無人盡日花飛雪高中生作文

無人盡日花飛雪高中生作文

　　我愛在暮色蒼茫、夜色四合時(shí)讀宋詞，因?yàn)橹挥性谶@種孤獨(dú)凄涼的氛圍下，我能會(huì)品位到詞中只可意會(huì)不可言傳的凄然之美；只有在這夜將臨而未臨時(shí)分，我才會(huì)沉醉在其中而不知?dú)w路。

　　豪放詞慷慨激昂，豪邁奔放，為陽；婉約詞凄然朦朧，柔韌纖美，為陰。宋詞這片天地的萬物由陰陽而生，構(gòu)成一塊凈土。

　　宋是歷史上的多事之秋，它沒有唐的豐腴華美，沒有明的淡雅素妝，但并非四海升平的北宋，卻擁有蘇軾這樣一位“大江東去”開豪放詞先河的偉大詞人。柳永以“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆迸c蘇軾并肩同位，終成婉約詞的開派詞人。這一時(shí)期的.宋詞豪而不憤，婉而不悲。

　　隨著金兵鐵騎逐漸南下，詞作的內(nèi)容逐漸轉(zhuǎn)到了憂國憂民上�；杈�，奸臣，內(nèi)弱，外侮，金正劍拔弩張，蒙古虎視眈眈，注定了亡國的命運(yùn)。詞人啊，你究竟有多少愛國熱血，能夠至死不渝？詩人啊，你究竟有幾顆愛國之心，能夠無所畏懼？

　　靖康之變，石破天驚！詞人們?cè)絹碓狡惹械叵Ｍ麍?bào)仇，希望雪恥，希望收復(fù)失地……但，結(jié)果如何呢？“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的英雄最終落得個(gè)“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營”的凄慘下場(chǎng)；“弓兩石，劍三尺，定襄漢，開虢洛，洗洞庭”的大將，說服不了皇帝下決心收復(fù)失地；縱使“萬卷詩書事業(yè)，嘗試與君誅”，到頭來仍是“心在天山，身老滄州”，只能告誡兒子“家祭無忘告乃翁”，辛酸之情，溢于字詞，無人盡日花飛雪。壯美的宋詞，至此成了凄美。最終“為子死孝，為臣死節(jié)，死又何妨”的豪情萬丈撐不起風(fēng)雨飄搖的南宋。

　　婉約詞仿佛浸透了一種無法言傳的哀愁，縱然是“碧云天，黃花地”，仍會(huì)“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”；縱然“水是眼波橫，山是眉峰聚”，仍有“笑把云弦拔，怨極弦能說”；縱然“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)”，更休提“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。婉約詞是“清水出芙蓉，天然去雕飾”，她美麗不妖，清而不冰。她雖無“渡江天馬南來”的英武，卻有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的嫵媚；雖無“談笑洗不盡古今愁”的豁達(dá)，卻有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的脫俗。

　　我悄立風(fēng)中，默默沉思：是詞人的滿腔熱血、脈脈溫情賦予了宋詞或或驚心動(dòng)魄或楚楚可憐或平靜如水的美，千年的風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼，絲毫沒有削去它一縷風(fēng)采。

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