描寫(xiě)雪的小學(xué)三年級(jí)作文8篇
描寫(xiě)雪的小學(xué)三年級(jí)作文1
清晨起床，我往窗外一看，頓時(shí)驚喜的歡呼起來(lái)，“下雪了！”，窗外的房頂上、樹(shù)枝上、地上都落上了厚厚的一層積雪，就像是晶瑩剔透的童話世界。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
上學(xué)的路上，雪還在下著，一片片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從空中飄落下來(lái)，它們舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤(pán)旋，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，然后輕輕落在地上。給大地鋪上了一層厚厚的地毯，我走在路上，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一個(gè)個(gè)清晰的腳印。
下課了，學(xué)校頓時(shí)歡聲笑語(yǔ)熱鬧起來(lái)，只見(jiàn)同學(xué)們歡呼著，雀躍著紛紛跑出教室，三五成群的在雪地上嬉戲打鬧，有的在打雪仗、扔雪球，有的在滾雪球、堆雪人，有的兩人一組，一個(gè)人拉著另一個(gè)人在雪中滑行，還有的同學(xué)們調(diào)皮得推樹(shù)來(lái)淋雪，一個(gè)個(gè)淋得像小雪人……。我也按捺不住心里的激動(dòng)，從地上揉起一個(gè)雪球，和同學(xué)們玩起打雪仗來(lái)，手都凍得通紅通紅的，可是我們心里很愉快。
我愛(ài)白雪，它讓我們欣賞到銀裝素裹的美景，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
描寫(xiě)雪的小學(xué)三年級(jí)作文2
�。《嗝赖难�。那雪令人陶醉。潔白的雪花在天空飄來(lái)飄去，像一根根潔白的羽毛。在陽(yáng)光的反射下五彩的雪花在天空漫天飛舞，猶如仙女撒下來(lái)的銀星。
��！多好玩的雪。雪不僅漂亮還可以玩 ，可以打雪仗、堆雪人、做雪滑梯、做雪雕、刨雪洞……
每年冬天全國(guó)的雪雕愛(ài)好者都會(huì)來(lái)我們這里雕出很多漂亮的雪雕。
沒(méi)來(lái)過(guò)北方的朋友快來(lái)吧！讓我們交個(gè)朋友吧。
來(lái)到我的家鄉(xiāng)漠河看看這千姿百態(tài)的雪。
描寫(xiě)雪的小學(xué)三年級(jí)作文3
昨天吃完中午飯，天空就開(kāi)始變得陰沉沉的，我向窗外一看，只見(jiàn)好多厚厚的烏云聚集在天空，同時(shí)伴著呼呼的北風(fēng)，仿佛世界末日即將降臨。
忽然，幾片雪花隨著風(fēng)飄了下來(lái)。漸漸地，雪花越來(lái)越多。漫天的雪花隨著風(fēng)不停地飛舞著……過(guò)了一會(huì)兒，也許是雪變大了的緣故吧，把風(fēng)給壓了下去。漸漸地，風(fēng)停了，只剩下漫天的雪花像無(wú)數(shù)小精靈一樣飛向人間，好像要把所有的幸福安康帶給人間一樣。
雪越來(lái)越大，漸漸地把地面都蓋上了，好似給大地披上了一條白花被，這條被子上還畫(huà)著披著白衣的高樓，蓋了白毯子的汽車(chē)和正忙著趕回家的人們。仔細(xì)一看，樓下的兩輛車(chē)只見(jiàn)還有一排迷你的貓爪印，就像一條小而精致的珍珠項(xiàng)鏈，真是可愛(ài)。
雪開(kāi)始變小了，我趕緊穿好衣服下樓，到處走了走。走了幾步，我回頭一看，雪地上留下了我的一排小鞋印，真好玩！一片飄舞的雪花忽然調(diào)皮地轉(zhuǎn)進(jìn)了我的脖子里，呀，真涼！望著眼前白茫茫的大地，我真想躺上去試試舒服不舒服。
又過(guò)了一會(huì)兒，雪停了，烏云褪去了，天空又露出了甜美的笑意�！鞍讟�(shù)枝，銀樹(shù)杈，好像水晶樹(shù)上掛;太陽(yáng)出來(lái)照一照，一閃一閃美如畫(huà)。”雪后的陽(yáng)光照到雪上，還真是一閃一閃的，真美！這首小詩(shī)把雪后的美景描寫(xiě)的真是淋漓盡致。
雪真美，毛茸茸的雪；雪真亮，純潔的雪。我愛(ài)雪，更愛(ài)那神奇般的大自然！
描寫(xiě)雪的小學(xué)三年級(jí)作文4
雪是美好的，是可愛(ài)的，又是尖刃凌厲的。下雪的時(shí)候，只有那些敢于挑戰(zhàn)，不畏嚴(yán)寒的人才能分享大自然給予我們的那份真的美。
我和媽媽捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，準(zhǔn)備出門(mén)去欣賞雪景。寒風(fēng)刺骨，但空氣清新，使我迫不及待地想要去看看這場(chǎng)雪留下的痕跡。突破嚴(yán)寒，我們還是頂風(fēng)向前。這場(chǎng)大雪沖淡了渾濁的空氣，也沖走了最后的一絲絲暖意，取而代之的是晝夜的寒冷。整個(gè)大地似乎過(guò)頭的新鮮了，這涼爽舒適的感覺(jué)讓我的心情也舒暢了很多。越是寒冷的讓人無(wú)法承受的地方，雪的姿色越是迷人。我站在一片白雪皚皚的場(chǎng)地上，頂著沁人的寒風(fēng)，裹緊棉襖，欣賞著雪花飄揚(yáng)那婀娜柔美的身軀；撫摸著汽車(chē)、植物、路旁座椅上厚厚的軟綿綿的雪層；仔細(xì)觀察著小雪花那些奇形怪狀的美麗……雪是那樣美麗，那樣可愛(ài)，那樣迷人。
就算是如此可愛(ài)的雪，也有它自己的`脾氣。雪是脾氣暴躁的，它們發(fā)起怒來(lái)，也是恐怖的。雪花瘋狂的咆哮著，打在臉上如同針扎一般，冰涼刺骨。別看平時(shí)雪柔柔的，擺出一副可愛(ài)迷人的樣子，你要是招惹它，它就會(huì)發(fā)怒哦！冰天雪地之時(shí)，大地被雪所統(tǒng)治，你要是輕視雪，肆無(wú)忌憚的跑過(guò)去，就會(huì)滑倒，被冰雪弄濕衣服，甚至受傷。你如果使勁攥著雪，它就會(huì)變成冰水，流遍你的手，凍得你發(fā)僵。
如果你走進(jìn)雪的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雪是無(wú)私的。在他們短暫的生命中，它們往往都會(huì)把最燦爛、最美好的生命展現(xiàn)給人們，而留給自己的，往往都是最平凡、最乏味的人生片段。當(dāng)雪變成我們眼中冰清玉潔的小雪花時(shí)，要經(jīng)歷無(wú)比漫長(zhǎng)的等待與煎熬。而終于到了讓它們展現(xiàn)自己，發(fā)揮特長(zhǎng)的時(shí)候，它們往往是心情最復(fù)雜的時(shí)候。面臨著成功與死亡，生死抉擇的關(guān)鍵時(shí)期，它們總是奮不顧身，堅(jiān)強(qiáng)的選擇落下，把一生奉獻(xiàn)給人們。我想促使他們代代堅(jiān)持的就是責(zé)任吧。而正當(dāng)我們紛紛議論這無(wú)比美好的雪時(shí)，也許還渾然不知它們即將離開(kāi)這個(gè)世界吧。
雪，你晶瑩剔透，你頑強(qiáng)拼搏，你剛正不阿，你無(wú)私奉獻(xiàn)，你堅(jiān)守責(zé)任，我要贊美你，歌頌?zāi)�，敬佩你，又怎么能夠不喜�?ài)你呢？
描寫(xiě)雪的小學(xué)三年級(jí)作文5
“看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯(cuò)，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，又過(guò)不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤(pán)旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)�？磥�(lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽(tīng)，聽(tīng)雪的聲音。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤(pán)旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。它們的歡樂(lè)，我聽(tīng)得到。
雪還未停，孩子們就忍不住出來(lái)玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長(zhǎng)的反對(duì)，玩得不亦樂(lè)乎，充斥著童年的歡樂(lè)。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來(lái)砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂(lè)，就是它的快樂(lè)。它以其特有的語(yǔ)言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽(tīng)得到。
瑞雪兆豐年，大年初八下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽(tīng)雪微弱的聲音，心里會(huì)有安詳幸福的感覺(jué)。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見(jiàn)草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護(hù)著它們。他們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音，我聽(tīng)得到。
地上純潔的雪沐浴著陽(yáng)光，享受最后一刻的歡樂(lè)。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們?cè)谛Γ谧院�，他們完成了自己的任�?wù)，將歡樂(lè)播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長(zhǎng)，它們是偉大的，他們一生中的歡樂(lè)，我聽(tīng)得到。
再在下雪的時(shí)候，讓我們站在窗前，用心傾聽(tīng)一個(gè)生命傳奇。
描寫(xiě)雪的小學(xué)三年級(jí)作文6
“下雪了！下雪了！”一陣陣歡快的喊聲從早場(chǎng)上傳來(lái) 。我循聲望去，啊，真的下雪了！一片片銀白色的雪花從天而降，它們落在大樹(shù)上，為大樹(shù)穿上了一件件暖和的棉衣；它們落在田野里，為田野蓋上了一床厚厚的棉被。
那雪白的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛。似乎每一片純潔的雪花上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這潔白無(wú)瑕的雪�。�
雪，是冬的使者，它如霧一樣輕，在天空中隨風(fēng)起舞。他們歡笑著，前前赴后繼，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落人間。
公園里，孩子們?cè)谘┑厣洗蜓┱蹋蜒┤�，忙得不亦�?lè)乎。這么冷的天，可他們卻熱得滿頭大汗。這是雪給他們的快樂(lè)。
雪，雖然沒(méi)有五彩繽紛的花兒美，但它是純潔的，這種純潔是無(wú)人能比的。
我愛(ài)你，雪！
描寫(xiě)雪的小學(xué)三年級(jí)作文7
這是入冬以來(lái)第一場(chǎng)大雪。
我起床穿上衣服，吃完早餐后，準(zhǔn)備一切防寒工作，上學(xué)了。
我冒著雪，頂著風(fēng)，走在羊腸小道，雖然已經(jīng)穿得夠多了，但是也是非常冷的。于是，我頂著風(fēng)開(kāi)始跑起來(lái)，可是一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到熱，反而越跑越冷。終于跑到學(xué)校了，突然想起今天要值日，于是我連忙拿起掃帚，在寒冷的校園里掃起來(lái)。別說(shuō)，還真招來(lái)許多同學(xué)和我一起掃地，漸漸地，掃地的同學(xué)越來(lái)越多，也就不感到寒冷了。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了起來(lái)，我們紛紛把掃帚整齊地?cái)[到墻角，開(kāi)始上課了。此時(shí)，大雪還是一直下，沒(méi)有絲毫要停下的意思。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)不停地向窗外張望，好像要準(zhǔn)備從窗子蹦出來(lái)似的。終于下課鈴響了，同學(xué)們一擁而上，把教室門(mén)口擠得水泄不通。我們不約而同地跑向“滑冰場(chǎng)”滑冰，不知哪位同學(xué)出了個(gè)主意讓兩個(gè)人拉住他像滑雪橇一樣滑。同學(xué)們紛紛照他的樣子滑。有的同學(xué)滑的時(shí)候擺出飛毛腿的姿勢(shì)，結(jié)果摔了好幾跤；有的同學(xué)滑的時(shí)候坐著，結(jié)果差點(diǎn)出“車(chē)禍”……雖然到最后沒(méi)有一個(gè)同學(xué)衣服是干凈的，但是這絲毫沒(méi)有讓同學(xué)們的興奮勁消除，反而越玩越有勁，好像跟今年的兔子似的。
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪……”我吟誦起了這首詩(shī)。
描寫(xiě)雪的小學(xué)三年級(jí)作文8
風(fēng)呼呼地刮著，舉目遠(yuǎn)眺，無(wú)邊無(wú)際的天空布滿了灰色的陰云。此時(shí)，天已經(jīng)被陰云所占據(jù)，一點(diǎn)陽(yáng)光都透不過(guò)來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)變成了一個(gè)灰里透黃的一點(diǎn)都不刺眼的小圓球，早已失去了往日的燦爛。
天空中、樹(shù)枝上、大路上、樓房頂上……都是這潔白如玉的“小布點(diǎn)”的世界。雪越下越大，我趴在窗臺(tái)上想：“雪越大越好，我最喜歡打雪仗了，先出去玩會(huì)兒吧�！�
出來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每片雪花都不一樣，而且每片雪花都很漂亮，可是，我再想仔細(xì)觀察它們一下，卻被一陣?yán)滹L(fēng)吹走了。風(fēng)呼呼地刮著，雪花像天女在撒花一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)。
第二天，大家都出來(lái)打雪仗和堆雪人了，打雪仗的一個(gè)個(gè)都像“敵人”一樣的向?qū)Ψ桨l(fā)出了猛烈的進(jìn)攻……
這些雪毯，只要一到春天，就變成了草毯。雪化了以后，滋潤(rùn)了大地、滋潤(rùn)了萬(wàn)物。所以，我從心底呼喊：我愛(ài)雪！
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