夏天的雪作文（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的夏天的雪作文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夏天的雪作文 篇1
星期天，媽媽叫我和爸爸去接阿姨和小弟弟來我們家玩;路上，爸爸說先帶我去看下雨，我說睛天怎么可能下雨呢？爸爸神秘地對(duì)我笑了笑。爸爸把車開進(jìn)了洗車店，我很奇怪爸爸怎么把車開到這兒來了？
難道爸爸帶我到這兒來看下雨？正想著，看見洗車店里的叔叔阿姨拎著水管將水噴在車玻璃上，水很急，透過車窗，感覺外面真的在下雨，而且雨下得很大，像海浪一樣一層層撲在車身上，我很害怕，問爸爸水會(huì)鉆進(jìn)車子里嗎？爸爸說：“不會(huì)，因?yàn)橛胁ＡЫo我們擋著。
”我正享受著下雨的快樂，突然，雨停了，透過車玻璃，我看見車身上跳上來了一片片白白的泡沫，它們就像一朵朵飄落下來的潔白的雪花，雪花越來越多，蓋滿了整個(gè)車身，我們的車子像被埋進(jìn)了大雪堆，我正陶醉在冬天下雪時(shí)的快樂，突然雪花不見了，出現(xiàn)了一塊大抹布，噢，原來是洗車店的叔叔把雪擦干凈了，又給車身上噴上了一層層的水，車子變得很干凈。
爸爸說洗車是在看下雨，我說除了看下雨，還看到了下雪。
夏天的雪作文 篇2
“我們?nèi)ネ嫜┌�！”媽媽說。“可是大夏天的，哪兒有雪啊？”我好奇的問。“等一會(huì)兒你就知道了。”就這樣，我們來到了喜馬拉雅冰雪世界。
我們到達(dá)那里后發(fā)現(xiàn)排隊(duì)的人好多呀，如一條無尾的龍�！凹葋碇�，則安之，那就耐心等候吧。”爸爸摸摸我的頭。大概一個(gè)小時(shí)后終于輪到我們了，我們領(lǐng)取好滑雪用具，換好滑雪服，我發(fā)現(xiàn)靴子又大又厚重，費(fèi)了九牛二虎之力才穿上，大家穿著滑雪靴走起路來都像企鵝一樣搖擺著，太有趣了。我們手持滑板一步一步挪到了滑雪區(qū)的門口，大門一開，一股“仙氣”瞬間把我圍住，我從一個(gè)暖暖的陽光娃娃變成了一個(gè)呼哧呼哧的冰凍娃娃。
這里可真美呀！地上一片潔白，身著五顏六色滑雪服的人們盡情地玩著滑雪，他們的歡呼聲尖叫聲變成了歡樂的海洋。我也迫不及待的躍躍欲試�？墒俏也恢涝趺椿驮谂赃呁低档乜粗叹毥虅e人的.動(dòng)作，然后跟著爸爸一起滑了下去。我把滑板滑成了八字形，身體微微向前傾斜，順順利利地滑下去了。突然，爸爸不小心滑倒了，我也跟著一起摔倒了，怎么也爬不起來，工作人員過來幫我扣下了滑板。我跟爸爸狼狽地一步一滑走了下去。我站在山坡下，看著別人這么輕而易舉地滑下來，羨慕極了�？墒俏矣植桓以賴L試，只能站在平地里練習(xí)起了動(dòng)作。之后我們還去玩了打雪仗，極速滑梯、螺旋滑梯……
原來，夏天真的可以見到雪哦！
夏天的雪作文 篇3
星期天，媽媽叫我和爸爸去接阿姨和小弟弟來我們家玩；路上，爸爸說先帶我去看下雨，我說睛天怎么可能下雨呢？爸爸神秘地對(duì)我笑了笑。
爸爸把車開進(jìn)了洗車店，我很奇怪爸爸怎么把車開到這兒來了？難道爸爸帶我到這兒來看下雨？
正想著，看見洗車店里的叔叔阿姨拎著水管將水噴在車玻璃上，水很急，透過車窗，感覺外面真的在下雨，而且雨下得很大，像海浪一樣一層層撲在車身上，我很害怕，問爸爸水會(huì)鉆進(jìn)車子里嗎？爸爸說：“不會(huì)，因?yàn)橛胁ＡЫo我們擋著�！�
我正享受著下雨的快樂，突然，雨停了，透過車玻璃，我看見車身上跳上來了一片片白白的泡沫，它們就像一朵朵飄落下來的潔白的雪花，雪花越來越多，蓋滿了整個(gè)車身，我們的車子像被埋進(jìn)了大雪堆，我正陶醉在冬天下雪時(shí)的快樂，突然雪花不見了，出現(xiàn)了一塊大抹布，噢，原來是洗車店的叔叔把雪擦干凈了，又給車身上噴上了一層層的水，車子變得很干凈。
爸爸說洗車是在看下雨，我說除了看下雨，還看到了下雪。
夏天的雪作文 篇4
聽說，夾竹桃原來的家安置在印度和伊朗。可是有兩棵夾竹桃，偏偏不在那兒安家，背井離鄉(xiāng)，來到了我們的校園。
遠(yuǎn)看夾竹桃大約有兩層樓那么高。它像一朵綠色的云，從大地上升起。夾竹桃郁郁蔥蔥的，讓人感覺生機(jī)勃勃。在這炎熱的夏天，如果看到了這翠綠的夾竹桃，就會(huì)感覺到絲絲清涼。遠(yuǎn)看，夾竹桃的樹上就像是點(diǎn)綴著晶瑩的雪花。咦？現(xiàn)在明明是炎熱的夏天，怎么會(huì)下雪呢？于是我?guī)е蓡栕哌M(jìn)了夾竹桃。
近看夾竹桃，它的葉子細(xì)細(xì)長長的，顏色翠綠翠綠的，像竹葉；原來那雪花就是夾竹桃的花，它的花像桃花，有兩種顏色，紅色和白色。哦，原來夾竹桃就是這樣得名的。夾竹桃的花有一個(gè)特點(diǎn)——都開在每根枝條的最頂端，不像其他的花，在每根枝條的每個(gè)部位，都可能開花。那粉紅色的花，一朵緊挨著一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗風(fēng)姿。這些花也很嬌嫩，嬌嫩得仿佛吹口氣就能化成水。
夾竹桃是一種四季常綠的植物，它為什么四季常綠呢？原來它的葉子上有一層像蠟一樣的膜，可以保水保溫，這樣它就不怕寒冷了。夾竹桃還是“環(huán)保衛(wèi)士”呢！它可以凈化空氣，為我們?nèi)祟愖龀鲐暙I(xiàn)！
夏天的雪作文 篇5
5月12日清晨的一場突如其來的夏雪，把整個(gè)世界推入白色的王國，大地披上了潔白的睡衣。我不相信這是初夏時(shí)節(jié)的景色，天公有如此的厚愛，把一場夏雪饋贈(zèng)給人間。
原野上嫩綠的小草被積雪覆蓋，蒼茫大地籠罩在朦朧的白色世界里。霎時(shí)，這個(gè)生機(jī)盎然的世界失去了往日的靚麗色彩，仿佛又回到隆冬時(shí)節(jié)。積雪散發(fā)著寒氣，讓人膽顫心驚，匆忙脫去夏日的輕紗，龜縮進(jìn)厚重的棉裝里。就是天上的太陽公公不知情趣地鉆進(jìn)厚重的云彩里，不肯出來釋放一點(diǎn)溫暖的陽光。
氣象預(yù)報(bào)曾掛出了橙色的警告牌，告示所有的人，關(guān)注這惡劣的天氣——20xx年入夏后的第一場沙塵暴：狂風(fēng)夾雜著砂石漫天狂舞，黃土高原的塵土隨風(fēng)而來。黃龍攪尾驚天地泣鬼神，整個(gè)北國陷入沙塵里，分不清東西南北中。風(fēng)力之大，能見度之低，空氣中彌漫著濃郁的黃土味，仰視天空浮塵滾滾，看大地競被肆虐的狂風(fēng)吞滅，挺拔的樹木在風(fēng)中搖曳，高聳的鐵塔發(fā)出了痛苦的呻吟^
狂風(fēng)過去，隨后是一場罕見的夏雪。黃風(fēng)與白雪結(jié)伴，狂風(fēng)后面是漫天的大雪接踵而來，積雪把浮塵掩埋。銀龍昂首，見頭不見尾，到處是白色的銀裝世界。天公原來如此的可愛，玩起別開生面的游戲，前面揚(yáng)沙而去，后面撒著潔白的雪花來掩蓋，雪花飄舞清理著天空中的污濁，還給人間一個(gè)嶄新的世界。天公杰作，萬物臣服。這奇妙的世界讓人拍手稱絕。
夏天的雪作文 篇6
今年蘭花又開，開了它也會(huì)敗，我想要一個(gè)人活得精彩，有些人總會(huì)來，有些人在我心中徘徊。一首《去年夏天》從六年級(jí)小朋友的教室里傳出來，打破了本來悄無聲息的午休，讓不禁我回憶起了去而不復(fù)返的往事。
火辣的太陽炙烤的教室就像一個(gè)剛出爐的烤山芋，熱了人，也焦躁了人心。我們就像個(gè)氣球，遇熱膨脹，完全沒有了昔日安靜學(xué)習(xí)的氛圍，只有你追我趕，小打小鬧，聊天八卦的嘈雜，是可謂一日不罵，擇日就飄。
黑板總是面對(duì)著班主任的辦公室，從他毫無征兆地站在教室后面的那一刻，我似乎明白了。班主任從后面邁著他不急不慌的步子，緩緩走向了講臺(tái)，這樣的情景他是必然帶著雞血的，板著一張臉，表情冷冰冰的，不是清高，而是氣勢很重要。班主任的演講總是通俗易懂的，但這通俗易懂的語言總會(huì)有很多的道理，他說只有重復(fù)，才會(huì)熟悉；他說只有輸入，才有輸出；他說入室即靜，入座即學(xué)。他的話是一股清流，能夠撲滅心中的熊熊烈火。
在我的世界里，文科是丞相，理科是將軍。遺憾的是我和我的理科是地球的兩極，但幸運(yùn)的是，我有一個(gè)將軍同桌。上物理課時(shí)，他總是目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，好像在發(fā)呆。下課后，我問他聽懂了沒有，他竟回答：懂啦！你沒聽懂嗎？我教你。
我頓悟，有些人看上去像在遨游天宮，實(shí)際上后臺(tái)在高速運(yùn)轉(zhuǎn)。他不僅自己聽的明白，而且教別人也是十分有趣的，他會(huì)將電流與河流聯(lián)系起來教你解題，讓你莫名的想跟隨他的思路走下去，他的言語如夏日可口的冰激凌，帶你從疑惑走向光明，感受夏日的涼爽。
炎炎夏日，因?yàn)橛心銈兊呐惆槎挥X得炎熱；卷土的夏風(fēng)，也可因你們而變得清涼。蘭花開了又?jǐn)�，但你們是夏日不敗的雪花，�?jīng)年之后，我依然會(huì)記得那個(gè)夏天，我曾擁有一場夢(mèng)幻般的大雪，涼爽了一時(shí)，也涼爽了一世。
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