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      2. 學(xué)習(xí)快樂作文

        時(shí)間:2021-08-05 15:06:58 學(xué)習(xí) 我要投稿

        學(xué)習(xí)快樂作文錦集六篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)快樂作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        學(xué)習(xí)快樂作文錦集六篇

        學(xué)習(xí)快樂作文 篇1

          媽媽說:“時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間你就七歲了。”

          確實(shí),我也覺著自己長大了,因?yàn)槲叶忌闲W(xué)二年級了;叵朐谖页砷L的時(shí)光里,我經(jīng)歷了快樂、悲傷、委屈……但我覺得最多的還是快樂,我在快樂中成長,在快樂中學(xué)習(xí)。

          爸爸也曾對我說:“兒子,做一件事情不要輕言放棄,因?yàn)閷W(xué)習(xí)做事的過程會給你帶來快樂!”當(dāng)我聽到這句話時(shí),我已深深地被它所影響。我是一個(gè)喜歡快樂的孩子,學(xué)習(xí)就是一種快樂。

          還記得第一次學(xué)騎自行車,過程是多么艱難,是通過多多練習(xí)與體驗(yàn)才換來了成功與喜悅,這讓我懂得了永不退縮,堅(jiān)持不懈才是好的,并從中獲得了快樂。

          還記得第一次跟爸爸學(xué)習(xí)畫畫,爸爸教我先定主體,再描輪廓,最后上色,讓我明白了畫畫的步驟,也讓我在繪畫的海洋中找到了愉悅,當(dāng)我的繪畫作品《美好生活》獲得了國家級金獎時(shí),讓我懂得了學(xué)習(xí)是一種成長的過程,一份耕耘,一份收獲,付出才會有回報(bào)。

          隨著不斷的學(xué)習(xí),我又找到了我人生當(dāng)中最好的伙伴——書籍。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確,書就像一把鑰匙,能夠開啟知識的大門;書就像一葉輕舟,能夠帶我去知識的海洋遨游。當(dāng)我感到寂寞時(shí),讀書就像到了一個(gè)新的天地;當(dāng)我遇到難題時(shí),讀書如同一位良師為我解惑;當(dāng)我煩惱時(shí),讀書猶如置身美景使我心曠神怡……

          我覺得讀書就是一種享受,在享受中獲得了知識;讀書就是一種學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中得到了快樂;

          我學(xué)習(xí)、我快樂!

          因?yàn)槲业目鞓肪褪窃趯W(xué)習(xí)中誕生的。

        學(xué)習(xí)快樂作文 篇2

          三毛說:“人生最深、最平和的快樂,就是靜觀天地與人生,慢慢口味出它的和諧和美!膘o下心來,翻開書本,那些沉積的墨香一點(diǎn)點(diǎn)溢滿空間,那些塵封的快樂一點(diǎn)點(diǎn)打開。學(xué)習(xí)真的很快樂……

          剛剛步入初三的學(xué)習(xí)生活,周圍的一切都悄然發(fā)生著變化,學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重,教室成了硝煙彌漫的戰(zhàn)場,溢連昔日和藹可親的老師也成了中考的計(jì)時(shí)器,我扛著肩上的重?fù)?dān),徘徊在通往未來的道路上,找不到出口,曾一度覺得生活中的快樂已隨著一張張草稿紙扔進(jìn)了廢紙簍,彷徨中,想起了張愛玲的話:“給我一個(gè)理由,我可以再相信一次塵世,可以義無反顧地?fù)肀н@座荒涼的城市!

          于是我認(rèn)真地尋找一個(gè)讓生活快樂的理由,于是,不再苦惱,不再埋怨,我靜靜地翻開書本,每一頁都用心寫得工工整整,每一道題都分析得透徹清晰,每一個(gè)筆畫的痕跡都整潔清秀。休息時(shí),才驚奇地發(fā)現(xiàn)衣袖已經(jīng)沾濕,額頭已沁出細(xì)密的汗珠,這種因平靜而充實(shí)的心情原來是被忽略的幸福。

          曾幾何時(shí),我會因?yàn)槌煽兊牟槐M人意而怨天尤人,自暴自棄,想起畢淑敏說過:“人生是沒有意義的,但你必須賦予她一個(gè)意義!痹瓉,“心無旁鶩,扎扎實(shí)實(shí)完成自己的任務(wù),這種沉靜空曠的心境也是難得的幸福!

          所以,從現(xiàn)在起,不要再抱怨學(xué)習(xí)的辛苦,用一顆平靜的心改變自己,努力發(fā)掘那每一片書簽下隱藏著的小小的幸福吧!

        學(xué)習(xí)快樂作文 篇3

          假如有人問我:“你認(rèn)為什么是快樂學(xué)習(xí)?”我不會說是整天給我們自由活動,也不會說是上課時(shí)只能把臉繃得緊緊的,要嚴(yán)肅學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑揽鞓凡粌H僅在玩耍的時(shí)候,而是從內(nèi)心真正得到喜悅。所以,我的答案是:在上課時(shí)有說有笑,讓氣氛不再那么緊張,但是不能很吵。

          我的學(xué)習(xí)是快樂的,那還歸功于我們的語文老師——王老師。雖然,他鼻子上架著一副眼鏡,看上去很嚴(yán)肅的樣子,但是他非常幽默滑稽。上課時(shí),王老師常常逗得大家哄堂大笑。有一次,他讓我們做閱讀訓(xùn)練,最后一道題大家絞盡腦汁,仍舊做不出。可是,王老師偏偏又要點(diǎn)名了。不知道會“花”落誰家,空氣好像凝固了,全班都鴉雀無聲了。我既緊張又害怕,好像有一塊磨盤大的石頭懸掛在半空中,馬上要落下來似的。我正在努力思考時(shí),王老師發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)索性害怕地把頭藏在了課桌下面,邊風(fēng)趣地說:“你們看,我們班原來還有一只‘縮頭烏龜’呢”!我順著老師的眼神看了看,情不自禁地笑了起來。同學(xué)們也都笑了起來。有的捧腹大笑,有的興奮得故意用手去撞同桌,有的抱著頭笑那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)大家都在笑自己,也不禁地笑了出來。這時(shí),班里好像一個(gè)快樂的海洋,我們就是一條條小魚,在海洋中自由自在地游著。過了一會兒,王老師讓我們安靜下來。他見我們都無法答出,就給了我們一點(diǎn)提示。然后,有許多同學(xué)都答出了正確答案。下課后,王老師就像我們的朋友一樣,和我們一起玩耍?墒牵绻型瑢W(xué)沒有完成作業(yè),王老師會嚴(yán)厲地批評他們,你就甭想有好日子過了。因?yàn)槲覀冇X得王老師喜怒無常,又難以琢磨。所以,我們是該笑的時(shí)候笑,該安靜的時(shí)候安靜。以前,我曾經(jīng)把我們班上語文課時(shí)的情況告訴了媽媽。她擔(dān)心我悶們的成績會不會下降?墒,我們在期末測試中取得全鎮(zhèn)第一的優(yōu)異成績,讓媽媽放寬了心。

        學(xué)習(xí)快樂作文 篇4

          快樂,玩時(shí)要快樂,讀書也要快樂。

          讀書的快樂在于,上課有老師一起互動,老師提問要積極舉手回答。

          讀書的快樂在于,下課和老師一起互動,玩在一起有問題就問老師。

          讀書的快樂在于,回家以后老師今天教的知識要掌握,老師讓我們作的作業(yè)要及時(shí)的完成。

          讀書的快樂在于,想學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí),不想學(xué)習(xí)的時(shí)候就好好玩,玩后之后開始學(xué)習(xí)的時(shí)候你就要非常認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的'好就會快樂。

          讀書的快樂在于,考試的時(shí)候要認(rèn)真仔細(xì)讀題要把考好,考好的時(shí)候才會感到快樂。

          讀書的快樂在于,上課有認(rèn)真表現(xiàn),讀書讀好,作業(yè)做得工整得到老師表揚(yáng)心里才會快樂。

          讀書的快樂在于,快快樂樂的讀書,快快樂樂的學(xué)習(xí),快快樂樂的作業(yè),快快樂樂的玩,快快樂樂的考試。

          快樂的讀書是每一個(gè)學(xué)生的心愿,希望真的可以快樂讀書。

        學(xué)習(xí)快樂作文 篇5

          我在班主任吳老師的啟發(fā)和鼓勵下,慢慢喜歡上了閱讀。

          現(xiàn)在無論在家中還是在學(xué)校,我——這個(gè)愛“啃”書的小書蟲,都會抓住一切時(shí)間徜徉于書的宮殿,沉迷在知識的海洋。每當(dāng)周末清晨起床,第一件事就是從床頭拿書閱讀,晚上睡覺前也是先看一會書再休息,五一、國慶、春節(jié)長假更會到椒江圖書館和新華書店看上一兩天?傊,閱讀已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。

          我在閱讀中找到了樂趣,增長了智慧。書籍中的故事、成語深深吸引了我,有的書讓我淚水漣漣,有的書讓我開闊視野,有的書讓我明白事理……總之,我對書情有獨(dú)鐘,百看不厭。它像階梯讓我更上一層樓,它像一個(gè)茫茫大海的指路燈,指引我正確的方向,它像天使的翅膀帶我在知識的天空里飛翔,帶給我幸福與快樂,帶給我成長與進(jìn)步。在老師和同學(xué)們的幫助下,我在學(xué)校誦讀比賽中榮獲了二等獎,我的日記《快樂的秋游》也上了臺州晚報(bào)。我一定要繼續(xù)努力多讀書,多長見識,做個(gè)有學(xué)問的人。

          我閱讀,我快樂!

        學(xué)習(xí)快樂作文 篇6

          沉迷于網(wǎng)絡(luò) 不僅傷眼,而且還傷腦,甚至傷身。所以有這么一句話,適度網(wǎng)游益腦,沉迷網(wǎng)游傷身。

          我們先從適度網(wǎng)游益腦說起,適當(dāng)?shù)耐嫱骐娔X是有好處,但不是玩電腦游戲,應(yīng)該玩些對學(xué)習(xí) 有好處的游戲。比如看些動畫片,這樣能學(xué)習(xí) 創(chuàng)意,增加想象 力,對寫作文也會有幫助,如果動畫片里有字幕,還能幫助孩子識字呢!而且只要你想得出的問題,或不知道的問題電腦上全都有,F(xiàn)在科技正在發(fā)展,高科技產(chǎn)品都離不開電腦,為了我們的將來,從小需要加強(qiáng)對電腦的認(rèn)識。

          我們再說說沉迷網(wǎng)游傷身。有新聞報(bào)道說:“有些孩子一回家,書包一扔就直接跑到網(wǎng)吧里玩游戲,害得爸爸 媽媽 找得急死了。”我們學(xué)校也有一些孩子一回家,書包一扔就打開電腦玩“開心農(nóng)場”,這時(shí)候,我可以問你“是開心農(nóng)場重要,還是學(xué)習(xí) 重要?”所以,我提出一些建議:1、堅(jiān)持 每天作業(yè)后上網(wǎng)一次,上網(wǎng)時(shí)間最多一小時(shí),而且不能玩游戲。2、上完網(wǎng)之后出去運(yùn)動運(yùn)動,或者向遠(yuǎn)方眺望一會兒,可以起到保護(hù) 眼睛 作用。

          健康上網(wǎng),快樂學(xué)習(xí) ,如果你想做到,就請照上面兩點(diǎn)要求去做吧。關(guān)于學(xué)習(xí)作文愛學(xué)習(xí)作文

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