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(精)選擇作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的選擇作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇作文 篇1
不知不覺(jué)，時(shí)間之輪已經(jīng)旋轉(zhuǎn)的十三年；我離十三歲的生日還有8天。在這剩下的簡(jiǎn)短時(shí)間里，我想為這全新的旅程做個(gè)計(jì)劃。
十三歲，一個(gè)青春萌發(fā)，開(kāi)朗向上的歲月，此時(shí)此刻，我們告別了小學(xué)告別了十三歲，通向人生發(fā)展的另一條美好通道。在這條道路上，充滿了挫折與挑戰(zhàn)還有殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)心理弱者來(lái)說(shuō)，初中的課程與交往是一塊絆腳石，可是對(duì)心理強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，這只是微不足道的一點(diǎn)小事。如果讓我來(lái)作出決定的話，我會(huì)選擇勇敢，也就是臨危不懼、迎難而上的強(qiáng)者。
為什么呢？因?yàn)槌跻坏陌雮�(gè)學(xué)期下來(lái)，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。那些弱者最大的缺點(diǎn)就是自暴自棄，失去上進(jìn)心、與老師作對(duì)。但是強(qiáng)者也有特點(diǎn)，我周圍有許多同學(xué)都是強(qiáng)者，他們大多數(shù)都是女同學(xué)，他們每天都會(huì)做練習(xí)，完成作業(yè)專心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。這就是選擇的差距。
舉一個(gè)例子吧，我剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，就考如了最后一個(gè)班，我那些朋友都一樣，剛開(kāi)始我們大家都是垂頭是喪氣的，經(jīng)過(guò)班主任的心理輔導(dǎo)，才有所好轉(zhuǎn)。是他讓我選擇勇敢這一個(gè)決定，看了許多和我有同樣經(jīng)歷的同學(xué)的努力故事，讓我受到了很大的'啟發(fā)，因?yàn)榧倨诘寞偪癜l(fā)送和玩耍，而沒(méi)有復(fù)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)不如意。這個(gè)問(wèn)題那些同學(xué)都曾有過(guò)，不過(guò)他們又是怎樣勝利的，怎樣進(jìn)取的，這都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
這半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)了，這次旅程我經(jīng)歷了挫折也得到了收獲；不知道下一次十三歲的旅程又會(huì)有什么樣的挫折與困難等待著我。無(wú)論如何，我都不會(huì)改變我的選擇，我要迎難而上，努力沖到終點(diǎn)。到那時(shí)，勝利的曙光就是屬于我的了。
最后，我還要再說(shuō)一遍我做出的決定，十三歲！我選擇勇敢面對(duì)人生的挫折與困難！
選擇作文 篇2
選擇誠(chéng)信，是正確之選。在你一一權(quán)衡過(guò)后，在你層層過(guò)濾之后，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來(lái)是那最沒(méi)有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠(chéng)信！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了誠(chéng)信，生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味！
在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠(chéng)信，你就用最陽(yáng)光的心情高唱吧。若為人生故，誠(chéng)信不可拋
選擇誠(chéng)信，是正確之選。在你一一權(quán)衡過(guò)后，在你層層過(guò)濾之后，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來(lái)是那最沒(méi)有矯飾、最樸實(shí)不花哨的誠(chéng)信！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了誠(chéng)信，生活原來(lái)是那樣的索然無(wú)味！
英國(guó)文學(xué)家莎士比亞曾這樣說(shuō)過(guò)：“美如果有真來(lái)添加光輝，那就會(huì)顯得更美、更美多少倍！”如果用誠(chéng)信來(lái)裝點(diǎn)我們，我們將會(huì)更美。
親愛(ài)的朋友們，讓我們用“誠(chéng)信”造就一個(gè)健康、和諧的社會(huì)！讓誠(chéng)信取代偽飾，有序取代無(wú)序，簡(jiǎn)單取代復(fù)雜，溫情取代冷漠，讓人人都沐浴在誠(chéng)信的`晨暉中。
行動(dòng)起來(lái)吧，朋友們！
如果我們把那天在山上發(fā)生的事做一次回放，結(jié)論似乎蘊(yùn)涵了選擇的合理性。這里有一個(gè)合情合理的邏輯：因?yàn)槟憔攘四莻�(gè)人，所以自己得到了拯救。和所有的商業(yè)理論一樣，它的意思是誰(shuí)投資，誰(shuí)受益。于是，這就引出了一個(gè)令人并不愉快的推論：之所以這么做，是因?yàn)槭艿搅私Y(jié)果的利益驅(qū)動(dòng)。
和所有的童話和寓言一樣，好人受到了好報(bào)。這作為一個(gè)故事沒(méi)有什么不妥之處。然而，我們知道這世界的真相并非如此。如果用這種方式去理解一次心靈的選擇，這和在佛前燒一注香，借以換取升官發(fā)財(cái)，生雙胞胎一樣，并非是選擇，而是投機(jī)。當(dāng)好人的“好報(bào)”成為行善的動(dòng)機(jī)時(shí)，那就連一點(diǎn)善的影子都不復(fù)存在了。
選擇作文 篇3
在溫暖的家里，明亮的燈光灑滿每一個(gè)角落。我從沙發(fā)上拿起外套穿在身上，三步并作兩步走到大門(mén)口，撿起地上的短柄雨傘，然后邊系鞋帶邊朝屋里說(shuō)著：“媽，我走了�！狈块g里的媽媽大聲說(shuō)：“人家都沒(méi)說(shuō)來(lái)不來(lái)，天氣又那么惡劣，你就別去了吧…�！痹捯粑绰�，我關(guān)了上門(mén)，將媽媽的干擾隔開(kāi)。
天氣預(yù)報(bào)說(shuō)臺(tái)風(fēng)又往我們這個(gè)方向來(lái)了，這幾天暴雨是一波接一波接踵而至……這天，早晨起床時(shí)外面就是灰蒙蒙的一片，傾盆大雨覆蓋著整個(gè)城市，豆大般的雨粒毫不給面子的打在玻璃窗上，“噼里啪啦”的，像是一段平淡得不能再平淡的旋律，讓人心煩。將窗戶打開(kāi)一條縫隙，冷冽的狂風(fēng)便呼嘯著灌入房間，像饑餓的.猛獸的吼叫聲，把樹(shù)木吹得東倒西歪，直不起身子來(lái)。
此時(shí)的我，正坐在家里，心中萬(wàn)般糾結(jié)，兩只不安分的手緊緊地握在一起，心里五味雜陳。我與同學(xué)約好今天上午一起去超市購(gòu)買班隊(duì)活動(dòng)的禮品，可是我看著外面極少有的“特大暴雨”，心里還是很猶豫，而且記得她依稀對(duì)我說(shuō)過(guò)她上午有興趣班的……。時(shí)間一分一秒的流逝，就像桌子上那只沙漏里的沙一樣，我就這么發(fā)著呆，那么煎熬，比做不出難題還郁悶。
離約定的時(shí)間還有半小時(shí)了，突然我的心被一種無(wú)名的力量充盈，它叫我聽(tīng)從自己內(nèi)心最真實(shí)的感受，叫我積極面對(duì)這個(gè)困難�！叭�，我相信她！”在內(nèi)心的百般掙扎后，我依然選擇相信。
走在空落落的大街上，我的心中不再是猶豫，而是一份果敢和堅(jiān)定。忽然，在朦朧的大雨中，我看到了一個(gè)熟悉不過(guò)的身影，她挺直了腰，靜靜的等著，這份恬靜和等待讓我感到，我的選擇沒(méi)錯(cuò)，我的相信是有意義的！
大概在這個(gè)世界，相信別人，相信約定，相信世界都是再美好不過(guò)的品質(zhì)吧。在以后的人生道路上，無(wú)論何時(shí)，我都依然會(huì)選擇相信！
選擇作文 篇4
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是最好，但，我的選擇，我相信！
十三歲，一個(gè)青春萌發(fā)，開(kāi)朗向上的歲月，此時(shí)此刻，我們告別了小學(xué)告別了十二歲，通向人生發(fā)展的另一條美好通道。在這條道路上，充滿了挫折與挑戰(zhàn)還有殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)弱者來(lái)說(shuō)，初中的學(xué)習(xí)生活是一塊絆腳石，可是對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，這只是微不足道的一點(diǎn)小事。如果讓我來(lái)作出決定的話，我會(huì)選擇勇敢，也就是臨危不懼、迎難而上的強(qiáng)者。瞧，窗外的'花兒在陽(yáng)光的威逼下競(jìng)相開(kāi)放，它沒(méi)有認(rèn)輸；天空中的云朵變化多端，忽而被吹散又忽而柔和在一起，它沒(méi)有被打倒；不經(jīng)意望去，遍體鱗傷的小草好像長(zhǎng)高了，它沒(méi)有放棄；受傷的鳥(niǎo)兒在無(wú)邊無(wú)際的天空下盡情翱翔，展翅高飛，它沒(méi)有向命運(yùn)低頭；它們是如此堅(jiān)強(qiáng)，如此勇敢，我，既不選擇叛逆，也不會(huì)在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng)，而是選擇勇敢。
我選擇勇敢地面對(duì)我的生活，我選擇勇敢爭(zhēng)取自己想要的一切；也許，你會(huì)說(shuō)我這樣不夠隨緣，沒(méi)有孩子般的天真；可是，至少我的生活很精彩！同學(xué)們，倘若你的前面是一灘水坑，請(qǐng)學(xué)會(huì)在上面鋪一塊木板走過(guò)去，不要畏懼水花沾濕你的褲腳，那只是我們成長(zhǎng)的點(diǎn)綴；倘若你的前面是一片荊棘，請(qǐng)學(xué)會(huì)利用工具將它們砍掉昂首通過(guò)，不要害怕尖刺割傷你的身體，那只是我們堅(jiān)強(qiáng)的象征……
十三歲，我選擇勇敢！沒(méi)有理由，只因我的選擇，我相信！
選擇作文 篇5
明明是明亮的天空，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)變成黑夜一般！
明明是平靜的空氣，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)變成瘋狂一般！
明明是晴朗的氣息，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)變成暴雨一般！
明明是最愛(ài)的傻瓜，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)變成陌生一般！
好快。天空變的好快！世界變的好快！你也變的好快！
快的叫我無(wú)法相信，叫我?guī)缀鯚o(wú)法接受！
20xx年的5月9號(hào)！你的離開(kāi)已經(jīng)15天了！我的心想著你，我的思想一直想著你！即使是在夢(mèng)中我還能遇見(jiàn)你！
這樣的白天，天突然好黑，空氣中的風(fēng)突然變的不安，云哭了。發(fā)狂的哭！我看見(jiàn)云哭了，一陣一陣的打在地上，打在我的心里，打在我憂郁而傷感的心里！天你為什么黑呢？風(fēng)你為什么狂呢？云你為什么哭呢？是因?yàn)槲覇�？是因�(yàn)槟銈兏杏X(jué)到了我的心嗎？對(duì)不起。我也不想那么傷感的。。我也不想讓你們?yōu)槲译y受的！可是我能怎么樣呢？我的心就是這樣的啊！因?yàn)槟巧倒稀Ｄ强蓯?ài)的小傻瓜離開(kāi)了！我憂郁了，我傷感了，我迷茫了，我的心丟了！
天你別黑好嗎？風(fēng)你別狂好嗎？云你別哭好嗎？我的心你別丟好嗎？
我的心丟了。但是我還活著啊。但是我還有思想啊。但是我還存在�。≈皇俏覜](méi)有了真愛(ài)的心而已。沒(méi)有了曾經(jīng)最美好的幸福而已！你們別傷心好嗎？名人
因?yàn)槲乙呀?jīng)有過(guò)心了，因?yàn)槲乙呀?jīng)有過(guò)幸福了！是那小傻瓜給我的心。是那小傻瓜給我的幸福。但是她走的時(shí)候，她離去的時(shí)候——我不小心把心弄丟了，我也不知道自己把心丟在哪里了！
我記得曾經(jīng)的我們最喜歡淋雨了！我還記得和她第一次淋雨！那種感覺(jué)真的好開(kāi)心，好幸福喔！我們的衣服濕了，我們的心也濕了不是嗎？?jī)深w濕透的心不是碰在一起了嗎？
我還記得我們一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴喔！生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都可以讓我想起你，想起和你一起的日子！想起我曾經(jīng)的幸福！
人們總說(shuō)回憶是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的'！現(xiàn)在我領(lǐng)悟到拉！呵呵！但是我不害怕現(xiàn)實(shí)！只是這樣的事實(shí)讓我覺(jué)得變化太大拉！你自己也是這樣覺(jué)得的吧！不是嗎？
天會(huì)突然變黑，風(fēng)會(huì)突然變大，云會(huì)突然下起大雨！你個(gè)小傻瓜的心會(huì)突然變了！
我看著黑色的天，吹著狂亂的風(fēng)，承受著雨的打擊，想著已經(jīng)離去的你！想著曾經(jīng)和我一起淋雨的你！
好傷感，好憂郁��！這種傷感和憂郁是一種美嗎？很美嗎？大家都在看著我！我很奇怪吧！一個(gè)人走在雨中！要是身邊有你，那會(huì)是多浪漫的事情�。《嘧屓肆w慕��！不是嗎？可是只有我，只有我自己！太好笑拉！大家都覺(jué)得我好笑，自己也覺(jué)得自己好笑！我在做什么呢？我要去哪里呢？呵呵！淋淋雨讓自己清醒點(diǎn)吧！讓自己清醒下吧！身邊沒(méi)有你和我一起在雨中笑了，只剩下自己在雨中！即使哭泣也不會(huì)有人知道！即使哭了那又怎么樣呢？即使我像一個(gè)瘋了的傻瓜在雨中漫步，在雨中吶喊，在雨中哭泣！你又能知道嗎？你又能看見(jiàn)嗎？不能吧！你會(huì)心痛嗎？如果你還會(huì)痛。那么恭喜你，你還愛(ài)著我！
可能真像我所說(shuō)的，我們有緣相見(jiàn)，有緣相愛(ài)，可是最后卻無(wú)緣相守！我們不是愛(ài)人，我們不是朋友，我們不是親人，我們只是我所說(shuō)的“緣愛(ài)之人”！這是我發(fā)明的詞語(yǔ)喔！
有緣相見(jiàn)，有緣相愛(ài)，可是最后卻無(wú)緣相守！這就是“緣愛(ài)之人”！我所想出來(lái)的第四種關(guān)系“緣愛(ài)之人”！越來(lái)越覺(jué)得自己很強(qiáng)大，傻的強(qiáng)大！什么東西都會(huì)去想，什么東西都會(huì)想的出來(lái)！搞笑死了！
我們是“緣愛(ài)之人”嗎？我們還有相守的機(jī)會(huì)嗎？我不知道！誰(shuí)也不會(huì)知道！可是你真的走了！和你覺(jué)得是最愛(ài)的他一起離開(kāi)了我這個(gè)傻瓜蟲(chóng)子！我可能不是這個(gè)世界上你最愛(ài)的人吧！但是我卻是這個(gè)世界上最愛(ài)你的人！愿意為你付出一切，愿意用自己的一生照顧你的人！
愛(ài)會(huì)讓人心痛，讓人痛苦，被愛(ài)卻會(huì)讓人幸福！我覺(jué)得自己是一個(gè)可以讓你幸福一生的人，但是你并沒(méi)有接受我對(duì)你的愛(ài)！對(duì)你的一切！你并沒(méi)有
愿意接受我想給你的幸福！
你想要的是愛(ài)吧！呵呵。愛(ài)會(huì)痛苦，但是我們還是會(huì)選擇去愛(ài)，而不是選擇被愛(ài)！
你去愛(ài)吧！愛(ài)你所想愛(ài)的他，但是請(qǐng)別忘記我，請(qǐng)別不理我！因?yàn)槲疫�愛(ài)你呢！我還想看著你這樣的小傻瓜，看著你幸福！我不知道自己是什么時(shí)候變的那么的傻，為了你這樣的小傻瓜變傻了！
黑色的天，狂亂的風(fēng)，無(wú)情的雨，最愛(ài)的你！傻傻的我！現(xiàn)實(shí)就是這樣！現(xiàn)在也就這樣！
我不害怕現(xiàn)實(shí)，我不放棄愛(ài)你，所以我會(huì)等你！等你一生！等你幫我把我丟失的心找回來(lái)！
愛(ài)可以讓人痛苦，可以讓人心痛，可以讓人迷茫，可以讓人丟失自己的心！
可是我卻沒(méi)有辦法不愛(ài)！沒(méi)有辦法不愛(ài)你這樣的小傻瓜！
等待。。等待你愛(ài)我的那天！一直的等待！看最后是時(shí)間把你改變了還是把我改變了！或者還是我們都沒(méi)變！
選擇作文 篇6
盤(pán)坐在木地板上，我凝望著角落里一雙有些臟的粉色舞蹈鞋，它披著一層薄薄的塵，安靜地躺在午后的陽(yáng)光里，甚至保持著上一次脫下的形狀。
它們已經(jīng)許久沒(méi)有在古典的樂(lè)曲中旋轉(zhuǎn)、跳躍過(guò)了，看著他們，我的心一點(diǎn)點(diǎn)地痛著，又情不自禁地把腳丫伸進(jìn)去，獨(dú)自在無(wú)聲的陽(yáng)光里對(duì)鏡，卻不能起舞。我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)和從前那個(gè)善舞的我很不一樣了。
如果讓我重新選擇，我要跳舞，永遠(yuǎn)跳舞，直到生命的'最后一息。
幼小的我，一如現(xiàn)在，癡望舞蹈，向圖書(shū)館借來(lái)巴浦洛蛙、鄧肯等著名舞者的傳記來(lái)看，擅畫(huà)的我還創(chuàng)作了一系列大小不一夢(mèng)幻般的舞者圖，掛在家里，送給自己欣賞。
我把自己視作大齡學(xué)員，在一大群比自己小兩三歲的孩子間學(xué)舞，因?yàn)樽孕牛圆恍邼�。我�?jiān)強(qiáng)地練著別人叫苦連天的動(dòng)作，因?yàn)橄矏?ài)，所以不痛。我在上學(xué)日的夜晚加班加點(diǎn)，因?yàn)閴?mèng)想，所以不怨�？技�(jí)評(píng)優(yōu)證明：我是最優(yōu)秀的。
到了六年級(jí)，為了緊張的升學(xué)和我的專長(zhǎng)繪畫(huà)，我自行殘忍地?cái)嗔宋业奈璧刚n，沒(méi)有想到，這幾乎成了我的少年光陰與舞蹈的決絕。當(dāng)我旗鼓昂揚(yáng)地以我出色的繪畫(huà)考進(jìn)優(yōu)秀的初中，我回首，徒然發(fā)現(xiàn)我失掉了自己最純真的夢(mèng)想。
多少次，無(wú)聲地哭泣，卻只能在玩弄一雙舊舞鞋中找到些許心靈的安慰。
我夢(mèng)見(jiàn)，夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)盤(pán)著發(fā)髻，著著粉色輕紗裙粉色舞鞋的人兒，在午后暖黃的陽(yáng)光中，在曼妙的古典樂(lè)里獨(dú)自舞，歡樂(lè)舞，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有喧囂。
如果讓我重新選擇，我要拽住我的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不再失去。我愿在粉色的夢(mèng)幻中翩旋著，幸福著，直到生命的最后一息。
選擇作文 篇7
剛步入大學(xué)，對(duì)什么都好奇與渴望，特別是愛(ài)情。
男孩坐在女孩后排，叫元，話語(yǔ)間女孩覺(jué)得他高傲而有男人味。之后他們沒(méi)有再說(shuō)話。中秋，班里決定舉行大學(xué)里的第一個(gè)晚會(huì)。布置與采購(gòu)自然是班委的任務(wù)。好奇的是，他打電話約了她一起去買東西。他們似乎聊得很開(kāi)，所以他們都把它當(dāng)成了愛(ài)情，在這個(gè)渴望愛(ài)情的年齡。
可是，在一起一個(gè)月不到，女孩開(kāi)始逃避了，他怎么是如此木訥？！完全不是女孩心目中的白馬王子！女孩心想長(zhǎng)痛不如短痛，于是跟男孩提出了分手。這是女孩在感情里的第一個(gè)選擇，也是對(duì)男孩的第一次選擇。
女孩性格開(kāi)朗大方，享受著大學(xué)里給她帶來(lái)的自由。燕是她高中時(shí)的.閨蜜，她們幾乎天天晚上都聊天，有一天她們聊天時(shí)在燕的窗口放了燕初中同學(xué)當(dāng)兵的相片，女孩看了那組相片，哭了，那個(gè)穿著軍裝的男孩深深地打動(dòng)了她。軍人叫海，女孩要了號(hào)，海的性格，聲音，歌聲，寫(xiě)的一手好字，足以讓女孩愛(ài)上他。女孩陷入了深深地愛(ài)河，很快樂(lè)�？砂藗�(gè)月后男孩背板了女孩，女孩的世界像是塌了。因?yàn)轱嬍硾](méi)有規(guī)律，女孩犯了胃病。
和女孩分手了，元很難過(guò)，他每天發(fā)表關(guān)于對(duì)女孩愛(ài)意的說(shuō)說(shuō)，班里人都叫他癡男。女孩雖然很煩他的寫(xiě)的說(shuō)說(shuō)，但女孩心里是高興的，因?yàn)楸粣?ài)。女孩到醫(yī)院做檢查打針，他默默陪伴左右，直到病好了。女孩想他是個(gè)好男孩，也許不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)。這個(gè)選擇也許就是個(gè)美麗的錯(cuò)誤。從此兩人陪伴左右。可是因?yàn)樾愿竦牟缓蟽扇私?jīng)常吵架，苦苦堅(jiān)持到了畢業(yè)。女孩選擇工作，男孩選擇繼續(xù)讀書(shū)。兩人從此異地相戀。愛(ài)情本是美好，如甘露，彩虹，陽(yáng)光，讓人無(wú)盡享受與體會(huì)。
可是女孩與男孩不斷因?yàn)樾∈聽(tīng)?zhēng)吵著。四年了，女孩現(xiàn)在又做了一個(gè)選擇，放手吧，也許能把快樂(lè)還給彼此，盡管女孩已經(jīng)是大齡剩女。這樣的選擇也許是最好的選擇。女孩，加油�。�！
選擇作文 篇8
茫茫塵世，每個(gè)人都在迷茫中掙扎著，解脫著，在這喧囂的世間中，很多人都是一朵花，可誰(shuí)又做到了長(zhǎng)成一朵自己心中最完美的花呢?
陶淵明選擇了做一朵花，遠(yuǎn)離塵世，以山水為鄰，以大地為家，以天為被。陶淵明選擇了做朵菊花，在那悠閑自樂(lè)的田園生活里寫(xiě)出了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的佳作，這么一位偉大的詩(shī)人選擇了做一朵菊花，一朵如此高尚的花。
毛主席選擇了做一朵梅花，迎風(fēng)傲雪，眾所周知，我們國(guó)家這位偉大的領(lǐng)袖最愛(ài)梅花，出自他筆下的梅花是那般的堅(jiān)韌，勇敢。毛主席選擇了做朵梅花，在國(guó)家危難面前像梅花那般堅(jiān)強(qiáng)，不畏生死的拯救祖國(guó)人民，這么一位偉大的領(lǐng)袖選擇了做朵梅花，一朵如此純潔高尚的花。
總有人問(wèn)，我想做朵什么花呢?我每次都會(huì)毫不猶豫的說(shuō)，我會(huì)選擇做朵野花。
從出生到現(xiàn)在，我就一直像溫室里的太陽(yáng)花，放在陽(yáng)光下怕曬著了，放在風(fēng)雨里怕傷著了，因?yàn)楦改笩o(wú)微不至的愛(ài)護(hù)保護(hù)，仿佛我就只能做朵溫室里柔弱的花。
所以，我選擇做朵野花，那樣，我就可以在陽(yáng)光下自由自在的呼吸，在風(fēng)雨里茁壯的成長(zhǎng)，哪怕我只是朵無(wú)名的小野花我也會(huì)覺(jué)得幸福，因?yàn)檫@樣有過(guò)風(fēng)吹，有過(guò)雨打的`生活才叫人生。
我喜歡我的選擇，選擇做朵野花，一朵和菊花，和梅花不一樣卻又是那般相似的花。選擇做朵花，做朵你精彩的花，也是選擇了最精彩的生活。
選擇作文 篇9
上課時(shí)，老師讓我們安靜想：人生最重要的五樣?xùn)|西是什么？
我先是不假思索地寫(xiě)下了五樣：信念、朋友、國(guó)家、生命、健康，這是我認(rèn)為在人生中最重要的五樣，寫(xiě)完后我開(kāi)始了靜靜思考。
隨后，老師又說(shuō)：“將你認(rèn)為這五樣中最不重要的一樣，永遠(yuǎn)的舍棄它�！边@讓我感到為難。
我看到了生命和健康，我認(rèn)為：其中最重要的.是生命，即使舍去健康，生命還在。有這樣一個(gè)故事：
“一個(gè)人把自己的一大半胃和食管截掉，放棄了健康，選擇了生命。因?yàn)槿绻唤氐�，那個(gè)人可能會(huì)失去生命。截掉后，那個(gè)人依然活得快快樂(lè)樂(lè)�！崩蠋熤v完這個(gè)故事，我深有感觸，所以我放棄了健康。
還剩下了信念、朋友、國(guó)家、生命，老師又讓我們?cè)偕崛ヒ粋�(gè)。
我又看到了國(guó)家和生命，同樣難以抉擇。想到政治課上學(xué)到的：生命是享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。但是，為了國(guó)家，許多人放棄了生命，同時(shí)這些人也創(chuàng)造了有意義的人生，所以我選擇了國(guó)家。
又剩下三個(gè)了：信念、朋友、國(guó)家，還要再劃去一個(gè)。
我看到了朋友和國(guó)家，而我選擇了朋友，因?yàn)檫@個(gè)道理很簡(jiǎn)單：連朋友都會(huì)放棄的人，怎會(huì)期待他會(huì)忠于自己的國(guó)家。
最后，還有兩個(gè)：信念和朋友。同是兩個(gè)“最重要”，我該怎樣選擇？
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考，我選擇了信念，放棄了朋友。這個(gè)不需要理由，沒(méi)有信念的人，就是“有的人雖然活著，但他已經(jīng)死了。”
我將會(huì)為了我的信念?yuàn)^斗，直至成功。無(wú)論有多少人阻擋，我一定要成功！
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