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      2. 無人盡日花飛雪高中生作文

        時間:2021-09-26 17:48:35 我要投稿

        無人盡日花飛雪高中生作文

          我愛在暮色蒼茫、夜色四合時讀宋詞,因為只有在這種孤獨凄涼的氛圍下,我能會品位到詞中只可意會不可言傳的凄然之美;只有在這夜將臨而未臨時分,我才會沉醉在其中而不知歸路。

        無人盡日花飛雪高中生作文

          豪放詞慷慨激昂,豪邁奔放,為陽;婉約詞凄然朦朧,柔韌纖美,為陰。宋詞這片天地的萬物由陰陽而生,構(gòu)成一塊凈土。

          宋是歷史上的多事之秋,它沒有唐的豐腴華美,沒有明的淡雅素妝,但并非四海升平的北宋,卻擁有蘇軾這樣一位“大江東去”開豪放詞先河的偉大詞人。柳永以“楊柳岸,曉風(fēng)殘月”與蘇軾并肩同位,終成婉約詞的開派詞人。這一時期的.宋詞豪而不憤,婉而不悲。

          隨著金兵鐵騎逐漸南下,詞作的內(nèi)容逐漸轉(zhuǎn)到了憂國憂民上;杈槌,內(nèi)弱,外侮,金正劍拔弩張,蒙古虎視眈眈,注定了亡國的命運(yùn)。詞人啊,你究竟有多少愛國熱血,能夠至死不渝?詩人啊,你究竟有幾顆愛國之心,能夠無所畏懼?

          靖康之變,石破天驚!詞人們越來越迫切地希望報仇,希望雪恥,希望收復(fù)失地……但,結(jié)果如何呢?“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”的英雄最終落得個“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”的凄慘下場;“弓兩石,劍三尺,定襄漢,開虢洛,洗洞庭”的大將,說服不了皇帝下決心收復(fù)失地;縱使“萬卷詩書事業(yè),嘗試與君誅”,到頭來仍是“心在天山,身老滄州”,只能告誡兒子“家祭無忘告乃翁”,辛酸之情,溢于字詞,無人盡日花飛雪。壯美的宋詞,至此成了凄美。最終“為子死孝,為臣死節(jié),死又何妨”的豪情萬丈撐不起風(fēng)雨飄搖的南宋。

          婉約詞仿佛浸透了一種無法言傳的哀愁,縱然是“碧云天,黃花地”,仍會“黯鄉(xiāng)魂,追旅思”;縱然“水是眼波橫,山是眉峰聚”,仍有“笑把云弦拔,怨極弦能說”;縱然“舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風(fēng)”,更休提“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。婉約詞是“清水出芙蓉,天然去雕飾”,她美麗不妖,清而不冰。她雖無“渡江天馬南來”的英武,卻有“月上柳梢頭,人約黃昏后”的嫵媚;雖無“談笑洗不盡古今愁”的豁達(dá),卻有“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的脫俗。

          我悄立風(fēng)中,默默沉思:是詞人的滿腔熱血、脈脈溫情賦予了宋詞或或驚心動魄或楚楚可憐或平靜如水的美,千年的風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼,絲毫沒有削去它一縷風(fēng)采。

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