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憶雪的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的憶雪的作文，歡迎大家分享。
憶雪的作文1
“已訝衾枕冷，復(fù)見(jiàn)窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤��！痹谡Z(yǔ)文課本中學(xué)到白居易的詠雪詩(shī)，就像邂逅久違的朋友，讓我感受到了愛(ài)雪之人與雪每年重逢的欣喜和期盼。我愛(ài)雪，愛(ài)它圣潔的光輝，更愛(ài)它帶給我滿滿的幸�；貞洝�
從我記事起，印象中每年冬天都下雪。就像天使降臨人間，雪裹挾著甜蜜、憧憬與渴望，款款而落，紛揚(yáng)飄灑。它送來(lái)了孩子的歡笑，更平添了家庭的溫馨。每逢下雪，我們?nèi)铱倓?dòng)員，在這個(gè)童話般的'世界里嬉鬧玩耍。爸爸媽媽拉雪橇，爺爺奶奶堆雪人，我在雪橇上旋轉(zhuǎn)、呼喊、歡笑，與滾動(dòng)的雪球一起奔跑。為給雪人尋覓到合適的鼻子，我竟將一堆凍僵的狗糞視為珍寶，全家人捧腹大笑，一向嚴(yán)肅的爺爺也會(huì)舒展眉頭。
今年的冬天來(lái)得遲一些，卻已下了兩場(chǎng)大雪。媽媽說(shuō)，年年歲歲雪相似，歲歲年年人不同。這個(gè)下雪的冬天，我再也見(jiàn)不到爺爺。看著漫天的雪花簌簌而落，想著往年我們一家人共度雪天的歡樂(lè)，吟誦著爺爺教我的詠雪詩(shī)……爺爺，您是化作上天的使者，在這個(gè)雪天降臨人間與我相見(jiàn)嗎？君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。如果是這樣，我情愿一年四季忍受極寒，只愿看到您的笑臉，感受到您的溫存。
雪的廣袤浩瀚帶給我歡樂(lè)，雪的澄澈空靈帶給我回憶，雪的轉(zhuǎn)瞬即逝讓我懂得了珍惜。我愛(ài)這份美好，即使不能久存，我也會(huì)將它深埋心底，時(shí)時(shí)念及，久久回憶……
憶雪的作文2
潔白的雪花從空中飄落，大地被染成白色。我漫步走在操場(chǎng)，望著遠(yuǎn)方，我想起了往事！
20xx年，我常常依偎在媽媽的懷中，聽(tīng)她講雪的故事。從那時(shí)起，我深深地喜歡上了雪。
20xx年，我第一次走過(guò)一個(gè)被雪覆蓋的河，在對(duì)岸望向那河上一深一淺的腳印，我第一次感覺(jué)到了自豪。我也從此喜歡上了與伙伴們一塊兒步行回家；喜歡上了與伙伴們互相嬉鬧。在學(xué)校，我時(shí)常下雪后與伙伴一塊兒堆雪人、打雪仗、在雪中滑行。在那時(shí)，我第一次真正體會(huì)到了快樂(lè)，體會(huì)到了雪的樂(lè)趣。于是，我十分期盼下雪，期盼在雪中得到快樂(lè)、得到充實(shí)。
20xx年，我升初中，在新的同學(xué)、新的老師面前，我感到了孤獨(dú)。終于，有一天，下雪了，我臉上又露出了久違的微笑，我瘋狂的跑到了操場(chǎng)，去追尋以前的快樂(lè)。但，當(dāng)我跑到了操場(chǎng)之后，我的笑容凝固了。因?yàn)�，�?dāng)我看到操場(chǎng)上三個(gè)一群五個(gè)一對(duì)的人之后，不知怎的，心中生出了一絲憂傷。我想起了當(dāng)初的伙伴們；想起了兒時(shí)的快樂(lè)時(shí)光；也想起了那曾經(jīng)走過(guò)的小河。不久，這一絲憂傷就被同學(xué)的喊聲消滅了，他們喊著我的名字，想邀請(qǐng)我加入他們的戰(zhàn)團(tuán)�？上攵髞�(lái)的我們的狼狽樣子，后來(lái)的我們一個(gè)個(gè)滿是白色，像出征得勝的將軍；又像一個(gè)個(gè)白胡子老頭。從那一次，我打開(kāi)了心靈的.窗戶，走出了陰影。
20xx年的現(xiàn)在，我將要升高中了。學(xué)習(xí)緊張的我連出去透氣的工夫都失去了。同學(xué)也一個(gè)個(gè)憋在了教室中。望著操場(chǎng)中玩鬧的身影，我想起了以前的一切！
憶雪的作文3
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！币皇缋婊ò愕难┗�，像是趕春的姑娘，邁著悠悠的步子，出現(xiàn)在了人們的視野……
大地被罩上了素衣，入眼一片潔白。幾聲輕笑，在這寂靜的天地層層回蕩，卻是幾個(gè)孩童在他們的天地中玩耍。我的`嘴角不覺(jué)上揚(yáng)幾分，曾幾何時(shí)，在那個(gè)雪天也有聲音在蕩漾……
老屋前的小院，飄起了絮絮雪花，猶如紛飛的落英吸引著我的目光，撥動(dòng)著我的心弦。“走，帶你倆出去玩！”姐姐宛如清水的聲音出現(xiàn)在耳畔，隨后便如行云轉(zhuǎn)至小院。
小院前有棵老槐樹(shù)，光禿禿的樹(shù)杈上落滿了雪，遮掩了干枯的樹(shù)皮。寂靜的小院隨著三個(gè)小人兒的到來(lái)，豁然充滿了生機(jī)。不一會(huì)兒，我們通紅的小臉兒上，便掛上著開(kāi)心與滿足，一個(gè)個(gè)雪球也便如藝術(shù)品，劃過(guò)小院的天空，繪成一個(gè)個(gè)音符，印在了碧空，有如石頭般，打入寂靜的水潭，泛起陣陣漣漪，層層蕩蕩，向著小院外，紛沓而去……
累了，我們躺在地上，感受著雪的輕柔，說(shuō)不出的舒暢。絲絲縷縷的雪花打在了臉上，那一點(diǎn)清涼，仿佛透進(jìn)了血液，流進(jìn)了大腦，令人極其享受這場(chǎng)雪的盛宴！
雪花停了，最后一片落在了院中，那個(gè)記憶中的雪人身上……
窗前，孩子們玩鬧的背影不知所蹤，有的是幾個(gè)認(rèn)真的孩子，在用他們的雙手，一點(diǎn)一點(diǎn)的構(gòu)建起屬于他們的童話世界�；秀遍g，我仿佛看到了我，那個(gè)跟在姐姐身后，同樣在構(gòu)造童話世界的我……
白雪飛絮，亂凌憶舞。年華已逝，可記憶卻如那雪花般，時(shí)時(shí)憶起，亦是如賞雪般，回味無(wú)窮。
憶雪的作文4
雪，輕飄飄的，涼絲絲的。
窗外的雪還在下著。銀白色，是多么美的色彩啊，純潔灑脫，不拘一格。
雪花，就像一個(gè)個(gè)皎潔的小精靈在空中跳躍著，舞蹈著，給大地蓋上一層銀色的錦被。她輕輕地落在地上，是為了不驚醒熟睡的大地吧。
門外早已是一片白茫茫的世界，樹(shù)上，墻上，房屋上，也都是一片耀眼的白。白茫茫的世界啊，是那樣的純美。
那時(shí)也只是清晨，沒(méi)人打擾這純白的.世界，再看房檐上，也已結(jié)上了晶瑩剔透的冰凌，窗上的冰花漸漸退去，清晨的陽(yáng)光照在白茫茫的大地上，雪地被陽(yáng)光照得閃閃發(fā)亮，好像披了一件銀紗，那些小精靈們也換上了金衣在空中閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。
人們也陸續(xù)從家里走出來(lái)，紛紛欣賞著美麗的雪景。有人接一朵雪花，看它在手心慢慢融化，留下一滴閃著金光的水珠。有人輕輕地踩在雪上，發(fā)出咯吱咯吱的脆響。
孩子們醒來(lái)了，爭(zhēng)先恐后的跑出去玩，堆雪人，打雪仗，院子里到處是孩子們銀鈴般的笑聲。雪中的寧?kù)o終于被打破了，我也走出房間，踩在厚厚的雪上，來(lái)享受這清新空氣與雪的清涼。捧起一把雪，灑向空中，落得我滿身都是我沉靜在這雪景當(dāng)中，忘了時(shí)間，忘了自己。
不知過(guò)了多久，雪停了，陽(yáng)光照在我身上，我再看一眼這純白的世界，這才戀戀不舍的走回屋里。
總盼著冬天快到來(lái)，讓我再一次走進(jìn)那白茫茫的雪的世界。
憶雪的作文5
以往的冬季甚是熱鬧，特別是在小學(xué)時(shí)，瘋跑、不停的瘋跑。踩著厚厚的積雪，直到把它們踩薄。然而，自從上了高中，雪下的一年比一年薄。而今年的雪下的最薄，入冬到現(xiàn)在不見(jiàn)一粒雪子。
似乎忘記了雪的味道，似乎記憶猶新。
雪對(duì)于北方人來(lái)說(shuō)是很常見(jiàn)的了。通常入冬時(shí)，便會(huì)來(lái)上一場(chǎng)。只需一夜，便有了冬天的味道。厚厚的積雪，白白的、軟軟的`、綿綿的、涼涼的，但感覺(jué)暖暖的，仿佛雪對(duì)于北方人是一種心中的依賴。下了雪，心中才叫踏實(shí)。
東北的雪在我看來(lái)是最有味道的。雖然新疆也會(huì)有大雪，但卻不及東北。不過(guò)只是厚厚的冷冷的積雪罷了。只有與自然，與城市，與人完美的結(jié)合在一起，才叫好雪。這樣的雪，才有味道。我雖然沒(méi)在冬季去過(guò)新疆及東北，但從電視及朋友的口中，我相信，只有東北的雪才能達(dá)到這樣的效果。
而今，我所在的城市，這里的雪雖遠(yuǎn)不及東北，少了些融合，但卻多了一種親在里面，也許是生活了20年的緣故吧。每個(gè)冬季來(lái)臨時(shí)，自然會(huì)有一場(chǎng)雪，將所有的東西，所有的人都覆蓋一遍，一種由心里對(duì)雪的依賴。打雪仗，堆雪人，看似孩子們的樂(lè)園，就連大人也想?yún)⑴c。這時(shí)候的大人，也就是孩子了。他們會(huì)忘記自己的身份，忘記平時(shí)的嚴(yán)肅，忘記男人的莊重、女人的典雅。有的只是笑、只是追、只是跑。
入冬到現(xiàn)在卻不見(jiàn)一場(chǎng)雪，雪的味道淡了。似乎忙碌的人們也忘記了雪的存在，只是偶爾聽(tīng)到幾個(gè)人抱怨一下罷了。但這個(gè)冬季，還沒(méi)有結(jié)束。
憶雪的作文6
她，是一個(gè)白色的小精靈。而她們，則成了一個(gè)雪的舞蹈團(tuán)。
雪，下著，樹(shù)葉因?yàn)樗齻兊奈璧付狭算y白色的新裝，整個(gè)大地像是被漆匠用巨大的刷子整個(gè)兒染成了白色。
世界，寂靜了……
所有人都在觀看她們精美的舞姿，華麗的妝容，沒(méi)有一個(gè)不為她們的完美演出而喝彩。
孩子們都跑出來(lái)和雪精靈一同舞蹈，嬉戲，有的甚至就在雪地上躺成個(gè)“大”字看著雪花落下來(lái)。
她們下落時(shí)是美的，每一個(gè)都以自己的舞姿，自己的方式旋轉(zhuǎn)，下落，可愛(ài)而又令人歡樂(lè)。
我也加入了孩子們的隊(duì)伍，去追趕雪精靈的步伐去玩了，周圍全是雪，我只跟著那只漂亮的衣著特殊的精靈小跑起來(lái)，她帶著我穿過(guò)小巷，穿過(guò)街道，穿過(guò)城市，穿過(guò)所有荒野，將我?guī)У搅四巧衿娴难┲帧?/p>
樹(shù)是白的，草是白的，花是白的，鳥(niǎo)是白的，房子還是白的，簡(jiǎn)直就是一個(gè)銀白色的……
我還一直跟著她一直跑到了一座巨大的`白色水晶宮殿，我推門走了進(jìn)去，看見(jiàn)了她所在國(guó)家的女王，她是那么的令人嘆為觀止，這堪稱一件上帝的藝術(shù)品，她身上的線條是我所見(jiàn)過(guò)的最柔軟最優(yōu)美的，她的聲音像天使一樣空明：“去吧，去尋找真正的雪，去尋找真正的雪精靈！”
��！我突然醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)嗎？我在抬頭向窗外看去，雪精靈在飛舞……
憶雪的作文7
小區(qū)里樓房的燈剛剛點(diǎn)亮兩盞，稀疏地散落下點(diǎn)點(diǎn)光亮，經(jīng)過(guò)地面白雪的反射，或者說(shuō)是天空中飛舞的雪花的漫折，這夜并不十分黑暗，身邊的景物依稀看得見(jiàn)。
獨(dú)身一人踏在那無(wú)人踏過(guò)的嬌嫩的雪上，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，這聲音似乎多年不曾在耳邊響起。對(duì)，這種聲音與兒時(shí)記憶中的一模一樣，怪不得如此親切，如此讓人留戀。
在忙碌的學(xué)習(xí)中，在喧囂的城區(qū)里，是很難聽(tīng)到這種聲音的，只有在茫茫無(wú)跡的'曠野中或是在這靜寂的清晨中才能欣賞到這世界上最美妙的音樂(lè)。它使你進(jìn)入一個(gè)神奇而美麗的世界。
白雪，向來(lái)都是童話世界的寵兒，他是純潔、飄逸、神秘，神奇、美麗的象征，雪從來(lái)都是靜悄悄地來(lái)到這個(gè)世界上的，有時(shí)象云朵一樣，神仙般地飄飄下落，看它們朵朵標(biāo)致，朵朵神態(tài)安詳。有時(shí)雖然空中狂風(fēng)大作，它們正好借著風(fēng)勢(shì)狂舞起來(lái)，上下翻飛，左飄右移，不知其所去向。盡管如此，聽(tīng)到的完全是風(fēng)的吼叫聲，根本沒(méi)有雪的煩鬧。我所知道的童話作品中，幾乎都是把白雪描寫(xiě)得無(wú)比美麗、無(wú)比動(dòng)人，小的時(shí)候，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)白雪公主，我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)描寫(xiě)她的文字，單憑這個(gè)名字我就可以把她想像得要多美有多美，原因很簡(jiǎn)單，就是“白雪”這個(gè)詞給我們的圣潔的感覺(jué)。世界上還有什么比雪更純潔的嗎？
在印象中，有一個(gè)童話讓我記憶猶新，那就是《賣火柴的小女孩》，那個(gè)可愛(ài)又可憐的小女孩，就是在燈火輝煌的冰雪之夜飛向那人人向往的極樂(lè)世界去了。這本來(lái)是一個(gè)悲劇，然而，正是因?yàn)槭窃谌绱说沫h(huán)境中，手中捏著一把火柴死去的，給讀者帶來(lái)了無(wú)盡的遐想，在此番遐想中億萬(wàn)讀者共同在心靈深處為小女孩送去了最美的祝愿。
走在這寂靜的夜路上，傾聽(tīng)著這細(xì)雪說(shuō)給我的悄悄話。
憶雪的作文8
早晨，拉開(kāi)窗簾，大地又重新梳妝了，白皚皚的一片。屋內(nèi)蓋上了新的白棉襖。大叔披上新裝。銀裝素裹。
來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)，仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻世界。忽然有一個(gè)同學(xué)拿著炮彈向我砸去。這是一場(chǎng)603班VS女生的戰(zhàn)斗。男生的雪球里飽含著輕蔑，飽含著殺氣，但是女生也是不服氣，與男生戰(zhàn)斗到底，但是由于女生的少和殺氣的不足，導(dǎo)致了勝利也被奪走了，這叫事情讓男生弄得眉開(kāi)眼笑的。
到了班級(jí)，看到了每一個(gè)同學(xué)披上了那晶瑩發(fā)亮的衣服。看著窗外飄過(guò)耳朵雪花，如同那位雪母這在為人民報(bào)冬了，如同那位小仙女挎著小籃子在天空中飄散的`花瓣。一朵雪花飄在我的手上。她那眼神告訴我別弄臟了她，我是你們的吉祥物。老師的話語(yǔ)打斷了我對(duì)雪的贊美。
下了課，我們?nèi)缤米右粯语w快的跑到了操場(chǎng)。這是一場(chǎng)603班VS604班的戰(zhàn)斗，同學(xué)們把炮彈拿好了，1、2、3扔，604班抵擋不住我們班的炮彈，身子直往后退。兩個(gè)班的火焰燃燒的很厲害。可是時(shí)間的短暫讓我們不得不收手。
回家的路上，看到路旁的樹(shù)奄奄一息的，甚至有些都死了，讓人覺(jué)得雪是禍害，讓人無(wú)法走出家門，但是，雪給我們帶來(lái)了視覺(jué)上的需求，也給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。不知雪是還是福。
第二天，令我無(wú)法相信的是，雪連一聲招呼都沒(méi)打，就走了，可是她給我們留下的是一片美景，是一點(diǎn)幻想，是一點(diǎn)贊美，給我們留下的是歡樂(lè)。
雪，就是如此的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)她的愛(ài)。
憶雪的作文9
冬天，很冷很冷，總是那么的冰冷，沒(méi)有絲毫的溫度，涼的發(fā)寒。只有那朵朵雪花兒，打著旋兒，為冬天增添了一份情趣。每個(gè)冬天，也許別人盼望雪花是因?yàn)橐蜓┱袒蛘叨蜒┤耍墒俏�，不同。下雪了！玥玥（我的小名），快過(guò)來(lái)看��！”每次下雪，父母總會(huì)第一時(shí)間告訴我�！鞍。空娴膯�？”每次我總會(huì)淡淡的回一句疑問(wèn)，但是心里，樂(lè)開(kāi)了花兒，根本沒(méi)有質(zhì)疑，全是欣喜，下雪了，真好。
我匆匆的穿上靴子，卻沒(méi)有戴上手套，我戴上了帽子卻沒(méi)有帶上耳罩。為了，能夠近距離的接觸那純潔高尚的雪花，那紛飛的雪花。好美��！來(lái)自內(nèi)心的想法就是這三個(gè)字，紛飛的雪花兒像一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小精靈，那可愛(ài)的胖胖的身軀輕飄飄的落了下來(lái)，伸出手接住，那絲絲涼意，涼透了手心，舌尖緩緩伸出，輕輕舔了一口雪花兒，恩，無(wú)味，可是心中，卻是甜的。
樹(shù)梢上壓著雪花，銀裝素裹，煞是好看，仿佛被雪花包上了一層棉襖，“堆雪人了！”朋友們歡呼雀躍的'找著那些潔白無(wú)暇的雪，我的心，仿佛隨著歡呼聲飛了起來(lái)�？催@一顆顆小草上面壓著的雪花，我陷入了沉思，小草，你不要被潔白的雪壓垮了身軀，你知道嗎？那純潔的雪是在考驗(yàn)?zāi)�，你能承受得了嗎？要�?jiān)強(qiáng)啊，明白嗎？希望春天的時(shí)候，能見(jiàn)到你茁壯生長(zhǎng)的身影。我喃喃道，撫摸著那株小草，它仿佛聽(tīng)懂了我的話，隨風(fēng)搖擺起來(lái)。雪花，我喜歡你，那如仙女般的姿色，我喜歡你，那潔白無(wú)瑕純潔高尚的精神，我喜歡你，那絲絲帶著寒氣的涼意，我喜歡你，那種無(wú)味又有著淡淡甜味的氣味！紛飛的雪花，你是冬天的標(biāo)志，我要永遠(yuǎn)記著你，憶雪紛飛......
憶雪的作文10
炎熱的夏天就這樣悄無(wú)聲息地來(lái)了，擦著腦門上那撲哧撲哧不斷冒出來(lái)的汗珠，我不禁懷念起那美好的白色天使——雪。
去年冬天幾乎沒(méi)怎么下大雪，爸爸媽媽決定帶著我們?nèi)ニ拿魃娇囱┚埃榔涿弧p“南國(guó)雪景”。我們一家行駛在去四明山的旅途中，我和弟弟早已迫不及待地打開(kāi)窗戶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山上白茫茫的一片，那雪就像一朵朵水靈靈的花綻開(kāi)自己嬌嫩的花瓣。到了目的地，我們興奮地跳下車，哇！一陣寒氣撲面而來(lái)，我冷得打了個(gè)寒顫。漫天飛舞的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像給大樹(shù)穿上一件棉襖，像給大地灑上一層輕柔的面紗。我踩在厚厚的雪地上，雪又松又軟，一下子吞沒(méi)了我的.鞋面，這竟像是千里冰封萬(wàn)里雪飄的“北國(guó)風(fēng)光”！我和弟弟在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。我們玩得忘乎所以，馬上就忘記了嚴(yán)寒。雪如棉花糖似的飄落下來(lái)，真像仙女散花！周圍的一切像夢(mèng)境一樣，讓我沉浸在快樂(lè)中。我和弟弟在雪地里奔跑，留下了一個(gè)又一個(gè)小腳印，處處都能聽(tīng)到歡笑聲！雪景還有各種各樣的姿態(tài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的像一顆顆閃閃發(fā)光的星星，有的像一只只各種姿態(tài)的動(dòng)物，有的像一張張雪白的蜘蛛網(wǎng)……
哇，在這炎熱的夏天，腦海中想想美麗的白雪，似乎能讓人清涼不少呢！
憶雪的作文11
在我的心靈深處，總是飄舞著純凈而潔白的雪花，它總是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，在我的記憶里永不停息的舞動(dòng)、舞動(dòng)……
記得那是上二年級(jí)時(shí)的冬天。那天早晨，我剛從夢(mèng)中醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽那驚喜的聲音：“快來(lái)看，下雪了！”我聽(tīng)后，連衣服都沒(méi)穿好，就沖到窗前。只見(jiàn)窗外已是白茫茫的一片，天上還不斷的飄落著這白色的精靈，我激動(dòng)的打開(kāi)窗戶，伸出手，盼望能接到這雪花……原來(lái)，只能在夢(mèng)中見(jiàn)到的東西，現(xiàn)在如此鮮活，如此真實(shí)地與我接觸了，我心中有一種說(shuō)不出的興奮！
這天，我一改往日在課堂上認(rèn)真的樣子，急切地盼望著下課。下課鈴終于響了，我飛一般地沖到操場(chǎng)上。雪，還在不住地飄落，目之所及，一片潔白，我興奮地在雪中奔跑、旋轉(zhuǎn)，與這白色的精靈一起舞著，與伙伴們一起嬉鬧著、歡笑著……
這，是我出生以來(lái)所見(jiàn)到的第一場(chǎng)大雪！
這場(chǎng)雪之后還下過(guò)一場(chǎng)大雪，那是五年級(jí)的時(shí)候。在下雪的前一天，天氣異常的陰冷，傍晚時(shí)分，下起了小雨，雨中夾雜著雪。我心中默默祈禱：但愿能下一場(chǎng)大雪。
雪這個(gè)精靈并沒(méi)有讓我失望。第二天，天上飄起了鵝毛大雪，大地穿上了一件厚厚的“白棉襖”。那天，同學(xué)們都特別亢奮，我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗、瘋狂地追逐嬉戲，直到筋疲力竭……中午放學(xué)以后，我們?cè)鹤永锏暮⒆佑衷跇琼斏隙蜒┤�，和�?duì)面樓頂?shù)暮⒆踊ハ嗳友┣颍覀儻偪竦男χ�、鬧著、盡情的`跳著、叫著……
今年，我一直盼著能再下場(chǎng)大雪。可眼巴巴的看著一個(gè)又一個(gè)晴朗而又溫暖的冬日從我眼前走過(guò)，不知不覺(jué)間迎春花也開(kāi)了，我只有在記憶中去搜尋那永遠(yuǎn)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛舞著的白色的精靈……
憶雪的作文12
“下雪啦，下雪啦！”一群小朋友的吵鬧聲傳入我的耳中，我放下書(shū)本，走出家門。
我看見(jiàn)了我盼望已久的雪精靈竟在人們不知不覺(jué)中來(lái)到了人間，在空中玩耍嬉戲，卻輕輕地落在地上，因?yàn)樗鼈兣麦@醒正在睡覺(jué)的大地媽媽。剛才吵鬧嬉戲的`孩童不見(jiàn)了蹤影，留下的只是憨態(tài)可掬的小雪人和一串串裝滿歡聲笑語(yǔ)的腳印�？粗@漫天飛舞的雪花，我想起了遠(yuǎn)在沈陽(yáng)的姑姑。漸漸地，我仿佛在雪中看到了姑姑的身影。我喊了一聲“姑姑”，那個(gè)我熟悉的身影轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，正是姑姑。我發(fā)現(xiàn)姑姑瘦多了，和以前相比簡(jiǎn)直是判若兩人，那一頭記憶中的黑發(fā)如今摻雜著幾縷銀絲……我跑向姑姑，想仔細(xì)看看姑姑，可姑姑卻消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我明白，這只不過(guò)是幻想罷了，但我希望這一切是真的！
我靜靜地立在雪中，回憶著我和姑姑從前的種種，獨(dú)自享受著在這城市里少見(jiàn)的這分寧?kù)o，任憑雪花落在我臉上。那種冰涼的感覺(jué)，使我再一次想到姑姑，淚水悄然劃過(guò)我的臉龐。我擦去淚水，苦笑了一下：也許姑姑快回來(lái)了吧！憶起往年，姑姑和我一起打雪仗：我往她脖子里塞一個(gè)雪球，她往我頭上砸一個(gè)雪球，陣陣歡笑融化在這雪景里……
盼了一年的雪，思了一年的親。多想回到過(guò)去的時(shí)光，和姑姑再次一起在雪中嬉戲。一切都成為往事，該過(guò)去的事就讓它過(guò)去，也許在下一場(chǎng)雪的雪景中，又會(huì)出現(xiàn)我和姑姑嬉戲的身影。
憶雪的作文13
梨花篇：
梨花如雪鋪開(kāi)遍地流年。
“師父！”回過(guò)頭，自家的徒弟裹成了個(gè)團(tuán)子，卻依然是一張面癱臉。“你說(shuō)，你個(gè)五歲半的孩子為什么比我還深沉？！”掐住臉，揉揉揉揉揉......只有妖君膝蓋高的孩子一臉嫌棄“我明明六歲，你這一百多年來(lái)怎么活下來(lái)的。”“面癱的`團(tuán)子！”妖君呲牙，一百來(lái)歲的人比六歲孩子還要幼稚幾分。玩鬧夠了的妖君，牽起自家團(tuán)子言晃的手，向山下走去“乖團(tuán)子，師父帶你去山下玩�！薄爸灰銊e迷路就好�！薄鞍パ侥銈�(gè)團(tuán)子.....”言晃坐在臺(tái)階上，微微出神。門前的梨花早已開(kāi)的絢爛，團(tuán)團(tuán)的白色擠入他的視線，平白的添了一抹妖異，淡淡的梨花香縈繞，像是那人衣擺飛揚(yáng)間的清香。妖君——他們這樣稱呼那人。很多年前——言晃也不記得是多少年前了。大家總是稱他為仙人，如今竟成了妖君——妖君——多無(wú)辜阿。長(zhǎng)嘆一聲，只給這遍地梨花如雪的美景留下一抹孤寂的背影。就算是妖又如何。他終究——是他的師父阿。
棠花篇：
“你百年前將我萬(wàn)箭穿心，你叫我怎么不恨——”殿前之人著玄衣，一頭白發(fā)散落在背后，平添一抹肅殺。“師父——”忽而淚如雨下�；蜗梢簧戆滓卵E斑斑。師父——師父——妖君看這曾經(jīng)只有自己膝蓋高的團(tuán)子如今的樣子，大笑：“好阿，晃兒——我教你的，你如今都報(bào)復(fù)在我身上來(lái)了嗎？”晃仙張張嘴，想反駁�？墒且趺捶瘩g？他不能反駁。采了霜遲釀成纏夢(mèng)的是他；讓妖君醉了一場(chǎng)忘卻一切的是他；揮手便讓妖君萬(wàn)箭穿心的也是他。這一樁樁，一件件，如何反駁。
憶雪的作文14
我喜歡冬天的雪，因?yàn)槲遗c她有著太多太多的情結(jié)。雪花舞起了沉寂的情愫，讓我回憶翩翩，思緒萬(wàn)千，一幕幕難忘的記憶永遠(yuǎn)飄忽在我的記憶里。
在我童年的時(shí)代，雪給我們帶來(lái)了最大的樂(lè)趣。打雪仗、堆雪人是我們每場(chǎng)雪必做的游戲。大家玩得渾身是汗。因?yàn)樨澩娉３Ｔ獾郊议L(zhǎng)的批評(píng)。記憶最深的是放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，拿著工具，到樓頂玩雪�；锇閭兊逆覒蚵曇魪浡苏麄�(gè)貴溪。一不小心，就互相碰在一起，弄傷了手腳，但這一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是不屑一顧的，最擔(dān)心的是衣服或鞋被弄壞，定會(huì)受到大人的指責(zé)。這一切卻阻止不了我們愛(ài)玩的童心。我們玩得忘卻了時(shí)間，常常在大人的嚴(yán)厲催促下，才戀戀不舍地回家。
在我的.記憶里，小時(shí)候的雪很大，冬天用冰天雪地來(lái)形容一點(diǎn)兒也不夸張。每場(chǎng)雪，溺愛(ài)我的祖父，總是送我上學(xué)、接我回家。那時(shí)的我讀不到這情有多深，只知道祖父疼愛(ài)我。有時(shí)雪太深，祖父就背著我。伏在祖父有背上聽(tīng)著踏雪聲音，真是太美妙了，這每一聲都是一個(gè)愛(ài)的音符，奏響了一曲深情的愛(ài)的樂(lè)章。這樂(lè)章是那樣的平緩，卻不乏震撼力，讓我這顆童心深深地受到了震撼，在心靈深處激蕩一生。
留戀冬天卻擋不住春天的腳步。看著日漸消融的雪，心里不乏充滿了惆悵，雪融入了土地里，冬天的故事卻銘刻在我的腦海里。
憶雪的作文15
現(xiàn)在，已是十一月天。
即將步入深冬的時(shí)節(jié)了呢……
再有三個(gè)月，又要過(guò)年了。不知今年，是否會(huì)下雪呢？
雪，如同無(wú)心掉落人間的白羽，泛著純美的光華，飄然隕落人間，卻依然不見(jiàn)沾染污濁。
它純美，亦恐怖。
2007年一場(chǎng)大雪釀成的悲劇陰影可能還依然縈繞在受難者的心間。但任何事物都不是絕對(duì)的，雪的美依然是杰出的。
當(dāng)一片片純白又不失晶瑩的雪花散落大地之時(shí)，你是否又曾為那轉(zhuǎn)瞬即逝的投去過(guò)所謂的象征性的一瞥。
每一片輕巧的雪瓣都不一樣。它們的形態(tài)各異，如果能夠把握時(shí)機(jī)，你就能欣賞見(jiàn)那獨(dú)一無(wú)二的美麗。柔美又不乏剛毅，冰冷卻不失柔和。
當(dāng)它自落下的那一刻起，便已注定了結(jié)局。至于奔放于天空的那飛旋的舞姿，也不過(guò)是絕望踏入輪回前的，那一曲悲傷的《佛郎明哥》罷了。即使美麗無(wú)瑕，也依然會(huì)在頃刻間化為烏有。哀憐的情愫蔓延開(kāi)去……
雪是柔弱的，卻也似剛毅的。千萬(wàn)朵渺小的雪花凝聚在一起，力量之大，超乎人類的.想象。
它的力，來(lái)源于自然。自然賦予了雪絕對(duì)的力量，便無(wú)人能與之抗衡。
但同時(shí)，它也是脆弱的。雖被賦予了絕對(duì)的力量，卻也一樣遺留下了弱點(diǎn)。
它害怕溫暖，遇暖即化。
雪，令人難以捉摸的物呵！
冰冷如雪，卻依然會(huì)落淚。再冷硬的心，也依然會(huì)有柔軟的一面。只是，輕易地，不愿示人罷了
自然的力量，令人嘆為觀止呢……
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