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      2. 學(xué)習(xí)快樂(lè)作文

        時(shí)間:2021-11-04 09:50:33 學(xué)習(xí) 我要投稿

        【熱門(mén)】學(xué)習(xí)快樂(lè)作文匯總6篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)快樂(lè)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【熱門(mén)】學(xué)習(xí)快樂(lè)作文匯總6篇

        學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇1

          一個(gè)人,如果不懂得分享,就會(huì)缺少快樂(lè);一個(gè)人,如果不懂得分享,就會(huì)感到孤獨(dú)。分享是一種神奇的東西,它使人的快樂(lè)增多、悲傷減少。

          記得六歲那年,我還是個(gè)任性自私的孩子,可經(jīng)歷了那件事后,讓我真正地懂得了分享的快樂(lè)。那天,媽媽給我買(mǎi)了一架電子琴,因?yàn)樗@得十分精巧,所以我對(duì)它愛(ài)不釋手。有一天,我的好朋友媛媛到我家來(lái)玩,正好我在陽(yáng)臺(tái)看花,突然,我聽(tīng)到臥室里傳來(lái)了清脆的琴聲,咦,是誰(shuí)在動(dòng)我的琴呢?我連忙跑過(guò)去看,見(jiàn)媛媛正在彈我的琴,我頓時(shí)大發(fā)雷霆,像發(fā)怒的獅子一般沖著媛媛怒吼:“誰(shuí)讓你碰我的電子琴,你要是弄壞了怎么辦!”她的臉頓時(shí)變得通紅通紅的,一句話也說(shuō)不出來(lái),她羞愧地望著我,我生氣地瞪著她,誰(shuí)也不說(shuō)話。過(guò)了幾分鐘,她真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō):“昕燁,原諒我吧,你的琴太漂亮了,我沒(méi)有問(wèn)你,我就??”我心軟了,說(shuō):“好吧,我原諒你。”媛媛并沒(méi)有小肚雞腸地跟我計(jì)較,反而更加熱情地和我拉起了手。這時(shí),我倒有點(diǎn)不好意思了,心想:“我為什么那么小氣呢,媛媛又沒(méi)弄壞呀!我倆是最要好的朋友呀!哎??”看著媛媛?tīng)N爛的笑臉,我慚愧地對(duì)她說(shuō):“媛媛,咱們一起彈吧!”她疑惑地盯著我:“咦!你不怕我把它弄壞嗎?”“沒(méi)事的,咱們是朋友嘛。”我真心地說(shuō)。于是我倆叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貜椬嗥饋?lái),還像一對(duì)親姐妹呢!我倆一陣比賽,一陣合奏。我發(fā)現(xiàn)這比一個(gè)人玩有意思多呢。她走了,我還在回

          味這甜蜜的感覺(jué),享受這從未有過(guò)的幸福,心想:“這種甜蜜的感覺(jué)可能就是分享的魅力吧!”

          從此以后,我只要有好書(shū)、好玩具等,我都會(huì)分享給我的好朋友,因?yàn)槟菚?huì)給我?guī)?lái)快樂(lè),現(xiàn)在我的朋友越來(lái)越多了。

        學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇2

          學(xué)業(yè)很重要,然而興趣也很重要,如果你沒(méi)有興趣的話,你的'學(xué)習(xí)就失去了動(dòng)力和樂(lè)趣,所以有沒(méi)有興趣是很重要的!就像我的興趣有很多:籃球羽毛球游泳…...讓學(xué)習(xí)充滿了樂(lè)趣,而興趣就是讓學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣的不二法門(mén)!

          從小至今,常聽(tīng)我的父母親說(shuō)他們那個(gè)年代只注重成績(jī),只要功課好會(huì)讀書(shū),以后才會(huì)有前途,完全沒(méi)有興趣可言,就更不用說(shuō)要培養(yǎng)什么興趣了。以前的教育較死板,現(xiàn)在的教育比較多元化包括態(tài)度對(duì)師生的尊重平時(shí)表現(xiàn)及課業(yè)成績(jī)非常重要的。以前只有功課好的人才有機(jī)會(huì)上大學(xué),而現(xiàn)在只要你有錢(qián)人人都能上大學(xué),只是念完大學(xué)畢業(yè)出來(lái),大部分的人對(duì)自己的未來(lái)還是非常茫然

          我覺(jué)得學(xué)校規(guī)定每個(gè)人都一定要參加興趣班是為了要讓大家覺(jué)得早上上課那么累,但最后兩節(jié)課可以做自己有興趣的事更可以好好放松,雖然我沒(méi)有選到自己有興趣班,但我覺(jué)得有總比沒(méi)有好,像我選到了吉他詩(shī)歌社,我也很開(kāi)心啊,就算選到自己不喜歡的社團(tuán),何必不開(kāi)心、不愉快呢?可以學(xué)習(xí)及培養(yǎng)其它才藝也很好��!

          學(xué)業(yè)的定義是什么?興趣的定義又是什么?很多人都認(rèn)為學(xué)業(yè)就是一直讀書(shū),但他們都不知道興趣也是一種學(xué)習(xí)。像剛才我有提到我的興趣其中一項(xiàng)是游泳,剛開(kāi)始我也是一竅不通連換氣都不會(huì),但我的學(xué)習(xí)精神是非常強(qiáng)烈的,所以我苦練游泳技巧,最后在市賽獲得金牌佳績(jī),所以不要小看自己,只要有心一定會(huì)成功的。

        學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇3

          把知識(shí)與大家分享,把學(xué)習(xí)的快樂(lè)與大家分享,這就是快樂(lè)! 學(xué)習(xí)!是易?是難? 學(xué)習(xí)!是苦?是樂(lè)? 學(xué)習(xí)!真是讓人難以捉摸! 苦 我已上初二了,在我走過(guò)的歲月里,說(shuō)不出的苦惱只有我知道。不是考試考砸了,就是被老師批評(píng)了!也許,在你看來(lái),這都不足掛齒,可是,對(duì)于成績(jī)好的同學(xué)來(lái)說(shuō),每次考得越好,壓力也會(huì)逐漸地加大。如果這次考試考了98分,因?yàn)槿菀�,而下次的考試只考�?8分,因?yàn)楹茈y,但家長(zhǎng)會(huì)不分青紅皂白地罵你,說(shuō)你退步了,可是誰(shuí)又知道,學(xué)習(xí)的難易呢?怎能僅憑一張?jiān)嚲�,一次分�(jǐn)?shù)就否定學(xué)生的努力呢!學(xué)習(xí)中最苦的事,莫過(guò)如此。

          唉!學(xué)習(xí)啊! 一次考試,突如其來(lái)的數(shù)學(xué)考試,我記得很清楚,我很無(wú)奈,誰(shuí)叫我數(shù)學(xué)不好呢!我翻了翻我的試卷,忽然,兩眼一瞪,眉毛一皺,克星—遇到r應(yīng)用題,真慘! 下課鈴響了,卷子被收了上去。我拖著疲憊的身子走出了教室,到外面吹吹風(fēng),透透氣,希望能讓自己好過(guò)些…… 第二天,試卷就發(fā)了下來(lái),90分,我心想回家準(zhǔn)是一頓訓(xùn)斥。 果然,媽媽說(shuō)了我,說(shuō)我不上進(jìn),不努力。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間,撲在了床上,心想:難道家長(zhǎng)不會(huì)安慰自己的孩子?掃一罵不是法�。∷麄兛芍�,他們孩子是要受到雙重負(fù)擔(dān)的。也許他們不知道! 唉!苦啊! 當(dāng)然學(xué)習(xí)中并非只有苦沒(méi)有樂(lè)。

          我就經(jīng)歷過(guò)學(xué)習(xí)中最快樂(lè)的事。 當(dāng)老師,新鮮!早就想當(dāng)老師的我終于得到了老師的許可!當(dāng)了一次語(yǔ)文小老師,圓了我的初夢(mèng)。 “上課!” “起立!” “同學(xué)們好!” “老師好!” 說(shuō)真的!我特愛(ài)聽(tīng)這句話。 土課獷,我并沒(méi)有像喊“同學(xué)好”時(shí)那樣瀟灑!也沒(méi)有如我想象中那樣揮灑自如!而是膛目結(jié)舌,說(shuō)起話來(lái)結(jié)結(jié)巴巴,引起“學(xué)生們”的陣陣不滿,機(jī)會(huì)只有一次,我不能放過(guò)這次難得的教學(xué)機(jī)會(huì)。我必須要戰(zhàn)勝自我。于是,我潤(rùn)了潤(rùn)嗓子,“好了,讓我們來(lái)看看下一篇課文�!� 下課鈴響了,我嘗到了成功的滋味,贏得同學(xué)們的熱烈掌聲,學(xué)習(xí)中最快樂(lè)的事,就是這個(gè)樣子!把知識(shí)與大家分享,把學(xué)習(xí)的快樂(lè)與大家分享。這就是快樂(lè)!

        學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇4

          學(xué)習(xí),是什么呢?是七色的彩虹,是多變的云彩……永遠(yuǎn)美好!永遠(yuǎn)燦爛!

          我愛(ài)看書(shū),愛(ài)畫(huà)畫(huà),更愛(ài)運(yùn)動(dòng)。這些學(xué)習(xí)愛(ài)好,讓我的生活變得更加美好!

          首先,看書(shū)可以讓我學(xué)習(xí)到大量的課外知識(shí)。通過(guò)書(shū)本我可以不出家門(mén)就可以了解許多名人和他們的軼事,還可以懂得非常多的做人的道理。這些都讓我的生活充滿了樂(lè)趣!

          其次,畫(huà)畫(huà)可以讓我擁有更多的想象力和創(chuàng)造力,那一副副美麗的圖畫(huà),讓我從快樂(lè)的學(xué)習(xí)中變得更加聰明!

          最后,運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉我的身體,讓我變得更加健康和靈活,而且更重要的是,運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了我的意志品質(zhì),讓我在困境中能保持樂(lè)觀的心態(tài),勇于克服困難。

          因此,我在快樂(lè)地學(xué)習(xí)著,相信能在美好的學(xué)習(xí)生活中會(huì)變得更棒!學(xué)習(xí),讓我的生活更加美好!學(xué)習(xí),是一種享受!

        學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇5

          有人說(shuō):“學(xué)習(xí)苦呀,苦的不得了!”(特指我,現(xiàn)在又得由我來(lái)推翻了)但是我覺(jué)得學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程,要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),也不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)的痛苦,但在學(xué)習(xí)中無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著快樂(lè),不是嗎?

          生活正如一面鏡子,你對(duì)他笑,他就對(duì)你笑,你對(duì)他哭,他當(dāng)然就對(duì)你哭,其實(shí)學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?學(xué)習(xí)其實(shí)也充滿了樂(lè)趣,就先談日課表,你看,什么體育,音樂(lè),美術(shù),勞技不都有嗎?這些不正是學(xué)習(xí)中的輕松,讓學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣嗎?在體育課上,我們競(jìng)賽奔跑,在音樂(lè)課上,我們聆聽(tīng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲,在勞技課上,我們體驗(yàn)人類的智慧……這一切的一切難道沒(méi)有意思嗎?有人又要發(fā)牢騷了,這些課總共加起來(lái)實(shí)際很少,根本無(wú)法滿足我們的需求,更別談什么苦中作樂(lè)了!

          精辟,下面正是我所說(shuō)的精華所在,我們學(xué)習(xí)確實(shí)是苦,教我們的老師也很累,其實(shí)他們也在其中扮演著更重要的角色,就談?wù)勎覀兊幕瘜W(xué)老師,雖說(shuō)話不咋的,但光聽(tīng)這聲音,就令人搞怪得不得了,我們上課的激情就高了,學(xué)習(xí)方式也就多樣了,上課時(shí)不免飄出陣陣笑聲(不能多說(shuō)了,不然化學(xué)老師又要催化了),再說(shuō)說(shuō)數(shù)老吧,人長(zhǎng)得不行又怎么樣呢?人家上課激情高呀,上起課來(lái),肢體語(yǔ)言占據(jù)了主導(dǎo)地位,時(shí)不時(shí)地向前踮腳跟,非得比姚明還高,真是太有意思了,還不時(shí)地調(diào)侃,更讓我們笑得肚子痛……像這樣的事情,說(shuō)個(gè)三天三夜都說(shuō)不完,上課呀,本身就是一個(gè)享受的過(guò)程,為何不嘗試地享受快樂(lè)的瞬間,脫離痛苦的現(xiàn)實(shí)呢?

          以上都只是客觀因素,最關(guān)鍵的是在于我們自己,上文其實(shí)也點(diǎn)明了,現(xiàn)在我再進(jìn)行詳細(xì)的解釋,這學(xué)習(xí)呀,不可以“以物喜,以己悲”,也無(wú)法達(dá)到“不以物喜,不以己悲”的境界,要練就“以物喜,不以己悲”,但也不能過(guò)分沉溺于快樂(lè)之中,要在痛苦的煎熬中,用心去體驗(yàn)快樂(lè),羅曼·羅蘭不是說(shuō)過(guò)“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�!睂W(xué)習(xí)中有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,正等我們?nèi)ネ诰颍?/p>

          不要再一味地抱怨學(xué)習(xí)的痛苦,去體會(huì)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)吧!

        學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇6

          有些人覺(jué)得學(xué)習(xí)令人討厭,有些人卻覺(jué)得學(xué)習(xí)也是一種令人快樂(lè)的事情。

          書(shū)中的金珠也討厭學(xué)習(xí),一直有著宇宙少女夢(mèng)想的她想去星座陣營(yíng),而媽媽卻讓她好好學(xué)英語(yǔ),到外國(guó)考上大學(xué)。而金珠無(wú)意中在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小不點(diǎn)兒天文臺(tái),認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫“斯比卡”的人。后來(lái),在“斯比卡”的幫助下,金珠有了對(duì)自己的安排,英語(yǔ)也很好了。后來(lái),媽媽答應(yīng)了金珠去星座陣營(yíng)。金珠又上了小不點(diǎn)兒天文臺(tái),告訴“斯比卡”,讓他在星座陣營(yíng)等她。到了去星座陣營(yíng)那天,金珠、她的爸爸、媽媽和妹妹-銀珠來(lái)到了星座陣營(yíng),在那兒看見(jiàn)了許多種星星和星座,讓人不時(shí)的哇!��!的叫了起來(lái),因?yàn)槟莾簩?shí)在太美了!后來(lái),他們來(lái)到了觀測(cè)室,那里沒(méi)有屋頂,里面還有許多種望遠(yuǎn)鏡,可以看到行星、銀河系、星去、星團(tuán)、月亮以及太陽(yáng)的黑點(diǎn)等,那真是太多了,講三天三夜都講不完。他們一家看了一會(huì)兒,廣播上說(shuō)到:“宇宙少女,斯比卡在一樓接待室等你好長(zhǎng)時(shí)間了!”她們一家跑了下去,令人感動(dòng)意外的是:斯比卡竟然是她的爺爺!這時(shí),金珠指了指爺爺說(shuō):“他可是一個(gè)大功臣呢!”把全家人都逗笑了。而這個(gè)故事就伴隨著一個(gè)圓滿的結(jié)局結(jié)束了。

          從這個(gè)故事中讓我有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn):學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)。在我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候,在完成一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),給自己一些小的獎(jiǎng)品或者獎(jiǎng)勵(lì),用來(lái)鼓勵(lì)自己,但是不要太過(guò)分。這樣,你們也可以像金珠那樣可以感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、樂(lè)趣,你也會(huì)漸漸地喜歡這件讓你們以前頭疼過(guò),又討厭的事情,那就是學(xué)習(xí)。

          這本書(shū)我永遠(yuǎn)忘不了,因?yàn)檫@本書(shū)讓我知道了怎樣學(xué)習(xí),怎么能讓學(xué)習(xí)也很快樂(lè)!

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            【熱門(mén)】學(xué)習(xí)快樂(lè)作文匯總6篇

            學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇1

              一個(gè)人,如果不懂得分享,就會(huì)缺少快樂(lè);一個(gè)人,如果不懂得分享,就會(huì)感到孤獨(dú)。分享是一種神奇的東西,它使人的快樂(lè)增多、悲傷減少。

              記得六歲那年,我還是個(gè)任性自私的孩子,可經(jīng)歷了那件事后,讓我真正地懂得了分享的快樂(lè)。那天,媽媽給我買(mǎi)了一架電子琴,因?yàn)樗@得十分精巧,所以我對(duì)它愛(ài)不釋手。有一天,我的好朋友媛媛到我家來(lái)玩,正好我在陽(yáng)臺(tái)看花,突然,我聽(tīng)到臥室里傳來(lái)了清脆的琴聲,咦,是誰(shuí)在動(dòng)我的琴呢?我連忙跑過(guò)去看,見(jiàn)媛媛正在彈我的琴,我頓時(shí)大發(fā)雷霆,像發(fā)怒的獅子一般沖著媛媛怒吼:“誰(shuí)讓你碰我的電子琴,你要是弄壞了怎么辦!”她的臉頓時(shí)變得通紅通紅的,一句話也說(shuō)不出來(lái),她羞愧地望著我,我生氣地瞪著她,誰(shuí)也不說(shuō)話。過(guò)了幾分鐘,她真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō):“昕燁,原諒我吧,你的琴太漂亮了,我沒(méi)有問(wèn)你,我就??”我心軟了,說(shuō):“好吧,我原諒你。”媛媛并沒(méi)有小肚雞腸地跟我計(jì)較,反而更加熱情地和我拉起了手。這時(shí),我倒有點(diǎn)不好意思了,心想:“我為什么那么小氣呢,媛媛又沒(méi)弄壞呀!我倆是最要好的朋友呀!哎??”看著媛媛?tīng)N爛的笑臉,我慚愧地對(duì)她說(shuō):“媛媛,咱們一起彈吧!”她疑惑地盯著我:“咦!你不怕我把它弄壞嗎?”“沒(méi)事的,咱們是朋友嘛。”我真心地說(shuō)。于是我倆叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貜椬嗥饋?lái),還像一對(duì)親姐妹呢!我倆一陣比賽,一陣合奏。我發(fā)現(xiàn)這比一個(gè)人玩有意思多呢。她走了,我還在回

              味這甜蜜的感覺(jué),享受這從未有過(guò)的幸福,心想:“這種甜蜜的感覺(jué)可能就是分享的魅力吧!”

              從此以后,我只要有好書(shū)、好玩具等,我都會(huì)分享給我的好朋友,因?yàn)槟菚?huì)給我?guī)?lái)快樂(lè),現(xiàn)在我的朋友越來(lái)越多了。

            學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇2

              學(xué)業(yè)很重要,然而興趣也很重要,如果你沒(méi)有興趣的話,你的'學(xué)習(xí)就失去了動(dòng)力和樂(lè)趣,所以有沒(méi)有興趣是很重要的!就像我的興趣有很多:籃球羽毛球游泳…...讓學(xué)習(xí)充滿了樂(lè)趣,而興趣就是讓學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣的不二法門(mén)!

              從小至今,常聽(tīng)我的父母親說(shuō)他們那個(gè)年代只注重成績(jī),只要功課好會(huì)讀書(shū),以后才會(huì)有前途,完全沒(méi)有興趣可言,就更不用說(shuō)要培養(yǎng)什么興趣了。以前的教育較死板,現(xiàn)在的教育比較多元化包括態(tài)度對(duì)師生的尊重平時(shí)表現(xiàn)及課業(yè)成績(jī)非常重要的。以前只有功課好的人才有機(jī)會(huì)上大學(xué),而現(xiàn)在只要你有錢(qián)人人都能上大學(xué),只是念完大學(xué)畢業(yè)出來(lái),大部分的人對(duì)自己的未來(lái)還是非常茫然

              我覺(jué)得學(xué)校規(guī)定每個(gè)人都一定要參加興趣班是為了要讓大家覺(jué)得早上上課那么累,但最后兩節(jié)課可以做自己有興趣的事更可以好好放松,雖然我沒(méi)有選到自己有興趣班,但我覺(jué)得有總比沒(méi)有好,像我選到了吉他詩(shī)歌社,我也很開(kāi)心啊,就算選到自己不喜歡的社團(tuán),何必不開(kāi)心、不愉快呢?可以學(xué)習(xí)及培養(yǎng)其它才藝也很好��!

              學(xué)業(yè)的定義是什么?興趣的定義又是什么?很多人都認(rèn)為學(xué)業(yè)就是一直讀書(shū),但他們都不知道興趣也是一種學(xué)習(xí)。像剛才我有提到我的興趣其中一項(xiàng)是游泳,剛開(kāi)始我也是一竅不通連換氣都不會(huì),但我的學(xué)習(xí)精神是非常強(qiáng)烈的,所以我苦練游泳技巧,最后在市賽獲得金牌佳績(jī),所以不要小看自己,只要有心一定會(huì)成功的。

            學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇3

              把知識(shí)與大家分享,把學(xué)習(xí)的快樂(lè)與大家分享,這就是快樂(lè)! 學(xué)習(xí)!是易?是難? 學(xué)習(xí)!是苦?是樂(lè)? 學(xué)習(xí)!真是讓人難以捉摸! 苦 我已上初二了,在我走過(guò)的歲月里,說(shuō)不出的苦惱只有我知道。不是考試考砸了,就是被老師批評(píng)了!也許,在你看來(lái),這都不足掛齒,可是,對(duì)于成績(jī)好的同學(xué)來(lái)說(shuō),每次考得越好,壓力也會(huì)逐漸地加大。如果這次考試考了98分,因?yàn)槿菀�,而下次的考試只考�?8分,因?yàn)楹茈y,但家長(zhǎng)會(huì)不分青紅皂白地罵你,說(shuō)你退步了,可是誰(shuí)又知道,學(xué)習(xí)的難易呢?怎能僅憑一張?jiān)嚲�,一次分�(jǐn)?shù)就否定學(xué)生的努力呢!學(xué)習(xí)中最苦的事,莫過(guò)如此。

              唉!學(xué)習(xí)啊! 一次考試,突如其來(lái)的數(shù)學(xué)考試,我記得很清楚,我很無(wú)奈,誰(shuí)叫我數(shù)學(xué)不好呢!我翻了翻我的試卷,忽然,兩眼一瞪,眉毛一皺,克星—遇到r應(yīng)用題,真慘! 下課鈴響了,卷子被收了上去。我拖著疲憊的身子走出了教室,到外面吹吹風(fēng),透透氣,希望能讓自己好過(guò)些…… 第二天,試卷就發(fā)了下來(lái),90分,我心想回家準(zhǔn)是一頓訓(xùn)斥。 果然,媽媽說(shuō)了我,說(shuō)我不上進(jìn),不努力。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間,撲在了床上,心想:難道家長(zhǎng)不會(huì)安慰自己的孩子?掃一罵不是法�。∷麄兛芍�,他們孩子是要受到雙重負(fù)擔(dān)的。也許他們不知道! 唉!苦啊! 當(dāng)然學(xué)習(xí)中并非只有苦沒(méi)有樂(lè)。

              我就經(jīng)歷過(guò)學(xué)習(xí)中最快樂(lè)的事。 當(dāng)老師,新鮮!早就想當(dāng)老師的我終于得到了老師的許可!當(dāng)了一次語(yǔ)文小老師,圓了我的初夢(mèng)。 “上課!” “起立!” “同學(xué)們好!” “老師好!” 說(shuō)真的!我特愛(ài)聽(tīng)這句話。 土課獷,我并沒(méi)有像喊“同學(xué)好”時(shí)那樣瀟灑!也沒(méi)有如我想象中那樣揮灑自如!而是膛目結(jié)舌,說(shuō)起話來(lái)結(jié)結(jié)巴巴,引起“學(xué)生們”的陣陣不滿,機(jī)會(huì)只有一次,我不能放過(guò)這次難得的教學(xué)機(jī)會(huì)。我必須要戰(zhàn)勝自我。于是,我潤(rùn)了潤(rùn)嗓子,“好了,讓我們來(lái)看看下一篇課文�!� 下課鈴響了,我嘗到了成功的滋味,贏得同學(xué)們的熱烈掌聲,學(xué)習(xí)中最快樂(lè)的事,就是這個(gè)樣子!把知識(shí)與大家分享,把學(xué)習(xí)的快樂(lè)與大家分享。這就是快樂(lè)!

            學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇4

              學(xué)習(xí),是什么呢?是七色的彩虹,是多變的云彩……永遠(yuǎn)美好!永遠(yuǎn)燦爛!

              我愛(ài)看書(shū),愛(ài)畫(huà)畫(huà),更愛(ài)運(yùn)動(dòng)。這些學(xué)習(xí)愛(ài)好,讓我的生活變得更加美好!

              首先,看書(shū)可以讓我學(xué)習(xí)到大量的課外知識(shí)。通過(guò)書(shū)本我可以不出家門(mén)就可以了解許多名人和他們的軼事,還可以懂得非常多的做人的道理。這些都讓我的生活充滿了樂(lè)趣!

              其次,畫(huà)畫(huà)可以讓我擁有更多的想象力和創(chuàng)造力,那一副副美麗的圖畫(huà),讓我從快樂(lè)的學(xué)習(xí)中變得更加聰明!

              最后,運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉我的身體,讓我變得更加健康和靈活,而且更重要的是,運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了我的意志品質(zhì),讓我在困境中能保持樂(lè)觀的心態(tài),勇于克服困難。

              因此,我在快樂(lè)地學(xué)習(xí)著,相信能在美好的學(xué)習(xí)生活中會(huì)變得更棒!學(xué)習(xí),讓我的生活更加美好!學(xué)習(xí),是一種享受!

            學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇5

              有人說(shuō):“學(xué)習(xí)苦呀,苦的不得了!”(特指我,現(xiàn)在又得由我來(lái)推翻了)但是我覺(jué)得學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程,要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),也不得不承認(rèn)學(xué)習(xí)的痛苦,但在學(xué)習(xí)中無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著快樂(lè),不是嗎?

              生活正如一面鏡子,你對(duì)他笑,他就對(duì)你笑,你對(duì)他哭,他當(dāng)然就對(duì)你哭,其實(shí)學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?學(xué)習(xí)其實(shí)也充滿了樂(lè)趣,就先談日課表,你看,什么體育,音樂(lè),美術(shù),勞技不都有嗎?這些不正是學(xué)習(xí)中的輕松,讓學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣嗎?在體育課上,我們競(jìng)賽奔跑,在音樂(lè)課上,我們聆聽(tīng)悠揚(yáng)的樂(lè)曲,在勞技課上,我們體驗(yàn)人類的智慧……這一切的一切難道沒(méi)有意思嗎?有人又要發(fā)牢騷了,這些課總共加起來(lái)實(shí)際很少,根本無(wú)法滿足我們的需求,更別談什么苦中作樂(lè)了!

              精辟,下面正是我所說(shuō)的精華所在,我們學(xué)習(xí)確實(shí)是苦,教我們的老師也很累,其實(shí)他們也在其中扮演著更重要的角色,就談?wù)勎覀兊幕瘜W(xué)老師,雖說(shuō)話不咋的,但光聽(tīng)這聲音,就令人搞怪得不得了,我們上課的激情就高了,學(xué)習(xí)方式也就多樣了,上課時(shí)不免飄出陣陣笑聲(不能多說(shuō)了,不然化學(xué)老師又要催化了),再說(shuō)說(shuō)數(shù)老吧,人長(zhǎng)得不行又怎么樣呢?人家上課激情高呀,上起課來(lái),肢體語(yǔ)言占據(jù)了主導(dǎo)地位,時(shí)不時(shí)地向前踮腳跟,非得比姚明還高,真是太有意思了,還不時(shí)地調(diào)侃,更讓我們笑得肚子痛……像這樣的事情,說(shuō)個(gè)三天三夜都說(shuō)不完,上課呀,本身就是一個(gè)享受的過(guò)程,為何不嘗試地享受快樂(lè)的瞬間,脫離痛苦的現(xiàn)實(shí)呢?

              以上都只是客觀因素,最關(guān)鍵的是在于我們自己,上文其實(shí)也點(diǎn)明了,現(xiàn)在我再進(jìn)行詳細(xì)的解釋,這學(xué)習(xí)呀,不可以“以物喜,以己悲”,也無(wú)法達(dá)到“不以物喜,不以己悲”的境界,要練就“以物喜,不以己悲”,但也不能過(guò)分沉溺于快樂(lè)之中,要在痛苦的煎熬中,用心去體驗(yàn)快樂(lè),羅曼·羅蘭不是說(shuō)過(guò)“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�!睂W(xué)習(xí)中有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,正等我們?nèi)ネ诰颍?/p>

              不要再一味地抱怨學(xué)習(xí)的痛苦,去體會(huì)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)吧!

            學(xué)習(xí)快樂(lè)作文 篇6

              有些人覺(jué)得學(xué)習(xí)令人討厭,有些人卻覺(jué)得學(xué)習(xí)也是一種令人快樂(lè)的事情。

              書(shū)中的金珠也討厭學(xué)習(xí),一直有著宇宙少女夢(mèng)想的她想去星座陣營(yíng),而媽媽卻讓她好好學(xué)英語(yǔ),到外國(guó)考上大學(xué)。而金珠無(wú)意中在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小不點(diǎn)兒天文臺(tái),認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫“斯比卡”的人。后來(lái),在“斯比卡”的幫助下,金珠有了對(duì)自己的安排,英語(yǔ)也很好了。后來(lái),媽媽答應(yīng)了金珠去星座陣營(yíng)。金珠又上了小不點(diǎn)兒天文臺(tái),告訴“斯比卡”,讓他在星座陣營(yíng)等她。到了去星座陣營(yíng)那天,金珠、她的爸爸、媽媽和妹妹-銀珠來(lái)到了星座陣營(yíng),在那兒看見(jiàn)了許多種星星和星座,讓人不時(shí)的哇!��!的叫了起來(lái),因?yàn)槟莾簩?shí)在太美了!后來(lái),他們來(lái)到了觀測(cè)室,那里沒(méi)有屋頂,里面還有許多種望遠(yuǎn)鏡,可以看到行星、銀河系、星去、星團(tuán)、月亮以及太陽(yáng)的黑點(diǎn)等,那真是太多了,講三天三夜都講不完。他們一家看了一會(huì)兒,廣播上說(shuō)到:“宇宙少女,斯比卡在一樓接待室等你好長(zhǎng)時(shí)間了!”她們一家跑了下去,令人感動(dòng)意外的是:斯比卡竟然是她的爺爺!這時(shí),金珠指了指爺爺說(shuō):“他可是一個(gè)大功臣呢!”把全家人都逗笑了。而這個(gè)故事就伴隨著一個(gè)圓滿的結(jié)局結(jié)束了。

              從這個(gè)故事中讓我有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn):學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)。在我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候,在完成一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),給自己一些小的獎(jiǎng)品或者獎(jiǎng)勵(lì),用來(lái)鼓勵(lì)自己,但是不要太過(guò)分。這樣,你們也可以像金珠那樣可以感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、樂(lè)趣,你也會(huì)漸漸地喜歡這件讓你們以前頭疼過(guò),又討厭的事情,那就是學(xué)習(xí)。

              這本書(shū)我永遠(yuǎn)忘不了,因?yàn)檫@本書(shū)讓我知道了怎樣學(xué)習(xí),怎么能讓學(xué)習(xí)也很快樂(lè)!