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      2. 學(xué)習(xí)的作文

        時(shí)間:2022-05-22 08:54:51 學(xué)習(xí) 我要投稿

        【推薦】學(xué)習(xí)的作文3篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】學(xué)習(xí)的作文3篇

        學(xué)習(xí)的作文 篇1

          我有一個(gè)可愛的哥哥。他有一雙明亮的眼睛和一張大大的嘴巴。他很高。身材單薄。他十一歲了。他喜歡借別人的書。

          周六晚上,我在家看電視。突然我聽到有人敲門。我去開門。原來我哥哥在這里。我讓他進(jìn)來,他進(jìn)來對(duì)我說,你有故事作文嗎?我笑著說:“沒有,只有格林童話。你讀過嗎?”他說:“對(duì),你看看。”我說:“書在桌子上,去拿吧!”于是,他跑到我房間,走到書桌前。你選擇了格林童話。我坐在床上仔細(xì)看了看。一頁一頁,他看起來像一棵幼苗。貪婪吸走了地球帶來的營養(yǎng)。這本書情節(jié)的起伏讓他著迷。他在乎英雄的命運(yùn),這讓他笑破肚皮。

          我弟弟真的很愛看書!我也想向他學(xué)習(xí)!

          我有一個(gè)愛學(xué)習(xí)的哥哥。他的格子很高,眼睛不大不小,聰明好學(xué)。這是我弟弟。哥哥聰明好學(xué)。有一天中午,弟弟因?yàn)樽魑臎]寫完,想趕緊寫,心里癢癢的。不過我媽怕他下午上課心情不好打瞌睡,只好讓他睡了。哥哥歪著嘴生氣地說:“我來寫!我會(huì)寫!”很快,哥哥想出了一個(gè)好主意。他低聲說:“我可以先假裝睡覺。我媽走了,我就偷偷在床上寫!比欢沒來得及開心,問題又來了:床黑了怎么看?突然,他搖搖頭,激動(dòng)地說:“有辦法!有辦法!”這時(shí),哥哥大聲說:“媽媽,我要睡覺了!”

          在臥室里,他關(guān)上門,拿起筆和紙,鉆進(jìn)被窩,準(zhǔn)備寫作文。他先把自己蓋好,環(huán)顧四周說:“哇!不能再黑了!”他把額頭上的蓋子蓋好,一點(diǎn)亮光進(jìn)來了。我哥哥認(rèn)真寫了他的作文。不知道過了多久,哥哥終于寫完了作文。他掀開被子,揉了揉眼睛,拿過作文,跳上了床......

          這是我愛學(xué)習(xí)的`哥哥。

        學(xué)習(xí)的作文 篇2

          星期六中午,我看到老媽在包餃子。老媽把包好的餃子放在一個(gè)大圓盤里,擺得整整齊齊。小小的餃子多么像一個(gè)個(gè)耳朵呀!我越看越有趣,決心拜老媽為師,學(xué)習(xí)包餃子。

          我先學(xué)著搟面皮兒,老媽讓我一手拿著搟面杖,一手按著面餅。剛開始,我搟的面皮兒不好看,又厚又長,像牛舌頭。在老媽的指導(dǎo)下,我終于合格了。接著,我開始包了。我學(xué)著老媽的樣子,左手托著面皮兒,右手用勺子鏟餡,再把面皮兒合在一起,一會(huì)兒就包好了。呀!我包的餃子就像一條蟲子,要多難看就有多難看。我顧不了那么多了,又重新包了一個(gè),心想:老媽一定會(huì)表揚(yáng)我的。誰知老媽看了我的杰作,邊笑邊搖頭。我再看看自己包的餃子,像一個(gè)梨,還都露了餡。而老媽包的卻漂漂亮亮的。我開始觀察老媽的動(dòng)作,只見老媽一只手拿著面皮兒,另一只手拿著勺子鏟餡,專管包餃子,不但攥得快,而且餃子圓鼓鼓的。我照著老媽的樣子,認(rèn)真的包了起來,果然比前面的幾個(gè)好多了。我信心大增,又繼續(xù)包。老媽看了我包的餃子,親切地說:“寶貝,你長大了,會(huì)幫老媽做事了!

          老媽把餃子煮熟了,盛在盤子里。我迫不及待地吃了一口,!自己包的餃子就是香。我明白了一個(gè)道理:任何事情都是看起來容易做起來難,世上無難事,只怕有心人。

        學(xué)習(xí)的作文 篇3

          我們班的數(shù)學(xué)課代表倪祝美。她可是一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生呀。她從來不上課做小動(dòng)作,還大膽舉手發(fā)言。只要打開她的作業(yè)本,“優(yōu)”準(zhǔn)使你眼花繚亂。倪祝美的問題特多,每次都要問個(gè)一清二白,才肯罷休。

          有一次,剛下課,倪祝美就捧著作業(yè)本來問我,她說:“胡鏵可,‘嶄新’的‘嶄’怎么寫?”我皺了皺眉頭說:“就是“大山”的“山”下邊再加個(gè)“斬殺”的斬,簡單的很嘛!”我以為她不會(huì)在來打擾了,就埋頭做起作業(yè)來?蓻]過半分鐘,她那呻吟又響起來了:“那個(gè)那個(gè)“嶄新”是什么意思?”“天啊,你不是問字嗎?怎么問起意思來了!蔽倚南搿]辦法,她就愛“打破沙鍋問到底“一遇到不明白的問題,就會(huì)纏住你,非問沒個(gè)明白不可。我拿出《新華字典》,她又說:”我自己查吧,這樣記的牢!”

          還有一次,中午,我吃完飯去教室做數(shù)學(xué)題。走近教室,穿過窗戶,只見兩三個(gè)女同學(xué)在空蕩蕩的教室里,最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇時(shí)張時(shí)合,明亮的大眼睛忽閃忽閃地瞧著書——噢~她是在讀英語啊!我望著她那剛毅的神情,專注的態(tài)度,不禁油然而生敬意。

          倪祝美,我要學(xué)習(xí)你的勤奮好學(xué),我還要學(xué)習(xí)你的勤學(xué)好問!

          寫勤奮刻苦學(xué)習(xí)的作文范文篇三

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