精選學(xué)習(xí)快樂作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)快樂作文6篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)快樂作文 篇1
雖然有很多過去的事情我都忘記了，但是有一件讓我特別快樂的事至今都難以忘懷，那就是我第一次溜冰，并且學(xué)會了溜冰的事。
那是一個陽光明媚的中午，我在我家樓下的草坪上玩。這時，我看見很多小朋友在路上溜冰玩耍。我很羨慕，決定也要溜冰。于是，我對媽媽說了我的想法。媽媽馬上就答應(yīng)了，并帶我到家樂福買了一雙我心愛的天藍(lán)色的溜冰鞋。
一買回溜冰鞋，我就飛快地把溜冰鞋穿好，想跟小朋友一塊溜冰。不料，還沒站穩(wěn)，我就摔了個四腳朝天。我爬起來，拍拍身上的灰，想走動。但沉重的溜冰鞋讓我走都走不動。這時，媽媽走過來，親切地說："溜冰不是一件容易的事。要堅持，不怕困難，不怕摔跤。多加練習(xí)才有可能學(xué)會。"
媽媽把我領(lǐng)到坡上，我慢慢放手往坡下滑去。第一次差點滑到草叢里去了；第二次滑下了坡，但是重重地摔了跤；第三次、第四次......經(jīng)過我的勤學(xué)苦練，終于可以滑大坡了。我非常興奮--終于領(lǐng)略到了成功的喜悅。
溜冰不但可以鍛煉身體，還可以鍛煉我們的膽量。更重要的是，溜冰讓我懂得了：遇到困難要勇敢面對，只有堅持不懈，才能獲得成功。因此，學(xué)溜冰一直是我感到很快樂的一件事。
學(xué)習(xí)快樂作文 篇2
九月，我聽了二年級老師崔玉文的公開課。我對其中一個游戲非常感興趣，并在課堂上多次嘗試使用它。然而，實際操作非常耗時，我深感抱歉。幾天前，我又和崔談了談，提到了這個游戲。她說她可以在同一張桌子上做這件事。它不僅照顧了整個團(tuán)隊，而且節(jié)省了時間。這是個好方法。
今天，我參加了復(fù)習(xí)3的學(xué)習(xí)，這恰好是識別和閱讀新單詞的環(huán)節(jié)。我決定再試一次。這個問題中的單詞是根據(jù)詞類分組的:第一行是“爸爸、媽媽、弟弟和弟弟”，第二行是“雞、小魚、河馬和水�！�，第三行是“閱讀、繪畫、騎自行車和洗衣服”。首先，這些單詞被整齊地寫在黑板上，然后它們以不同的形式被閱讀和理解。感覺孩子們基本上掌握了它們，開始了游戲。
“現(xiàn)在讓我們玩一個‘猜測’游戲。老師會讓眼睛最亮的學(xué)生先做這件事�！苯Y(jié)果，每雙小眼睛都睜得大大的，手舉得很高。我第一個給蘇倫打電話，蘇倫下午在課堂上表現(xiàn)很好。她轉(zhuǎn)過身來，我指著其中一個詞，對孩子們耳語道:“你還記得嗎？”大家點點頭后，我告訴蘇倫轉(zhuǎn)過身來開始猜測。這孩子很聰明，只猜對了三圈。又有兩個孩子被叫來，猜得很好。這時，鈴響了，但是沒有在下面玩耍的孩子們有點擔(dān)心和困惑。我會宣布，不要擦黑板，繼續(xù)做第三課。
在自學(xué)的第三階段，我試著在同一張桌子上猜對方，結(jié)果真的很好。孩子們非常熟悉游戲規(guī)則。經(jīng)過幾輪練習(xí)，這些單詞已經(jīng)被記住了。而且，當(dāng)我互相猜測時，孩子們看起來很嚴(yán)肅，這真的讓我越來越喜歡它。
沒有游戲，孩子們就無法成長。這是一個很好的方法，可以將枯燥和晦澀的知識融入有趣的游戲中。此外，這種猜謎游戲也可以在孩子和父母之間進(jìn)行。如果孩子們對新單詞的掌握被這樣的游戲所檢驗，那可能會事半功倍。
這個游戲最大的優(yōu)點是，猜測兒童和判斷兒童都必須首先知道他們在猜測什么。此外，如果他們想在盡可能短的時間內(nèi)進(jìn)行猜測，他們還必須對黑板上的內(nèi)容進(jìn)行分類，然后問一些巧妙的問題，并迅速排除錯誤的答案。這不僅可以培養(yǎng)兒童的邏輯思維能力，還可以培養(yǎng)兒童的口頭表達(dá)能力。它真的可以被描述為一桿多做！教師有自己的教學(xué)方法。只有通過努力學(xué)習(xí)和反復(fù)練習(xí)，他們才能使他們的教學(xué)更加有效和實用。
我學(xué)習(xí)，我快樂...
學(xué)習(xí)快樂作文 篇3
哥爾斯密曾經(jīng)說過這樣一句話：“書籍是苦難者甜蜜的無可非議的伴侶，即使它不能把你引向幸福，至少也可以教我們?nèi)ト棠推D苦的生活”書確實是人類向幸福生活的一道重要階梯。
學(xué)習(xí)，總有人把它認(rèn)為是一件苦燥無味的事。也有人認(rèn)為只要好好學(xué)習(xí)將來的生活一定很美好，不過那也是長大之后的事。然而可曾有人想過學(xué)習(xí)也可以在現(xiàn)在派上用場，使現(xiàn)在的我們感到幸福。
在平時我們很容易被一件事而打敗，其實真正失敗的原因是沒有獲得經(jīng)驗，更無毅力。但在我們很小的時候，老師就曾對我們說過“失敗是成功之母”。這時我們將會知道從一次次失敗中汲取教訓(xùn)，從而一步步走向成功的殿堂。也懂得什么叫“堅持就是幸�！�。
幸福其實對于每一個人來說也特別簡單。幸福只要輕輕地從你身邊繞過，你的內(nèi)心將感到很舒暢、愉快。但是這些幸福又是怎么來的呢？雖然有別人帶來的，但更多快樂是你自己爭取來的。有時候一道難題久久不能解答，但通過思考，通過探索，通過討論就解決了，這時你的內(nèi)心是非�？鞓返�、甜蜜的。自然而然你的生活將是充滿陽光的，是幸福的。
學(xué)習(xí)，對于任何一個愛學(xué)習(xí)的人來說都是快樂的。而對于一些不愛學(xué)習(xí)的人來說是非常乏味的。其實也不能不說甜蜜反對學(xué)習(xí)，只是他們沒有在學(xué)習(xí)中找到樂趣。一旦他們找到了其中的規(guī)律發(fā)現(xiàn)了奧秘便會愛上學(xué)習(xí)的。學(xué)習(xí)，也是一件快樂的事。一個人快樂了，他的生活必將是幸福的他們即使遇到困難時，會運用以前所學(xué)的經(jīng)驗來克服困難，用學(xué)過的人生經(jīng)驗來讓自己樹立戰(zhàn)勝困難的信心，最終走出困境，走向成功。
學(xué)習(xí)的益處怎么也說不完，只有當(dāng)你親身體驗時，你才會覺得學(xué)習(xí)是如此的'快樂！接著又把這些快樂一起帶到生活當(dāng)中去，生活將充滿幸福的滋味。
讓我們一起快樂學(xué)習(xí)，幸福生活吧！
學(xué)習(xí)快樂作文 篇4
我愛湛藍(lán)的天空；我愛清澈的河水；我愛清新的空氣；我愛綠樹叢中兒的歌唱；但我更愛學(xué)習(xí)。
還記得那時三年級，春游過后，老師便讓我們寫一篇關(guān)于春天的文章。我一時沒有什么靈感，便草草了事，寫了個找春天。第二天一大早，老師便與我們交流作文，并請人起來讀。我頓時慌了：這可怎么辦呀，我作文寫得很不好。老師的目光在人群中搜索著，我頭埋得低低的，一點兒也不敢看老師。誰知，我偏偏又被點名上去讀。師命難違，沒辦法，我只好硬著頭皮讀出來。讀完，我呆呆地盯著老師，最后得到的評價是好，懸在我嗓子眼的這塊石頭終于完全落地了。打這件事后，我每次都抱著信心寫完作文，并快樂地品味每一句話，最后的結(jié)果總是讓我很高興。
有一句話說歡樂是清泉。當(dāng)我回答出一個問題，這股清泉就從我心田流過，感覺真好，當(dāng)我讀完作文，又一次得到熱烈地掌聲時，清泉總不忘給我鼓勵。
來吧，在成長中品味歡樂，在歡樂中品味人生！
學(xué)習(xí)快樂作文 篇5
各位老師、同學(xué)：
大家晚上好。
今天我演講的題目是《快樂學(xué)習(xí)，健康成長》。
狄慈根說，重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，快樂的學(xué)習(xí)離不開良好的習(xí)慣。只有平時穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)才是最重要的。下面向大家介紹一些我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與方法：首先，上課一定要認(rèn)真聽講，重要的知識不能錯過；平時的作業(yè)不能拖欠，要充分利用晚自習(xí)時間完成；針對文科，學(xué)習(xí)的知識要當(dāng)堂消化，考試前一周就要早早復(fù)習(xí)，加強(qiáng)背記；針對理科，就是要多做題，掌握解題方法，才可融會貫通，舉一反三。我們要提倡有計劃的學(xué)習(xí) ，可以為自己準(zhǔn)備一個學(xué)習(xí)計劃本；在學(xué)習(xí)上有問題要及時解決，提倡多思多問；切不可只偏重于文或理，在高一這一學(xué)習(xí)階段中每科的均衡發(fā)展是很重要的。
快樂的學(xué)習(xí)離不開平衡的心態(tài)。面對考試，我們要端正心態(tài)。勝不驕，敗不餒，不要為自己一次的失敗耿耿于懷而否定自己，更不可掉以輕心、置之不理，殊不知考試是為了檢驗自己的學(xué)習(xí)成果，我們要對自己負(fù)責(zé)。不管結(jié)果如何，只要盡力，便會問心無愧。
快樂的學(xué)習(xí)離不開豐富的課余生活。一味的死讀書在當(dāng)今這個十字型人材緊缺的社會可有些不受用，在學(xué)習(xí)之余我們也要發(fā)展自己的綜合素質(zhì)，積極投身于各種有益的活動來鍛煉自己。但是，與此同時我們還要牢牢把握學(xué)習(xí)與課外活動的天平，合理分配時間。學(xué)習(xí)之余不忘娛樂，放松之后還得想著學(xué)習(xí)，這樣才能實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。
聽完這么多看似枯燥的學(xué)習(xí)方法，大家是否會覺得枯燥無味呢？是的，學(xué)習(xí)是艱苦的，但我們得懂得苦中作樂，在學(xué)習(xí)過程中享受讀書的樂趣，解決難題的愉悅以及作業(yè)完成后的輕松。經(jīng)常做一件事就會形成習(xí)慣，當(dāng)我們有了自己的一套學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，形成一種習(xí)慣之后，才會感到學(xué)習(xí)的輕松與樂趣，這樣才能健康的成長。
生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。希望大家面對學(xué)習(xí)，能多一分勇敢，少一些畏懼，多一分勤奮，少一些懶散，多一分堅持，才會有更多的收獲。
學(xué)習(xí)快樂作文 篇6
我家有許多課外書籍，平時我最喜歡讀《小學(xué)生閱讀》這本雜志。
《小學(xué)生閱讀》雜志里有許多精彩故事，我一讀就被它迷住了，像膠布把我粘住似的，有時讀了受感染，被感動得直流淚，有時讀了還想讀呢！比如說《流浪的拉不拉多》這篇童話故事，講的是一只叫拉不拉多的小狗被它的主人趕了出去，在找東西吃的過程中，被“老鼠夾”夾斷了腿，又看到了同樣的小狗卡拉，兩人成了好朋友，最后拉不拉多為了給卡拉找東西吃，被一輛卡車撞到了。這篇故事告訴了我們：每一條 生命都應(yīng)得到尊重。我讀了感動的流淚了。
雜志里還有“知識窗口”,欄目里面包括許多知識。比如動物類有老鷹、小鳥、海豚等，宇宙類的有太陽、月亮、火星、流星等，武器類有大炮、手榴彈、子彈、導(dǎo)彈等。它文字生動，還配有許多精美的圖畫。我讀的時候一點也不感到枯燥，還學(xué)到了許多的知識。
在《小學(xué)生閱讀》里不僅能學(xué)到知識，還能玩游戲呢。這本書里設(shè)計了“隱藏的畫”“破案”“猜謎”等欄目。平時我最喜歡做“隱藏的畫”這個游戲，游戲給我們提供一幅比較抽象的畫，讓我們在這幅畫里找些物品。如果我們找出來并把答案寄給他們，還可能獲得獎品呢！前不久我根據(jù)畫上的提示找出了扇子、蛋糕、燈泡、桃子、牙刷、香腸、蛇等，聽到我說得簡單吧，其實當(dāng)時我費了九牛二虎之力，才全部找出。后來我把結(jié)果寄到了編輯部，還真中了獎，在下一期的雜志上還刊登了我的名字，雜志社的叔叔阿姨還給我寄了一個小禮物呢！我別提有多高興了。
《小學(xué)生閱讀》里還有許多欄目，比如“快樂方舟”“個性作文”“詩詞導(dǎo)讀”等，也很有意思，在這里我就不一一介紹了。
我很喜歡讀這本雜志，聽了我的介紹，你們喜歡嗎？那你不妨也來讀一讀，相信你也一定能從中體會到讀它的快樂。
【精選學(xué)習(xí)快樂作文6篇】相關(guān)文章：
精選學(xué)習(xí)快樂作文8篇12-27