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      2. 學(xué)習(xí)的作文400字

        時(shí)間:2022-07-26 10:18:42 學(xué)習(xí) 我要投稿

        【推薦】學(xué)習(xí)的作文400字合集10篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】學(xué)習(xí)的作文400字合集10篇

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇1

          花白的頭發(fā),鼻梁上架著一副老花鏡,伏在桌前抄抄寫(xiě)寫(xiě),這就是我的姥姥。

          姥姥之前是一名老師,退休以后,就開(kāi)始了她的“學(xué)生”生涯。姥姥報(bào)名參加了老年大學(xué),一到周末,就帶著她的書(shū)包出門上課了。

          畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、二胡、象棋、京劇,都是姥姥的拿手好戲,她的數(shù)學(xué)也是頂呱呱,代數(shù)、幾何,不管問(wèn)她什么問(wèn)題,都能給我指導(dǎo)。

          姥姥是我的好朋友,更是我的啟蒙老師。數(shù)學(xué)題、詩(shī)詞、拼音、下棋,姥姥都傾囊而贈(zèng)。有一次,我看見(jiàn)姥姥在玩手機(jī),我剛想“批評(píng)”她,但仔細(xì)一看,姥姥竟然跟著視頻學(xué)魔方。真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的姥姥。

          有一天,我在房間里看書(shū),看得太入迷了,忘了時(shí)間。我往外一看,咦?姥姥去哪兒了?我喊了一聲:“姥姥。”沒(méi)人答應(yīng)。我趕緊走出房間,發(fā)現(xiàn)姥姥正在聚精會(huì)神地抄題呢!我走到她的身邊輕輕坐下,姥姥正在抄幾何題。一會(huì)兒把本子倒過(guò)來(lái),一會(huì)兒翻過(guò)去,時(shí)不時(shí)還拿著尺子比來(lái)比去,別提多認(rèn)真了。一陣微風(fēng)拂過(guò)姥姥的面龐,白發(fā)飄起,看著姥姥那瘦弱的身軀,這一副畫(huà)面定格在我的腦海里。我拿起大衣給姥姥披上,姥姥說(shuō):“我在給你出幾何題,畫(huà)錯(cuò)一筆可不得了!崩牙训恼J(rèn)真勁兒真讓人佩服。我背地里看姥姥的抄題本,竟然滿滿當(dāng)當(dāng)都寫(xiě)完了?粗@本厚厚的“書(shū)”,看著一個(gè)個(gè)飽含深情的字,想起姥姥的滿頭銀發(fā),淚珠已沾滿衣襟。

          這就是我的姥姥,一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的姥姥,一個(gè)活到老、學(xué)到老的姥姥,一個(gè)愛(ài)我、陪我成長(zhǎng)的姥姥!

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇2

          現(xiàn)在,在游泳池里,我是一條快樂(lè)的小魚(yú),但是回想起第一次學(xué)游泳的情景,我可是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

          二年級(jí)暑假,媽媽為我和妹妹報(bào)名十天一期的游泳訓(xùn)練班,事前我們開(kāi)心的選購(gòu)好各項(xiàng)用具。期待的日子終于來(lái)臨了,第一天教練要我們?cè)囍杨^潛到水里去做水母漂,我做了第一次,“天那!我的鼻子、耳朵都嗆水了,不舒服到極點(diǎn)…..”教練又勉強(qiáng)我們做了很多次,我一邊摸魚(yú)一邊哭,休息時(shí),媽媽過(guò)來(lái)安慰我,鼓勵(lì)我,但是我只是一直重覆說(shuō)我要回家。隔天,邊哭邊去上課,媽媽和妹妹也傳授要領(lǐng)給我,但是最恐怖的是----教練用他的大手,狠狠的把我的頭壓到水里去,如此很多次,我喝了好多水,鼻子也嗆紅了,我當(dāng)時(shí)真是恨死他了,但是也因?yàn)樗麩o(wú)情的作法,就在那一天那一刻,我嗆到快要死掉的時(shí)候,我稍稍領(lǐng)悟到潛水憋氣的'要領(lǐng);之后,我就不再那么怕水了。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)自由式、蛙式、仰式;和爸爸比賽時(shí),偶而我還會(huì)贏他,贏妹妹更是輕而易舉的事。我覺(jué)得學(xué)習(xí)的過(guò)程是辛苦的,但是學(xué)會(huì)游泳是我最難忘、也是最快樂(lè)的一件事!

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇3

          語(yǔ)文是我一生中得伴侶,它陪著我度過(guò)了每一天,它讓我得到了快樂(lè)。

          記得有一次,我們要測(cè)驗(yàn),當(dāng)我在寫(xiě)作文得時(shí)候,我可能因?yàn)楹芫o張,寫(xiě)了很多得錯(cuò)字,平時(shí)得我不多看課外書(shū),寫(xiě)作得水平一般般,那次就是因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)了很多字我扣了很多分,當(dāng)時(shí)我哭了,媽媽安慰我說(shuō):“這次是因?yàn)槟闫綍r(shí)總不愛(ài)看課外書(shū)造成得,這次是一次經(jīng)驗(yàn)得教訓(xùn)。你要明白書(shū)籍是進(jìn)步得階梯。這一句話。”我明白了學(xué)習(xí)里是不可以缺少書(shū)籍得,我們就是小草需要水得滋潤(rùn)。就像學(xué)習(xí)一樣。我聽(tīng)了媽媽得話以后,就去新華書(shū)店買了很多類型得書(shū)籍,例如:寫(xiě)景得,寫(xiě)事得,觀察日記……我讀完那些書(shū)以后,我深受了教育。

          還記得有一次,我在做語(yǔ)文練習(xí)得時(shí)候,有一題是問(wèn)(然)字得部首是什么,我連也不想,就填了下去。后來(lái)老師把本子發(fā)了下來(lái)讓我們自已回家改,我回到家隨便得打上了幾個(gè)鉤。第二天回到學(xué)校老師改本子,改到我得那本得時(shí)候,老師把我叫了出去,原來(lái)是我得本子里得那個(gè)(然)字錯(cuò)了,老師讓我用心得改正,我問(wèn)同學(xué)借了一本字典,我仔細(xì)查了一遍,原來(lái)是我錯(cuò)了,我把然字得部首寫(xiě)錯(cuò)了,我得臉紅了,只好慚愧得把已經(jīng)改正好得本子交還給老師。從那我知道了一個(gè)道理:遇到問(wèn)題要找?guī)褪帧ぞ邥?shū)。

          學(xué)習(xí)語(yǔ)文真是一件快樂(lè)得事呀!在無(wú)邊無(wú)際得語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,我遇到了不少得歡樂(lè)也遇到了不少困難,最終我也學(xué)會(huì)了克服這些困難得方法。

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇4

          我學(xué)習(xí)的榜樣是王皓旭。他是我們班的班長(zhǎng)。他,端正的“國(guó)”字臉,一雙又大又亮的眼睛,尖尖的王皓旭對(duì)工作很有責(zé)任心。記得有一天,我們班和一班發(fā)生了爭(zhēng)吵。因?yàn)槲覀儼嗟挠诤阃瑢W(xué)把一班的同學(xué)給絆倒了,所以發(fā)生了爭(zhēng)吵?晌覀儼嗟耐鹾菩裢瑢W(xué)他沒(méi)有在那看熱鬧,而是主動(dòng)帶于景恒向一班同學(xué)道歉說(shuō):“我是這個(gè)班的班長(zhǎng),真是對(duì)不起,我沒(méi)有看好自己的同學(xué),要怪就怪我吧!”看到王浩旭那樣謙虛懂禮儀,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被感動(dòng)了,尤其于恒終于湊近那位被絆倒的同學(xué)說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該那么莽撞把你絆倒,請(qǐng)你原諒我,我以后再也不那樣了!痹谕躔┬竦膭裾f(shuō)下,一場(chǎng)風(fēng)波很快結(jié)束了。

          王皓旭不但對(duì)班級(jí)工作很有責(zé)任心,而且學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,每次考試都在九十五分以上,成為全班同學(xué)的表率。在上課的時(shí)候,他總是善于積極向老師提出問(wèn)題,而且他提的問(wèn)題都是三年級(jí)最難的奧數(shù)題。每次考試的時(shí)候,他答卷的速度很快,而且做完了就一個(gè)題一個(gè)題地認(rèn)真檢查,決不粗心大意。

          這就是我心中學(xué)習(xí)的榜樣。和王皓旭相比,我還相差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我一定要努力向他學(xué)習(xí),成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),懂禮儀的好學(xué)生。

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇5

          媽媽從小給我講神話故事,聽(tīng)著一個(gè)個(gè)故事,讓我感覺(jué)用文字表達(dá)出來(lái)的東西真的很美妙。當(dāng)我很疲倦的時(shí)候聽(tīng)一個(gè)故事,和主人公一起在他的世界里玩耍,就會(huì)覺(jué)得非常輕松。和媽媽一起體會(huì)美妙的文字世界的多姿多彩,漸漸的,我喜愛(ài)上了語(yǔ)文。

          上學(xué)后,便開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)文。趙老師手把手的教我們寫(xiě)字,她要求我們一開(kāi)始就要寫(xiě)正規(guī)的字。教會(huì)我們學(xué)拼音,慢慢的就試著讓我們自己去拼。漸漸的,從幾個(gè)基本的生字開(kāi)始積累,慢慢的掌握了幾千個(gè)字。掌握了多音字和形近字,學(xué)會(huì)近義詞和反義詞。學(xué)會(huì)了慢慢的和詞語(yǔ)交朋友。學(xué)會(huì)了每個(gè)詞的意思,就要去運(yùn)用它。通過(guò)每一課的成語(yǔ)認(rèn)識(shí)和平時(shí)讀課外書(shū)里成語(yǔ)的積累,在寫(xiě)作的時(shí)候運(yùn)用的十分恰當(dāng)。句子寫(xiě)的生動(dòng)活潑。比如:寫(xiě)的疑問(wèn)句就像警察審問(wèn)犯人,反問(wèn)句就像有人在質(zhì)疑你,擬人句就像魔術(shù)師把一切變成和人一樣。

          我們也學(xué)會(huì)了在一篇課文里分段,并寫(xiě)出段意,這樣就能更好的、更簡(jiǎn)單的去讀透課文。我覺(jué)得最奇特的就算是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),別看它們的樣子矮小,卻在一句話中的作用很大。如果把一個(gè)“,”突然寫(xiě)在一句話中間,就如同把它們分開(kāi)。所以九中符號(hào)在一篇文章中的有著很重要的作用。因?yàn)槲覍?duì)符號(hào)沒(méi)有把握清楚,所以,在每次語(yǔ)文考標(biāo)點(diǎn)的題時(shí),總會(huì)錯(cuò)上一兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)。

          在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候要留心觀察,書(shū)寫(xiě)的時(shí)候要認(rèn)真,養(yǎng)成總結(jié)反思的好習(xí)慣。在生活學(xué)習(xí)中,找出自己的不足,努力改正它。

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇6

          我們班的同學(xué)很多,他們有的愛(ài)學(xué)習(xí),有的愛(ài)跑步,有的愛(ài)唱歌……今天我就寫(xiě)一位愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)——?jiǎng)⑴嗉淹瑢W(xué)吧。

          劉培佳是我們班的學(xué)習(xí)尖子,每次考試她的成績(jī)都在97分以上,這離不開(kāi)她愛(ài)學(xué)習(xí)的性格。

          去年冬天的一天,下大雪了,同學(xué)們都特別興奮。下課鈴聲一響,大家都飛快地跑到操場(chǎng)上去玩雪,唯有劉培佳靜靜地坐在教室里寫(xiě)作業(yè);氐浇淌,我說(shuō):“劉培佳,你怎么不出去玩呢,外面太好玩了!彼齾s說(shuō):“我的課堂作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢!薄翱赏瑢W(xué)們都沒(méi)寫(xiě)完呢!”我不以為然地說(shuō)。

          劉培佳還告訴過(guò)我,每天下午放學(xué)回家除了寫(xiě)老師留的作業(yè)外,還要完成爸爸留的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)試卷各一張呢。我說(shuō):“那你就不煩嗎?”她笑了笑說(shuō):“只有平時(shí)多學(xué)多做,才能有好的成績(jī)啊!”

          劉培佳同學(xué)每天很早就來(lái)到學(xué)校晨讀。所以不管哪一天,只要我一進(jìn)教室,就看見(jiàn)劉培佳端正地坐在座位上,認(rèn)真讀書(shū)的身影。

          劉培佳像是一個(gè)受控制的機(jī)器人似的,能抵擋住各種游戲和玩樂(lè)的誘惑,不管周圍的同學(xué)如何地瘋玩、打鬧,她都能靜下心來(lái)學(xué)習(xí),真是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好同學(xué)。

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇7

          向高手學(xué)習(xí),看到這你們就明白了吧!奉媽媽的旨意,我決定向各位高手學(xué)習(xí),請(qǐng)大家賜教哦!咳咳……開(kāi)始正題吧!這天我正在找作文題材,這時(shí)媽媽神不知鬼不覺(jué)的溜到我的身邊,在我旁邊說(shuō):“你在算厲害的類型嗎?”我先是愣了一下,然后一臉驕傲的說(shuō):“當(dāng)然啦!雖然不是高手,但還是不容小看的!闭(dāng)我得意著,媽媽悠悠的說(shuō)了一句:“原來(lái)還不是高手啊!你要向人家高手多多學(xué)習(xí)呢!”說(shuō)完又飄走了。

          我沉思了一會(huì)兒,懂得應(yīng)該怎么做了。于是,我笑得一臉奸詐的上了,看各位的作文了喵嗚!(不好意思,是我家的喵星人再叫我)幻想是美好的,現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。我完全毫無(wú)頭緒,簡(jiǎn)直就像一只無(wú)頭蒼蠅,亂了陣腳。于是,我上qq去找遠(yuǎn)在學(xué)校的姐姐,問(wèn)她怎么辦。姐姐的原話如下:“讓你向高手學(xué)習(xí)并不是讓你去模仿他們(她們),而是讓你去學(xué)習(xí)他們(她們)的優(yōu)點(diǎn)。自古有一句話‘以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失!蹦敲,從別人身上我們究竟可以明白什么呢?我們可以學(xué)到什么呢?

          我也不是太清楚,有句話叫學(xué)到老;蛟S這才是真正的向高手學(xué)習(xí)吧!不知各位領(lǐng)悟到了嗎?

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇8

          開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,身邊的同學(xué)們進(jìn)步都很大,這讓我不由得緊張起來(lái)。而且每位同學(xué)們各自的學(xué)習(xí)方式,這就讓我自愧不如了。

          同時(shí)經(jīng)過(guò)這次考試我也真正的了解到自身的缺點(diǎn)以及其他所欠缺的東西。也因?yàn)檫@些東西讓我經(jīng)歷了許多的失敗也從中積累了經(jīng)驗(yàn),相信自己經(jīng)過(guò)自身的努力也終究會(huì)變得好一些。而之前每每做完作業(yè)總是想寫(xiě)其他事情而放過(guò)了許多時(shí)間?荚嚂r(shí)也是如此沒(méi)有好好的檢查導(dǎo)致錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的地方,或許這也算我考的差的原因之一吧。經(jīng)過(guò)這次我也要稍微收斂一下我的玩心了,讓成績(jī)上去以后再做以后的打算。

          因?yàn)槊看慰荚嚨慕Y(jié)束,總會(huì)有些遺憾,而這無(wú)數(shù)的遺憾積累在一起也就確定了我的排名。而就是這樣讓我迫不及待的想沖上前去早點(diǎn)改變一下現(xiàn)狀,但這樣也許太沖動(dòng)了,沒(méi)有冷靜下來(lái)好好想想自己的錯(cuò)誤以及改變的方法。所以現(xiàn)在的我必須花費(fèi)一些時(shí)間去摸索我的道路和好的方法,從而是我早日恢復(fù)到從前的狀態(tài),是我變的更好和更出色一點(diǎn)。自我感覺(jué)良好的我也要稍稍改變一下對(duì)自己的看法來(lái)激勵(lì)我自己能奮發(fā)向上的思想吧。

          同時(shí)我對(duì)今后的學(xué)習(xí)也都充滿了希望以及期待,希望自己能在今后能取得好的成績(jī)吧。

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇9

          這個(gè)學(xué)期的上課方式是特殊的,一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,改變我們的上課方式。我們現(xiàn)在是坐在家里收看大慶教育頻道的錄播課,然后在聽(tīng)我們老師在“和教育”平臺(tái)的直播答疑。

          說(shuō)實(shí)話,剛開(kāi)始,我急得直哭。我是一名留守兒童,爸爸常年外出打工,爺爺病重,不能自理,奶奶上了年紀(jì),而且連智能手機(jī)都不會(huì)用,沒(méi)等正式開(kāi)學(xué)上課,老師就打來(lái)了電話,教我如何下載軟件,如何聽(tīng)課、如何回答問(wèn)題……經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和我反復(fù)的操作,正式上課了,我已經(jīng)很熟練了。每天我也不用奶奶督促,自己聽(tīng)課,上直播答疑,課下進(jìn)班級(jí)群交作業(yè),我的作業(yè)每次都能得到老師的表?yè)P(yáng)。寫(xiě)完作業(yè),我也可以幫奶奶照顧爺爺,這一段時(shí)間天天和奶奶一起照顧爺爺,我才知道,奶奶她不容易,我也知道了,在學(xué)習(xí)上,我一定要自己努力,不讓奶奶再操心了。

          我的網(wǎng)上學(xué)習(xí)生活已經(jīng)一個(gè)多月了,開(kāi)始的時(shí)候很好奇、新鮮……說(shuō)實(shí)話,我現(xiàn)在想念我的學(xué)校,我的同學(xué),更想念我的老師。就像老師說(shuō)的那樣,共同戰(zhàn)“疫”,靜待花開(kāi),我們期待早日在校園相聚……

        學(xué)習(xí)的作文400字 篇10

          自由是快樂(lè)的,游戲是快樂(lè)的,學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,獲得成功更是快樂(lè)的。我在學(xué)習(xí)中享受了許多快樂(lè)。難忘的快樂(lè)有:

          我們“戰(zhàn)勝”了老師。我所在的課改實(shí)驗(yàn)班經(jīng)常舉行師生平等參與的學(xué)習(xí)活動(dòng)。師生平等互動(dòng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我享受到學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)。有一次,我們班舉行了一場(chǎng)辯論賽。辯論的主題是“多看電視有益與多看電視無(wú)益”。在分組辯論后,我邀請(qǐng)了班上的五位同學(xué)組成正方,和老師邀請(qǐng)五位同學(xué)組成的反方進(jìn)行辯論賽,由于我方同學(xué)課前都作了充分準(zhǔn)備,在辯論過(guò)程中能旁征博引、引經(jīng)據(jù)典地說(shuō)明我方“多看電視有益”的觀點(diǎn),表現(xiàn)得非常出色,同學(xué)們都認(rèn)為我方的整體發(fā)揮更好。老師也表?yè)P(yáng)了我的突出表現(xiàn),并當(dāng)場(chǎng)宣布我方獲勝。我們“戰(zhàn)勝”了老師,心里甭提有多高興了!

          我嘗到了成功的喜悅。四年級(jí)上學(xué)期,我把自己寫(xiě)的一篇課外習(xí)作交給了語(yǔ)文老師修改。沒(méi)想到語(yǔ)文老師把我的習(xí)作修改后推薦去參加了全國(guó)作文比賽,而且還獲得了全國(guó)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。雖然只是個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),可那是我第一次得到的精美的獲獎(jiǎng)證書(shū)。當(dāng)同學(xué)們向我投來(lái)贊賞的目光時(shí),我心里像喝了蜜一樣甜。從那以后我對(duì)作文的興趣更濃了,經(jīng)常利用課余時(shí)間寫(xiě)作,并把習(xí)作用電子郵件發(fā)給語(yǔ)文老師修改。現(xiàn)在我已有多篇作文獲獎(jiǎng)了,還在報(bào)刊上發(fā)表了三篇習(xí)作。我為自己的進(jìn)步感到自豪。

          我的學(xué)習(xí)生活是快樂(lè)的,我的童年生活是幸福的。

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