雪的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的雪的作文，希望對大家有所幫助。
雪的作文1
冬天的雪是美麗的，白白的顏色在晚上會發(fā)光。我喜歡雪，因為雪是白色的，白色給我的感覺是純潔的，干凈的。
老家里經(jīng)常下雪，一個晚上過去便會變成另外一個世界，從綠色世界變成雪的王國。
樹葉上有雪，白白凈凈的十分好看。路上也會滑溜溜的，像滑滑梯，可好玩了。白白的雪，白白的樹，白白的'云……整個世界變白了！
我喜歡雪，總是有種很舒心的感覺。不僅我喜歡雪，大部分小朋友都喜歡雪。雪大的時候，我們可以打雪仗，堆雪人……十分好玩！每到冬天，雪大的時候，我總是不顧大人的反對帶著弟弟妹妹去玩。
雪花飄落，總是那么美麗，有總很仙的感覺。那種感覺和我們好像顯得格格不入，但好像又符合……我們太吵了，雪花安安靜靜十分高貴冷艷。優(yōu)雅的雪，吵鬧的小孩，鮮明的對比。但是我們玩耍，很活潑可愛不是嗎？
早上冷冷的，玩雪總是有點(diǎn)不適應(yīng)，太冷了！再說了冷冷的天氣誰不想賴在被子里，誰愿意一大早吹冷風(fēng)？哎……
中午就好了！有太陽，最喜歡中午的雪的。陽光灑下來，帶了點(diǎn)彩色的光，無疑是最美的！柔和的光帶來了美麗，也給我們帶來了溫暖……暖暖的陽光，也消逝了一點(diǎn)點(diǎn)的雪，把雪變成了水。雪的生命是短暫的，但是給人帶來了快樂！
晚上，睡覺了，雪白的耀眼，白白的光從窗戶透進(jìn)來，不用開燈整個房間都亮堂堂的，這時我總睡不好覺，光太亮了！閉上眼還是會有光，所以只好睜開眼，床上思來想去，也不知道想什么。等到睡蟲來襲了，我就進(jìn)入夢鄉(xiāng)了……
雪給了我很多快樂的回憶，我喜歡雪！非常非常的喜歡！
雪的作文2
昨夜，窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一場大雪。
今早，推開窗子，一股寒風(fēng)鉆進(jìn)我的身體，不由得打了一個寒戰(zhàn)。
好冷。
定睛一看屋外的情況，呵，整個世界都變成白茫茫一片了。雪花還是不斷地飄著，剛觸碰便一瞬間融化，變成一滴水，立于指端。
我縮了縮脖子，依舊仔細(xì)地盯著外面的情景。
白雪覆蓋住屋頂，遮住了那裊裊冒出的炊煙；白雪飄落在樹枝上，給予樹不同往日的美麗；白雪落在貓貓狗狗的身上，它們呆呆地站立著，仿佛擔(dān)心打破這神奇的一刻。
安靜，無聲，白色的世界中似乎只能聽見自己的心跳，一分一秒，滴滴答答。它美得令人屏氣凝神，吐出一口氣，都仿佛是對它的不敬。我雙手不停地摩擦著，靜靜地思考。
也難怪哪，也只有這冬雪才能敲開詩人們那顆慧心�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，是對它最完美的.贊賞；“瑞雪兆豐年”，相信來年一定是一個豐收年；“千里冰封，萬里雪飄”，是那永生難忘的景象……雪的模樣已深深嵌入我的記憶當(dāng)中。
白色的寂靜，忽一下子被打破。尋源頭，原來是一群孩子在雪地中奔跑著。他們的笑聲像一串串銀鈴一般敲擊著我的心靈，我不由得微笑起來。雪中的身影真美啊，他們給這抹白涂上了別樣的顏色。從高處往下看，是那么生動，像音符一樣，跳動著。雪也因此而變得活潑不已，它們有節(jié)奏地在空中飛舞著，落在孩子們的頭頂，將他們的細(xì)發(fā)染成白色……
“你在看什么？”媽媽不知何時繞到我身旁，皺著眉頭，“你知不知道冬天開著窗戶很冷啊……”她邊埋怨，邊往我手里塞了一個暖暖的水杯。
我將水杯輕輕放下，把窗戶關(guān)上。
冬雪還在下著。
雪的作文3
清晨，天空灰蒙蒙的一片昏暗，大地仿佛在沉睡，一絲風(fēng)也沒有，使人感到陰冷陰冷的，這可是個下雪天啊。
果然，剛下第二節(jié)課，有的同學(xué)就喊了起來：“下雪了，下雪了。”我急忙往外一看，只見小雪花飄飄悠悠地落了下來。有的落在窗臺上，開始象給窗臺鑲了白玉般的裝飾品，可一眨眼功夫就變成了水，把窗臺浸得濕淋淋的。
我懷著興奮的心情，隨著人流來到樓下的操場上跑步。我們跑著，只見小雪花變成了不大的雪片，天上的雪也密了起來，落在我們的脖子里，涼絲絲的，地上多少也落了一些。
到了中午，雪下大了。鵝毛大雪鋪天蓋地，大片大片的雪花滿天橫飛，飛速向大地撒播，四周像拉起了白色的帷幕。地上的`雪越來越厚了，像鋪上了一層白色的地毯，踩上去軟綿綿的，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，樹上開滿了“梨花”，房上也一片片潔白。我向西望去，又只見那連綿起伏的山峰透出銀色。這時，小朋友們有的滑雪，有的打雪仗，有的滾雪球，堆雪人，玩得生氣勃勃，熱火朝天。
傍晚，雪雖然還像撕棉扯絮般下個不停，卻小得多了，在夜色中，一朵朵輕飄飄的白雪繚繞著山間，繚繞著大地，繚繞著我們周圍�？粗且欢涠溲┗h落的情景，我仿佛進(jìn)入了仙境。
第二天清晨，太陽公公微笑著從東方升起，許多工人叔叔、阿姨、還有學(xué)生都走上街頭，開始掃雪。他們把雪拉走，掃到麥田里；有的用鐵锨把雪鏟起來，堆在馬路兩旁的樹下，等天氣暖和的時候，積雪融化，讓小樹喝得飽飽的。
俗話說：“瑞雪兆豐年”。看著這熱鬧的情景，我無比歡欣地說：“真是一場好雪啊！”
雪的作文4
北風(fēng)呼嘯，吹來了冬天。霜降寒凝，便想起風(fēng)雪相和的情景，想起我們孩子們冒雪嬉戲的往事。
然而，自入冬以來，我們這里仍沒下過一場雪。站在窗前，回憶著往年下雪時的一幕幕，令人心生遺憾。
去年，約莫和這時差不離，下起了大雪……
在我的記憶中，輕盈的雪花剛落地就融化了，只留下雪兒淡淡的腳印。我索性跑出門外，任憑雪花在我頭上作畫，線織的手套上已經(jīng)落滿了雪花。很快，薄薄的雪遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪了一層毛茸茸的地毯。不一會兒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪從天而降，它們跳著青春的色彩，歡快的舞動著，四處尋找著自己的家園。
曾記得我們學(xué)校高大的白楊樹上積滿了簇簇雪花，晶瑩瑩的，很美的那種。我們在那銀裝素裹的'詩一般的景色里，奔跑著，嬉戲著，或打雪仗，或堆雪人。我們的老師也跟著我們一起玩兒，還給我們拍了很多照片呢！我們笑著、鬧著、跑著、舞著，那幅畫面至今還記憶猶新。
那是一節(jié)體育課，自由活動。我們由體育老師帶隊，先是在操場中央堆了一個大雪人，然后我們男女生各一組，展開了激烈的雪球大戰(zhàn)。剛開始，男生以攻為主，恨不得一下子就把我們女生全部殲滅。當(dāng)然，我們女生也不甘示弱，以雪人為擋箭牌，讓幾個行動敏捷的女生當(dāng)沖鋒，其余幾個則在雪人背后制作雪球。男生只管沖而不管防守，他們的雪球很快就用完了。我們趁著他們低頭捏雪球的空當(dāng)，悄無聲息的摸進(jìn)了男生營地，用雪球往他們身上猛砸。男生抱著頭灰溜溜地跑向了一邊，緊接著，我們用聲東擊西的方法把男生打的連連求饒。那股子心情別提了，想起來都興奮！
想必，農(nóng)民伯伯們更比我們期待著下雪吧！人們常說“瑞雪兆豐年”�？梢姡┰谒麄冃闹惺嵌嗝粗匾�。每一場冬雪都會給他們增添一份豐收的希望。此時此刻，我仿佛看到農(nóng)民伯伯們秋收后那幸福的笑容。
雪，你何時才能再飛揚(yáng)飄灑在我們的心頭呢？
雪的作文5
春夏秋冬當(dāng)中，我不愛繁花似錦的春天，不愛熱情似火的夏天，不愛涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，我，只愛白雪皚皚的冬天，因為冬天到來，雪精靈也會翩然而至。
雪是柔美的。不經(jīng)意間，窗外已經(jīng)飄起了雪花，數(shù)不清的寒冬精靈——雪，從天空中落下，隨風(fēng)舞動，飄飄悠悠。一陣風(fēng)吹來，雪花漫天飛舞，猶如身穿白衣的夢幻仙子揮舞著輕紗在空中翩翩起舞，凌空舞出一道道優(yōu)美的弧線，以最美的舞姿向全世界辛苦勞作的人們致以冬的問候，然后輕柔地坐在樹葉上、屋頂上休息。
雪也是無私的。它用自己那潔白無瑕的身體蓋住了世界上的所有污點(diǎn)。為了為世界多做一點(diǎn)事，它們不惜讓自己的身體化成一灘清水，最后化為水蒸汽，變成雨落在了干旱地帶，讓農(nóng)民伯伯能夠在春天播下希望的`種子，來年獲得豐收，雪，把自己毫無保留地獻(xiàn)給了世界，這不禁讓我想到了那些在祖國邊疆守衛(wèi)國土的戰(zhàn)士，他們用生命和熱血鑄就了鋼鐵長城，捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)，這難道不是如雪一般的奉獻(xiàn)精神嗎？還有鄧小平爺爺，骨灰撒大海，他將自己的生命全部都給了祖國，生的時候，他為國為民，鞠躬盡瘁；死的時候，他把自己的器官捐給了醫(yī)院，就連骨灰也撒入了祖國的萬里海疆。這，不也是如雪的奉獻(xiàn)精神嗎？雪開始變小了，我知道，雪要停了，植物們依依不舍得向雪揮揮手，仿佛在說：“來年再相見！”雪終于還是停了，深吸一口氣，一股清爽的空氣鉆進(jìn)了鼻子，雖然樹枝上還有一些枯枝敗葉，但樹枝依然挺立，我不禁唱起了歌：“花瓣雖然凋落，花枝永遠(yuǎn)挺拔……”這韻味兒讓我聯(lián)想到了來年桃紅柳綠的情景，也讓我憧憬著下一次的飄雪。
是啊，春田播種，夏天成長，秋天豐收，在植物長大后，雪精靈就會悄悄來臨——瑞雪兆豐年！
雪的作文6
雪之舞我喜歡下雪，喜歡看雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄下來，再由晶瑩剔透的六角形，慢慢融化成水。這純潔的顏色，使我浮想聯(lián)翩。
經(jīng)過幾天的雨前奏，農(nóng)歷的大雪剛過，徐州的第一場雪便帶著冬爺爺?shù)膯柡蝻h然而至，粉墨登場。第一幕是寂靜的，人們感覺不到雪就在身邊。我上學(xué)特別早，騎著車子隱隱能感到天上正下著什么，第一反映我覺得是雨，可又不太像。漸漸地，越下越大，我的心情也越來越興奮：是雪！真的是雪！此時第二幕也悄然開啟。雪開始由小小的鹽粒逐漸變成羽絨，鋪天蓋地地向我們襲來，我越發(fā)激動了。真是雪花乍現(xiàn)！在學(xué)校里，雪更大了，我站在校園中間，任雪花向我身上撲來，享受雪花帶給我的愜意。從我開始上課時，第三幕落幕了，外面不在下雪，我還時不時往窗外一望，不下了，只是屋頂、樹枝上積著白花花的雪。不再下了嗎？美麗是這么短暫。我的心情失落起來。在第三節(jié)課下課時，我從電腦室走出來，不禁眼前一亮！更多的.欣喜又重回我身上：又開始下了。而且比上次下的還大！帶著失而復(fù)得的心情，雪之第四幕華麗地開啟了。我想象，剛才的沉靜一定是為了積蓄能量，不然雪怎么會下得這樣大，我開始欣賞雪的可愛。接下來的時間，雪盡情地舞蹈著，漫天的雪花組成了一支龐大的舞隊，或群舞，或獨(dú)舞，有的打著旋兒，有的斜織下來，酣暢淋漓地演繹著一朵雪花的一生。
直到下午，雪還是在忽下忽停的舞著，舞著，舞到雪停。那是第幾幕了，我不知道，反正就像雪初下般寂靜，到最后一朵雪花飄下來，幕落。它們高潔地走完了一生，就像一首詩所說：“我輕輕地來。正如我輕輕地走�！�
雪的作文7
清晨，靜靜的，安靜到聽不到一絲聲音，涼風(fēng)涌進(jìn)那開著窗戶的房間。果然畢竟是冬天，天氣冷得讓我都受不了。我慢慢地走進(jìn)窗戶。你看，玻璃上結(jié)起了一層霜。不知為什么心里有一絲笑意，像小孩子一樣在上面畫了一個愛心。往樓下一瞧，沒有什么陽光下的小區(qū)一個人也沒有。這樣冷的天還要去上學(xué)，我實在感到些不滿。
我利索地背起書包，出發(fā)了。昨夜的雪下的挺大的，路上有積雪了。我一步一個腳印的踩在雪上，有一種莫名的快樂涌上心頭。回頭望去，我的一連串腳印像是給這片雪白的大地畫了一串梅花。其實，我還挺喜歡下雪的。期待了一個冬天的雪，在初春時才下，真是慢死了！
你知道雪的觸感么？我伸手接下了還在下的雪花。它軟軟的，涼涼的，在碰到我手心時就化了。它是那樣的脆弱，要是下的小，幾小時后就看不到它的`影子了，他化了，化成了一灘水。也許人們根本就覺得雪就是水，但我的觀點(diǎn)不同。水是雪的本體，換句話來說，水就是雪的母親。可雪有著一種形態(tài)，人們稱為“雪花”。而水沒有固定的形態(tài)，是散的。雪是白色的，有著純凈、清爽的寓意。也代表著沒有心機(jī)，單純的意思。
小時候，我們的手心裝著雪花時，我們就會感到自己的手很小。以前我們都喜歡堆雪人，打雪仗，還有踩腳印。我最喜歡踩腳印。這有一個原因。
我5歲那年冬天，白色的雪覆蓋了整個世界。我在大人們工作時偷偷溜了出去玩雪。我走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，都忘記了回家的路。當(dāng)時的我很焦急。那時，是腳印救了我。我沿著腳印一步步的走回去，終于回到了家。我感謝我的腳印，或者說，我感謝雪。
我捧起一堆雪。它們在我的手心快速的融化。但我知道即使化了，它們也永遠(yuǎn)的留在我心中了，謝謝你，雪！
雪的作文8
春姑娘已經(jīng)迫不及待的想上崗了，但冬的使者一一雪好像特別留戀人間美景，久久不肯離去，這不，今天就下了一場大雪。
雪花從銀灰的天空悠悠地飄下來，多么美的雪花啊！又小，又厚，又柔，又輕，高貴的白天鵝，輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來；接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像有誰用力搖動天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣聲聲飛下來；后來雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯。你抱住我，我抱緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無數(shù)的棉花球從天空翻滾下來，這時整個世界都變得迷迷茫茫美不勝收。
嫩綠的草坪上鋪滿了雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片銀白色的海洋，在那些小巧玲瓏的野花身上，有些雪花即將化為小水珠仿佛是鑲嵌在花蕊中的一顆顆潔白晶瑩的寶石，裝扮著它們；披上了銀裝的樹木，在徐徐吹來的微風(fēng)中舞動著他們高大魁梧的身姿，正在跳一支冬日的舞。
雪，以她素潔的靈魂，動人的姿色，神奇的變幻，不知博得了多少文人墨客的'鐘愛，留下了數(shù)以萬計的千古絕唱t。真是“有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪，與梅并作十分春�！蹦憧�，唐朝詩人岑參，筆下的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，這豪放而又俊逸的詩句，更展現(xiàn)了一幅意境雄闊而又清新的瑞雪圖。柳宗元的詩句：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪�！痹谌说拿媲罢宫F(xiàn)的是另一幅靜謐的風(fēng)景畫�！鞍籽┘娂姾嗡疲俊薄盀槿袅躏L(fēng)起�！边@惟妙惟肖狀雪詩句相傳出自晉朝女詩人謝道韞之口。
那雪花像梨花瓣，像白梅，像鴨絨，像鵝毛；大的，小的，悄無聲息地一直下著。
雪的作文9
雪是圣潔美麗的象征，但在我心目中，它卻成為了我不斷努力向前的動力�！}記
悲傷不已，看著發(fā)下來的試卷，望著那從未有過的“低分”，我不禁流下了眼淚；心情壓抑，我坐在枯燥無味的課堂上，聽著老師在講臺上滔滔不絕地“講經(jīng)”，望著一條條的函數(shù)式子在黑板上飛舞，x、y好似是“舞者”，又好似是老師的“伴舞”,在老師的統(tǒng)一指揮下，跳出一支枯燥而乏味的舞。課堂下，一雙雙睡意朦朧的眼睛，是我感到越加壓抑。我不由自主地向窗外望去，望著那通人性的天空，它好像也明白我的.心意，流露出絲絲傷感。
忽然，一朵朵的“天使”從天而降，“那是什么？”我心里一陣驚喜，望著那一片片的白向我飛來�！鞍�，是雪！真的是雪！”我心里一陣驚喜。她是如此的“晶瑩剔透”，如此的美麗。我伸手接住一片雪花，但她好似一位害羞的少女，總是對自己遮遮掩掩，一見生人，便消失得無影無蹤了。這是我更加沮喪了。
我望著枝頭上那層細(xì)密的“白紗”，細(xì)細(xì)體味，感到這還真有幾分“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的意味。我不由自主的陶醉其中。
古往今來贊美雪的詩句可謂是信手捏來，但情趣意味卻各不相同�？粗@雪花漫天飄飛，我心中油然而生一種“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”的感覺；想起那在雪地中步履蹣跚的人，我不禁感到有點(diǎn)“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的感慨；……。
忽然，一片雪花從我眼前飛過，我心想：“哎，小家伙，這回你可飛不了啦！”但是我錯了，這時一陣微風(fēng)吹過，它被吹出窗外，在空中竭盡全力地展示它那優(yōu)美的“舞姿”，我心中不覺得一震：當(dāng)這片渺小的雪花在生命的盡頭時，卻還能跳出如此優(yōu)美的“舞蹈”，盡情展示自身的光彩，而我卻只是一次小小的失敗，就能讓我氣餒嗎？不可能！我從對雪的陶醉中走了出來，回到了課堂。課堂依舊枯燥，但每每當(dāng)我對學(xué)習(xí)感到厭倦時，我都會想起那片雪花，是它開啟了我的心鎖，使我重新振奮起來，我會永遠(yuǎn)把它留在心底。
雪的作文10
初一的早晨，我隨著爸爸媽媽到姥姥家給姥姥拜年。
到了中午，下起了鵝毛大雪，一眼望去白茫茫的一片，根本分不出哪是天，哪是地。一片片晶瑩的雪花隨著寒風(fēng)漫天遨游，好似穿著白色裙子的小姑娘在翩翩起舞！看到這一番情景，我的心里對雪的贊嘆有加了十分。
雪輕輕地飄落在千家萬戶的樓房頂上，給樓房頂上穿了一件白色的“大衣”；雪輕輕地落在了麥田里，越落越厚，好似給麥田蓋上了溫暖的“棉被”！雪依然下著，一些不怕冷的孩子們正在草堆旁打雪仗，堆雪人，一眼望下去，孩子們堆的雪人真像幾位軍人正在軍訓(xùn)。孩子們盡情享受著雪給他們帶來了的無限快樂！
雪依然的下著，路上的行人不在像那么多了，不僅人不多，而且他們走路時總是慢慢地行走著，害怕突然摔了個大跤，那可就慘了！
雪依然下個不停，我總覺得雪是一個文靜的仙女；我覺得雪會給孩子們送去無限快樂；但是我也會覺得雪會給別人帶去困難，有一些人就因為雪而摔跤，搞得鼻青臉腫的，那可就慘了！
想到這里，我便叫上哥哥姐姐妹妹一起在姥姥家菜地旁的一個平地上，準(zhǔn)備做一個雪人。我們先用鏟子把干凈的雪集合在一個地方，俗話說的好：眾人拾柴火焰高。雪越來越多了，我們把雪搓成一個近似圓的形狀，然后將它在地上翻滾。功夫不負(fù)有心人，不一會兒，一個超老的圓就完成了，我們下面的.任務(wù)就是搓一個小圓，任務(wù)當(dāng)然比剛剛的任務(wù)輕的多，所以我們很快完成了。我們將小圓放在大圓的上面。然后，姐姐從口袋里拿出兩個紐扣，當(dāng)作是雪人的眼睛，又拿了一個胡蘿卜，塞在了雪人頭的中間。就這樣，我們的計劃完成了，我看著那雪人兒，小小的眼睛，大大的鼻子往天翹，細(xì)細(xì)地看，它真是可愛極了！
我看著漫天飛舞的雪花，心情喜悅的我也想變成一個漫天飛舞的雪花兒，給人們帶來美的享受……
雪的作文11
今天下了一場雪。記得下雪的時候，開始正在上課，只聽見坐在窗口的人說“哇！”我往窗外一看，滿天的“小花朵”從天上下來了。我們正在上物理課，物理課一上完，我們趕快奔出教室�？墒悄前咨摹靶』ǘ洹眳s不下了。等一上課，那可惡的雪又下來了，好像那皚皚白雪跟我們做對似的。等第二節(jié)下課的時候，本來是去上操的，有幾個伙伴說去打雪仗。可是那皚皚白雪下得寮在是太少了。在中午的時候，我是騎車回家，那白雪像針一樣飛速一般地向我飛來，刺在我的`臉上。在中午的時候，雪已經(jīng)有一寸高了，我和我我的弟弟在我們小區(qū)里面堆雪人。在我們堆雪人的時候，我姐姐也在堆雪人，我們向我姐姐發(fā)出挑戰(zhàn)。結(jié)果，我們還沒有堆完，我姐姐就堆完了。等我和我弟弟堆完的時候，我已經(jīng)該上學(xué)走了。我來到學(xué)校，感覺和家里面不一樣�？赡苁菍W(xué)校比我們家里的人多的原因吧。
我們學(xué)校里的人都在堆雪人、打雪仗。但是我們的班主任不讓我們?nèi)ズ退麄兺妗?/p>
那個下午，我們在班里看著外面的人打雪仗、堆雪人，非常地羨慕。雪還在下，突然一陣狂風(fēng)刮過來，那雪和沙塵暴一樣，卷著往下。我又去外面看了一下，在下面玩的人似乎一下子全變老了，頭發(fā)全部都白了。
放學(xué)后，我回到家里，弟弟和姐姐都不在家，我以為因為雪大都沒有回來，原來我弟弟早就回來了，去玩上午我們堆的雪人了。我姐姐回來時，我已經(jīng)吃過晚飯了。我姐姐、我弟弟和我突然想起打雪仗。我和我弟弟一隊，我姐姐和我妹妹一隊，也就是男孩和男孩一隊，女孩和女孩一隊，男女對決。我們在打雪仗，觀看我們打雪仗的人慢慢地多了起來。我們看天色已晚就回家了。
我們玩得非常開心，真希望還會下一場更大一點(diǎn)的雪。
雪的作文12
你們對去年的雪一定記憶猶新吧！那是百年不遇的大雪。雪，我在畫上、報上、電視里，甚至是生活里，我都看過許許多多，相信你們也是吧！但去年的雪真是神秘莫測，從毛毛小雪變成暴雪，但我還是非常喜歡這美麗的雪姑娘。
雪，就像許許多多扇動著翅膀的玉蝶，輕輕的飄飛著，落在小草上、花上和數(shù)不清的.房屋上。雪像小銀珠，像小雨點(diǎn)，像柳絮楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾……
記得那天，我正在家中寫作業(yè)，從微暗的幕色里飄來一群群白色的小精靈，他們戴著雪白的六角帽，飄到我家的窗戶上，比往年的窗花更好看，就像巧手的織女精心剪成的。哦！那就是美麗的小雪花。這讓我情不自禁的打開窗、張開嘴，伸出舌頭去添那雪花。味道特別奇怪，說它像白糖，卻不甜；說它像鹽晶，卻不咸。一陣微風(fēng)吹過，小精靈仿佛要跟我玩耍，便鉆進(jìn)我的衣袖里，讓我感覺涼絲絲的。
第二天早上，讓我大吃一驚，地上已經(jīng)鋪上了一層厚厚的雪花。再看看旁邊的行人、車輛，行人早已穿上了雪白的“大衣”。汽車也都穿上了一件厚厚的“棉襖”，許多樹木也都低下了頭，彎下了腰……這讓我想到一個主意，何不下去堆個雪人？想到這，我立馬到廚房拿了點(diǎn)水果，跑到了樓下。我先快速的做了兩個小球，然后再在地上來回的滾動，變成兩個大球，接著我再小心翼翼地做了兩個“手”，最后再把它的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵裝上去。��！終于做完了，一個惟妙惟肖的“小頑童”立刻出現(xiàn)在我眼前，這時我才感覺兩只手冰涼冰涼的，但我心里感到非常快樂……
我愛雪，我更愛雪給我這歡樂和喜悅。
雪的作文13
雪，悄無聲息地來了。一片片雪花優(yōu)雅地飄落下來，蓋住了樹葉，蓋住了小草。漸漸地，雪花舞蹈團(tuán)也來了。瞧！它們邁著輕盈的舞步，揮動著雪白的手臂，向我們跳來。
聽，樂團(tuán)也行色匆匆的趕來了。風(fēng)把那些舞蹈家們高高托起，又將它們輕輕放下，做出一個又一個優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)。我迫不及待地迎接它們，想伸出手接住它們，可那些舞蹈家們又像頑皮的孩子，嬉笑著跳開去了。我縮回手，他們又親熱地跟我打招呼。
我仔細(xì)地觀察著風(fēng)和雪，它們組合在一起，既有水的柔順，又有雨的直爽，使我不禁贊嘆大自然的神奇。我張開嘴，它們落入我的嘴中，雖一抿就化，但我嘗出了冬天的味道，大自然的味道。雪花們跳得更快了，整個世界都是它們的身影，它們的歌聲，它們的歡笑，它們的舞姿，這都是大自然創(chuàng)造的美。
看，那些小精靈們，多么可愛，多么純潔。飛上你的頭發(fā)，落在你的鼻尖，靠在你的肩膀上，躺在你的手心里。到處是歡笑嬉鬧，到處是甜言細(xì)語，我的'心也隨著它們，一起歡笑，一起舞蹈，一起歌唱了。多么美的世界！我愛這世界，愛這雪，希望能和雪一起舞蹈，能和風(fēng)一起翻滾，一起歌唱。
那些小精靈們像是玩夠了，靜靜地飄了下來，躺在草地上，人們的陽臺上、屋頂上。瞧！這是小精靈和風(fēng)的杰作——一個銀白的世界，像為大地蓋上了鴨絨被，像為小樹披上了新衣，真是美不勝收！
我望著路上的行人，不禁大聲喊道——
快收起你們的雨傘吧！快脫下你們的雨衣吧！與我們，與我們一起徜徉在大地上！
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