學(xué)習(xí)之后作文
學(xué)習(xí)之后作文1
在通過努力學(xué)習(xí)之后,我有了很大的感觸!
我們所有人都知道自己只有通過努力學(xué)習(xí)才可以提高自己的成績,可就是有許多的人不喜歡努力學(xué)習(xí),這也是因?yàn)槲覀兒軕卸瑁绻约嚎梢郧诳煲稽c(diǎn)或許成績自然而然的就會提高,可是沒有付出努力的代價(jià)這如同浮云朝露以及太陽下的泡沫一般,根本就不可以存留很久!
我早晨起床后就開始努力學(xué)習(xí)了,雖然不是驚天動地的努力學(xué)習(xí),然而我覺得這已經(jīng)是我自己最大的努力了,不過學(xué)習(xí)以后整個人也不會出現(xiàn)空虛的感覺,因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)知識是可以充實(shí)自己的!
每一次都會看見其他同學(xué)出去上自習(xí)課了,他們一定是非常的努力學(xué)習(xí),所以才會有優(yōu)秀的成績,我在這個時(shí)候玩耍也沒有什么意思,因?yàn)榭匆妱e人努力,我知道自己退步了,所以在那個時(shí)候根本就沒有心情。
不過今天不一樣了,我自己也努力學(xué)習(xí)了,這樣的我根本就沒有了空虛的感覺,看來我還是需要努力學(xué)習(xí),這樣即會以一個優(yōu)秀的成績結(jié)束期末考試,而我也不會擔(dān)心自己成績退步了,以后玩耍的`時(shí)候也不需要挨父母的責(zé)備!
學(xué)習(xí)之后作文2
新學(xué)期一開始,我們就認(rèn)識了一種新的運(yùn)算方法——乘法。小朋友,你們知道嗎,乘法和加法都是用來計(jì)算“一共”的運(yùn)算,當(dāng)很多個相同加數(shù)相加的時(shí)候,用加法很麻煩,就可以用乘法來計(jì)算。比如:在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)路邊的每一個花壇中,都安裝了3盞路燈,一條路從頭到尾有8個花壇。如果沒有乘法,那就要3+3=6 6+3=9 9+3=12 12+3=15 15+3=18 18+3=21 21+3=24 分7步進(jìn)行計(jì)算,太麻煩了,很容易出錯。有了乘法一步就能算出:3×8=24(盞),是不是方便多了!有趣的是它們的計(jì)算符號也相似,把“+”斜過來就是“×”啦!
學(xué)習(xí)乘法之后,給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了很大的方便。生活中處處有乘法:教室里有2排田字格,每排5個,就是2×5=10(個);班級里有4組課桌,每組12張,所以一共有12×4=48(張);我們家有3個人,每人一天喝兩袋牛奶,每天要訂6袋牛奶……
乘法真是太有用了,我要努力學(xué)好乘法。
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