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      2. 學(xué)習(xí)的作文

        時間:2022-05-26 14:14:20 學(xué)習(xí) 我要投稿

        【精品】學(xué)習(xí)的作文匯總9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文9篇,希望對大家有所幫助。

        【精品】學(xué)習(xí)的作文匯總9篇

        學(xué)習(xí)的作文 篇1

          我的成績在班里位于中游,每當(dāng)媽媽看見我低于前5名的名次是,她總會說:“你看看,你看看!學(xué)習(xí)真不上進(jìn)。哪像我小時候,年年班長,年年大隊(duì)長,年年三好學(xué)生,每次全班第一……”我好羨慕媽媽的成績!每次我聽了,就會想起自己是媽媽的情景。

          這次,我考了89分,媽媽不說分由,一巴掌打在我的后腦勺上,眼前一黑,沒了知覺。

          睜開眼,是一間破舊的教室,現(xiàn)在貌似是下課,同學(xué)們玩的玩,鬧的鬧,只有我面前擺著一套練習(xí)題。

          掃了一下周圍,沒一個認(rèn)識的。我盯著面前習(xí)題上的名字——五年級倪朝霞!我的天呀!我穿越了!還穿越成了我媽!

          一陣刺耳的鈴聲響起,老師走進(jìn)教室,道:“這次期中考第一名又是倪朝霞!下面發(fā)卷子:”倪朝霞,語文99。5,數(shù)學(xué)100!“我愣了半天,才走上講臺,領(lǐng)了卷子。媽媽的成績還真的很好!

          直到放學(xué),我還是迷糊的,我想起媽媽告訴過我她以前家的地址,還帶我去玩過,我憑著記憶,來到媽媽的家。

          我推開木質(zhì)門,看見一間20多平米的小房子,我把書包放下,不管那么多,幫媽媽做完作業(yè)才是正事。

          在媽媽那小小的書桌上,我看見一張白紙,上面寫著媽媽的學(xué)習(xí)計(jì)劃,都很詳細(xì)合理。我看向書桌旁的一個小柜子,里面是媽媽珍藏的課外書,雖然不多,但都保護(hù)得很好。書里面還標(biāo)了好詞佳句,還寫了感想。媽媽的數(shù)學(xué)草稿本也干干凈凈,整整齊齊。

          媽媽說過,她小時候很笨,但她態(tài)度認(rèn)真,笨鳥先飛,仔細(xì)刻苦。

          我按媽媽的計(jì)劃做了兩天,第三天,迎來了數(shù)學(xué)考試。

          我掃了一眼題目,都是復(fù)習(xí)過的,我早早的考完了卷子,老師當(dāng)堂改了出來:”倪朝霞,100!“我驚訝極了,心里像塞了蜜一樣甜。

          我的眼前又黑,醒來時,對上媽媽關(guān)切的目光:”媽!你小時候可真厲害!“”厲……厲害?“媽媽被我搞的摸不著頭腦。

          嘿嘿,老媽,謝謝你那一巴掌,讓我知道了好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們現(xiàn)在條件這么好,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做真正的好學(xué)生!

        學(xué)習(xí)的作文 篇2

          中華漢字,記載著我們民族的物質(zhì)和精神的歷史,蘊(yùn)涵著中華民族獨(dú)特審美性格的精靈,沉淀著中華五千年的古老文明,蘊(yùn)涵著博大而豐滿的精神元素。

          語文的學(xué)習(xí),更應(yīng)該走進(jìn)其中,去解讀、去品味、去領(lǐng)悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉……

          我的20xx年,讓我認(rèn)識到更正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。20xx年,讓我想了那么多,曾經(jīng)覺得這個詞富有詩情畫意,又顯得美好而貼切;曾經(jīng)無數(shù)次在腦海中閃過對20xx的憧憬與期待;現(xiàn)在它讓我覺得心疼和傷感,在這似水的年華間那“加強(qiáng)語文學(xué)習(xí),提高語文成績”只化作一種響亮的口號出現(xiàn)在我身邊。

          沒有什么好抱怨的,這是誰的錯呢?當(dāng)拿起語文書,心里還不停的算的X+Y=?,要不嘴里就喃喃的背著ABC,本都被壓的喘不過氣的我,卻還要為那新添的物理去加油、努力。這三門功課的重要讓我不敢放松警惕,勢單力薄的語文便成了撒氣的“工具”。

          多次在語文上的失敗,讓我懂得語文的重要性;在品位語文的過程中,了解到語文給人的溫馨。面對浩瀚、廣袤,面對博大、精深,面對通脫、頓悟,時而有感于天空的美麗湛藍(lán),時而游刃于歲月的蒼桑巨變,時而漫步在山野小徑,時而徜徉在河邊草灘。上下五千年,縱橫八萬里。從倉頡造字到當(dāng)代美文,因?yàn)檎Z文,人類才有了溝通與交流,也更加增進(jìn)了彼此間的情感;因?yàn)榭鬃、因(yàn)樯澄、因(yàn)楦郀柣澜缫哺訝N爛!

          但在語文的學(xué)習(xí)中:我永遠(yuǎn)只是大海邊上撿拾貝殼的一個孩童,在寬廣的沙灘上拾起那可憐的幾件。我情愿每一天和太陽一同走向山野,飲朝露、浴輕風(fēng)、浣溪流,聽鳥鳴、俯山川、望月明。讓心靈融與自然,讓思緒平靜祥和。用真誠、用情意、用良知去感悟生命的勃發(fā)向上、感悟生活的青春絢爛、感悟人性的純樸美好,感悟語文的博大精深!我也情愿每一天的和語文一同走近講壇,時而瀟灑、時而浪漫、時而豪放、時而婉約、時而理智、時而抒懷。講漢字的橫平豎直,講成語里的故事,講想象夸張,講閱讀寫作……

          總之一切的一切,都愿向語文去訴說。

          我只覺得語文――它是一種情感、一種思想、一種精神、一種觀念。也許是語文太深奧了,其實(shí),語文里的一個字、一個詞、一句話,就是一個故事、一段箴言、一副良藥;也是一個啟示,一段警語,一個提醒。

          語文真誠地記錄著人類前進(jìn)的腳印,語文悉心關(guān)照著宇宙變遷的'神韻,語文永遠(yuǎn)承載著歷史悲壯的歌喉。語文之妙,長歌短詠,氣象萬千,美不勝收。

          又是一年,即將為之畫上句號,讓人感觸良多,卻欲語還休。也許時光并不是一去不復(fù)返,它只是從我們眼前逃開,卻轉(zhuǎn)身藏進(jìn)我們心里。展望新的一年,卻又往往伴著對逝去的探本求源,感時傷懷;也帶著許許對來年的盼望與期待。

          學(xué)習(xí)語文,決不是一朝一夕,也不是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”,而是一個日積月累的長久過程;提高語文成績,并不是拘泥于做習(xí)題,也不僅限于呆呆的背課文,而是一個長久“儲蓄”的歷程。

          在積累和“儲蓄”的漫長過程中:

          應(yīng)該承認(rèn)自己的平凡,但決不茍同與平庸;

          可以默守平淡,但時時不忘為自己喝彩――

          做一株幽香的百合,綻放在語文的花海!

          20xx―我的語文學(xué)習(xí),但求無悔、無愧。

        學(xué)習(xí)的作文 篇3

          想知道我學(xué)習(xí)成績名列前茅的原因嗎?哈哈,告訴你吧,是因?yàn)槲矣凶约簩W(xué)習(xí)的好方法!

          我學(xué)習(xí)的好方法有很多,現(xiàn)在就告訴你們吧。比如,我有一個學(xué)習(xí)目標(biāo),就是以后能夠拿到博士后,所以現(xiàn)在我在為這個目標(biāo)努力,奮斗,爭取做到。

          再比如,老師布置的每一樣任務(wù)及作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真地對待,并且在考試時也認(rèn)真、仔細(xì),所以錯題很少。在平時的日常學(xué)習(xí)生活中,我也是敢想,敢說,敢做,不懂的問題從不裝懂,總是敢于問老師。所以我把這些不懂的問題都搞懂了,在考試時就可以發(fā)揮出來了,成績自然就上升了。平時在課間休息及討論問題時,我也總是和優(yōu)秀的同學(xué)在一起,積極吸收他們個人的優(yōu)點(diǎn),使自己更好。做完當(dāng)天作業(yè)時,我總是把第二天的課文先預(yù)習(xí)一下,把不懂的字、詞圈出來,等第二天再問老師。

          在語文預(yù)習(xí)上,我能在文中寫上節(jié)義,在文后的生字上寫上音序、去部首有幾筆、換部首組字,圈出本字部首等,而且把課文讀五遍 ,以便在老師上課之前稍稍懂一點(diǎn)?荚嚂r,我從不緊張,因?yàn)槲野芽荚嚠?dāng)成了日常學(xué)習(xí)生活作業(yè),把日常學(xué)習(xí)生活作業(yè)當(dāng)成了“考試實(shí)戰(zhàn)”訓(xùn)練,就是這樣我考試就不緊張了。還有,不僅我平時認(rèn)真,努力,而且我在家時的讀書環(huán)境很好,這樣就有利于頭腦清楚,效率就會很高,也不會分心了。

          還有我的成績好,是因?yàn)槲覄幼骺,效率高,時刻記住“珍惜時間,每天只有24小時”,所以我也很會分配時間。 還有一個原因,是我的視力很好。握筆姿勢、坐姿等從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣,看書、寫字、看電視等,在40分鐘左右就適當(dāng)休息十分鐘。我還有個優(yōu)點(diǎn),就是我有一手漂亮的字。平時作業(yè)的字干凈,整潔,漂亮,還有靈氣。

          所以在考試上的作文字也是一干二凈,扣分就少了,寫字分也不扣了。這也是一點(diǎn)。我還有個學(xué)習(xí)好方法,就是在做閱讀和課外閱讀時,我總是在身邊備一本字典,等我有不懂的字、詞、句時,我就可以翻開字典查它們,這樣不但是一個積累,而且在考試時這些就懂了,扣分就不多扣了。

          假期里,我會充分利用“最佳的用腦時間”——-“九點(diǎn)到十點(diǎn)、十九點(diǎn)左右”,這兩段時間是我學(xué)習(xí)時效果最好的。怎么樣?聽了我的學(xué)習(xí)好方法后,你是不是也有一點(diǎn)啟發(fā)了?趕快跟我一起做吧,向我學(xué),相信我,沒錯的!

        學(xué)習(xí)的作文 篇4

          我一直都很疑惑,我讀書是為了什么呢?老媽常常慈祥的摩挲著我的頭說:“是為了追逐夢想與更好的生活”。聽得我總會似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,老媽說你長大就會明白的。

          一天傍晚放學(xué)后,我獨(dú)自一人走在回家的路上,迎著颼颼的涼風(fēng),心里一陣陣發(fā)涼,今天的數(shù)學(xué)單元測試,我差點(diǎn)不及格,心情糟糕透頂,不知不覺進(jìn)了小區(qū),看見一位老婆婆正在清掃路面,我看著她,她默默的掃地,一聲不吭。老人看起來年近七旬,身子骨卻挺硬朗,衣著很整潔,她的身上散發(fā)出一股淡淡的書卷氣息。她努力地掃著地,好不容易把落葉掃到一起,風(fēng)一吹,一切成果毀之一旦,不一會兒,她已經(jīng)滿頭大汗,但她并沒有著急,怎么看這位老人也不像清潔工。懷著好奇,我走近這位老人,想幫她把落葉打掃干凈,我就問她:“婆婆,您年紀(jì)這么大了,不應(yīng)該安享晚年嗎?”她說:“孩子,我退休了,閑著也閑著,這里的清潔被一個老人家承包了,他一個人掃蠻辛苦的,我空的時候幫他掃掃,動動筋骨。”她臉上洋溢著快樂的笑容。她問我:“孩子,你放學(xué)啦。真羨慕你們,我們以前可想也不敢想,想讀書可家里窮讀不起啊,更沒錢去買書,F(xiàn)在有條件讀書,可眼睛老花。真的挺羨慕你們的!

          聽了婆婆的話,我感覺很慚愧:現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)條件這么好,可是我并沒有學(xué)好,真對不起老師、對不起家長。想想平常老師布置的閱讀,寫讀后感等都是敷衍了事,而婆婆義務(wù)幫助別人掃地都這么認(rèn)真。想到這里,我對婆婆說:“謝謝婆婆!我一定好好學(xué)習(xí)!逼牌怕犃宋业脑,臉上露出燦爛的笑容,她語重心長地對我說:“孩子!要珍惜時間,好好學(xué)習(xí),將來考上好的大學(xué)才能有好的出路,現(xiàn)在競爭這么強(qiáng)烈。不然后悔就來不及了,你回去做作業(yè)吧!記住努力在平時,才能有收獲!加油!不要荒廢了你的大好年華,否則你會后悔的!”

          聽到婆婆的話,我不禁感慨萬千,我好像突然明白了一些讀書的意義了。

          到家里,我認(rèn)真的思考了這個問題,我現(xiàn)在不努力以后我還能追逐我的夢想嗎?我還能有一個好的生存環(huán)境嗎!什么年紀(jì)就應(yīng)該做什么年紀(jì)的事。不讀書我還能干什么呢?還好我還有機(jī)會,我現(xiàn)在努力還不晚。一絲靈感突然出現(xiàn)于心頭,我寫下了一句話“等你老了,再回想以前的事情能不后悔,你的青春就值得!”我把標(biāo)語貼在墻上后,我就自覺的去做作業(yè)了,以后作業(yè)再也沒有拖拉。老媽看我這樣,直呼“長大了!”。但沒人知道,其實(shí)我是懂得了人生的意義!

          學(xué)習(xí)不是最好的出路,但卻是最好的出路,學(xué)習(xí)不正是我的路嗎!

        學(xué)習(xí)的作文 篇5

          今天星期二,七點(diǎn)鐘爸爸就叫我起床,穿好衣服和褲子,刷牙洗臉。媽媽給我扎頭發(fā),爸爸帶著我在外面吃了一些早餐。吃完后,爸爸帶我到學(xué)校門口,告訴我已經(jīng)8:25了,看樣子今天我又是最后一個到校了。

          我背著書包走進(jìn)教室,看見同學(xué)們有看書的,也有寫字的,都好認(rèn)真。我急忙走到自己的座位上坐下來,放下書包,把作業(yè)交給老師。

          “丁零零”,上課鈴響了。今天的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我們做好準(zhǔn)備給工作等老師。我們認(rèn)真地聽武老師講課。

          不知不覺中,“丁零零”下課鈴聲響了,我們跑出教室到操場玩。同學(xué)們有的踢球,有的玩“老鷹捉小雞”,還有的跳繩。我們玩得好開心。接著我們又上了其他課,有語文、音樂、體育。

          放學(xué)了,我高高興興地背著書包回家。這就是我一天的學(xué)習(xí)生活。

        學(xué)習(xí)的作文 篇6

          今天中午吃完飯后我媽媽睡不著就給姐姐打電話問她在干什么,姐姐說在和馬婷、馬帥他們一起打撲克牌,媽媽忽然想起馬婷今年考大學(xué)了,就忙問道:“馬婷大學(xué)考了多少分你知道不知道呀!姐姐說:”一共加起來是二百七十多分,“媽媽特別驚訝的問道:”不是吧,這是真的嗎,那么多門課程加起來的!”姐姐說:”是呀!這些話到了我的耳朵里。

          我驚訝的想著:“這不是真的吧,我這次語文考了九十一點(diǎn)五,數(shù)學(xué)是九十九,加起來是一百九十點(diǎn)五,再加上英語是二百八十四點(diǎn)五,英語是九十四。我們?nèi)T課加起來也比她考的高,而我才三門她有八九門呢,真不可思議。想想她竟低于我實(shí)在太可怕了。

          我可不想向她那樣,所以我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,不像她那個樣子,讓人看不起。

        學(xué)習(xí)的作文 篇7

          在一年級的時候,我的學(xué)習(xí)并不是很好。甚至,可以說那時的我比男孩還要調(diào)皮好動。

          在老師和家長的要求下,我開始認(rèn)真的讀書。上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言;回家后要做一些課外題,周六周日上補(bǔ)習(xí)班。

          這樣一來,我的學(xué)習(xí)有了明顯的提高。從49名(我們班有62人)一下子提高到了第9名?衫蠋熀图议L對我的學(xué)習(xí)成績都不是很滿意,希望我能繼續(xù)提高學(xué)習(xí)成績。于是,我的生活變成了兩點(diǎn)一線的規(guī)律:在學(xué)校,補(bǔ)習(xí)班還與家里三個地點(diǎn)來來回回。

          直到四年記下學(xué)期,家長看我的學(xué)習(xí)壓力大。于是,便取消了上補(bǔ)習(xí)班。這樣一來,我的課余時間突然多了起來。可是,我也沒閑著,我一如既往的看書,做課外題。

          直到五年級這一年,我的學(xué)習(xí)又有了更顯著的提升。從八十多分提高到了九十多分,從十多名提高到了五名之內(nèi)。我開始有一些驕傲了,我甚至覺得班上的同學(xué)都沒有我聰明(畫外音:虛榮心作怪,各位見諒)。我開始對學(xué)習(xí)的態(tài)度越來越差了,我越來越迷戀于玩耍了。

          開始,學(xué)習(xí)還沒有明顯的下降,直到五年級下學(xué)期。我越來越覺得我對學(xué)習(xí)應(yīng)付不過來了。我覺得我簡直快成為一個差等生了。

          可就在這時候,我的好朋友——晗夢給了我無限的希望。她在我最最失意的時候,對我說:“你知道嗎?你是最棒的哦。你現(xiàn)在就如一粒種子,需要陽光,泥土還有水。水代表的是好的學(xué)校;泥土代表的是對學(xué)習(xí)的態(tài)度;陽光代表的是適當(dāng)?shù)姆潘珊妥杂。有了這三樣“必需品”,你才能綻放出美麗的花朵!”當(dāng)時,這句話給了我無限的自信心。我從此對學(xué)習(xí)的態(tài)度不像原來哪樣隨便了,而且比原來還要認(rèn)真仔細(xì)。我的學(xué)習(xí)很快又提高了,又名列前五名之列。

          現(xiàn)在的我,已是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生了,F(xiàn)在想想那句話說得還真是對,如果,我只有泥土和說的話,那我肯定只是一名被埋在書堆里的“書呆子”了。

          所以,我想對家長和老師說:“我的學(xué)習(xí)需要陽光,水還有泥土,才能綻放出美麗教養(yǎng)的花朵!”

        學(xué)習(xí)的作文 篇8

          對于很多人來說的學(xué)習(xí)態(tài)度都是錯的,他們要不就是對學(xué)習(xí)沒興趣要不就是邊學(xué)邊玩。這樣的話根本就不可能學(xué)好!不管干什么,做什么事,都要認(rèn)真去對待,態(tài)度要好!不然什么也不知道!

          學(xué)習(xí)的時候需要態(tài)度和草稿本,學(xué)習(xí)的時候更要善于觀察和記錄。有什么不懂的可以寫在草稿本上練練寫寫!但是,我個人認(rèn)為每個人都會有自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。假如父母親強(qiáng)迫學(xué)習(xí)的話,那么個人心理都會有寫不耐煩、憤怒等一些想法。

          但是認(rèn)真去對待學(xué)習(xí)、自愿去對待學(xué)習(xí),用一種高興的心情去對待學(xué)習(xí)的話,就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,漸漸地迷上學(xué)習(xí)。當(dāng)然,這是我個人的想法。對待學(xué)習(xí)態(tài)度有很多種,主要是要看你對學(xué)習(xí)的態(tài)度如何了。只要你對學(xué)習(xí)的態(tài)度好,學(xué)習(xí)的時候就很容易記住!成績自然也會提高啦!至于學(xué)習(xí)態(tài)度嘛,也就是對于學(xué)習(xí)的看法和采取的行動。而另一個意思,就是人對待學(xué)習(xí)的舉止神情!

          學(xué)習(xí),能從閱讀、聽講、研究和實(shí)踐中獲得知識或技能!而你怎樣對待學(xué)習(xí),就是怎樣對待你自己!你怎樣看待學(xué)習(xí),就是怎樣看待你自己!!所以,珍惜學(xué)習(xí),就是珍惜你自己!只要你對學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度,學(xué)習(xí)給你無限的“資源”!就像你種田一樣。只要你擁有時間,擁有技能,擁有“種子”……等時機(jī)一到!就會有一大把的“財(cái)富”!

          雖然有些人討厭學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)卻從不討厭任何人!它總是在人快要絕望的時候拉他們一把;它總是幫助身世可悲的家庭出現(xiàn)“陽光”……著樣的希望!著樣的力量!難道還不快點(diǎn)珍惜嗎?不只要你有恒心,有耐心,豐收的成果定會落在你的手上,而且還是最珍貴的成果!

          所以,一個人的恒心、耐心和決心,是對帶事物的態(tài)度的能源。只要你珍惜現(xiàn)在所擁有的,只要你認(rèn)真地面對學(xué)習(xí),那么,勝利之果便會降臨!

        學(xué)習(xí)的作文 篇9

          《學(xué)鋼琴的苦與樂》當(dāng)我還是懵懵懂懂的小孩時,就對鋼琴有一種特別的喜好。路過琴行,總?cè)滩蛔∨苓M(jìn)去對著鋼琴亂彈一番,每當(dāng)動畫片中有彈鋼琴的情節(jié),我就像打了雞血似的,又蹦又跳。五歲那年,爸媽給我買了一架黑色的鋼琴,并為我請了一位鋼琴老師。初學(xué)后的幾年一切順利,我輕松地考過了四級。上五年級后,鋼琴課程逐漸加深,滿紙的小蝌蚪密密麻麻,像調(diào)皮的小人似的上竄下跳,我常常把它們幾個兄弟姐妹弄混,盯著看了好一會兒才認(rèn)清它們。不僅花費(fèi)許多精力和時間,我還變得心煩意亂,總是亂發(fā)脾氣。不僅如此,復(fù)雜,變化多端的節(jié)奏更是讓我煩惱。特別是左右手節(jié)奏不一時,我總是焦頭爛額,顧此失彼。原本每天準(zhǔn)時響起的鋼琴聲開始減少,甚至消失爸爸察覺到我的變化,語重心長地開導(dǎo)我:“孩子,做任何事情都要有一顆堅(jiān)持不懈的心,學(xué)習(xí)的道路是坎坷艱苦的,遇到困難要迎難而上,如果遇到不懂的問題,要多和老師交流,要學(xué)會在彈琴中感受樂趣!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,想起當(dāng)初學(xué)琴時的那份熱情,那份刻苦,心想:既然是自己選擇走的路,就要堅(jiān)持走下去。我每天嚴(yán)格按照鋼琴老師的要求練琴,左右手先分開練習(xí)幾遍,兩只手合起來彈要看準(zhǔn)音,掌握好節(jié)奏。先用較慢的速度練熟,再慢慢加快。一有時間,我就認(rèn)譜,讀譜。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一個多月的刻苦練習(xí),我可以熟練掌握幾首動聽的曲子了!秲和琛愤@首曲子令我情有獨(dú)鐘。一邊彈著,我一邊想象著美好的意境:一個小女孩在舞臺上歡快地跳舞,踮著腳尖,旋著身子,時而蹦起,時而蹲下,優(yōu)美的姿態(tài)讓我癡迷,讓我陶醉。突然,音樂變得憂傷,難過。小女孩臉上淌溢出傷心的表情,眼角淌著幾滴淚水,像是經(jīng)歷了什么大事在鋼琴聲中,我感受到快樂,輕松,鋼琴是我的知心朋友。在學(xué)鋼琴的過程中,我享受音樂的熏陶,更是明白了一個道理:世上無難事,堅(jiān)持是成功的前提。六年級:張丁懿

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