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憶雪優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的憶雪優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
憶雪優(yōu)秀作文1
她，是一個白色的小精靈。而她們，則成了一個雪的舞蹈團(tuán)。
雪，下著，樹葉因為她們的舞蹈而披上了銀白色的新裝，整個大地像是被漆匠用巨大的刷子整個兒染成了白色。
世界，寂靜了……
所有人都在觀看她們精美的舞姿，華麗的妝容，沒有一個不為她們的完美演出而喝彩。
孩子們都跑出來和雪精靈一同舞蹈，嬉戲，有的甚至就在雪地上躺成個“大”字看著雪花落下來。
她們下落時是美的，每一個都以自己的舞姿，自己的方式旋轉(zhuǎn)，下落，可愛而又令人歡樂。
我也加入了孩子們的隊伍，去追趕雪精靈的步伐去玩了，周圍全是雪，我只跟著那只漂亮的衣著特殊的精靈小跑起來，她帶著我穿過小巷，穿過街道，穿過城市，穿過所有荒野，將我?guī)У搅四巧衿娴难┲帧?/p>
樹是白的，草是白的，花是白的，鳥是白的，房子還是白的，簡直就是一個銀白色的……
我還一直跟著她一直跑到了一座巨大的白色水晶宮殿，我推門走了進(jìn)去，看見了她所在國家的`女王，她是那么的令人嘆為觀止，這堪稱一件上帝的藝術(shù)品，她身上的線條是我所見過的最柔軟最優(yōu)美的，她的聲音像天使一樣空明：“去吧，去尋找真正的雪，去尋找真正的雪精靈！”
�。∥彝蝗恍褋恚瓉硎且粓鰤魡�？我在抬頭向窗外看去，雪精靈在飛舞……
憶雪優(yōu)秀作文2
早晨，拉開窗簾，大地又重新梳妝了，白皚皚的一片。屋內(nèi)蓋上了新的白棉襖。大叔披上新裝。銀裝素裹。
來到學(xué)校操場，仿佛進(jìn)入了夢幻世界。忽然有一個同學(xué)拿著炮彈向我砸去。這是一場603班VS女生的戰(zhàn)斗。男生的雪球里飽含著輕蔑，飽含著殺氣，但是女生也是不服氣，與男生戰(zhàn)斗到底，但是由于女生的少和殺氣的不足，導(dǎo)致了勝利也被奪走了，這叫事情讓男生弄得眉開眼笑的。
到了班級，看到了每一個同學(xué)披上了那晶瑩發(fā)亮的衣服�？粗巴怙h過耳朵雪花，如同那位雪母這在為人民報冬了，如同那位小仙女挎著小籃子在天空中飄散的花瓣。一朵雪花飄在我的手上。她那眼神告訴我別弄臟了她，我是你們的吉祥物。老師的話語打斷了我對雪的贊美。
下了課，我們?nèi)缤米右粯语w快的跑到了操場。這是一場603班VS604班的戰(zhàn)斗，同學(xué)們把炮彈拿好了，1、2、3扔，604班抵擋不住我們班的炮彈，身子直往后退。兩個班的火焰燃燒的很厲害�？墒菚r間的短暫讓我們不得不收手。
回家的.路上，看到路旁的樹奄奄一息的，甚至有些都死了，讓人覺得雪是禍害，讓人無法走出家門，但是，雪給我們帶來了視覺上的需求，也給我們帶來了樂趣。不知雪是還是福。
第二天，令我無法相信的是，雪連一聲招呼都沒打，就走了，可是她給我們留下的是一片美景，是一點幻想，是一點贊美，給我們留下的是歡樂。
雪，就是如此的默默無聞，無私奉獻(xiàn)她的愛。
憶雪優(yōu)秀作文3
“已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時聞?wù)壑衤�。”在語文課本中學(xué)到白居易的詠雪詩，就像邂逅久違的朋友，讓我感受到了愛雪之人與雪每年重逢的欣喜和期盼。我愛雪，愛它圣潔的光輝，更愛它帶給我滿滿的幸�；貞洝�
從我記事起，印象中每年冬天都下雪。就像天使降臨人間，雪裹挾著甜蜜、憧憬與渴望，款款而落，紛揚飄灑。它送來了孩子的歡笑，更平添了家庭的溫馨。每逢下雪，我們?nèi)铱倓訂T，在這個童話般的世界里嬉鬧玩耍。爸爸媽媽拉雪橇，爺爺奶奶堆雪人，我在雪橇上旋轉(zhuǎn)、呼喊、歡笑，與滾動的雪球一起奔跑。為給雪人尋覓到合適的鼻子，我竟將一堆凍僵的狗糞視為珍寶，全家人捧腹大笑，一向嚴(yán)肅的爺爺也會舒展眉頭。
今年的冬天來得遲一些，卻已下了兩場大雪。媽媽說，年年歲歲雪相似，歲歲年年人不同。這個下雪的'冬天，我再也見不到爺爺�？粗斓难┗洌胫晡覀円患胰斯捕妊┨斓臍g樂，吟誦著爺爺教我的詠雪詩……爺爺，您是化作上天的使者，在這個雪天降臨人間與我相見嗎？君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。如果是這樣，我情愿一年四季忍受極寒，只愿看到您的笑臉，感受到您的溫存。
雪的廣袤浩瀚帶給我歡樂，雪的澄澈空靈帶給我回憶，雪的轉(zhuǎn)瞬即逝讓我懂得了珍惜。我愛這份美好，即使不能久存，我也會將它深埋心底，時時念及，久久回憶……
憶雪優(yōu)秀作文4
“玉山亙野，瓊林分道�！币辉妼懙氖茄�，潔白而又纖弱，散漫亦不失文雅。談起雪，那美麗的使者，近鄰的小孩子恨不得拿起玻璃瓶裝個滿，雖這兒的雪已經(jīng)臨去，但那殘余的美還是值得回憶一番的。
時光倒回的清晨，天剛蒙蒙亮，便聽起鄰家的小孩玩雪的嬉鬧聲，不禁回憶起當(dāng)時那初放的“童年”，咳，雖今已稍稍稚嫩，但心中還是有同他們一起玩耍的沖動。穿起冬襖，戴起手套……
亭臺上白花花的雪，承接那冬姑娘的衣裳；路燈仍亮著，只是沒有酷暑時的蚊蟲，然頭上也已戴上冬老頭織的白帽；花草為拾起沉重的冬的禮物，所托彎了腰。我欣賞著，顧不上寒冷，抓著一把雪，扔向那“火熱”的隊伍，他們也“熱情”地向我打招呼。嬉嬉鬧鬧的一陣……
玩膩了，才知手上已經(jīng)凍得通紅。習(xí)慣性地搓水產(chǎn)熱，受著父母的責(zé)怪，向來是左耳進(jìn)右耳出，不僅不感羞愧，心中還美滋滋的，也許，這就是冬的`神奇魁力吧！
漸漸地，太陽公公值了班，冬姑娘與冬老頭的“禮物”也發(fā)完了。白色的地毯慢慢變成了漆黑的柏油，一切似乎恢復(fù)了正常，我想，每個收到冬的“禮物”的人，記憶中那個最潔白的片段，無非是正從天上下的雪吧。
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