雪的作文集錦3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的雪的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪的作文 篇1
瑞雪兆豐年。辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民看到飄飄瑞雪而產(chǎn)生豐年的聯(lián)想與期望，是很自然的。但眼下是在繁華的帝都長(zhǎng)安，這“盡道豐年瑞”的聲音就頗值得深思�！氨M道”二字，語(yǔ)含譏諷。聯(lián)系下文，可以揣知“盡道豐年瑞”者是和“貧者”不同的另一世界的人們。這些安居深院華屋、身襲蒙茸皮裘的達(dá)官顯宦、富商大賈，在酒酣飯飽、圍爐取暖、觀賞一天風(fēng)雪的時(shí)候，正異口同聲地大發(fā)瑞雪兆豐年的議論，他們也許會(huì)自命是悲天憫人、關(guān)心民生疾苦的仁者呢!
正因?yàn)槭谴溯叀氨M道豐年瑞”，所以接下去的是冷冷的一問(wèn)：“豐年事若何?”即使真的豐年，情況又怎樣呢?這是反問(wèn)，沒(méi)有作答，也無(wú)須作答�！氨M道豐年瑞”者自己心里清楚。唐代末葉，苛重的賦稅和高額地租剝削，使農(nóng)民無(wú)論豐歉都處于同樣悲慘的境地�！岸沦u(mài)新絲，五月糶新谷”，“六月禾未秀，官家已修倉(cāng)”，“山前有熟稻，紫穗襲人香。細(xì)獲又精舂，粒粒如玉珰。持之納于官，私室無(wú)倉(cāng)箱”。這些詩(shī)句對(duì)“事若何”作出了明確的回答。但在這首詩(shī)里，不道破比道破更有藝術(shù)力量。它好象當(dāng)頭一悶棍，打得那些“盡道豐年瑞”者啞口無(wú)言。
三、四兩句不是順著“豐年事若何”進(jìn)一步抒感慨、發(fā)議論，而是回到開(kāi)頭提出的雪是否為瑞的問(wèn)題上來(lái)。因?yàn)樽髡邔?xiě)這首詩(shī)的主要目的`，并不是抒寫(xiě)對(duì)貧者雖處豐年仍不免凍餒的同情，而是向那些高談豐年瑞者投一匕首。“長(zhǎng)安有貧者，為瑞不宜多�！焙孟笤谝慌岳淅涞靥嵝堰@些人：當(dāng)你們享受著山珍海味，在高樓大廈中高談瑞雪兆豐年時(shí)，恐怕早就忘記了這帝都長(zhǎng)安有許許多多食不果腹、衣不蔽體、露宿街頭的“貧者”。他們盼不到“豐年瑞”所帶來(lái)的好處，卻會(huì)被你們所津津樂(lè)道的“豐年瑞”所凍死。一夜風(fēng)雪，明日長(zhǎng)安街頭會(huì)出現(xiàn)多少“凍死骨”啊!“為瑞不宜多”，仿佛輕描淡寫(xiě)，略作詼諧幽默之語(yǔ)，實(shí)際上這里面蘊(yùn)含著深沉的憤怒和熾烈的感情。平緩從容的語(yǔ)調(diào)和犀利透骨的揭露，冷雋的諷刺和深沉的憤怒在這里被和諧地結(jié)合起來(lái)了。
雪究竟是瑞兆，還是災(zāi)難，離開(kāi)一定的前提條件，是很難辯論清楚的，何況這根本不是詩(shī)的任務(wù)。詩(shī)人無(wú)意進(jìn)行這樣一場(chǎng)辯論。他感到憎惡和憤慨的是，那些飽暖無(wú)憂(yōu)的達(dá)官貴人們，本與貧者沒(méi)有任何共同感受、共同語(yǔ)言，卻偏偏要裝出一副對(duì)豐年最關(guān)心、對(duì)貧者最關(guān)切的面孔，因而他抓住“豐年瑞”這個(gè)話(huà)題，巧妙地作了一點(diǎn)反面文章，扯下了那些“仁者”的假面具，讓他們的尊容暴露在光天化日之下。
詩(shī)里沒(méi)有直接出現(xiàn)畫(huà)面，也沒(méi)有任何形象的描繪。但讀完了全詩(shī)，詩(shī)人自己的形象卻鮮明可觸。這是因?yàn)�，�?shī)中那些看來(lái)缺乏形象性的議論，不僅飽含著詩(shī)人的憎惡、蔑視、憤激之情，而且處處顯示出詩(shī)人幽默詼諧、憤世疾俗的性格。從這里可以看出，對(duì)詩(shī)歌的形象性是不宜作過(guò)分偏狹的理解的。
雪的作文 篇2
今天是八月十五號(hào)，我和姥姥去她家。我們走下樓，天氣太熱，我說(shuō)：“姥姥我去給你買(mǎi)雪糕吧！”姥姥給我十元錢(qián)。我走到買(mǎi)雪糕的地方說(shuō)：“阿姨我買(mǎi)兩只一元的雪糕�！卑⒁虇�(wèn)那我應(yīng)該找你多少 錢(qián)呀？我說(shuō)應(yīng)該找我八元錢(qián)。我回到姥姥那里，車(chē)不一會(huì)也過(guò)來(lái)了，我們坐上車(chē)就走了。
雪的.作文 篇3
我喜歡寒冷的冬天，因?yàn)槎鞎?huì)下雪，可以堆雪人、打雪仗、滾雪球……那一刻大地每個(gè)角落都會(huì)變成孩子們的樂(lè)園；那一刻整個(gè)大地都被白色籠罩著，美麗極了！
所以每到冬季，我就會(huì)特別關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，看看哪天會(huì)下雪，就這樣盼望著盼望著。終于20xx年12月13日的天氣預(yù)報(bào)說(shuō)“明天有雪”，當(dāng)聽(tīng)到要下雪的時(shí)候，我激動(dòng)的一蹦三跳開(kāi)心極了，我的激動(dòng)情緒瞬間影響了全家，爸爸媽媽也像個(gè)孩子似的跟著我一起歡呼雀躍。為了明天早晨早早起來(lái)迎接雪的到來(lái)，我們?nèi)姨崆八X(jué)。
第二天早晨天剛蒙蒙亮，我就醒了趴在窗臺(tái)上靜靜等待雪的降臨，透過(guò)玻璃窗，借助朦朧的路燈，期盼著鵝毛般的雪花從天而降，希望它落在樹(shù)枝上給大樹(shù)換上潔白的.裙裝；落在房檐上給房頂戴上一頂棉花般軟綿綿的帽子；落在院里的馬路上給馬路披上一層暖暖的羽絨被；還要落在校園里的操場(chǎng)上，把我們的校園變成美麗的冰雪世界，這樣我和同學(xué)們就可以在校園里撒歡兒般奔跑，我們一起滾出大大的雪球，再把雪球堆成可愛(ài)的雪人，我們跑著、跳著、歡呼著，潔白的雪花落在我們頭發(fā)上軟軟的，落在我們小臉上涼涼的舒服極了。這時(shí)的大地一片潔白銀裝素裹，那么美麗！那么清新！那么安詳！真的好喜歡！
“叮鈴鈴”——鬧鐘聲驚醒了我，把我的思緒從窗外拽了回來(lái)，外面貌似還沒(méi)有開(kāi)始下雪，我失望極了！媽媽這個(gè)時(shí)候勸我說(shuō)：“別著急，雪要等到同學(xué)們都到學(xué)校了才下呢！不然你們?cè)趺创蜓┱萄剑俊?/p>
所以我迅速的收拾自己，我要趕緊到學(xué)校，和同學(xué)們一起期待雪花的降臨。
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