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選擇面對的作文六年級（通用30篇）
成長，選擇，面對……在這條人生之路上，很多的很多，即使不想，這個世界也不會征求你的同意停止變換。下面是小編為大家整理的選擇面對的作文六年級，希望能夠幫助到你們。
選擇面對的作文六年級 1
某年某月的一天，你的誕生讓大地再次充滿生機。漫步在成長的陽光下，他們都很愛護你。
當我跌倒，爬起，再跌倒，嘶聲力竭地哭喊。
媽媽說，孩子，你要學會自己邁出第一步，勇敢一點！
當走在一片花叢中，路邊筑起的高樓將我漸漸圍繞，直到不見天日。
爸爸說，總有一天，你要學著自己面對現(xiàn)實的變化，勇敢一點！
當我看見你們付出的代價，我不想長大。
朋友說，時間不會為誰停留，成長總是要付出代價，勇敢一點，讓我們一起長大！
當面對山一般的課業(yè)，如潮水般的寵愛，我承受不起。
老師說，人生總有那么幾個關鍵的轉(zhuǎn)折，面對每個階段的使命，盡力就好,勇敢一點！
當“金九銀十”來臨，寫字樓，辦公室,我面臨再次選擇，同事說，跳槽是選擇一個更適合的環(huán)境，做自己喜歡的事情沒有什么不好，勇敢一點！
當生活的瑣碎，事實的真相讓我厭煩這個虛偽的世界，當身邊有人永遠的'離開，愛人說，每個階段總有人來人去，接過你父親的接力棒，我將陪你20歲以后的每一天，勇敢一點！
成長，選擇，面對……在這條人生之路上，很多的很多，即使不想，這個世界也不會征求你的同意停止變換。如果你將之定義為命運，偏偏命運只會站在命運的一邊。生活需要縱身一躍，也許結(jié)果會是粉身碎骨，但能給你一個新的世界。時間，會讓你得到與失去的，無論在數(shù)量或是意義上都會逐漸遞增。一切都是經(jīng)歷，而不是悲傷的命運。
選擇面對的作文六年級 2
面對困難你是否選擇了‘信念’？面對失敗痛苦，你是否選擇了‘堅強’和‘樂觀’？面對誘惑你是否選擇了‘拒絕’
在我面對痛苦的時候，我選擇了‘樂觀’
事實改變不了一切，六年的小學生涯就要結(jié)束了，在這六年里我轉(zhuǎn)過很多學校，同樣也認識了很多朋友。每次的依依惜別，都是以哭告別，以笑相識。六年的人生經(jīng)歷了太多太多 這一次，最后一次，走進二小的大門和朋友戀戀不舍的分別，拿著同學錄，分到每一位同學手里，1829天是我們在校日，短暫的日子我們一起度過了。無論開心與否，走來的卻是一個眼神，一個動作，一個神情。也許我們有一天在街上相遇；也許我們互不相識；也許我們會互道一聲 你好， 千種磨難，萬種打擊依然改變不了我對你的留念之情。
走出教室，邁著沉重的步伐，走出校園。我不再回頭，一旦我回過頭 我知道 那時我就會有忍不住的悲傷。
面對痛苦，我選擇了逃避，我不敢面對。我知道一旦我走出校門就不可能再以一個學生的身份進去。
在那一剎那我沉默了，紅紅的眼睛，回到家里不知如和解釋。但我知道在二小我沒有留下遺憾，我留下的是 微笑
樂觀的態(tài)度，隱藏了我內(nèi)心的心情。不過我做到了，我做到了，至少在校內(nèi)我沒有讓她們看到悲歡離合的場景，看到的'是樂觀。
俗話說 ‘歡歡喜喜的來，瀟瀟灑灑的走�！�
我走了，沒有回頭，我自豪，我是笑著走出去的。我會帶著樂觀的心態(tài)笑著走下去。
選擇面對的作文六年級 3
在我們的生活中，不免會遇到許多困難。其實，困難就是一個彈簧，你弱它就強；困難就是一只可怕的攔路虎，阻擋我們前進；困難是躲不開的，它因為你的害怕而變大。而我遇到困難后總能勇敢嘗試克服困難。
那一天放學之后，我和媽媽一起到商場買了件衣服，一出來，天已經(jīng)蒙上了一團暗紗，碰巧媽媽的同事叫走了媽媽，我只得硬著頭皮一個人向家走去。一路上，盡管有路燈，但我還是兩腿發(fā)軟，東張西望的，生怕有壞人來“追殺”我，最糟糕的是我家的那條巷子路燈壞了，黑洞洞的，好像張著大嘴的怪物，我的心怦怦直跳，我慢慢地靠到墻根，順著墻根是深一腳淺一腳的走著，周圍一片寂靜，我都能聽見自己的喘氣聲。突然，一個人不知從哪里冒了出來，慢慢地向我逼近，好像手里還拿著短棍，我一下子僵住了，電視里的壞蛋、人販子通通涌到了我的腦子里，他會怎么樣？我想叫，可喉嚨怎么也發(fā)不出聲音；我想跑，可腳好像黏住了，一動也動不了�！瓣殃眩趺匆粋�人在這，快回家去吧！”唉，原來是門口的.張大爺呀！差點吧我下個半死。我深吸一口氣，想：“媽媽不是告訴過我，世界上根本沒有鬼，只是自己心里的一種恐懼�！鳖D時，我給自己壯了壯了膽子，朝家的方向走繼續(xù)去，終于我走回了家。從此，我再也不害怕一個人獨自走夜路了。我戰(zhàn)勝了困難。
通過這件事我也明白了，“不經(jīng)風雨怎能見彩虹，沒有人會隨隨便便成功�！敝挥形覀兘�(jīng)歷過，才會向成功邁近。然而面對困難，我選擇克服！！
選擇面對的作文六年級 4
今天上了一堂關于“選擇”的心理輔導課，整個課堂顯得輕松愉快，大家積極地表達自己的想法。在這節(jié)課之前，我對選擇的理解是一切以自己決定為主，最好不要讓別人干涉，我認為別人的想法會影響到自己。但是在這次小升初的問題上，我也感到很糾結(jié)，一方面我不能確定我的選擇能否實現(xiàn)，我的選擇是否正確；另一方面老師和家長給我提了很多的意見，給了我很多的選擇，我感到有些茫然了。我想，也許這次有關選擇的課堂能解決我的燃眉之急吧。
在課堂上我注意到了一個細節(jié)：老師讓我們分成兩隊，在選擇上自己決定的站左邊，由別人決定的站右邊。我和大多數(shù)同學果斷地選擇了站左邊，結(jié)果站在右邊的只有一個人。老師很敬佩他。在這時，我想到了我的小升初，我想到了自己內(nèi)心的糾結(jié)。我突然覺得在面臨選擇的時候聽取一下別人的意見也是可以的，尤其是面臨至關重要的，自己沒有把握的選擇�？赡軇e人在某些方面比你自己更了解你，這就像古人常說的：“當局者迷，旁觀者清。”
上完這堂課，我對于選擇的看法是，面對選擇時我們要看情況，我仍然不贊成沒有主見靠別人來幫你選擇，但也不同意只顧自己的想法做出判斷�，F(xiàn)在，我會分情況來看，如果自己很有把握的事情，可以自己決定；如果自己不能想好的，可以聽聽別人的意見，權(quán)衡利弊來選擇。如果可以像這樣做出一個嚴謹?shù)倪x擇，我想我該如何選擇初中的.問題也就迎刃而解了。當然了，難免會遇到選擇出錯的時候，那時我要學會想得開，試著放松自己，事物總是有兩面性的，多往好處想，“常想一二，不思八九”。
人生總會面臨許許多多大小不同的選擇，在我左右為難糾結(jié)的時候；在我的選擇不盡人意的時候，想起這節(jié)心理輔導課，我一定能坦然面對。
選擇面對的作文六年級 5
“轟隆隆”，外面正下著傾盆大雨，打著響亮的悶雷，我正在寫作業(yè)，乓的一聲，把我嚇得心都提到了嗓子眼。
之后一陣尖叫聲在我的耳旁回蕩，我急忙跑到客廳去，只見地上的瓷瓶碎片和躺在地板的小貓，再看看怒目圓睜的媽媽，我知道了事情的起因結(jié)果。這可是媽媽最寶貴的瓷瓶啊，我不禁為小貓擔心起來！只見媽媽把小貓的脖子提起來，就向外走，撲騰一聲小貓被媽媽扔出門外！我在心里十分焦急，這么大的雨小貓會生病的，它會不會死呢！我會不會永遠見不到它了呢？一連串的問題在我的腦海里徘徊，我應該去勸媽媽讓小貓進來！可是看到媽媽那氣憤的'模樣，我就不由自主的閉上了嘴！
在吃晚飯的時候天氣更壞了，刮起了臺風，十分刺骨，想著小貓還在外面，我十分擔心，最終我的憐憫心戰(zhàn)勝了恐懼，鼓起勇氣向媽媽懇求讓小貓進來，媽媽看都沒看我一下，好像十分不在意似的，我又再次懇求媽媽，這次媽媽發(fā)怒了說：“趕緊吃飯，被再吵我了�！甭牭竭@句我沒再說什么了。聽著小貓抓門的聲音，聽著那苦苦的哀求聲，我的心如刀割，如有萬針在刺痛著我的心！我哭了，眼淚順著臉部的軌跡傾然而下，媽媽看到我哭了心終于軟了，讓我放小貓進來。
我沖向門外，把小貓抱了起來，它那冰涼的身體讓我心痛。這次我哭了不是為了自己而是我憐憫心做的遂！
選擇面對的作文六年級 6
大家想便都知，一年級時我的作文水平是又臭又爛，詞匯較少，和啞巴沒什么兩樣。那時，老師也從未點名“提拔”過我，所以，本人也就成了“當代”的落后份子。
為了提高我的作文水平，母親可是絞盡腦汁想盡一切辦法也“無功而返”。最后，她終于狠下心來，撒手不管我，要自己磨出“好作文”來。一旦母親覺得我的文章不好，如記流水帳一樣的話，那我可就又得重寫了！
其實，我看得出，母親是在用“激將法”來反復訓練我的作文。
一次，由于今日的家庭作業(yè)很多，我便馬馬虎虎、隨隨意意地寫了一篇《美麗的家鄉(xiāng)》，字數(shù)不多，語句也不是很流暢。本想可勉勉強強過關，可一交到老媽手中，她隨便一看，立刻變了樣。
“這種馬屁不通的文章不要拿來給我看，去重新寫過！”
頓時，我嚇得發(fā)抖。
“可是，今天的作……作業(yè)……”我才說到一半，想為自己找借口之即，沒想到母親頓時怒顏大發(fā)，拿起遙控器就要“打”我，我嚇得魂飛魄散，立刻跑回了書房重寫文章來。
這一次我可是認真起來了，持起筆就寫，而且還在各種書籍上找到了適用于這篇文章的好詞好句……
交給老媽時，她給了我一個評價：還行。這時，我才松了口氣。
后來，我吸取了教訓，用心用力地去對待每一篇文章，有所長進。雖然進步不大，還不夠，只要堅持下去，我相信自己一定能達到作文水準的巔峰之極。
每次寫完一篇文章它總能告訴我：靠聰明不行，因為世界上失敗的'聰明人太多了；靠天賦也不行，沒有毅力的天賦只能是空談；光有知識也不行，因為到處都有受到高等教育卻半途而廢的人。在這個世界上，再也沒有什么東西可以代表堅持不懈！所以，面對挫敗，我們只能選擇繼續(xù)！
選擇面對的作文六年級 7
試卷上的選擇題令我們絞盡腦汁，是A？是B？是C？生活也是一張考卷，面對數(shù)也數(shù)不清的選擇題，你是否用心在選擇？前不久，我就面臨著一次選擇。
記得那天，我坐在寥寥無幾的公交車箱里，看著車水馬龍的大街發(fā)呆。“嘭”的`一聲，車門開了，年輕力壯的小伙子們爭先恐后地上了車，搶到了座位，便玩起了手機。這時，一個老奶奶費力的上了這座無虛席的車，扶著把手站著，還不時捶捶腰。此時的我面臨著一道選擇題：讓座還是不讓？面臨A答案和B答案的我陷入了沉思：我還是不讓吧？，離家還有20分鐘，我總不能站20分鐘吧？再說，我還有一個大累贅——書包，這書包“吃飽”了東西，很重的！有可能別人也會讓呀！此時的我填上了答案：不讓。
過了一會兒，老奶奶又捶了下腰，還咳了幾聲，我的心靈受到震撼：中華民族自古就有“敬老”的美德，老師也經(jīng)常教導我們要尊老，況且老奶奶已經(jīng)十分老了，皺紋清晰可見，而且腰肯定不好，我怎么能見老不幫呢？抬頭一看，“請給老人讓座”六個大字映入我的眼簾，我再也不猶豫了，拿起“膠帶紙”修改了答案：讓座。老奶奶開心地向我笑了笑，做了下來。我足足站了20分鐘，到了站臺，我再看看老奶奶，她還在對我笑呢。我移動著麻麻的腿，走在回家的路上，心卻是那樣舒暢。
面對人生的選擇，我又一次交上了滿意的答卷：“尊老”是我們中華民族的美德。
選擇面對的作文六年級 8
俗話說：人生在世，不如意事十之八九，挫折總是與人生相隨相伴的，一點挫折都沒有遇到過的人，是不存在的。由此可見，挫折并不可怕，關鍵是要能夠正確對待。那么，什么才是對待挫折的正確態(tài)度呢？
有人說，面對挫折要重新選擇，就像那只蜘蛛，只要改動一下爬行的方向，就可以成功。且不說蜘蛛改動一下方向是否真的就能成功，但人不是蜘蛛，人做事也不像那樣完全出自本能。
選擇，說起來似乎很容易，然而，人生苦短，又有多少時間來供我選擇呢？更何況，如果一遇到出自就要重新選擇的話，那么，萬一選擇后再次遇到挫折，又該怎么辦呢？是不是有得“重新選擇”了？要知道，做任何事情都不可能一蹴而就，都需要我們付出努力。因此，如果面對挫折就要重新選擇，我敢肯定，必然事事半途而廢，最終一事無成。
正如孱弱的幼苗，只有經(jīng)受風霜雪雨的洗禮，才能長成參天的大樹；粗陋的礦石，只有在搞爐里經(jīng)過熔鑄打造，才能成為精純的鋼鐵，同樣的道理，人只有接受挫折的磨煉砥礪，才能有用。因此，面對挫折必須堅持不懈，保持樂觀，自信，自強的'態(tài)度，愈挫愈勇，百折不撓，化挫折為力量，在挫折中奮起，決不能被暫時的挫折和困難嚇倒，以致畏縮，“重新選擇”。小小的蜘蛛尚且如此自信而執(zhí)著，何況人呢！感謝那些在挫折面前堅持不懈，努力奮斗的人們，正是有了他們，人類才擁有如此輝煌的今天和更好的明天！
選擇面對的作文六年級 9
我們這兒的雪似乎有些害羞，一直躲在云中不敢出來，好不容易被慈祥的風婆婆勸出了天門，也才零零星星的降落下來，往往是還沒鋪滿枝頭，便又停了下來。
今天的雪比往常大了許多，但依舊是那么溫柔地在空中翩翩起舞。我獨自漫步在雪花紛飛的歸途上，卻意外地憶起十年前打雪仗的情景。
十年前，冬雪很大，積得很厚。當紛飛了一夜的`雪花終于停了時，伙伴們便跑出來打雪仗了，分成兩隊，各占一方“領土”。我做掩護，你滾雪球，他進攻。分工明確，一氣呵成，叫著對方的名字。在轉(zhuǎn)頭后雪球已打中對方臉上，身上。對方便開始還擊。這樣你來我往，玩得不亦樂乎。在我看來，那時抱成一團的雪好堅硬，盡管擊中目標后會散為一堆，但它們還是圓滿的完成了任務。
十年以后，世間萬物的變化可用翻天覆地來形容。而最重要的，是雪變小了，我長大了，也變了。
雪地里再也找不到那個活潑的身影，再也找不到那飛來飛去的雪球。我依舊在雪地中，卻和周圍的學一樣安靜。雪花飄啊飄，我伸出手，試著接住雪花，可還沒等到我看清它的嬌容，它早已融化在了我的手心。我第一次發(fā)現(xiàn)雪并不堅強。一片歷經(jīng)磨難的雪花，瞬間消逝在了手掌的溫度里。這片雪花是幸運的，它最終的歸宿是溫暖的，而其他的呢？無法抱在一起的雪花流浪天涯，或葬與冰冷的馬路邊。
雪花終歸要融化，但從云層上落下的那一刻，它們就選擇了堅強的面對。
選擇面對的作文六年級 10
人需要面對不計其數(shù)的選擇，選擇有大有小。它們可能無關是非，也可能關系著人一生的命運，無論大小，重要的是選好。該怎么樣就怎么樣。
前幾年我得了一種皮膚病，看過許多醫(yī)院都毫無作用。終于有一天找到了曹縣的一位名醫(yī)，可以根治。但治療手段讓我敬而遠之：醫(yī)生用鉗將身上的小包連根拔起，再讓冰凍槍冷凍，最后用中黃色的消毒液消毒。聽到這方法后我嚇得目瞪口呆。背上冷汗“刷”一下全都是，暗想：“那不就是把肉拔起來，再往傷口上撒鹽嗎？我才不干呢。”對爸爸說:“那也太疼了吧，你想想拔肉呀！”爸爸面不改色地說:“要么你拔肉，要么繼續(xù)讓包覆蓋全身�！币娬f我便無可奈何，只能安慰自己：腮腺炎肺炎都治好了，區(qū)區(qū)拔肉不及前者萬分之一，能奈我何。便對醫(yī)生說“開始吧”。
只見主治大夫拿起早已準備好的手術鉗，直接干脆利落地一拔。一股鮮血流了出來，一個、兩個、三個……我強忍著疼痛，心中很是坦然，因為我馬上就要煥然一新了，于是嘴角露出了不可思議的'微笑�？烧媸恰肮庞嘘P羽刮骨療毒，今有張政拔肉治毒呀！”接著冷凍、“撒鹽”。簡單的手術做完了，后來兩次手術我更能勇敢面對了。
這次我選擇了直面挫折，沒有躲避。事后想起只是輕蔑一笑，正如笛福所說：“害怕困險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”其實選擇什么不重要，重要的是選對沒。
選擇面對的作文六年級 11
人生路十分漫長，到處都會有岔路口，為了繼續(xù)向前，你必須做出選擇。盡管這個選擇你不得不做，你始終還是要勇敢面對。兩害相權(quán)取其輕，兩利相權(quán)取其重。莎士比亞在《李爾王》中寫道：“你見了一頭熊就要轉(zhuǎn)身逃走；可是假如你的背后是洶涌的大海，你就只好硬著頭皮向那頭熊迎面走去了�！弊隽瞬煌倪x擇，所要面對的是不同的結(jié)果。如果你是剛才的`那個進退兩難的人，選擇大海就要與海浪搏斗；選擇熊，就要與熊對抗，從某種意義上，二者也沒有太大的區(qū)別。正如莎士比亞還在《馴悍記》中寫有“兩只壞蘋果之間，沒有什么選擇”。
兩個不如意的年輕人，一起去拜望師父說他們在辦公室被欺負，太痛苦了，是不是該辭掉工作，師父閉著眼睛，隔半天，吐出五個字：“不過一碗飯�！本蛽]手，示意年輕人退下了。才回到公司，一個人就遞上辭呈，回家種田，另一個卻什么也沒動。轉(zhuǎn)眼十年過去了�；丶曳N田的以現(xiàn)代方法經(jīng)營，加上品種改良，居然成了農(nóng)業(yè)專家。另一個留在公司的，忍著氣，努力學，總算做到了經(jīng)理的職位。一天，兩個人遇到了，又去拜望師父，師父已經(jīng)很老了，仍然閉著眼睛，隔半天，答了五個字——“不過一念間”，然后揮揮手。這故事的含義也驗證了我之前提到的一句話：兩害相權(quán)取其輕，兩利相權(quán)取其重。
人生道路的選擇很多時間都只是一念之間的事，但結(jié)果卻可能大相徑庭。所以，要想將來不后悔，不怨恨，就只有在那一念之間慎重考慮，仔細思量。
選擇面對的作文六年級 12
當我面對選擇的時候選擇，是生活中不可避免的事，任何人都會有面對選擇的時候，任何人都會有面對選擇的時刻，也可以說是我們做的每一件中都有選擇。若你在那一刻選擇錯誤，就會關乎到整件事的成敗。
考試時，前面的幾道題還會寫，可寫到后面就不會寫了，而且一道題就是四五分。正當我急得不知如何是好的時候，一個紙團向我飛來，正好落在我的旁邊。我抬起頭望望老師，他好像并沒有看見我桌旁紙團。正當我想彎腰撿起那個紙團時，兩個聲音在我的耳邊響，起與此同時我的腦海中出現(xiàn)了兩個小人，第一個我說：“快拿起來，看看里面究竟是什么。”
另一個我說：“這怎么行呢！要是監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)那可就不好了�！钡谝粋�我說：“怕什么，他看不見的�！钡诙䝼�我說：“你以為老師會是你想象的那么笨嗎？”聽了那腦海中的兩個我的.對話我當然還是支持第二個我所說的話，我將心轉(zhuǎn)回考試卷上，最后還是沒有做出來，但是我問心無愧。還有一次800米考試，許多人想逃避，可這又關系到一學期的總評，不得不跑，我向來跑步都是前三名，所以也不用太過擔心。
比賽一開始，我們就沖了出去，一開始我們大家都旗鼓相當?shù)蝗ο聛碓S多人都人都慢了下來，我當然也不例外。但我心里總想著：既然跑了，就一定要跑好。于是我咬緊牙關，拼命可總是跑不贏蔣語洲，還是第二名。選擇是人生中必不可免的。選擇就要好好的選，認真的選。
當你知道自己選擇的結(jié)果是，你就可以知道，你當時是否認真。
選擇面對的作文六年級 13
每個人的人生都要面臨許許多多的選擇，選擇是很難的，它甚至決定你的一切，一次錯誤的選擇可能會把人生由喜劇變成悲劇。
記得我曾經(jīng)的一場考試，那天，卷子剛剛發(fā)下來，我大概瀏覽了一遍，前面的題很簡單，我如魚得水，當我做到最后一道題的時候，就被難住了。我急得如熱鍋上的`螞蟻，正在我抓耳撓腮的時候，腳下傳來一個紙團，我看了看監(jiān)考老師，一個正喝著茶，一個正打量我們教室，我假裝我的筆掉了，彎下腰把紙團撿了起來，展開來看，竟是那最后一道題的答案，我興奮不已，提筆剛想抄，腦海里閃過一個念頭“這樣真的好嗎”，我的心里仿佛有兩個小人在打架，一個說“抄吧，這道題可是十分哦，抄了說不定你還是第一名哦”，另一個說“絕對不能抄，父母從小教育我們要做一個的人，況且，這樣的來的成績是不真實的”，我猶豫不決，不知如何選擇，最終還是沒有抄。
我從不后悔我的決定，因為，我得到了最真實的，那也是最美好的。每個人在面臨選擇的時候，總想兼得，但那是不可能的，一旦選擇了就無法回頭，所以我們要慎重的選擇，人生亦是如此，我們要慎重地選擇我們今后的每一條道路，那決定著我們的未來和人生
選擇是一場冒險，選擇是一場賭博，每個選擇背后是一扇門，門后，是幾條未知的道路。
選擇面對的作文六年級 14
人生中有許多事要面臨選擇，我自然也不會例外。
那次，我們?nèi)ゼt梅公園春游，我們玩的可開心了，過了一會兒，章老師居然提出去玩“颶風飛椅”，那不就是“用鐵鏈吊張椅子在天上飛嘛”！好像不是很安全。
再看看其他同學，膽大的同學都躍躍欲試，就我們幾個人太膽小不敢坐，我問了問章老師能不能不坐，她說可以，可話語一轉(zhuǎn)：“不過鍛煉鍛煉也未必是壞事。”
我想要是不坐吧，同學們肯定會笑話我膽�。嚎梢亲霭桑炔皇呛苡赂�，又擔心安全問題，總是擔心在玩到一半時，突然出了故障，鐵鏈一斷摔下來那怎么辦？真是讓我左右為難……在京多一番激烈的思想斗爭后，我做出了一個重大決定，那就是：做一個勇敢的人，坐！
開始旋轉(zhuǎn)了，越升越高，我覺得自己像將要被甩出一樣，我緊閉雙眼，雙手緊緊抓住鐵鏈，生怕一松手人就會飛出去……慢慢地，我睜開雙眼，頓時感覺其實沒那么可怕，也許是心理作用。我試著向其他同學一樣張開雙手，做一只“快活鳥”。此時，花草樹木從我眼前一一掠過，風兒夾帶著花香從我臉上拂過，我使勁兒地嗅著，覺得自己一下子變得高大起來，再也不害怕了，仿佛成為一只在天空自由翱翔的自由鳥。
只有選擇勇敢的面對，才會體驗到常人無法體驗到的快樂。
這就是那次春游給我?guī)淼?感悟。
選擇面對的作文六年級 15
如果再來一次，我一定會重新選擇。
——題記
“老師要檢查卷子了。一位同學的聲音傳入教室。我聽了心中一驚，這次語文我只考了80分，我沒有勇氣拿回家給家長看。我本來抱著僥幸的心理，認為老師可能會把這件事忘了�？蛇@道聲音就像令牌直接宣判了我的“死刑”。我搖了搖頭，不行，我要改“生死薄”！
突然一個大膽的想法跳了出來：自己簽字！不行，我切斷了這個想法，這是欺騙！可老師離我越來越近了，我心一橫，不管了，拿起筆顫抖著在卷上快速簽上媽媽的名字。簽完后，我不可思議地看著手和手里依然握著的筆，心跳突然加速。我把筆放回筆袋里，平復了下心情。
這時老師已經(jīng)在檢查前面同學的'卷子了。老師不知是有意還是無意，看了我一眼。我心里一驚，難道老師發(fā)現(xiàn)了？不可能��！我在心里默默的安慰自己。老師過來了，我故作鎮(zhèn)定地把卷子交給老師。這時，我不經(jīng)意看到黑板上的幾個字“爭當少年君子，做儒雅少年”。我想，我這是不君子的行為吧？君子要誠實，可我卻欺騙了老師。我想坦白，但怕老師當眾訓斥……
老師看了一眼簽字問：“誰給你簽的字？”我聽了，臉有些燙，結(jié)結(jié)巴巴的說：“我……我媽媽簽的……”“哦——”老師意味深長地看了一眼，在他轉(zhuǎn)身的剎那，我看到老師眼中閃過一絲失望。我知道我選錯了……
如果再來一次，我會重新選擇。
選擇面對的作文六年級 16
人生的選擇題往往充滿疑慮，舉棋不定時我們該怎么辦？那一次我就遇到了難題，當我面對選擇的時候，我該何去何從？
小時候的我生活在老家遼寧，那里有我的伙伴、那里有我的同學，每天和他們在一起，生活幸福且自由，雖然有時我也會想念遠在外地的爸爸媽媽，但有他們陪伴我也無憂無慮。
記得那是三年級的'暑假，我和朋友們正在田野玩耍，爸爸媽媽的歸來讓我喜出望外，他們講著外面的故事，讓我對家鄉(xiāng)以外的世界充滿了想象與期待，可我萬萬沒有想到這次爸媽要把我也帶走，突如其來的決定讓我慌了手腳，這里有我最愛的爺爺奶奶、有我最要好的朋友兄弟，我怎么肯離開？
爸媽還是尊重我的選擇，他們愿意給我時間，讓我自己決定去留。那一夜，我人生第一次失眠了，我第一次面對這么難的選擇題，眼淚不爭氣的浸濕了枕巾。第二天，伙伴們依然招呼我玩耍，看著他們熟悉的不能再熟悉的笑臉，我真的進退兩難：一邊是親我愛我的父母，一邊是從小玩到大的伙伴。
最終我還是選擇跟隨父母離開我生活十年的家鄉(xiāng)，離別時我與爺爺奶奶擁抱、與同學朋友告別，我告訴他們我會時刻想念他們的，我一定會再回來看望他們的。
時間已經(jīng)過去三年，三年前的決定我不后悔，人生也許就是這樣，選擇必然是痛苦的，選擇了一樣就要舍棄另一樣。當我們面對選擇的時候，其實只需坦然對待，選擇自己認為正確的、選擇自己心安理得的，堅持走下去就是未來。
選擇面對的作文六年級 17
“林靜儀，過來，你只要幫我完成一件事情，我就給你兩元錢，怎么樣？”班級里的富哥——何杭埔拿起兩個硬幣在我眼前晃來晃去，說著。
我奇怪地問道：“什么事需要我?guī)兔�？�?/p>
“哦！那就是幫我叫人啦，哈哈！怎么樣，你到底干不干哪？”何杭埔仰頭大笑問道�！敖腥�？”我皺了皺眉頭，心想：“這何杭埔在打什么小算盤呢？我還是小心地應付吧！”想到這里，我更堅定地說：“我告訴你，我是絕對不會干的`�！�
“為什么/‘何杭埔疑惑地說，“俗話說得好，有錢能使鬼推磨，難道你不想要錢嗎？”
我堅定地說：“我才不要呢！”
“五元？十元?二十元?”“不要不要，你以為有錢很好嗎？”我有些不耐煩了，沒想到何杭埔竟點了點頭，說：“當然，錢什么都可以做到�！蔽腋鷼饬�，大聲地說：“拿到這兩元錢，我雖然可以買到很多東西，但你沒聽說過嗎？錢是萬惡之源。你在捐贈愛心的時候無動于衷，聽說你那一元錢還是勉為其難地丟進去的呢！你為什么不把這錢用在有益的地方上呢？別浪費我寶貴的學習實踐!”
何杭埔聽了，并沒有生氣，而是苦苦地哀求我說：“林靜儀，你開個價，你要多少求求你了�！�
這個人還真不死心剛才的話算是白費了，于是我狠狠地說了一句：“錢不一定能解決問題，我告訴你，我是不會幫你
面對誘惑，我會選擇放棄，這是一種態(tài)度！
選擇面對的作文六年級 18
每個人的一生都不可能是一帆風順或一條路直達目標點，總會有一個分叉路口，讓你選擇接下來該怎么走，可能，每條路都有各自的好處，但你必須要選擇。
我從來不愿選擇，我自認為選擇是很難的，就像小時候，大人們總會問我喜歡媽媽還是爸爸，我會脫口而出“都喜歡”，可真要我選擇一個，那是選不出來的，如果換做是你，會是怎樣的選擇？都會想我一樣遇到這類問題而啞口無言？
以前，我還很貪玩，常常有朋友喊我去玩，有一天，和朋友約好了，但媽媽那天沒帶鑰匙就出門了，我給她打了好幾通電話也不接，怕她回來沒鑰匙，我想在家等，可朋友們都還在等我，已經(jīng)約好了再說不去，總歸有些不好，我心里糾結(jié)著，一直給媽媽打電話還是沒人接，朋友那邊也一直在催我，我越來越急，不知道是該出去玩赴和朋友約定，還是在家等媽媽回來給她開門，朋友再等不來了，我心里的矛盾越來越大，打開門準備選擇和朋友去玩，卻看到媽媽拎著一手的`菜站在門口，她微微愣了一下；"我沒帶鑰匙，以為你出去玩了。”我眼眶不禁濕潤，最終還是選擇向朋友道歉。
其實生活里最重要的還是和家人在一起，不管怎樣，選擇并非全是壞的，可能你選的結(jié)果讓你高興，讓你天天都有好心情，但選擇并非全是好的，可能你選擇不當，讓你失望，讓你后悔，這就是選擇，不管你選擇怎樣，你都該有一顆能承受一切的心。
當需要選擇的時候，你一定要考慮周全，那樣才能讓你做出正確的選擇。
選擇面對的作文六年級 19
生活中從小到大我們會遇到好多好多的選擇，小的時候擇校，長大以擇偶，甚至買房子報志愿，當我們面對各種各樣選擇的時候，有的人會目標特別的堅定，我就必須選這一個這就是我要的選擇，有的人卻就會感到迷茫，不知道自己究竟該選什么。
尤其是女孩子，更有好多是選擇困難癥，面對越多的選擇的時候說無從下手。每當這個時候我們也就會征求朋友的意見，就比如出去買一件衣服有兩個款式，你就會問一下身邊的朋友，我究竟是穿哪個比較好看？正常情況下朋友也會給出合理的意見或者建議，但是也有的朋友就是說你自己看喜歡哪個買哪個。
并且自己的生活中也經(jīng)常會被朋友提問說那個好看，一件衣服或者是單純的一件物品，給出兩個選擇選A還是選B。這個時候自己也就會認真的思考，究竟是選哪個比較好一點。
當然這個時候更多的是站在朋友的角度上去思考這個問題，從整體的搭配或者其他一些角度去看，究竟哪個比較適合，也會給出合理的建議。
盡管有的時候自己也知道，自己給出的意見或者建議并不完全是正確的'，但是當對方面臨選擇的時候能夠第一時間去征求你的意見，也讓自己的心里感到比較溫暖，這個時候也就在想，必須認真的去思考，我給付對方合理的意見和建議。
也希望自己的意見和建議，能夠?qū)λ说倪x擇有一定的幫助。
選擇面對的作文六年級 20
徘徊在生與死間，躊躇在明與暗間，有人選擇生，有人選擇死；有人選擇明，有人選擇暗。選擇需要一雙慧眼，更需要一股勇氣。
小學的時候，我有一次去參加數(shù)學考試。題目不難，卻也不簡單。我被人稱之為數(shù)學王子，就是因為我的答題技術高�？墒�，做到最后，我卻被最后這道題難住了。這道題有10分，如果我答錯了，這次考試我就慘敗了。我想著這道題的解法，周圍一片寂靜，其他人似乎也在考慮這道題。
突然，一個紙團落到了我的腳下，我下意識地用腳踩住，又瞄了瞄監(jiān)考老師。監(jiān)考老師微閉著雙眼，似乎正在熟睡。
我連忙撿起紙團，打開一看，上面赫然寫著最后一題的'題號，下面就是解法。我提起筆剛想抄，卻感到有千百只眼睛盯著我，我打了個寒戰(zhàn)。我不想抄，它卻在我眼前飛舞；我想抄，它卻像一根針，直扎我的眼睛。抄了，可能被發(fā)現(xiàn)；不抄，可能就丟掉了10分。它讓我進退兩難，讓我左也不是右也不是。
最終，我選擇了不抄。考試在于平時積累，抄答案不是投機取巧嗎？正當我把紙團放進口袋里時，監(jiān)考老師從我身邊走過，驚了我一身汗，如果我剛才抄了
在人生的道路上，我們會面對許許多多的選擇。在選擇面前，如果你選擇了錯誤的選擇，就有可能釀成大錯，讓你后悔莫及。所以，選擇，需要敏銳的眼力和勇于負責的勇氣。
親愛的朋友們，你們有過刻骨銘心的選擇嗎？如果有，那就不妨寫出來，讓我們一起分享選擇的智慧和勇氣。
選擇面對的作文六年級 21
選擇，對我們來說是家常便飯，我們一生所有大大小小的事都要經(jīng)過選擇，每一種選擇都要面對。
記得那天是一個寒冷的冬天的清晨，天空中灰色的紗布仍然籠罩著大地，手機鬧鈴也響了又響，我卻依然不想離開那溫暖的床�？墒�，床對面書架上的書本卻像是一直在對著我招手，它深深的吸引住了我，使我抗拒不了。這么冷的天，我無比渴望能躺在溫暖的床上閱讀。可是現(xiàn)實里，我的眼睛的近視度數(shù)又不允許我這樣做。那惱人哦書本卻站在書架上，像是一直在對我招手。最終，我面對這刺骨的.寒冷，還是選擇脫離了床的懷抱，來到了書桌前。每一種選擇都要勇敢面對。
那一天，夜已悄悄地拉開了幕布，該吃晚飯了，突然，“啪”的一聲，我打碎了一個碟子，我心里七上八下，忐忑不安，飛快地用掃帚把滿地的碎片掃光了。該怎么做呢？要不要告訴媽媽？告訴她，會不會挨打呀？可是我應該誠實，而且一定要誠實。我來到媽媽跟前，和她說了這件事情的原委，媽媽微笑著對我說，“雖然你做錯了事兒，但因為你的誠實，媽媽決定原諒你了�！闭且驗閶寢尩墓膭�，讓我記住要誠實不撒謊。每一種選擇都要誠實面對。
每一種選擇都是面對。我們要學會面對這個世界上的種種困難，去尋找，并且選擇解決它的辦法，人生處處都要經(jīng)歷選擇。
選擇面對的作文六年級 22
人的一生并非一帆風順，有時也會遇到一些坎坷曲折。在面對困難時，你是怎么選擇的？是選擇放棄，還是選擇堅持。
放暑假了，媽媽答應帶我去爬山，到了目的地，來到山腳下。抬頭仰望，滿山點綴著棵棵小草與五顏六色的花。"好美��！"我不禁贊嘆道，不過，爬山可沒那么容易了。見我還在發(fā)呆，媽媽拉起我要走，我心想：這么高的山，要爬多久�。〔挥傻绵洁炱饋恚�"我恐高��！"
沿著山路拾級而上，一股風迎面而來，我不禁感到心曠神怡，剛開始我還邊爬邊哼歌。可是慢慢的，就感到有些體力不支了，真想下山！可是……堅持，堅持就是勝利，烈日炎炎，汗水濕透了我的`衣衫。媽媽也提議要下山。這次，卻被我斷然拒絕。
……
終于到了山頂，眺望四周，所有的景色盡收眼底。遠處的車成了一只只小螞蟻，不時流淌的小溪成了一條條美麗的銀帶……“會當凌絕頂，一覽眾山小”似乎整個世界都在腳下，登高遠眺的感覺真好！心情萬分舒暢，所有的疲勞都一掃而光。站在山頂，我陶醉了，在這美麗的景色中流連忘返。
面對困難，我選擇了堅持。堅持使我在辛苦之后飽覽了美麗的景色，更使我明白了一個道理：不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。面對困難，選擇放棄是懦夫的表現(xiàn)，只有選擇堅持，才能盡情享受成功之后的無限喜悅。
選擇面對的作文六年級 23
“見義勇為，舍己為人”，等等是中華民族的傳統(tǒng)美德，但面對一對一的生命交換我們有權(quán)選擇放棄。
當你在海邊漫步時，一陣海浪忽的向你襲來，卷走了你的同伴，但自知無法與海浪抗衡的你，有權(quán)利選擇放開同伴的手。因為你在保護另外一個生命，同為生命，同等可貴。
當你奔走在柏油馬路上，一輛貨車飛奔而來，你的親人將要遭受危險，怎么辦？替他檔嗎？生命同等重要，犧牲任何一個都是一大損失，面對生命你有權(quán)選擇放棄。
當你面臨地震、臺風等一系列自然災害時，我們有權(quán)選擇保護自己。因為只有保證自己的安全，才有可能幫助別人脫險。
或許你會認為我不盡情誼，自己的同伴都忍心放棄，你錯了，失去同伴我當然于心不忍，但是在那樣的情況下如果我一味逞強，那么只是把另一個生命推向死亡的邊緣。
或許你會認為我不盡人易，連自己的`親人都忍心放棄。你錯了，失去親人我心如刀割，但是當你用生命換回來的親人從血泊中爬起來的時候，他還能平靜的生活嗎？他還能一如往常嗎？我想他連自殺的心或許都有，這又何必呢？與其如此，還不如順其自然。
或許你會認為我素質(zhì)不高，面對自己一起共事的同事都能扶袖而去，你錯了？我何嘗不想挽救他們的生命，可是我連自身都難保的時候又怎樣去救他們呢？
太多的或許我們無法解釋，也不愿解釋。千言萬語匯成一句話“珍惜生命，生命只有一次，不到萬不得已我們誰都無權(quán)放棄生命。”
選擇面對的作文六年級 24
在我小的時候，家里很窮，我總想選擇自己喜歡的衣服，買來穿，沒有辦法，只好買一些難看的便宜的穿了。我的父親在這個時候總是用他特殊的'方式改變我的觀念。我也不知道為什么自己也就不像那些好看的衣服，總是感絕買的這些衣服非常好看。
在我上五年級的時候，因為班里老是換老師，我父親為了不耽誤我的學習，受到更好的教育，就選擇了一所好的學校，到縣城私立中學上學。當時我非常高興，要到縣城上學了，又想到星期天如果放假回家來，那是小伙伴們和同學們在一起玩時的親切和關心。我最后選擇了去縣城上學，因為父親說的話！
我到學校后感到非常陌生 寂寞我誰也不認識我是多么孤獨和寂寞，我的心里話也不知道去向誰說，沒有父母在身邊真得非常難受，這也是我從小到大第一次離開了父母，一連過了好幾天，我都非�；丶遥刻煸缟仙显缱x時我總看看窗外的人們，使我想起了父親，我的淚不知為什么已經(jīng)流了下來……
我來學校的第五天，我的父母來看我，當時的眼淚像流出來，又不能讓它出來，因為我的自尊心……我沒有流出眼淚來，當父母走時，我是真得想和父母一起回家，離開這個陌生的世界 ，但我的心里也暗暗的告訴我：不要父母失望，既然選擇了就別后悔！
我們在面對選擇前一定要慎重的考慮，以后后悔就晚了！
……
選擇面對的作文六年級 25
那是一個偏僻的小鎮(zhèn)，有一只鷹在這個小鎮(zhèn)里安了家。一天他不小心將一枚蛋從懸崖上的巢中掉了出去。這枚蛋幸運的沒有摔碎，而是被一個農(nóng)場主撿了回去。農(nóng)場主將這枚蛋左看右看，也沒看出有什么特別，于是就將它放進了一只老母雞的窩中。
一個星期過去了，這枚蛋有了動靜，蛋殼上出現(xiàn)了一道裂痕，突然，蛋殼碎了，這只雛鷹從里面鉆了出來。老母雞并沒有發(fā)現(xiàn)這個小寶貝有什么特別，就和往常一樣照顧這只“小雞”。
一個月過去了，雛鷹身上的羽毛漸漸豐滿了，但它沒有離開它親愛的“母親”，而是繼續(xù)和它的兄弟們生活，因為他并不知道他是一只鷹。
一天，一群老鷹來到了農(nóng)場，抓走了許多小雞，而雛鷹卻沒有受到傷害。它發(fā)現(xiàn)自己和老鷹長的一模一樣，似乎明白了什么。他很想和其他老鷹一樣在天空展翅翱翔，但它卻舍不得它的“母親”。
慢慢地，雛鷹長大了，它應該離開母親了，可它卻舍不得，依然在母雞身邊。漸漸的它遭到了同類的.嘲笑，可它卻無法忘記那個和它一起快樂生活的那個農(nóng)場，還有雞窩里的那只母雞。雛鷹遇到了一個令它困難的選擇：他很想和同伴們一起，一起在天空嬉戲，可是又不想離開母親……
雛鷹的苦惱在現(xiàn)實生活中也有許多，就像我們，心里想著能無拘無束的自己生活，渴望獨立，明明可是實現(xiàn)，可是卻不能舍棄父母的愛。面對這個問題，我們也許真的該考慮考慮。
選擇面對的作文六年級 26
在人生的路途中，我們面臨著許多抉擇。選擇是痛苦的，但不同的選擇卻能帶給我們不同的收獲。那么，我們要怎樣學會選擇，更好地操控自己的人生呢?
我，是一只小鳥。我向往自由，我討厭束縛。廣闊的藍天向我張開雙臂，狹窄的鳥籠對我伸出魔爪。我義無反顧地選擇藍天，因為我想，這是我想要的。
選擇，要遵從自己心里的意愿。
我，是一棵樹。我厭惡風雨，我喜歡關懷�？申P懷讓我成為“溫室里的花朵”，經(jīng)不起挫折與磨難。但風雨過后，是柔和的陽光和絢爛的彩虹。我選擇了風雨。因為我想，不經(jīng)歷風風雨雨，又怎能去尋找那最美的彩虹呢?
選擇，要再三思考，一時的失敗并不算什么。
我，是一座房子。我欣賞美，我嫌棄丑陋。在磚頭和絲綢之間，我絲毫不猶豫地選擇了絲綢�？扇旌�，風雨將我掀翻，海浪把我吞沒。再看看磚頭筑成的燈塔，直直地挺立在那里。
選擇，要選擇對自己最有益的，表面光鮮亮麗的并非就有好處。
我，就是我自己。我深知每一個選擇，都深刻影響著我的人生。所以，我認真地對待每一個選擇。但其實選擇并非就是選擇，它是一個填空題。每當我面臨選擇時，我都會問自己：你想要過一個怎樣的人生?這是每個人都無法回避的問題，有的人說：充實的、精彩的，幸福的.……而我會說：“我想要過一個屬于我自己的人生。”正如哪吒所說：“我命由我不由天”我們都是自己人生的操控者，而選擇只不過是一枚小小的按鈕。你的人生，由你自己選擇。
人生，就如一列火車。父母、朋友、伴侶都只是車上的乘客。他們也終究會下車的。而陪你到達終點的，只有選擇。一個選擇，將會伴隨你的一生。
選擇面對的作文六年級 27
在生活中，學習中，我們往往會遇到一些大大小小的事情以及它的問題。這些事情就猶如一顆顆珍珠串在心上。這一次，我也碰到了一顆璀璨的珍珠。面對這一顆珍珠，我選擇了勇于面對。
那是一個平常的秋日。太陽剛剛露出它那燦爛的笑臉不久。就被烏云籠蓋了。天有不測風云。雨水敲打著窗戶，發(fā)出“啪啪”有節(jié)奏的'聲音。我的心也隨著這有節(jié)奏的聲音不安著。
“叮鈴鈴”只聽電話響了。是媽媽！本高興喜悅的心情只聽到媽媽說了一句話：“外面下雨了，我可能回來晚點，你要是肚子餓就先做飯吃。”這句話猶如閃電霹在心頭。什么嘛！我最怕煤氣了。難道只能餓肚子了嗎？
我與肚子做著斗爭。哼！看誰厲害。不一會，我就甘拜下風了。唉“人是鐵飯是鋼”肚子你贏了。
沒辦法，我只能嘗試著用煤氣做飯了�？粗强膳碌拿簹夤�，他好像在笑。我拿起鍋鏟就指這它說：“哼！你這個胖東西得讓我安安心心做一頓飯，不然我就把你送走。家里也就我們倆，我們要好好合作�！�
說干就干。我用手小心翼翼的打開煤氣。只聽見撲通的一聲，看到火了便下油下菜。外面的雨還在花花的下著，媽媽一時回不來了�？促囍媸且粋�明智的選擇。“煤氣罐你真聽話”我傻呵呵的說。
看著桌子上的飯菜。我也不敢相信。我居然克服了煤氣夢魘。勇敢的面對我怕的東西。媽媽回來了，她望著桌子上的佳肴。欣慰的說：“孩子，你長大了啊，學會用煤氣了��！”那時天真的我說道：“是我和煤氣先生配合的好啊�！�
雨停了，天邊出現(xiàn)了彩虹。我樂呵呵的望著它，它也笑著看著我。仿佛煤氣先生也在夸我勇于面對它呢！
選擇面對的作文六年級 28
堅貞不屈、謙虛正直、高雅崇尚的歲寒三友乃松、竹、梅也。
松，我們并不陌生。但是我們?yōu)楹卧诳吹剿蟛荒苌钏嘉覀冏约耗兀克蓸湎笳髦毩远ǖ囊庵�，頑強不屈、敢于獨自面對一切困難的精神，是我們中華民族最崇尚的品質(zhì)。范云曰：“修條拂層漢，密葉障天潯。凌風知勁節(jié)，負雪見貞心。”
竹，雖無心，但有氣節(jié)，正直、謙虛。這也是我們民族崇尚的精神境界。更可貴的是它總是堅定不移地向上生長且每次都對成功做一個完美的總結(jié)。這不正是我們每個人所需要的嗎？鄭燮云：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！�
梅，寒冬臘月愈寒愈放。潔白、清香的梅花雖然看起來嬌弱，但是它像松樹和竹子一樣不憚嚴寒冰雪，而且高雅、堅強，是我們中國人最喜歡的花，象征著最高尚的品格�！帮L雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”
它們雖然形體外貌不同，但是它們的DNA都是用比金鋼石還硬的物質(zhì)做成的。面對風吹雨打、凌空飛雪它們共同選擇了反抗！愈寒愈強，它們以血淚之殤紀念千年的執(zhí)著，創(chuàng)造了跨越數(shù)億光年的美麗！
我認為最具有它們代表性的人物非屈原莫屬了，身處亂世他依然堅定不屈地不改變理想，哪怕以死明志：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！笨上攵氉悦鎸Φ氖窃鯓拥纳鐣�，但他堅貞不屈、高雅正直的`性格注定了他“寧赴湘流，葬于江魚之腹中，安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？”
執(zhí)著面對，在外表看來是一種強悍的力量，但從內(nèi)心看則是一種精神、一種過程、一種對人生和事業(yè)的態(tài)度。獨自面對就是堅持生命不息、奮斗不止的本色。
選擇面對的作文六年級 29
邁出你的雙腳，在人生的選擇路上，走出堅實的每一步。
小學時，我們進行了一場數(shù)學測試，題目不難但也不算簡單，這對我來說我并不是太難，做到最后我卻被那最后一道解答題給難到了，這題可是十分啊，要是答錯了這次考試就肯定完蛋了，我苦苦的思考了很久，在最后幾分鐘時我還是沒有吧這道題解出來，滿手都是緊張的汗水。
突然，旁邊的同學輕聲叫了我一下，他對我使了個眼色，然后扔了一個紙團過來，我下意識的用腳踩住了紙團，然后瞄了一眼老師，發(fā)現(xiàn)老師正在看手機。
我偷偷地把紙團撿了起來，打開一看，赫然就是最后一題的題號，下面是解法，這對我來說就猶如天降甘露啊。我剛剛提筆想抄，卻感覺有千百雙眼睛盯著我，我不禁打了個寒戰(zhàn)，我不想抄，他卻在我眼前飛舞。我想抄，他卻想一根針，直扎我的眼睛。抄了，可能會被發(fā)現(xiàn)。不抄，又會丟掉十分。這可是讓我進退兩難，左也不是，右也不是。真是好煎熬啊!
經(jīng)過內(nèi)心艱苦的.斗爭，我選擇了不抄�？荚囀窃谟谄綍r的積累，平時的知識點沒有記住，現(xiàn)在抄了只會讓自己的錯誤越埋越深，這樣的測試還有什么意義?抄答案始終是投機取巧罷了。我把那個紙團放進了自己的口袋里。監(jiān)考老師從我身邊走過，我嚇出了一身冷汗，要是我剛剛抄了
考試結(jié)束了，我的成績并不是很理想，但我不后悔，因為這是我自己的選擇。
在人生的路上我們會遇到許許多多的選擇，一個錯誤的選擇，很可能會釀成大錯，讓我們后悔莫及，我們要保持理智，時刻保持清醒的頭腦來進行選擇。
選擇面對的作文六年級 30
在經(jīng)歷了一次之后，我，選擇了面對。
那是在很久以前的事了，那天，吃完晚飯后就要開始考試。有一個思考題，我不是很會做，即使做了，也一定是錯的。于是，我懷著忐忑不安的心情交了卷。
上了兩節(jié)課后，老師叫科代表把試卷發(fā)了下來，我一看，在那數(shù)不清的紅勾中，有一個醒目的問號。我感到沮喪，我本以為會算對一點點，結(jié)果全錯。而有的人，即使沒有全對，卻至少對了一點。
上晚自習時，老師給我們講解了題目�？晌夷莻�時候卻在忙碌地記著筆記，什么也沒聽進去。下課后，我本來想去問同學，但又害怕他們嘲笑我，說我笨，說我傻。去問老師，卻又怕被老師罵，說我沒認真聽講。所以，我在半路便停了下來，就是因為不敢面對老師的'責罰。
就這樣，拖了一天又一天，始終沒有弄明白。
臨近期中中考了，我原以為不會碰到那個題，可是上天很調(diào)皮，把這個題變成了一個六分的題。而我卻做錯了，丟失了寶貴的六分。老師批評了我，并叫我把這個題抄寫了十遍，我十分傷心。
后來，我又遇來了一些難題。我想起上一次的教訓，便果斷的拿著題目去問了老師。雖然我很擔心會被老師責罰，但心想責罰比丟分數(shù)好很多。況且這幾個題不過關，后面的不用說，肯定吃鴨蛋，還會被老師狠狠地責罰。所以，我不再逃避，而選擇了面對。我走到老師宿舍，輕輕的敲了敲門，老師出來了。我將題目題了上去，問道：“老師，這幾個題怎么做？”老師接過試卷，耐心地講解……
這一次，在面對困難時我選擇面對。
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