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      2. 學(xué)習(xí)快樂作文

        時(shí)間:2021-06-03 09:00:00 學(xué)習(xí) 我要投稿

        學(xué)習(xí)快樂作文8篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)快樂作文8篇,希望對大家有所幫助。

        學(xué)習(xí)快樂作文8篇

        學(xué)習(xí)快樂作文 篇1

          學(xué)習(xí)是人生中不可缺少的一部分,在學(xué)習(xí)中獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,應(yīng)用到生活中,就能給你帶來歡樂。廣泛的閱讀,虛心的請教,細(xì)致的思考,是快樂學(xué)習(xí)的三種手段。

          愛閱讀的我在讀書的過程中獲得知識,得到快樂。對于我來說,讀書是快樂的,我可以盡情的遨游在知識的海洋里,一邊獲得樂趣,一邊領(lǐng)會到知識的真諦,這樣知識會在我的腦海里積少成多,這種快樂的學(xué)習(xí)方法讓我得到了與《我的“長生果”》作者同樣的回報(bào)。從二年級開始,寫作成了我的愛好,每當(dāng)我拿起筆,平時(shí)從書中積累起來的成語猶如一個(gè)個(gè)小泡泡,連續(xù)不斷,你爭我搶的浮現(xiàn)在我的腦海中,使我的筆像被施了魔法一樣,欲罷不能。正如“讀書破萬卷,下筆如有神”讀書使我獲得了知識的同時(shí),也使我的生活變得更加快樂。

          另外,我還有一個(gè)讓生活快樂的學(xué)習(xí)“高招”,那就是敢于請教,“三人同行,必有我?guī)煛保總(gè)人不是一生下來就掌握了所有的知識,所以我們要不知?jiǎng)t問,不懂則學(xué)。多問老師,多問同學(xué),多問家長是必不可少的,在請教知識的過程中,你可以獲得新知,但你也許沒想到,請教別人的同時(shí),也會使你的生活更加完美:同學(xué)之間,互相討論問題,能讓友誼長存;師生之間,在請教問題的同時(shí),能讓老師多一份對你的信任和了解;母子之間,在請教問題時(shí)能讓父母覺得你勇于索求,難道有了這些快樂的因素還不能使生活如同笑臉嗎?

          還有一種方法,能讓我快樂學(xué)習(xí)的同時(shí)快樂的生活,嘻嘻,你猜的到嗎?讓我來告訴你答案吧,那就是善于思考,一些自己不會的問題又沒有人可請教,那怎么辦呢,當(dāng)然是思考啦!不懂的問題,經(jīng)過自己的冥思苦想后迎刃而解,我想在你揭開謎底的一瞬間一定會覺得自己了不起吧!你也一定會為自己的努力得到了報(bào)酬而快樂!

          “學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎”,幾千年前的圣人孔子,就告訴了我們學(xué)習(xí)的樂趣。我們也要時(shí)刻提醒自己,學(xué)習(xí)是快樂的,那么生活就是快樂的!

          在學(xué)習(xí)生活中,也充滿了競爭,一次又一次的競選增強(qiáng)了我的信心與經(jīng)驗(yàn),給我在成人以后的工作中祭定了基礎(chǔ)。 你快樂也要學(xué)習(xí)不快樂也要學(xué)習(xí),還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)。因?yàn)椤?/p>

          快樂的學(xué)習(xí)生活作文 在 生活 中,可能會遇到不同的事,有傷心,悲哀,難過,但是只要哭一哭,然后再自我安慰一下,就可以再重新笑起來,重新爬起。 并不是每個(gè)人都會活得很順……

          讀書的樂趣許多人都喜歡讀書,我也一樣喜歡讀書,書帶給了我們?nèi)祟愒S多樂趣,也…… 有空時(shí),我又會走進(jìn)作文屋里,去看一看他們的生活和趣事,想一想如何豐富生活、……

        學(xué)習(xí)快樂作文 篇2

          “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”在我上小學(xué)的時(shí)候,就是一個(gè)不折不扣的小書迷!班拧獣伎赐炅,只好又去買書。”于是,我拿出了我攢起來的零花錢,蹦蹦跳跳地向書店跑去!巴郏昀镉侄嗔撕脦妆緯!蔽叶伎斓炔患傲耍s緊沖進(jìn)書架,這本翻翻,那本看看。突然,我看到了沈石溪的《雙面獵犬》,這正是我一直想看的書。我趕緊拿了出來,放在手里仔細(xì)端詳。

          不一會兒,我便抱著書去收銀臺了。付了錢,我便拿了書高高興興回家去了。到了學(xué)校,我就拿出了新書在同學(xué)面前顯擺,當(dāng)他們眼巴巴向我借時(shí),我便把書收起來,說:“別想,我自己還沒看呢!”到了午睡時(shí)間,又是我們這些小書迷們出動(dòng)的時(shí)候了。于是,等老師趴下時(shí),我們便拿出書狼吞虎咽的.看起來了?晌覀冞沒看多久,老師就醒了,于是我們便開始掩飾我們的“罪行”了。同學(xué)們有的發(fā)出均勻的呼吸聲;有的打起了一聲聲的呼嚕;還有的打著哈欠,好似沉沉欲睡。于是,老師被我們精湛的“騙術(shù)”蠱惑了,又趴著睡了。

          同學(xué)們則為自己的勝利沾沾自喜,可不久,便拿出書一起看了。忽然,老師走到我身邊,我感到后脖子陣陣發(fā)涼,原來老師又出來“巡視”了。我趕緊收起書,當(dāng)老師走過去時(shí),我松了一口氣,心想:幸虧老師沒發(fā)現(xiàn)。可是老師又轉(zhuǎn)過身來抽出了我還沒藏好的書,我嚇傻了,不知道該怎么辦?蓻]想到老師摸著我的頭,說:“這孩子,書都不和上就塞進(jìn)抽屜里,難道不怕書折了嗎?”我放心了,不過我沒想到老師竟是那么的通情達(dá)理。下了午睡,老師對我們說:“看書是好事,但是還是要注意休息,可不要超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)哦!”我們高興的答應(yīng)了一聲好,從此我們休息看書兩不誤,整個(gè)教室都彌漫著陣陣書香?上,我就要畢業(yè)了。從此,我不能在這個(gè)書香班級了。

          Ade,我的老師同學(xué)們;Ade,我的圖書朋友們;Ade,我的快樂童年。進(jìn)了晉梅校園,我才知道這里是一個(gè)充滿競爭的學(xué)校,看來,我真的要和書朋友們說拜拜了!到了七{13}班,各種各樣的規(guī)則灌輸進(jìn)我的大腦,老師不斷強(qiáng)調(diào)一定要守規(guī)矩。都快壓得我喘不過起來了。但我慢慢適應(yīng)了這一切。但不久的一件事讓我驚訝不以。一張傳單發(fā)下,老師便拿到了“搜查令”。不必說一支激光筆;也不必說一把玩具小刀;但是一本課外書,足以讓你挨半天罵。要不是我忘帶書了,要不我也要被罵。從此,我才真正與書分別了呢,我每時(shí)每刻都有任務(wù),不論什么時(shí)候都空不出時(shí)間來看書,老師也不贊成我們看書,可是我也不能光學(xué)習(xí)不放松呀,于是我便將小學(xué)是玩的拍手游戲交給小組的同學(xué),不就全班同學(xué)便都會玩了。

          在課間時(shí),同學(xué)們便結(jié)群結(jié)伴的拍了起來,上課鈴響時(shí),才馬蜂似的跑到座位上,這時(shí)我便想:該不該叫他們玩這個(gè)游戲。轉(zhuǎn)眼間,期末考試到了,我并沒有考好,但我深知身為晉梅學(xué)子就要有一種梅花的骨氣,在哪里摔倒就在哪里站起來,留戀童年已經(jīng)沒有用了,只有趁著青春年華勇往直前。

        學(xué)習(xí)快樂作文 篇3

          我非常喜歡作文,因?yàn)樗芴岣呶业姆治龊屠斫饽芰Γ馨延⑿鄣氖论E記錄下來;它能把我們祖國山河描繪下來;它能把動(dòng)人的事情敘述下來;它能把人的思想抒發(fā)出來......

          每當(dāng)我把一篇篇成功寫好的作文寫完時(shí),我都回津津有味地讀上幾遍。一方面可以檢查有沒有錯(cuò)別字,有沒有語句通順;另一方面在感受一下自己寫的作文是否太好了,太美妙了。每當(dāng)老師在課上朗讀我的餓作文時(shí),我聽到熟悉的文章在我的耳旁響過,仿佛可愛的大拇指也在我的餓面前舉過。。。。。。當(dāng)時(shí),我得到了快樂的榮譽(yù),這是我值得高興的一點(diǎn)。當(dāng)我去聽,去閱讀別人的文章后,心里很難受,頓時(shí),我決得別人寫的文章比我好多拉,同時(shí)我也在別人的文章里穴道了許多知識,知己知彼,揚(yáng)長避短才能把作文寫得更好......

          作文!你雖然給了我快樂,但也給了我不少的煩惱啊每當(dāng)想怎么樣寫作文時(shí),我都會挖空心的去想。越是在發(fā)愁,越是靜不下心,腦子就自然回一片空白,要把作文寫好,也不是件容易的事情。因此我多這種情況發(fā)生了煩惱。每當(dāng)問別人怎么寫的時(shí)候,臉上自然情不自禁露出羞愧的臉色。

          我明白快樂和煩惱是相對應(yīng)的。只要把煩惱克服才能得到快樂,我相信我自己能克服的。

        學(xué)習(xí)快樂作文 篇4

          今年暑假,我還不會騎自行車,我看到大哥哥大姐姐們在熟練的騎著自行車,騎的非常開心,我好羨慕他們,我突想很想學(xué)騎自行車。我就把我想學(xué)騎自行車的這件事告訴了媽媽,媽媽對我說:“你真的很想學(xué)嗎?”我很快的回答到:“嗯!”。

          于是我和媽媽把那輛白色的自行車推了出來,媽媽開始教我學(xué)騎車,一開始的時(shí)候,我心里有點(diǎn)害怕,我把握不好平衡常常摔倒,有幾次摔的很痛,眼淚都流了出來,面對眼前的“小車”卻不敢再嘗試,媽媽每次都鼓勵(lì)我說:“要有信心不能灰心加油你一定能騎的很好!”于是我站了起來重新上車,一次次的摔倒,一次一次的站起來,一天一天的過去了,我終于撐握了騎車的要領(lǐng),學(xué)會騎車了。

          媽媽對我說:“一分耕耘、一分收獲努力就是成功呀!”爸爸一開還不知道,我會騎自行車的這件事情呢!媽媽把我會騎自行車的事情告訴了爸爸,爸爸把我叫了過來對我說:”你真棒!“爸爸對我豎起了大拇指,我害羞的臉都紅了。

          我的腿上這里青一塊,那里紫一塊,看看這些傷痕我有一種成功的自豪感,而這些傷痕也成為我永遠(yuǎn)難忘開心的回憶!

          通過學(xué)習(xí)自行車,我明白了一個(gè)道理,做任何事情都不能灰心、不能放棄,一定要努力堅(jiān)持不懈,無論遇到任何困難都要勇改的面對。學(xué)習(xí)騎自行車雖然有點(diǎn)難、有點(diǎn)累、有點(diǎn)小痛但是過程很快樂!

        學(xué)習(xí)快樂作文 篇5

          在我上幼稚園大班的時(shí)候,每天晚上,大家都會聽到我高聲地、開心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”,這——不像現(xiàn)在。

          現(xiàn)在回想,覺得我還真是奇怪,我那時(shí)為什么那么喜歡學(xué)習(xí),還那么開心,而現(xiàn)在……

          在一、二年級的時(shí)候,我還是學(xué)得開心,每天作業(yè)小菜一碟,一會兒就做好了,還是有點(diǎn)開心,而現(xiàn)在……

          是啊,以前快樂不少,沒有煩惱;現(xiàn)在煩惱一堆,快樂成灰。為什么?

          我父母常問:“你覺得學(xué)習(xí)有趣嗎?”

          一開始,我會信心十足地說:“又好玩,又有趣!、”可到現(xiàn)在,就是冷冷的“恩……還行!眮矶惚,心里,卻是“既無聊,又煩惱”。

          現(xiàn)在的學(xué)習(xí)開始有點(diǎn)難了。不像以前,靠一個(gè)腦子,就算聽25%也能考“優(yōu)”了。語文、科學(xué)整天記筆記,數(shù)學(xué)呢?一個(gè)自學(xué)兩分鐘的原理要說一堂課,其他的……更不用說了。

          我現(xiàn)在,還在很認(rèn)真地聽課。我有秘訣哦!

          就告訴你們吧:“你想快樂就快了,你可以把煩惱當(dāng)“三等快樂”;把“不樂不惱”當(dāng)“二等快樂”,把真正的快樂當(dāng)做“一等快樂”——光光自作的座右銘。

          自己寫的座右銘,一直推動(dòng)我,我正向成功邁去

          因?yàn)槲译x成功越來越近了,所以我又快樂了,快樂就是那么簡單,我一直快樂著!

        學(xué)習(xí)快樂作文 篇6

          學(xué)習(xí),是什么呢?是七色的彩虹,是多變的云彩……永遠(yuǎn)美好!永遠(yuǎn)燦爛!

          我愛看書,愛畫畫,更愛運(yùn)動(dòng)。這些學(xué)習(xí)愛好,讓我的生活變得更加美好!

          首先,看書可以讓我學(xué)習(xí)到大量的課外知識。通過書本我可以不出家門就可以了解許多名人和他們的軼事,還可以懂得非常多的做人的道理。這些都讓我的生活充滿了樂趣!

          其次,畫畫可以讓我擁有更多的想象力和創(chuàng)造力,那一副副美麗的圖畫,讓我從快樂的學(xué)習(xí)中變得更加聰明!

          最后,運(yùn)動(dòng)不僅能鍛煉我的身體,讓我變得更加健康和靈活,而且更重要的是,運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了我的意志品質(zhì),讓我在困境中能保持樂觀的心態(tài),勇于克服困難。

          因此,我在快樂地學(xué)習(xí)著,相信能在美好的學(xué)習(xí)生活中會變得更棒!學(xué)習(xí),讓我的生活更加美好!學(xué)習(xí),是一種享受!

        學(xué)習(xí)快樂作文 篇7

          人們常說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”但你如果要是去細(xì)細(xì)的品嘗它,一定會體會到“苦”的深處充滿了快樂。

          記得上三年級時(shí),我酷愛數(shù)學(xué),特別是奧數(shù)。為此爸爸特意為我買了本奧數(shù)書。有一次遇到了一道難題,我整整用了五天,反復(fù)琢磨,有時(shí)氣的將筆一扔,有時(shí)氣得大叫,眼淚都差點(diǎn)掉下來。我感到很沮喪,很想放棄,心里想:哎,這道題太難了,不會做也是正常的,放棄吧。這時(shí),爸爸悄悄的走過來把筆撿起來,看懂了我的心事,用和藹的目光看我說:“艾艾,你不要像縮頭烏龜一樣,學(xué)習(xí)是一種快樂,不是一種負(fù)擔(dān),如果腦子實(shí)在太亂,就休息一會兒,放松后再做,只要功夫深,鐵杵磨成針!蔽蚁耄亨,也對,如果遇到挫折就放棄,那么世界上就沒有人會成功。這時(shí)我便信心滿滿,重新燃起了希望,把剛才的沮喪扔掉。

          大約三十分鐘過去了,我做完了,給爸爸檢查結(jié)果正確。我當(dāng)時(shí)高興地大叫,開心地跳起來,感覺很喜悅。心里的憤怒釋放出來。當(dāng)時(shí)我特別想哭,不僅僅是因?yàn)樽鲗α耍俏叶。我想:我懂了爸爸的話,我懂了什么是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是辛勤勞動(dòng)后的享受,每當(dāng)我們做對后,得到的不僅是一個(gè)優(yōu),是一種快樂。

          每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),便會想起爸爸說的:“逆水行舟,不進(jìn)則退!弊屛覀円黄鹑タ鞓穼W(xué)習(xí)吧,讓我們?nèi)ブR的海洋快樂的汲取營養(yǎng)吧!

        學(xué)習(xí)快樂作文 篇8

          快樂是什么?快樂就是創(chuàng)造生活,并把自己的精力和智慧灌注到里面去,創(chuàng)造幸福,你就找到了快樂。翻開我生活的扉頁,有這么一個(gè)閃光的亮點(diǎn),它讓我品嘗到學(xué)習(xí)實(shí)踐的快樂。

          去年暑假,我遇到同班同學(xué),她說:“我媽為了鍛煉我,讓我發(fā)廣告單,怎樣,一起發(fā)吧!”說完,遞給我一些廣告單。真想不到,我的一次“壯舉”由此而生。捧著一大疊廣告單,我心亂如麻,不知如何是好?但又想起剛才行人的眼神,好像在說:“你能行嗎?小姑娘!焙!怎么不行!不是愛拼才會贏嗎?別從門縫里看人,把人看扁嘍!為了戰(zhàn)勝自己,證明自己,我莽撞地跑到一位叔叔面前,說:“叔叔,可否有興趣看看廣告單?”他接過廣告單看了起來。哇!成功了!我終于遞出了第一份。雖然是一張薄薄的廣告宣傳單,但卻如一份珍貴的禮物,我鄭重地送出了它!

          滿面春風(fēng)早己掠過我微紅的臉頰,真開心呀!這時(shí),一位大腹便便的“老板”走了過來,我連忙說:“叔叔,請看看……”話音剛落,手中的廣告單早己被打飛了!靶」恚瑒e擋路,什么破玩意兒,還值得看?”那個(gè)“老板”橫眉豎目,我先是一愣,但立刻緩過神來,靈機(jī)一動(dòng),一本正經(jīng)地說:“叔叔,人人的尊嚴(yán)都得維護(hù),尊重別人,也是尊重自己!”真想不到,我一個(gè)乳臭未干的小丫頭居然講出這番話,可令我開心的是:我把學(xué)到的知識運(yùn)用到生活中啦!真是太好了!

          短短的一天過去了,實(shí)踐的快樂一直伴隨著我。這次經(jīng)歷,不僅鍛煉了我的膽量,還讓我品嘗到學(xué)習(xí)的快樂。

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