的三關(guān)小時候多用功不比長大了再用功差。“小時多用功，長大少用功”我就是以這句話定目標(biāo)的。只有這樣，才能不讓父母買學(xué)校。
還有一次，我記得是在四年級的時候我的一個好朋友叫我去給他去開生日聚會下午6：00到8：00，結(jié)果到了那天5：30的時候，正準(zhǔn)備去，突然看到了一本非�！罢T”人的書叫《世界之謎無其不知》，結(jié)果看也看直到把那本書看完才記起生日聚會的事，一看表，呀！8：30了怎么辦他的生日怎么辦！這件事過后，那個同學(xué)對我冷漠了一個星期之多。
“兒子，該睡覺了。＂好，馬上去了，等我把我的這篇作文給周發(fā)去就去睡了。＂
學(xué)習(xí)的作文 篇2
自由是快樂的，游戲是快樂的，學(xué)習(xí)是快樂的，獲得成功更是快樂的。我在學(xué)習(xí)中享受了許多快樂。難忘的快樂有：
我們“戰(zhàn)勝”了老師。我所在的課改實(shí)驗(yàn)班經(jīng)常舉行師生平等參與的學(xué)習(xí)活動。師生平等互動的學(xué)習(xí)活動讓我享受到學(xué)習(xí)生活的快樂。有一次，我們班舉行了一場辯論賽。辯論的主題是“多看電視有益與多看電視無益”。在分組辯論后，我邀請了班上的五位同學(xué)組成正方，和老師邀請五位同學(xué)組成的反方進(jìn)行辯論賽，由于我方同學(xué)課前都作了充分準(zhǔn)備，在辯論過程中能旁征博引、引經(jīng)據(jù)典地說明我方“多看電視有益”的觀點(diǎn)，表現(xiàn)得非常出色，同學(xué)們都認(rèn)為我方的整體發(fā)揮更好。老師也表揚(yáng)了我的突出表現(xiàn)，并當(dāng)場宣布我方獲勝。我們“戰(zhàn)勝”了老師，心里甭提有多高興了！
我嘗到了成功的喜悅。四年級上學(xué)期，我把自己寫的一篇課外習(xí)作交給了語文老師修改。沒想到語文老師把我的習(xí)作修改后推薦去參加了全國作文比賽，而且還獲得了全國“優(yōu)秀獎”。雖然只是個優(yōu)秀獎，可那是我第一次得到的精美的獲獎證書。當(dāng)同學(xué)們向我投來贊賞的目光時，我心里像喝了蜜一樣甜。從那以后我對作文的`興趣更濃了，經(jīng)常利用課余時間寫作，并把習(xí)作用電子郵件發(fā)給語文老師修改�，F(xiàn)在我已有多篇作文獲獎了，還在報刊上發(fā)表了三篇習(xí)作。我為自己的進(jìn)步感到自豪。
我的學(xué)習(xí)生活是快樂的，我的童年生活是幸福的。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
同學(xué)們，你們在學(xué)習(xí)中是不是會遇到種種困難，比如：不知道題目怎么做，或是厭煩了…當(dāng)然，我也不例外，就讓我講講我學(xué)習(xí)圍棋時遇到的困難吧。
我很小的時候就開始學(xué)圍棋了，當(dāng)時還是在知一閣學(xué)習(xí)。那時我非常好學(xué)，棋藝一班里名列前茅。可是有一天，我不知道怎么搞的，硬是不想學(xué)了。爸爸說我若是去學(xué)了給我買好吃的，可我不信。于是爸爸把我拖了過去，我哭了。這大半節(jié)課我都心不在焉，下棋的時候，總是發(fā)現(xiàn)不了一些小毛病，棋一片片的被吃掉，輸?shù)囊粩⊥康�。上課的`時候，我也不聽講，結(jié)果老師提問，我一問三不知，被老師罰到邊上站著……到了快下課的時候，我轉(zhuǎn)念一想，既然來了， 就不能白白浪費(fèi)時間，要專心聽講。下一節(jié)課跟這節(jié)課一樣也被拖了過來。到了第七節(jié)課，我突然沒有這種感覺了。想知道為什么嗎？在第六節(jié)課的時候，老師出了一道題，問誰會做，班里鴉雀無聲，也沒人舉手。我想了想老師教的口訣’小眼的地方是要點(diǎn)’突然我舉起了手來，打破了教室的寧靜，我不僅回答正確，老師還大大地表揚(yáng)了我呢。從此，又能恢復(fù)了原樣。我還喜歡上了圍棋，我在網(wǎng)上注冊了一個號，經(jīng)常在網(wǎng)上下棋，還買了本圍棋題在家做呢。
現(xiàn)在，同學(xué)們應(yīng)該知道，這是一個學(xué)習(xí)的過程，我學(xué)書法也是這樣的。做任何事情都有一個過程，我們不要遇到困難就輕言放棄！
學(xué)習(xí)的作文 篇4
學(xué)習(xí)就像調(diào)味包，啥味都有。
酸——寫作文
一放學(xué)，我就飛奔回家。打開門，沖到臥室，便倒在床上。這時，媽媽進(jìn)來就說：“老師另外布置了一篇400字的作文。你還不趕快寫�！蔽倚南耄簨屟�，老師咋這么狠。好不容易放假，竟然還要寫作文。于是，我只好硬著頭皮說：“好吧�！蔽掖诡^喪氣地坐在椅子上開始寫作文。400字的作文，我寫了四個小時，太難熬了。終于，作文寫完了，我卻感覺腰酸背疼。
甜——榮譽(yù)
一天，老師發(fā)校報時，我意外的發(fā)現(xiàn)：我的那篇400字的作文上校報了，還是作文競賽的一等獎！在老師把一等獎的獎牌給我?guī)蠒r，同學(xué)們給我熱烈的掌聲，老師投來鼓勵的目光，我的心里是甜滋滋的'，覺得所有的辛勤付出都是值得的。
苦——考試考差了
第二天就要第二單元測試了。前一天晚上，我花費(fèi)了五個小時把整個單元的重點(diǎn)復(fù)習(xí)了又復(fù)習(xí)，從頭到尾足足復(fù)習(xí)了五遍。第二天，我滿懷信心地迎接測試。結(jié)果，等老師公布成績時，我的分?jǐn)?shù)很不理想。這時，我心想：怎么復(fù)習(xí)了這么多遍，還是沒考好呢？哎，學(xué)習(xí)真苦呀！
辣——受委屈
晚上在吃課間餐時，老師突然走進(jìn)教室，把我叫到門口，指著一塊香蕉皮對我說，“你知道這種行為的危害性嗎？”我一頭霧水，愣是沒有明白。這時，老師更加生氣了。他說：“你這孩子，到底是怎么回事。做了錯事，就要承認(rèn)，然后改正過來就是了！但，如果做錯了，不承認(rèn)也不改正，這就很惡劣。明天把家長請過來吧！”此時的我才明白：老師認(rèn)為香蕉皮是我扔的！真是比竇娥還冤呀！此時，我眼淚如泉水涌了出來。眼睛里辣辣的。
哎，學(xué)習(xí)真的是如同調(diào)料包般呀！五味俱全！
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我們已經(jīng)升入初中，經(jīng)歷過許多辛酸的事，取得喜悅的成功，也經(jīng)歷過被困難挫折阻撓的時候，我們也必須勇敢去打敗一切阻力向前突破。
我以前成績還不錯，可就是英語老上不去。我不知道為什么，一看到像一條條毛毛蟲的英文字母我頭都快要暈了，上了初中我的英語還是如此，一點(diǎn)也不肯向上爬，我為此曾惱怒萬分，現(xiàn)在我找到了原因，英語雖然不是中文，但只要掌握了技巧，努力去練習(xí)還是可以說的流利的，此后我第次上英語課都認(rèn)真聽講，看準(zhǔn)老師發(fā)音時的口型，雖然我看著那彎彎曲曲的字又想暈倒，可我知道只有努力努力再努力地忍住，我一定可以學(xué)好英語，所以憑著上課認(rèn)真聽講我便能說出那些句子或單詞，我回家時也常拿著英語書在那念念叨叨地反復(fù)練習(xí)，我堅(jiān)持了三五天后，便不再覺得說英語很難了。可這難題是通過，迎接我的'挫折又來了。
我雖然說是能流利說了，可要默寫我可就亂作一團(tuán)了，老師說好要寫什么單詞，我腦子里也一片空白，考試也有許多單詞要填空，我只得亂做了，所以我又開始學(xué)習(xí)默寫單詞，練了很久也是前功盡棄，期末考試到了，我看了一下試卷有許多都要寫出單詞，也是，所以可想而知我當(dāng)然考得不太理想了！我以后會更努力，把英語學(xué)好。
人生中所遇到的困難、挫折去克服了并不是最重要的，重要的是克服了并從中體會出道理，我相信只要努力就能學(xué)好英語，我一定會克服挫折，加油！
學(xué)習(xí)的作文 篇6
有人常常說學(xué)習(xí)是枯燥無味的，但在我這五年的學(xué)習(xí)生活中，我深深地感覺到學(xué)習(xí)的樂趣。在學(xué)習(xí)中，我找到了自信，找到了快樂，找到了學(xué)習(xí)的樂趣。如果你還沒有找到學(xué)習(xí)的'樂趣，那就來聽聽下面的>故事吧！
還記得，那是風(fēng)和日麗的一天，藍(lán)藍(lán)的天上飄過朵朵白云，白云下面的一間教室中，坐著一個正在思考的我。教室里非常安靜，同學(xué)們幾乎都出去玩了。我碰到了一個難題，一個讓我很久都沒有解決的問題。我心想：“這種題型我從來沒有見過，答案到底是什么呢？”它可把我給難倒了，這可是一道高分題，若是解不出來，那可就又拿不到滿分了�！拔也煌５�?fù)u著筆，不時還用筆敲敲我的頭，有點(diǎn)心煩意亂，恨不得自己是一個數(shù)學(xué)家，馬上解出這一題。這是一道比較分?jǐn)?shù)大小的一題，可分母和分子又都是那么大，顯然用笨方法是不行的了。我靜下心來，靜靜地思考。突然，我眼前一亮：”��！我知道了，原來是這樣�！敖馔赀@一題后，看看表，已經(jīng)不早了。回過頭來想想這段漫長而又快樂的思考過程，心中無比自豪。當(dāng)?shù)诙�，老師讓做對這一題的同學(xué)舉手時，我驕傲地舉起了了手。心里想：”這道難題還是沒難倒我。自信充滿了我的心房。作文學(xué)習(xí)的樂趣。
看了我的經(jīng)歷，愛學(xué)習(xí)的你似曾相識吧？是的，學(xué)習(xí)的快樂無處不在！
學(xué)習(xí)的作文 篇7
讀完《向解放軍學(xué)習(xí)》這本書，我不自覺地想起高中所在的那個班級。我們那個班級是我們學(xué)校98屆唯一一個在入高中之前參加了集體軍訓(xùn)的班級，說起來，其實(shí)只有2天的軍訓(xùn)時間。就像普通的軍訓(xùn)一樣，我們分成幾隊(duì)，跟著教官學(xué)習(xí)排隊(duì)、站軍姿、邁正步、小跑等等，到結(jié)束的時候雖然不是很正規(guī)，但是已經(jīng)基本上算得上比較整齊了。神奇的是，就像校長的良苦用心一樣，這僅僅2天的軍訓(xùn)卻在我們班級后來的成長中發(fā)揮了潛移默化甚至是深遠(yuǎn)的影響——這影響最大的表現(xiàn)在了我們班級的集體榮譽(yù)感上面，我們比同屆的任何一個班級都要熱愛自己的集體，熱愛自己的同學(xué)，以致于在多年以后，我們還能津津樂道美好的高中生活。
我一直認(rèn)為那次短暫的軍訓(xùn)奠定了我們班級的良好信念：我們是最好的班級，我們是最團(tuán)結(jié)的班級，我們的同學(xué)是最優(yōu)秀最和善最有理想的同學(xué)，我們像一家人一樣互相支持，互相鼓勵，一起向著各自的目標(biāo)奮斗。這種信念本身就是一股強(qiáng)大的力量，讓我們這群幾乎是同命相連的窮苦孩子感到熱血沸騰，感到無限的溫暖。
說實(shí)話，從高中畢業(yè)以后，我就再也沒有這種感覺了。我想，每個軍人也應(yīng)該都有這樣的感覺，或者說，是一種情愫——一種讓我們相依相戀相守的情愫，一種讓我們自覺自愿自豪地為所在的集體奉獻(xiàn)的情愫，一種即使離開也永遠(yuǎn)不會被判的情愫。今天用管理的術(shù)語說，應(yīng)該叫做員工對企業(yè)的忠誠度。忠誠度，一個在軍隊(duì)中順理成章的東西，在現(xiàn)代的企業(yè)管理中，卻成了最為頭疼的問題之一，這是為什么呢？
就我個人說，回想當(dāng)時進(jìn)軟通之前，我對軟通的印象是從廣告中得出的，一個通過了CMMI5的軟件公司，CMMI5，就是這個吸引了我，我想這也是很多其他的同事進(jìn)軟通的理由之一。雖然當(dāng)時軟通的名氣不是很大，可是我相信一家這么注重質(zhì)量和管理的公司，在不久的將來一定會發(fā)展壯大的，而在這個過程當(dāng)中，新員工的機(jī)會也相對來說會比較多。當(dāng)然，軟通現(xiàn)在是壯大了，我們也有一定的機(jī)會，但是很遺憾的是，最開始吸引我的讓我憧憬的東西卻像幻覺一樣消失了。我不知道CMMI5到底體現(xiàn)在哪里，這讓我很失落，也很失望，感覺像是受了騙一樣，原本的自豪感一落千丈。
優(yōu)秀的管理、優(yōu)秀的體制、優(yōu)秀的人才，如果公司給我的期待是這樣的，那么也請讓我深刻的體驗(yàn)這一切！如果我能真切的感受這些，那么我相信我會比現(xiàn)在更加努力的工作，更加熱愛自己的公司，更加珍惜公司給我的任何機(jī)會。
當(dāng)然，人無完人，公司也一樣。其實(shí)不要緊，即使沒有這么好，也要讓我們相信我們每一個員工之所以在這里，是為了朝著最好的方向奮斗，這里有我們的平臺，我們用最好的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，事實(shí)上，我們都是優(yōu)秀的。
之所以要強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，是因?yàn)槲覀儧]有這種信念，更沒有這么去做。作為一個通過了CMMI5的公司的一個最盈利的部門，我們卻沒有用最好的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，更沒有自信說我們的技術(shù)我們的服務(wù)是最好的。問題在哪里？我認(rèn)為這絕不是一兩個人的事情，也不是一兩個普通員工可以改變的事情。這絕對是公司的政策問題。我們是為了賺錢，還是為了向客戶提供最優(yōu)質(zhì)的IT服務(wù)？這兩者如何才能達(dá)到共贏？這就是所謂的價值觀吧。
我以前從來不覺得價值觀有什么重要，但是現(xiàn)在卻覺得從來沒有什么東西比價值觀更重要。一個人的價值觀決定了這個人的行為取向，而一個企業(yè)的價值觀則決定了企業(yè)所有員工的行為取向。當(dāng)員工的個人價值觀與企業(yè)的價值觀不一致時，它們之間會有一個反向的強(qiáng)化作用，員工最終會忍無可忍的離開企業(yè)；而當(dāng)它們一致的時候，卻彼此正向強(qiáng)化，員工越為企業(yè)做事，越覺得他做的事情就是自己的事情，這樣企業(yè)就越認(rèn)同他，企業(yè)越認(rèn)同他，他就會把事情做得越好，然后很自然的，忠誠感隨之增強(qiáng)了。我的這種算法似乎顯得太簡單，其實(shí)一點(diǎn)也不簡單，因?yàn)槠髽I(yè)要在每件事情上與大部分員工的價值觀保持一致，是一件很細(xì)致甚至是很困難的事情，這需要更為完善的體制作為支撐。而且更多時候，企業(yè)需要引導(dǎo)員工的價值觀。然而怎么去做，怎么建立更為完善的體制，又怎么去引導(dǎo)員工的價值觀？在《向解放軍學(xué)習(xí)》一書中，確實(shí)有很多借鑒之處。
關(guān)上這本書，我腦海中映象最深的有兩句話：“天下是談出來的”；“好的制度造就好人”。如果說我前面都是在泛泛而談，那么現(xiàn)在我就來著重講講對這兩句話的理解。
首先說溝通。正如書上所說，溝通是管理的真諦。良好的溝通能讓員工感覺到企業(yè)對自己的尊重和信任，從而產(chǎn)生極大的責(zé)任感、認(rèn)同感和歸屬感，促使員工以強(qiáng)烈的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神為企業(yè)工作。這也正是和我今天的主題——忠誠度相一致的，我覺得溝通的好壞直接影響了員工對大到企業(yè)小到項(xiàng)目組的忠誠度。然而，怎樣的溝通是良好的溝通呢？從我的個人經(jīng)歷來說，我遇到過幾種類型的上級，溝通方式各不一樣，在這里就作為案例拿出來分享一下吧。
第一種，教導(dǎo)式溝通。
這是我遇到的第一個上級，她是一個各方面能力很強(qiáng)的女上司，雖然年齡只我大一歲，可是卻像一個長輩一樣，對我們充滿了各種期待和憂慮。她總是擔(dān)心我們不會做，做的不夠好，所以在我們做每件事情之前，她都很耐心地教導(dǎo)我們應(yīng)該怎么做。如果遇到大問題，她會親自出馬解決。時間長了，可想而知，我們就像雞媽媽后面的小雞，大樹下的小樹，她的庇佑和樹蔭很好的保護(hù)了我們，卻也很好的限制了我們。可以說，作為一個客戶經(jīng)理，她的'語言能力是很強(qiáng)的，她也很好的向我們灌輸了各種公司的忠旨，到現(xiàn)在我還是認(rèn)為那個公司是不錯的公司。不過，她的教導(dǎo)式溝通卻讓人感到壓抑，所謂該放手時就放手，她希望我們能借鑒她的經(jīng)驗(yàn)，少走彎路，卻忘了我們自己的主觀能動性，不知道她的憂慮在我們眼里是一種不信任的擔(dān)憂。
第二種，郵件加會議式溝通。
現(xiàn)在很多企業(yè)都有內(nèi)部郵箱，用來作為重要的溝通方式之一。會議就更不用說了，幾乎每天都有各種各樣的會議需要參加�？梢哉f，這兩種溝通方式都是比較正式的，也是現(xiàn)代企業(yè)管理中不可缺少的部分。不過我相信很多人都會有這樣的經(jīng)歷：和上司面對面坐著，結(jié)果很多事情上司不直接跟你說，而是通過郵件；或者幾乎在每次項(xiàng)目例會上，大家要花接近半個小時來匯報一下各自的工作情況，然后才開始進(jìn)入到會議的主題，而很可能某個人講的事情除了項(xiàng)目經(jīng)理關(guān)心以外，與其他項(xiàng)目組成員都無關(guān)；或者甚至在開會之前大家連會議的主題是什么都不知道。溝通是很重要，但是我們說的是有效率的溝通，而不是浪費(fèi)時間的溝通。對于這幾種情況，我個人認(rèn)為，能面對面溝通的盡量面對面溝通，會議之前就需要先告知會議成員相關(guān)主題，讓其做好準(zhǔn)備，會議上只說重點(diǎn)。另外尤其有一種情況是千萬要避免的：在會議上上級之間的意見不一致，導(dǎo)致下級無所適從。我堅(jiān)信上級之間的溝通問題如果暴露在下級員工面前，就是一種團(tuán)隊(duì)精神的自殺行為。
第三種，泛式溝通。
我這里說的范式溝通指的是多種溝通方式相結(jié)合，而主要以面對面的溝通為主，溝通內(nèi)容也是寬泛的，生活、工作、學(xué)習(xí)各方面穿插式的溝通。如果你第一次遇到這樣的上級，也許會不習(xí)慣，在你工作的時候，他可能會隨時轉(zhuǎn)到你旁邊，詢問一下你的近況，詢問你對現(xiàn)在的工作有什么想法，在過去的工作中表現(xiàn)如何，對未來又有什么展望。他可能說起他自己，甚至他的家庭；他也可能會建議你了解一下其他的工作崗位。然而對于工作，他絕對是很認(rèn)真的詢問你的意見，甚至用筆記好，如果你有什么困惑的地方，他會很耐心地建議你可以怎么去做。你與他談話的時候，會覺得很輕松，看上去好像談的內(nèi)容很寬泛，其實(shí)他卻巧妙的獲取了他想要了解的信息。他有一個訣竅，就是“以問為主”。他不會斷言什么，不會教導(dǎo)什么，但是他不停的問你各種問題，引你思考，最后你自己說出答案。他還有一個訣竅，就是“看著你的眼睛”，這種目光讓人無法回避，顯得那么真誠，讓你感覺這個人是可以信賴的。我這里描述的其實(shí)是一個我不太了解的一個人，因?yàn)槁牭剿南聦賹λ苁切欧姆Q贊，所以我格外留意了他的言行舉止。原來他的武器就是溝通。
不知道大家對這些溝通方式有怎樣的想法，我想說的是，溝通是一門藝術(shù)。作為一個企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層，或者是一個小團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，與下級的溝通絕對是不可忽視的。我們應(yīng)該嘗試多種溝通方式，不拘一格，講求效率，最主要的，一定要給員工創(chuàng)造足夠的發(fā)言機(jī)會。
接下來說說制度。提高員工對企業(yè)的忠誠度，一方面靠有效溝通，另一方面靠有效的制度管理。
我很贊成作者的觀點(diǎn)，好的制度能造就好人，而不好的制度會使好人做壞事。制度并不是要改變?nèi)说谋拘�，而是要利用人的利己本性去引�?dǎo)他做有利于社會的事。制度的設(shè)計(jì)要順從人性，而不是改變?nèi)诵浴?/p>
公司現(xiàn)在正在制定績效考核體系，這個想法很好，一方面能加強(qiáng)公司管理，另一方面也能將員工的利益與公司的制度結(jié)合起來，激發(fā)員工的自我約束能力和積極性。關(guān)于這個考核體系，相信參與這次培訓(xùn)的同事都已經(jīng)了解了其用途和好處，我也就不多說了。我現(xiàn)在想補(bǔ)充一點(diǎn)更為開放的意見。
我想制度，不僅僅就是那些規(guī)章制度，員工守則或是什么考核辦法之類的，它更是一種企業(yè)文化的體現(xiàn)形式。解放軍的制度里面有這樣的規(guī)定：“處處有歌聲，人人搞體育，節(jié)日有晚會，假日有活動”，世界500強(qiáng)之一的大型連鎖商店沃爾瑪，也有自己獨(dú)特的拉歌文化——“沃爾瑪歡呼”，那么在我們公司，又如何將文化融入到制度當(dāng)中呢？
我記得很久以前，我們公司還有每周一次的Happy Hour活動，其實(shí)那就是一種文化的體現(xiàn)，在那短短的一個小時，所有的員工歡聚一堂，表演節(jié)目，分享心得，比賽游戲，我們可以開懷大笑，可以展示個人才華，可以認(rèn)結(jié)識平時不相往來的同事，甚至還有零食可以吃，多么輕松自在的娛樂方式啊！我記得我第一次參加那個活動的時候，頓時有一種對軟通的極高認(rèn)同，不錯，這個公司很注重文化生活，這樣工作應(yīng)該有更多樂趣！
后來為什么取消了Happy Hour活動？我不得而知，但是我真的很希望這種形式的活動能夠堅(jiān)持下來，雖然好像是浪費(fèi)了不止一個小時的工作時間，但是我相信那一個小時所創(chuàng)造的價值是無可替代的，那是一種對企業(yè)文化的認(rèn)同，對組織的忠誠和熱愛。
現(xiàn)在要結(jié)束這篇讀后感了，情不自禁的，我又想起高中時候的一件事情。那時候我們每天早上都比別的班級提早半個小時，學(xué)校沒有要求，但是我們班自己規(guī)定了，要出早操。我們的早操形式很簡單，大家排成4列，跑步半個小時。我們從學(xué)校出發(fā)，爬上堤壩，聽見長江潺潺的流水聲，然后繞到鎮(zhèn)上，穿過市區(qū)，迎著早起的人們敬佩的目光……這個過程中我能聽到我一生中最喜歡的一種音樂，那就是我們整齊的跑步聲……
學(xué)習(xí)的作文 篇8
一旦你勤于工作與學(xué)習(xí)，你的日子自然就充滿了活力與對前途的展望。
不習(xí)慣讀書進(jìn)修的人，常會自滿于現(xiàn)狀，覺得再沒有什么事情需要學(xué)習(xí)。于是他們不進(jìn)則退。
成年人慢慢被時代淘汰的最大原因不是年齡的增長，而是學(xué)習(xí)熱忱的減退。
學(xué)生每天有每天的成績；每學(xué)期有每學(xué)期的'進(jìn)步，稱得上是日新又新。成年人就少有這樣的成績。多數(shù)人十年如一日，不再有新的收獲，除了年齡，一切都不增加，難怪要被時代淘汰。
學(xué)習(xí)是快樂的來源，即使你不在意自己將來有沒有成就，單以目前的生活來說，學(xué)習(xí)也一定使你覺得滿足。
肯學(xué)習(xí)就有進(jìn)步；有進(jìn)步，生活就不會沉悶呆滯。使你的日子有源頭活水，經(jīng)常保持清新，生活步調(diào)自會輕快。
真正的財富是健康與技能。
多讀書，多學(xué)習(xí)，多求經(jīng)驗(yàn)，就是前途的保障。
要衡量一個人是否可靠，不是看他眼前職位高低，收入多少；而要看他是否隨時在進(jìn)修。一離開學(xué)校就停止了進(jìn)修的人，不會有光明的將來。
使自己在目前所從事的工作之外，另有專長，你的生活可以左右逢源，精神也能保持清新與暢旺。
初二:魚憂
學(xué)習(xí)的作文 篇9
我爺爺今年七十七歲了，印象中，他是一個酷愛學(xué)習(xí)的人。
每次爺爺奶奶到我家度周末時，只要飯菜還沒上桌，爺爺準(zhǔn)會坐到客廳的沙發(fā)上，隨手拿起報紙或書本，然后戴上老花鏡，認(rèn)真地讀起來。他每次看書報都是那么專注，有時候，還會拿出紅筆在字里行間畫上很多杠桿，直到我們多次提醒他該吃飯了，他才回過神來，仿佛他到我家是專門來看書似的。
今年“五一”節(jié)，我們?nèi)胰グ婉R旅游。進(jìn)入百魔洞后，爺爺對大自然的'鬼斧神工贊嘆不已。盡管洞里的光線忽明忽暗，腳下的小路彎彎曲曲，但他興致很高，走走停停，還不時掏出小紙條并在上面記下些什么。出了洞口，爺爺來到一個亭子坐下休息時，又把紙條拿了出來，很快就寫出一首“寶塔詩”，我至今還記得前面的幾句：美，神奇，驚回首，無與倫比，天宮墜人間……
爺爺就是這樣，隨時隨地學(xué)習(xí)，不斷捕捉靈感。每當(dāng)這時，我就覺得爺爺那略微彎曲的背影變得高大起來——他真是一個活到老，學(xué)到老的楷模�。∥乙欢ㄒ驙敔攲W(xué)習(xí)，珍惜點(diǎn)滴時間，抓住瞬間機(jī)會，做一個勤奮好學(xué)和善于觀察思考的小學(xué)生。
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