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      2. 選擇的作文

        時(shí)間:2024-02-11 13:20:30 選擇 我要投稿

        選擇的作文實(shí)用[6篇]

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的選擇的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        選擇的作文實(shí)用[6篇]

        選擇的作文 篇1

          我老了,羽毛已失去往日的光彩,喙一塊肉也撕不下來。我開始懷念當(dāng)初年輕時(shí)的樣子……

          那時(shí),我的喙彎而有力,腳爪可以輕而易舉地穿透獵物的皮毛,深深地扎進(jìn)肉里。羽毛是那么的光滑,鮮亮,比其他同伴的羽毛要好看多了。我還特別喜歡把自己的影子罩在獵物的正上方,看著它們驚慌地四處奔跑,然后在不經(jīng)意之間猛地從高空中俯沖下去,緊緊地抓住獵物的皮,并不會(huì)傷它分毫,然后看著它在我的兩爪間掙扎。有的時(shí)候,我還會(huì)突然松爪,在獵物落到半空時(shí)接住,玩得不亦樂乎。誰叫它們生來就是弱者?還是一群不會(huì)飛的動(dòng)物,弱者只能被強(qiáng)者吃掉!我心里的一個(gè)聲音告訴我。

          猛地睜開眼,我是多么想回到過去的生活��!我從巢里走出來,張開雙翼,飛到一塊巖石邊,開始了讓我重生的工作。

          我把喙在巖石上刮了幾下,原本發(fā)暗的.喙好像又閃爍著冷酷的寒光,我高興極了,一下,兩下,三下……我的喙已經(jīng)是鮮血淋淋,一滴一滴地落在巖石上。但是我一點(diǎn)也不后悔,因?yàn)�,這是我自己的選擇。

          我用打磨好的喙把我身上的羽毛一根根拔下來。這鉆心的痛另我大叫了一聲,這一聲響徹云霄。這叫聲里,沒有了哀號的意味,有的只是王者快要重生的喜悅。

          這個(gè)時(shí)候,下起了傾盆大雨。雨水混著血水從巖石的凹槽中流了下來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條血紅色的瀑布留下來。

          羽毛已經(jīng)被拔光了,我舔著凝結(jié)的血珠,燃起了捕食的念頭。但是理智告訴我,我現(xiàn)在如果要飛,一定會(huì)摔得粉身碎骨。

          我靜靜地站在巖石上等待著,等待著重新飛上藍(lán)天的那一刻。

          終于,我等到了那一天!天空是那么的明亮,看著嶄新的羽毛,我迫不及待地沖上云霄,然后從天空中俯沖下來,沖向獵物。我從來沒有吃得這么愉快。補(bǔ)充好能量后,我再次飛向了藍(lán)天,俯沖,盤旋。我飛到小河上,翅膀微微傾斜,掠過小河,水冰涼的感覺牽動(dòng)著我的每一個(gè)細(xì)胞;我飛到樹林里,看著小動(dòng)物們在林中跳躍奔跑。我覺得我有著無窮的力量。

          因?yàn)檫@次選擇,讓我獲得了新生。這也讓我重新認(rèn)識了這個(gè)美麗的世界。以前,我看這個(gè)世界的眼光是冷漠的,是它,拒我看這個(gè)世界的眼里充滿了希望和愛!

        選擇的作文 篇2

          同學(xué)們邁開輕快的腳步,興致勃勃地向茅山頂進(jìn)發(fā)了。日記四年級日記

          聽說,茅山頂上有許多令人眼花繚亂的小商品呢!小巧玲瓏的香囊、晶瑩剔透的手鏈、形態(tài)各異的掛件……可都是女生心中的最愛呢。我自然也不例外,爬山嗎,小不一會(huì)茅山就會(huì)敗在我女俠腳下啦!

          沒想到,這座山不可小覷,直插云霄。一開始還斗志滿滿的我已經(jīng)應(yīng)了幾個(gè)同學(xué)的預(yù)言——不到一刻鐘我就走不動(dòng)了!我頭冒熱氣,好像馬上要化開來,汗珠一顆顆落下,浸濕了我的衣服。腿也像灌了鉛一樣。一開始我還死撐,不承認(rèn)自己實(shí)力不強(qiáng),但后來再也撐不下去了。我和幾個(gè)“難兄難弟”早已被甩在幾個(gè)班同學(xué)的后面。

          我走走停停,心里有些后悔。早知道這么吃力,還不如也去坐纜車呢。“要不我們不爬山了�!币晃弧半y友”提議。

        開始了激烈的思想斗爭:選擇繼續(xù)向上吧,是因?yàn)榍懊娴穆愤€很長,仰起頭都看不到山頂,以我現(xiàn)在的.體力爬山去的可能性不大。選擇半途而廢吧,我就失去了一次絕好的考驗(yàn)自己意志與耐力的機(jī)會(huì)。再說,誰不想飽覽茅山頂上秀美的風(fēng)光?

          該怎樣選擇呢?我頭都快炸開了。我最終選擇了繼續(xù)攀登。我要向同學(xué)們證明,別人能登頂,我也能做到。

          我步履維艱地往上攀登,不知流了多少汗,走了多少步,花了多長時(shí)間,我終于登上了山頂。雖然比大部分同學(xué)慢了幾十分鐘,但我成功了!啊,多么美麗的風(fēng)光,多么涼爽的風(fēng),多么廣闊的天空啊!看著這些,一股強(qiáng)烈的成就感涌上我的心頭。不僅如此,我還在山頂“淘”到了許多“寶貝”。

          正確的選擇可以為我們換來成就、榮耀,可以換來信任、友情甚至生命。朋友,在大大小小的事上,你做出一個(gè)正確的選擇了嗎?

        選擇的作文 篇3

          “媽媽,我想要這個(gè)玩具!”“是嗎?看起來真漂亮�!编培��!薄昂�,媽媽給你買�!泵慨�(dāng)看到這個(gè)場景,我就想要是我的媽媽如果像她這樣該多好?我就可以要許多芭比娃娃了!

          小時(shí)候媽媽總是不讓我吃糖,除非我吃飯吃得又快又干凈,早上起得早早的,才會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我?guī)最w糖吃。

          到了一年夏天,有遠(yuǎn)方親戚到我家來做客,帶來了一大包牛奶糖。我的眼睛頓時(shí)閃爍著光芒,媽媽好像發(fā)現(xiàn)了什么,把糖藏起來。我的眼睛頓時(shí)黯然失色,耷拉著頭走了出去。

          見到小伙伴拿著棒棒糖吃著,我就想:“唉!,他的媽媽要是我媽媽就好了,我就可以吃很多糖咯!——”最后,我和弟弟還是頂不住美味糖果的誘惑,開始翻箱倒柜地尋找,功夫不負(fù)有心人,糖果還是被我們找到了。

          我和弟弟一顆一顆吃著,不到半小時(shí),袋子便空空如也。媽媽狠狠地把我和弟弟訓(xùn)了一頓,我就又開始想:“人家媽媽多溫柔,她要是我媽媽該多好?”想著我還嘿嘿地笑著。

          結(jié)果,我的牙第二天疼的不得了,我卻還想著換一個(gè)媽媽,既滿足我吃糖,又可以不牙痛。

          零花錢,大部分小孩子應(yīng)該都有吧?可惜我的媽媽是一分錢都不給我。上了初中,得買很多東西,剛開學(xué)那會(huì)兒,更不用說了,自己要買點(diǎn)筆,書。我就有種感覺,我好像天天都在像媽媽要錢,搞得我好像天天花錢似的。有時(shí)候想買點(diǎn)零食,害怕媽媽怪我,只能自己掏腰包。我的壓歲錢也被沒收,攢點(diǎn)錢多不容易��!

          當(dāng)我問周雯有沒有零花錢,她干脆利落地說:“有!”我也不是攀比,只是想:“媽媽太摳門了,這點(diǎn)錢都不給我。我要是出生在周雯家該多好。”

          現(xiàn)在我給媽媽打工,寫過一篇文章,結(jié)果眾博友們覺得我的工資低于國家標(biāo)準(zhǔn)�?赐暝u論,我去找媽媽說理,結(jié)果媽媽不理我。我便忿忿不平地說道:“哼!要是我出生在人家家里就好了�!苯Y(jié)果媽媽來一句:“你去吧,我不攔你�!�

          但是,媽媽只有一個(gè)。有時(shí)候,我們只看見別人媽媽的好,不知道其它。我們的媽媽牽制我們,也是為了我們好,就像我一樣,如果聽媽媽的'話少吃點(diǎn)糖,牙就不會(huì)壞。我們應(yīng)該多多體諒媽媽,幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活,聽話一些,懂事一些。

          父母對我們的愛,不能僅僅局限于我們想過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,它包含著的是我們?nèi)松拿恳淮无D(zhuǎn)折,每一秒賦予的成長關(guān)懷等。只有我們真正理解了“可憐天下父母心”,我們才能真正做到‘我們應(yīng)該多多體諒媽媽,幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活,聽話一些,懂事一些�!赡芟氲�,我們也要學(xué)會(huì)向他們付出寫什么,哪怕是小的不能再小的事兒。

        選擇的作文 篇4

          拼命地想要留住那春天,可是卻無能為力。

          ——題記

          春天

          春天,暖風(fēng)和煦,芳草青青,春意洋洋。彎彎曲曲的巷子盡頭的小院,是我的姥姥家。那里總是暖洋洋地,盡管沒有現(xiàn)代的高科技,但總有姥爺那香噴噴的炸醬面和燴菜,還有姥姥那慈祥面龐。家屬院的高樓上,爺爺在那里居住,爺爺是人大畢業(yè)生,肚子里總有一個(gè)又一個(gè)的故事。什么《武松打虎》《三打白骨精》……數(shù)不勝數(shù)。每天中午,這些精彩地故事伴那小小的我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。大大的花壇之后,那是我的家。終日在那草坪上奔跑,采摘那美麗的花朵,與小伙伴們笑啊跳啊,直至精疲力竭之后,讓爸爸媽媽抱回家,美美地吃一頓大餐。那時(shí)春天,在那炸醬面,故事和伙伴的.玩樂中變得更加溫馨,親切。

          夏天

          夏天,開始躁動(dòng)起來,炎熱,使人心煩意亂。政府拆遷第一期的工程瞄準(zhǔn)了我的姥姥家。小院沒有了,以前溫馨的小院變成了充斥著華麗之風(fēng)的大商場,變成了一座座高聳入云的大樓。炸醬面依舊在,只是,少了幾分溫馨,多了幾分不安和躁動(dòng)。那時(shí)春天從我手中稍稍流走,想要抓住,卻怎么都抓不住。夏天,添了幾分不安。

          秋天

          秋天,天氣轉(zhuǎn)涼,秋風(fēng)掃落葉,凄冷,寂寥。消息一個(gè)接一個(gè)傳來:爺爺?shù)姆孔樱7�,拆!我家的房子,危房,拆!我不知道,我真的不知道,那時(shí)春天,為何就這樣從我手中溜走,不留一點(diǎn)痕跡。一道鐵柵欄已經(jīng)把我和那時(shí)的花壇隔開,拆遷之事正在進(jìn)行之中。我無奈,只得在那秋風(fēng)之后,輕輕撿起一片片落葉,細(xì)心收藏。

          冬天

          冬天未到,秋已逝。靜靜地,拾起那時(shí)春天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,盡心地收藏在心底。我也許永遠(yuǎn)無法留住春天,但我可以收藏那時(shí)的點(diǎn)滴,在腦中繪出那一幅幅美麗的圖畫。

          我仍然要選擇留住春天,留住那一份美好,在心底。

        選擇的作文 篇5

          一、在論據(jù)使用方存在的問題

          先來看下面的語段,想想各存在什么問題?

          文段1:胸懷博大的人能夠接受別人的意見,有利于事業(yè),也能彌補(bǔ)自己學(xué)識的不足。胸懷博大的人是可以看出這個(gè)人的本領(lǐng),是有本事的人所具備的條件。為什么這么說,是因?yàn)樵谶@個(gè)世界上只有胸懷博大的,才能得到贏家稱號!胸懷博大會(huì)帶著你走向成功,走向未來。

          文段2:心胸狹窄、鼠目寸光、錙銖必較的人是不會(huì)有所作為的。人心胸狹窄是一種不好的心態(tài),根據(jù)心理學(xué)家的話來說,心胸狹窄會(huì)導(dǎo)致個(gè)人心理上生病,這樣一來會(huì)對身體不好的,總的來說,心胸狹窄、鼠目寸光、錙銖必較這些都是不正確的。

          文段3:胸懷博大的人能夠接受別人的意見,有利于事業(yè),也能彌補(bǔ)自己學(xué)識的不足。就像酒樓里的廚師一樣,要用博大的胸懷去接受別人的意見,如果飯菜煮得不好吃,要善于接受客人提出的意見,這樣你才會(huì)改善自己的煮菜方式,彌補(bǔ)自己的不足,才能有所進(jìn)步,有利于事業(yè)。也有的人比較小氣,不愿接受別人的意見,覺得別人說他做的不好,在批評他,其實(shí)不是你所想的那樣的。別人肯給你提意見就是你想進(jìn)步,并不是在批評你,如果沒有別人的意見,你幾不會(huì)對自己所做的事情有改善,就不會(huì)有進(jìn)步,這樣只會(huì)害了你自己。可見,胸懷博大的人能夠接受別人的意見,有利于事業(yè),也能彌補(bǔ)自己學(xué)識的不足。

          文段4:胸懷博大的人能夠接受別人的意見,有利于事業(yè),也能彌補(bǔ)自己學(xué)識的不足。生活就像寬闊的大海,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)驚濤駭浪,沒有胸懷博大的包容,就海納不了萬種的生物,沒有胸懷博大的決心,就看不到光明的避風(fēng)港口,領(lǐng)略不了驚濤駭浪過后的風(fēng)平浪靜。北宋時(shí)期著名的文學(xué)家蘇東坡,在朝廷當(dāng)官時(shí),遭受小人的陷害,遭受當(dāng)時(shí)朝廷的不公平的待遇,在他受了“烏白詩案”后,仍成為“豪放派”的代表人物,在他的人生道路上創(chuàng)作出無數(shù)的佳作。面對人生中的起伏,蘇東坡以博大的胸懷去接受,為自己的人生創(chuàng)作了最輝煌的時(shí)刻,面對人生中的起伏,應(yīng)該有蘇東坡的胸懷博大,有坦然面對的瀟灑。

          文段5:胸懷博大的人能夠接受別人的意見,有利于事業(yè),也能彌補(bǔ)自己學(xué)識的不足。我國書法家賴杰成,他當(dāng)年不是學(xué)書法的,而是學(xué)散文的。他每一天都寫散文,把寫好的散文交給報(bào)社,但報(bào)社都把他的散文退回去,但賴杰成不氣餒,每天都把寫好的散文交給報(bào)社。最后報(bào)社給他回了有封信,說你的散文寫得一般,但你的字不斷進(jìn)步,你的散文的字一篇比一篇漂亮,賴杰成聽取了報(bào)社給他的意見,把寫作改為練字,最后他成為了書法家。一個(gè)人的成功不僅在于自己的能力,也要在于他是否聽取別人的意見,聽取別人的意見能使人的思維更好,能正確的對待事物。

          文段6:胸懷博大的.能夠接受別人的意見,有利于事業(yè),也能夠彌補(bǔ)自己學(xué)識的不足。胸懷博大就是胸襟博大,洞悉世事胸襟自然開闊坦蕩,而且胸襟博大也證明你氣度非凡。北宋大臣呂夷簡聽說范仲淹很有才能,便向宋仁宗舉薦范仲淹,要朝廷重用。仁宗說:“他曾反對你��!”呂夷簡誠懇地說:“他雖然反對過我,但我的確有缺點(diǎn),況且他這是為國著想�!笔潞笏稳首诓杉{了呂夷簡的意見,將范仲淹提升為學(xué)士,任參政知事。到任后,范仲淹向皇帝提出10條建議,如建立嚴(yán)密的任官制度、注重農(nóng)桑、推行法制、整頓裝備、減輕徭役等,很受仁宗的賞識。朝廷紛紛議論:“呂夷簡不記舊仇誠懇推薦范仲淹,可謂高風(fēng)亮節(jié)�!狈吨傺椭雷约旱靡允┱共拍�,完成歸功于呂夷簡的推薦后,心里無限感激,坐立不安,即刻登門拜訪,向呂夷簡請罪說:“我多次指責(zé)你,你還叫皇帝重用我。”呂夷簡說:“大家都為國著想��!”胸懷坦蕩,凡事三思而后行,勿讓仇恨、敵意蒙蔽了你雙眼,應(yīng)用平常心去衡量是非,這樣你就會(huì)平步青云。

          二、論據(jù)的選擇與使用

          1、明確論據(jù)選擇的要求。

          首先論據(jù)要為論點(diǎn)而設(shè),要確實(shí)能證明觀點(diǎn)。每個(gè)材料它最能證明的那一“點(diǎn)”是什么,這最應(yīng)是我們思考研究的。其次論據(jù)要準(zhǔn)確可靠,文章所用論據(jù),如是事實(shí)論據(jù),那應(yīng)確鑿無誤;如果是道理論據(jù),應(yīng)該是被實(shí)踐證明了的真理,引用時(shí)要注意正確理解原文的精神實(shí)質(zhì)。第三論據(jù)要典型,所謂典型,是指那些有代表性、能反映出事物本質(zhì)的材料,這樣的材料更具有說服力量。

          2、掌握論據(jù)運(yùn)用的要求

          述料時(shí)應(yīng)根據(jù)不同的論點(diǎn)有所側(cè)重。我們選用的材料往往是多義的,或者說材料的主旨總是由多個(gè)意義點(diǎn)構(gòu)成的,這樣的材料可以論證不同的觀點(diǎn),那么我們用它論證觀點(diǎn)時(shí)就必須對材料進(jìn)行分析,從材料中找出切入點(diǎn),把事例與論點(diǎn)內(nèi)在的邏輯關(guān)系揭示出來,使材料與觀點(diǎn)粘在一起,使之高度統(tǒng)一。如果是多個(gè)材料論證論點(diǎn),必須對掌握的材料進(jìn)行篩選辨析,區(qū)別不同材料所蘊(yùn)含的要旨的細(xì)微差異。

          3、論據(jù)的來源

          平時(shí)寫作文你是這樣尋找論據(jù)的?

          從自己的積累中尋找,應(yīng)該積累哪些方面的論據(jù)材料呢

          請按下面的要求給話題《成功》尋找論據(jù)

         �。�1)在我的生活范圍內(nèi)尋找

         �。�2)從歷史人物那里尋找請你隨口說出不少于五個(gè)你耳熟能詳?shù)臍v史人物:

         �。�3)從當(dāng)代的新聞人物中尋找請你隨口說出不少于五個(gè)的具有影響力的新聞人物:

          4、再結(jié)合具體論據(jù),用討論的方式開展論據(jù)的選擇和運(yùn)用的訓(xùn)練

          (1)討論:論述“勤能補(bǔ)拙”可以用如下那些材料?

         �、僖γ髯鳛槭澜珞w壇冉冉升起的巨星,已成為全世界年輕人的偶像。與其他NBA球員相比,姚明身體條件偏差,在彈跳、肌肉方面跟沒法和黑人比。但姚明相信勤能補(bǔ)拙。每次訓(xùn)練前,他都要自己先練上兩個(gè)小時(shí)的體能。負(fù)責(zé)給他們洗衣服的師傅說:姚明訓(xùn)練可真刻苦。大冬天,也出那么多汗,鞋子里倒得出水來。

         �、谖业谝粋€(gè)電子學(xué)女博士韋鈺在西德進(jìn)修期間,沒有空暇到繁華的街頭漫步,沒有精力去劇場、影院欣賞藝術(shù),她一心撲在專業(yè)學(xué)習(xí)上,就連生病也拒絕休息。正是刻苦,才使她為祖國贏得了榮譽(yù)。

          ③王羲之經(jīng)常在自己的衣服上寫字,將衣服劃破,終于成為一個(gè)有名的書法家。

          ④梅蘭芳小時(shí)候口吃,為了彌補(bǔ)這一缺陷,他堅(jiān)持每天早上含沙練唱,最終改掉了口吃的毛病,成為一位聞名中外的藝術(shù)大師。

         �。�2)以“挫折磨礪人生”為分論點(diǎn),寫了這樣一個(gè)段落。同學(xué)們討論一下,有沒有問題?

          兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的著名科學(xué)家居里夫人,他的丈夫居里先生因?yàn)檐嚨湶恍胰ナ�,這給居里夫人帶來了家庭和事業(yè)上的雙重打擊。在居里先生不幸因車禍而去世后,居里夫人雖然內(nèi)心萬分悲痛,但她以堅(jiān)強(qiáng)的意志力承受著巨大的痛苦。她決心化悲痛為力量,加倍努力,完成兩個(gè)人共同的科學(xué)志愿。于是她更加起早貪黑,勤奮工作,經(jīng)過數(shù)千次實(shí)驗(yàn),她終于成功地制取了金屬鐳。并且,她放棄了對鐳的專利權(quán)的申請,將鐳的提煉方法無償公布于世,更顯示出了她高尚的品德。在1911年,居里夫人又獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),成為世界上唯一兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。

          5、論據(jù)的使用方法

         �。�1)單個(gè)材料的使用:剪裁取舍、概括敘述敘述材料要簡明扼要。一般而言,議論文敘例應(yīng)是針對構(gòu)成論點(diǎn)的要素作概括的敘述,不使用描寫,刪去與論點(diǎn)關(guān)系不大的內(nèi)容,不宜面面俱到,全盤照抄。更不能篡改材料。例

          的確,語言是偉大的,它能如陽光般把人與人之間那座溝通的冰山融化;它能如的諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒;它能如濕潤的春雨般滋潤人們之間的感情,讓它更加堅(jiān)固,更加深厚。

          錢鐘書教授曾這樣婉約地拒絕一個(gè)很想跟他見面的記者:“如果你吃到一個(gè)雞蛋味道很好,你會(huì)想去見那只下蛋的母雞嗎?”這是一句多么巧妙的語言,它既不失幽默又表達(dá)出了自己拒絕來訪的意思,更重要的是,這句話沒有使錢教授與那位記者的溝通陷入僵硬與冷漠的氣氛之中,相反它使那位記者更加敬重這位淵博的老人了。

          德蘭修女萊絲一生中曾挽救過很多處在絕望與痛苦中的人,當(dāng)人們驚奇于為何她能通過個(gè)人這么小的力量挽救過些人時(shí),她只說了一句話:“我并沒有做什么,我只是不斷地用語言向他們表達(dá)我的關(guān)心,我的祝福�!本瓦@樣,憑著關(guān)愛的語言,萊絲打破了一道又一道溝通的銅墻,在戰(zhàn)火紛飛的歲月,她憑著語言去安慰那些受傷的心靈,讓他們從痛苦中走出;在瘟疫泛濫的年代,她憑著語言去鼓勵(lì)那些與病魔斗爭的人們,讓他們擁有勇氣去戰(zhàn)勝困難。

          著有《人性的弱點(diǎn)》一書的著名心理學(xué)家卡耐基也是這樣,他注重人與人之間語言的溝通,鼓勵(lì)人們用語言打破隔閡,同時(shí),他自身也停地給別人以鼓勵(lì)以自信。

          可見,語言的力量偉大的,它就如雨果所說的那樣:“語言是人們溝通的橋梁,它能化解一切誤會(huì),讓人們更親近�!钡拇_,巧妙的語言拉近人的距離;鼓勵(lì)的語言讓自己和他人都更有自信;關(guān)愛的語言則使人間充滿陽光!廣東考生作文《語言是風(fēng),溝通是帆》

          (2)多個(gè)材料的使用:列舉排比、簡短有力采用列舉的方式,一口氣鋪陳若干個(gè)事例,形成流瀉奔騰的氣勢,這成為高考作文常用手法。

          忙是省略號。四季在有規(guī)律地進(jìn)行著冷曖交替,大自然就一直按照這樣的規(guī)律不停地忙,為目標(biāo)而不停地忙,讓這種忙一直忙下去,當(dāng)目標(biāo)已達(dá)成,那么再找一個(gè)目標(biāo),繼續(xù)這種忙,就開歷史的長卷,我們看見牛頓在忙著他的實(shí)驗(yàn);愛迪生在忙著思考;徐霞客在忙著記載游玩;李時(shí)珍在忙著編寫《本草綱目》;再看那位以筆為刀和槍在不停地奮斗。忙是省略號,確定了一個(gè)目標(biāo)那么就一直忙下去吧!這樣的忙一定會(huì)忙出生命動(dòng)的色彩。

          忙是驚嘆號、世界上的人都在忙著自己的事,蜜蜂以蜂蜜為回報(bào),那么人呢?居里夫人的忙,以放射性元素的發(fā)現(xiàn)而得到了圓滿的休止符;愛因斯坦的忙,以相對論的問世而畫上了驚嘆號;李白的忙,以那豪放的詩歌而有了很大的成功;張的忙,因?yàn)槟堑貏?dòng)儀的出世而讓世人得以仰慕。每個(gè)人都應(yīng)該有效率地忙,而不是整天碌碌無為地白忙。人生是有限的、短暫的,因此,每個(gè)人都應(yīng)該在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章。上�?忌魑摹睹�,不亦樂乎》

        選擇的作文 篇6

          選擇是每個(gè)人必定經(jīng)歷關(guān)卡,是打開你未來的大門。選擇也是絕定命運(yùn)的.蘋果。選擇也可能是將你推向深淵的黑白無常。選擇是人生的一道關(guān)卡,就像是兩條道路在你的眼前,你選擇你一條那就意味則你放棄了另一條道路。

        《選擇的作文實(shí)用[6篇].doc》
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          2. 選擇的作文實(shí)用[6篇]

              無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的選擇的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            選擇的作文實(shí)用[6篇]

            選擇的作文 篇1

              我老了,羽毛已失去往日的光彩,喙一塊肉也撕不下來。我開始懷念當(dāng)初年輕時(shí)的樣子……

              那時(shí),我的喙彎而有力,腳爪可以輕而易舉地穿透獵物的皮毛,深深地扎進(jìn)肉里。羽毛是那么的光滑,鮮亮,比其他同伴的羽毛要好看多了。我還特別喜歡把自己的影子罩在獵物的正上方,看著它們驚慌地四處奔跑,然后在不經(jīng)意之間猛地從高空中俯沖下去,緊緊地抓住獵物的皮,并不會(huì)傷它分毫,然后看著它在我的兩爪間掙扎。有的時(shí)候,我還會(huì)突然松爪,在獵物落到半空時(shí)接住,玩得不亦樂乎。誰叫它們生來就是弱者?還是一群不會(huì)飛的動(dòng)物,弱者只能被強(qiáng)者吃掉!我心里的一個(gè)聲音告訴我。

              猛地睜開眼,我是多么想回到過去的生活��!我從巢里走出來,張開雙翼,飛到一塊巖石邊,開始了讓我重生的工作。

              我把喙在巖石上刮了幾下,原本發(fā)暗的.喙好像又閃爍著冷酷的寒光,我高興極了,一下,兩下,三下……我的喙已經(jīng)是鮮血淋淋,一滴一滴地落在巖石上。但是我一點(diǎn)也不后悔,因?yàn)�,這是我自己的選擇。

              我用打磨好的喙把我身上的羽毛一根根拔下來。這鉆心的痛另我大叫了一聲,這一聲響徹云霄。這叫聲里,沒有了哀號的意味,有的只是王者快要重生的喜悅。

              這個(gè)時(shí)候,下起了傾盆大雨。雨水混著血水從巖石的凹槽中流了下來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條血紅色的瀑布留下來。

              羽毛已經(jīng)被拔光了,我舔著凝結(jié)的血珠,燃起了捕食的念頭。但是理智告訴我,我現(xiàn)在如果要飛,一定會(huì)摔得粉身碎骨。

              我靜靜地站在巖石上等待著,等待著重新飛上藍(lán)天的那一刻。

              終于,我等到了那一天!天空是那么的明亮,看著嶄新的羽毛,我迫不及待地沖上云霄,然后從天空中俯沖下來,沖向獵物。我從來沒有吃得這么愉快。補(bǔ)充好能量后,我再次飛向了藍(lán)天,俯沖,盤旋。我飛到小河上,翅膀微微傾斜,掠過小河,水冰涼的感覺牽動(dòng)著我的每一個(gè)細(xì)胞;我飛到樹林里,看著小動(dòng)物們在林中跳躍奔跑。我覺得我有著無窮的力量。

              因?yàn)檫@次選擇,讓我獲得了新生。這也讓我重新認(rèn)識了這個(gè)美麗的世界。以前,我看這個(gè)世界的眼光是冷漠的,是它,拒我看這個(gè)世界的眼里充滿了希望和愛!

            選擇的作文 篇2

              同學(xué)們邁開輕快的腳步,興致勃勃地向茅山頂進(jìn)發(fā)了。日記四年級日記

              聽說,茅山頂上有許多令人眼花繚亂的小商品呢!小巧玲瓏的香囊、晶瑩剔透的手鏈、形態(tài)各異的掛件……可都是女生心中的最愛呢。我自然也不例外,爬山嗎,小不一會(huì)茅山就會(huì)敗在我女俠腳下啦!

              沒想到,這座山不可小覷,直插云霄。一開始還斗志滿滿的我已經(jīng)應(yīng)了幾個(gè)同學(xué)的預(yù)言——不到一刻鐘我就走不動(dòng)了!我頭冒熱氣,好像馬上要化開來,汗珠一顆顆落下,浸濕了我的衣服。腿也像灌了鉛一樣。一開始我還死撐,不承認(rèn)自己實(shí)力不強(qiáng),但后來再也撐不下去了。我和幾個(gè)“難兄難弟”早已被甩在幾個(gè)班同學(xué)的后面。

              我走走停停,心里有些后悔。早知道這么吃力,還不如也去坐纜車呢。“要不我們不爬山了�!币晃弧半y友”提議。

            開始了激烈的思想斗爭:選擇繼續(xù)向上吧,是因?yàn)榍懊娴穆愤€很長,仰起頭都看不到山頂,以我現(xiàn)在的.體力爬山去的可能性不大。選擇半途而廢吧,我就失去了一次絕好的考驗(yàn)自己意志與耐力的機(jī)會(huì)。再說,誰不想飽覽茅山頂上秀美的風(fēng)光?

              該怎樣選擇呢?我頭都快炸開了。我最終選擇了繼續(xù)攀登。我要向同學(xué)們證明,別人能登頂,我也能做到。

              我步履維艱地往上攀登,不知流了多少汗,走了多少步,花了多長時(shí)間,我終于登上了山頂。雖然比大部分同學(xué)慢了幾十分鐘,但我成功了!啊,多么美麗的風(fēng)光,多么涼爽的風(fēng),多么廣闊的天空啊!看著這些,一股強(qiáng)烈的成就感涌上我的心頭。不僅如此,我還在山頂“淘”到了許多“寶貝”。

              正確的選擇可以為我們換來成就、榮耀,可以換來信任、友情甚至生命。朋友,在大大小小的事上,你做出一個(gè)正確的選擇了嗎?

            選擇的作文 篇3

              “媽媽,我想要這個(gè)玩具!”“是嗎?看起來真漂亮�!编培��!薄昂�,媽媽給你買�!泵慨�(dāng)看到這個(gè)場景,我就想要是我的媽媽如果像她這樣該多好?我就可以要許多芭比娃娃了!

              小時(shí)候媽媽總是不讓我吃糖,除非我吃飯吃得又快又干凈,早上起得早早的,才會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我?guī)最w糖吃。

              到了一年夏天,有遠(yuǎn)方親戚到我家來做客,帶來了一大包牛奶糖。我的眼睛頓時(shí)閃爍著光芒,媽媽好像發(fā)現(xiàn)了什么,把糖藏起來。我的眼睛頓時(shí)黯然失色,耷拉著頭走了出去。

              見到小伙伴拿著棒棒糖吃著,我就想:“唉!,他的媽媽要是我媽媽就好了,我就可以吃很多糖咯!——”最后,我和弟弟還是頂不住美味糖果的誘惑,開始翻箱倒柜地尋找,功夫不負(fù)有心人,糖果還是被我們找到了。

              我和弟弟一顆一顆吃著,不到半小時(shí),袋子便空空如也。媽媽狠狠地把我和弟弟訓(xùn)了一頓,我就又開始想:“人家媽媽多溫柔,她要是我媽媽該多好?”想著我還嘿嘿地笑著。

              結(jié)果,我的牙第二天疼的不得了,我卻還想著換一個(gè)媽媽,既滿足我吃糖,又可以不牙痛。

              零花錢,大部分小孩子應(yīng)該都有吧?可惜我的媽媽是一分錢都不給我。上了初中,得買很多東西,剛開學(xué)那會(huì)兒,更不用說了,自己要買點(diǎn)筆,書。我就有種感覺,我好像天天都在像媽媽要錢,搞得我好像天天花錢似的。有時(shí)候想買點(diǎn)零食,害怕媽媽怪我,只能自己掏腰包。我的壓歲錢也被沒收,攢點(diǎn)錢多不容易��!

              當(dāng)我問周雯有沒有零花錢,她干脆利落地說:“有!”我也不是攀比,只是想:“媽媽太摳門了,這點(diǎn)錢都不給我。我要是出生在周雯家該多好。”

              現(xiàn)在我給媽媽打工,寫過一篇文章,結(jié)果眾博友們覺得我的工資低于國家標(biāo)準(zhǔn)�?赐暝u論,我去找媽媽說理,結(jié)果媽媽不理我。我便忿忿不平地說道:“哼!要是我出生在人家家里就好了�!苯Y(jié)果媽媽來一句:“你去吧,我不攔你�!�

              但是,媽媽只有一個(gè)。有時(shí)候,我們只看見別人媽媽的好,不知道其它。我們的媽媽牽制我們,也是為了我們好,就像我一樣,如果聽媽媽的'話少吃點(diǎn)糖,牙就不會(huì)壞。我們應(yīng)該多多體諒媽媽,幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活,聽話一些,懂事一些。

              父母對我們的愛,不能僅僅局限于我們想過著“衣來伸手,飯來張口”的生活,它包含著的是我們?nèi)松拿恳淮无D(zhuǎn)折,每一秒賦予的成長關(guān)懷等。只有我們真正理解了“可憐天下父母心”,我們才能真正做到‘我們應(yīng)該多多體諒媽媽,幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活,聽話一些,懂事一些�!赡芟氲�,我們也要學(xué)會(huì)向他們付出寫什么,哪怕是小的不能再小的事兒。

            選擇的作文 篇4

              拼命地想要留住那春天,可是卻無能為力。

              ——題記

              春天

              春天,暖風(fēng)和煦,芳草青青,春意洋洋。彎彎曲曲的巷子盡頭的小院,是我的姥姥家。那里總是暖洋洋地,盡管沒有現(xiàn)代的高科技,但總有姥爺那香噴噴的炸醬面和燴菜,還有姥姥那慈祥面龐。家屬院的高樓上,爺爺在那里居住,爺爺是人大畢業(yè)生,肚子里總有一個(gè)又一個(gè)的故事。什么《武松打虎》《三打白骨精》……數(shù)不勝數(shù)。每天中午,這些精彩地故事伴那小小的我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。大大的花壇之后,那是我的家。終日在那草坪上奔跑,采摘那美麗的花朵,與小伙伴們笑啊跳啊,直至精疲力竭之后,讓爸爸媽媽抱回家,美美地吃一頓大餐。那時(shí)春天,在那炸醬面,故事和伙伴的.玩樂中變得更加溫馨,親切。

              夏天

              夏天,開始躁動(dòng)起來,炎熱,使人心煩意亂。政府拆遷第一期的工程瞄準(zhǔn)了我的姥姥家。小院沒有了,以前溫馨的小院變成了充斥著華麗之風(fēng)的大商場,變成了一座座高聳入云的大樓。炸醬面依舊在,只是,少了幾分溫馨,多了幾分不安和躁動(dòng)。那時(shí)春天從我手中稍稍流走,想要抓住,卻怎么都抓不住。夏天,添了幾分不安。

              秋天

              秋天,天氣轉(zhuǎn)涼,秋風(fēng)掃落葉,凄冷,寂寥。消息一個(gè)接一個(gè)傳來:爺爺?shù)姆孔樱7�,拆!我家的房子,危房,拆!我不知道,我真的不知道,那時(shí)春天,為何就這樣從我手中溜走,不留一點(diǎn)痕跡。一道鐵柵欄已經(jīng)把我和那時(shí)的花壇隔開,拆遷之事正在進(jìn)行之中。我無奈,只得在那秋風(fēng)之后,輕輕撿起一片片落葉,細(xì)心收藏。

              冬天

              冬天未到,秋已逝。靜靜地,拾起那時(shí)春天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,盡心地收藏在心底。我也許永遠(yuǎn)無法留住春天,但我可以收藏那時(shí)的點(diǎn)滴,在腦中繪出那一幅幅美麗的圖畫。

              我仍然要選擇留住春天,留住那一份美好,在心底。

            選擇的作文 篇5

              一、在論據(jù)使用方存在的問題

              先來看下面的語段,想想各存在什么問題?

              文段1:胸懷博大的人能夠接受別人的意見,有利于事業(yè),也能彌補(bǔ)自己學(xué)識的不足。胸懷博大的人是可以看出這個(gè)人的本領(lǐng),是有本事的人所具備的條件。為什么這么說,是因?yàn)樵谶@個(gè)世界上只有胸懷博大的,才能得到贏家稱號!胸懷博大會(huì)帶著你走向成功,走向未來。

              文段2:心胸狹窄、鼠目寸光、錙銖必較的人是不會(huì)有所作為的。人心胸狹窄是一種不好的心態(tài),根據(jù)心理學(xué)家的話來說,心胸狹窄會(huì)導(dǎo)致個(gè)人心理上生病,這樣一來會(huì)對身體不好的,總的來說,心胸狹窄、鼠目寸光、錙銖必較這些都是不正確的。

              文段3:胸懷博大的人能夠接受別人的意見,有利于事業(yè),也能彌補(bǔ)自己學(xué)識的不足。就像酒樓里的廚師一樣,要用博大的胸懷去接受別人的意見,如果飯菜煮得不好吃,要善于接受客人提出的意見,這樣你才會(huì)改善自己的煮菜方式,彌補(bǔ)自己的不足,才能有所進(jìn)步,有利于事業(yè)。也有的人比較小氣,不愿接受別人的意見,覺得別人說他做的不好,在批評他,其實(shí)不是你所想的那樣的。別人肯給你提意見就是你想進(jìn)步,并不是在批評你,如果沒有別人的意見,你幾不會(huì)對自己所做的事情有改善,就不會(huì)有進(jìn)步,這樣只會(huì)害了你自己。可見,胸懷博大的人能夠接受別人的意見,有利于事業(yè),也能彌補(bǔ)自己學(xué)識的不足。

              文段4:胸懷博大的人能夠接受別人的意見,有利于事業(yè),也能彌補(bǔ)自己學(xué)識的不足。生活就像寬闊的大海,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)驚濤駭浪,沒有胸懷博大的包容,就海納不了萬種的生物,沒有胸懷博大的決心,就看不到光明的避風(fēng)港口,領(lǐng)略不了驚濤駭浪過后的風(fēng)平浪靜。北宋時(shí)期著名的文學(xué)家蘇東坡,在朝廷當(dāng)官時(shí),遭受小人的陷害,遭受當(dāng)時(shí)朝廷的不公平的待遇,在他受了“烏白詩案”后,仍成為“豪放派”的代表人物,在他的人生道路上創(chuàng)作出無數(shù)的佳作。面對人生中的起伏,蘇東坡以博大的胸懷去接受,為自己的人生創(chuàng)作了最輝煌的時(shí)刻,面對人生中的起伏,應(yīng)該有蘇東坡的胸懷博大,有坦然面對的瀟灑。

              文段5:胸懷博大的人能夠接受別人的意見,有利于事業(yè),也能彌補(bǔ)自己學(xué)識的不足。我國書法家賴杰成,他當(dāng)年不是學(xué)書法的,而是學(xué)散文的。他每一天都寫散文,把寫好的散文交給報(bào)社,但報(bào)社都把他的散文退回去,但賴杰成不氣餒,每天都把寫好的散文交給報(bào)社。最后報(bào)社給他回了有封信,說你的散文寫得一般,但你的字不斷進(jìn)步,你的散文的字一篇比一篇漂亮,賴杰成聽取了報(bào)社給他的意見,把寫作改為練字,最后他成為了書法家。一個(gè)人的成功不僅在于自己的能力,也要在于他是否聽取別人的意見,聽取別人的意見能使人的思維更好,能正確的對待事物。

              文段6:胸懷博大的.能夠接受別人的意見,有利于事業(yè),也能夠彌補(bǔ)自己學(xué)識的不足。胸懷博大就是胸襟博大,洞悉世事胸襟自然開闊坦蕩,而且胸襟博大也證明你氣度非凡。北宋大臣呂夷簡聽說范仲淹很有才能,便向宋仁宗舉薦范仲淹,要朝廷重用。仁宗說:“他曾反對你��!”呂夷簡誠懇地說:“他雖然反對過我,但我的確有缺點(diǎn),況且他這是為國著想�!笔潞笏稳首诓杉{了呂夷簡的意見,將范仲淹提升為學(xué)士,任參政知事。到任后,范仲淹向皇帝提出10條建議,如建立嚴(yán)密的任官制度、注重農(nóng)桑、推行法制、整頓裝備、減輕徭役等,很受仁宗的賞識。朝廷紛紛議論:“呂夷簡不記舊仇誠懇推薦范仲淹,可謂高風(fēng)亮節(jié)�!狈吨傺椭雷约旱靡允┱共拍�,完成歸功于呂夷簡的推薦后,心里無限感激,坐立不安,即刻登門拜訪,向呂夷簡請罪說:“我多次指責(zé)你,你還叫皇帝重用我。”呂夷簡說:“大家都為國著想��!”胸懷坦蕩,凡事三思而后行,勿讓仇恨、敵意蒙蔽了你雙眼,應(yīng)用平常心去衡量是非,這樣你就會(huì)平步青云。

              二、論據(jù)的選擇與使用

              1、明確論據(jù)選擇的要求。

              首先論據(jù)要為論點(diǎn)而設(shè),要確實(shí)能證明觀點(diǎn)。每個(gè)材料它最能證明的那一“點(diǎn)”是什么,這最應(yīng)是我們思考研究的。其次論據(jù)要準(zhǔn)確可靠,文章所用論據(jù),如是事實(shí)論據(jù),那應(yīng)確鑿無誤;如果是道理論據(jù),應(yīng)該是被實(shí)踐證明了的真理,引用時(shí)要注意正確理解原文的精神實(shí)質(zhì)。第三論據(jù)要典型,所謂典型,是指那些有代表性、能反映出事物本質(zhì)的材料,這樣的材料更具有說服力量。

              2、掌握論據(jù)運(yùn)用的要求

              述料時(shí)應(yīng)根據(jù)不同的論點(diǎn)有所側(cè)重。我們選用的材料往往是多義的,或者說材料的主旨總是由多個(gè)意義點(diǎn)構(gòu)成的,這樣的材料可以論證不同的觀點(diǎn),那么我們用它論證觀點(diǎn)時(shí)就必須對材料進(jìn)行分析,從材料中找出切入點(diǎn),把事例與論點(diǎn)內(nèi)在的邏輯關(guān)系揭示出來,使材料與觀點(diǎn)粘在一起,使之高度統(tǒng)一。如果是多個(gè)材料論證論點(diǎn),必須對掌握的材料進(jìn)行篩選辨析,區(qū)別不同材料所蘊(yùn)含的要旨的細(xì)微差異。

              3、論據(jù)的來源

              平時(shí)寫作文你是這樣尋找論據(jù)的?

              從自己的積累中尋找,應(yīng)該積累哪些方面的論據(jù)材料呢

              請按下面的要求給話題《成功》尋找論據(jù)

             �。�1)在我的生活范圍內(nèi)尋找

             �。�2)從歷史人物那里尋找請你隨口說出不少于五個(gè)你耳熟能詳?shù)臍v史人物:

             �。�3)從當(dāng)代的新聞人物中尋找請你隨口說出不少于五個(gè)的具有影響力的新聞人物:

              4、再結(jié)合具體論據(jù),用討論的方式開展論據(jù)的選擇和運(yùn)用的訓(xùn)練

              (1)討論:論述“勤能補(bǔ)拙”可以用如下那些材料?

             �、僖γ髯鳛槭澜珞w壇冉冉升起的巨星,已成為全世界年輕人的偶像。與其他NBA球員相比,姚明身體條件偏差,在彈跳、肌肉方面跟沒法和黑人比。但姚明相信勤能補(bǔ)拙。每次訓(xùn)練前,他都要自己先練上兩個(gè)小時(shí)的體能。負(fù)責(zé)給他們洗衣服的師傅說:姚明訓(xùn)練可真刻苦。大冬天,也出那么多汗,鞋子里倒得出水來。

             �、谖业谝粋€(gè)電子學(xué)女博士韋鈺在西德進(jìn)修期間,沒有空暇到繁華的街頭漫步,沒有精力去劇場、影院欣賞藝術(shù),她一心撲在專業(yè)學(xué)習(xí)上,就連生病也拒絕休息。正是刻苦,才使她為祖國贏得了榮譽(yù)。

              ③王羲之經(jīng)常在自己的衣服上寫字,將衣服劃破,終于成為一個(gè)有名的書法家。

              ④梅蘭芳小時(shí)候口吃,為了彌補(bǔ)這一缺陷,他堅(jiān)持每天早上含沙練唱,最終改掉了口吃的毛病,成為一位聞名中外的藝術(shù)大師。

             �。�2)以“挫折磨礪人生”為分論點(diǎn),寫了這樣一個(gè)段落。同學(xué)們討論一下,有沒有問題?

              兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的著名科學(xué)家居里夫人,他的丈夫居里先生因?yàn)檐嚨湶恍胰ナ�,這給居里夫人帶來了家庭和事業(yè)上的雙重打擊。在居里先生不幸因車禍而去世后,居里夫人雖然內(nèi)心萬分悲痛,但她以堅(jiān)強(qiáng)的意志力承受著巨大的痛苦。她決心化悲痛為力量,加倍努力,完成兩個(gè)人共同的科學(xué)志愿。于是她更加起早貪黑,勤奮工作,經(jīng)過數(shù)千次實(shí)驗(yàn),她終于成功地制取了金屬鐳。并且,她放棄了對鐳的專利權(quán)的申請,將鐳的提煉方法無償公布于世,更顯示出了她高尚的品德。在1911年,居里夫人又獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),成為世界上唯一兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家。

              5、論據(jù)的使用方法

             �。�1)單個(gè)材料的使用:剪裁取舍、概括敘述敘述材料要簡明扼要。一般而言,議論文敘例應(yīng)是針對構(gòu)成論點(diǎn)的要素作概括的敘述,不使用描寫,刪去與論點(diǎn)關(guān)系不大的內(nèi)容,不宜面面俱到,全盤照抄。更不能篡改材料。例

              的確,語言是偉大的,它能如陽光般把人與人之間那座溝通的冰山融化;它能如的諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒;它能如濕潤的春雨般滋潤人們之間的感情,讓它更加堅(jiān)固,更加深厚。

              錢鐘書教授曾這樣婉約地拒絕一個(gè)很想跟他見面的記者:“如果你吃到一個(gè)雞蛋味道很好,你會(huì)想去見那只下蛋的母雞嗎?”這是一句多么巧妙的語言,它既不失幽默又表達(dá)出了自己拒絕來訪的意思,更重要的是,這句話沒有使錢教授與那位記者的溝通陷入僵硬與冷漠的氣氛之中,相反它使那位記者更加敬重這位淵博的老人了。

              德蘭修女萊絲一生中曾挽救過很多處在絕望與痛苦中的人,當(dāng)人們驚奇于為何她能通過個(gè)人這么小的力量挽救過些人時(shí),她只說了一句話:“我并沒有做什么,我只是不斷地用語言向他們表達(dá)我的關(guān)心,我的祝福�!本瓦@樣,憑著關(guān)愛的語言,萊絲打破了一道又一道溝通的銅墻,在戰(zhàn)火紛飛的歲月,她憑著語言去安慰那些受傷的心靈,讓他們從痛苦中走出;在瘟疫泛濫的年代,她憑著語言去鼓勵(lì)那些與病魔斗爭的人們,讓他們擁有勇氣去戰(zhàn)勝困難。

              著有《人性的弱點(diǎn)》一書的著名心理學(xué)家卡耐基也是這樣,他注重人與人之間語言的溝通,鼓勵(lì)人們用語言打破隔閡,同時(shí),他自身也停地給別人以鼓勵(lì)以自信。

              可見,語言的力量偉大的,它就如雨果所說的那樣:“語言是人們溝通的橋梁,它能化解一切誤會(huì),讓人們更親近�!钡拇_,巧妙的語言拉近人的距離;鼓勵(lì)的語言讓自己和他人都更有自信;關(guān)愛的語言則使人間充滿陽光!廣東考生作文《語言是風(fēng),溝通是帆》

              (2)多個(gè)材料的使用:列舉排比、簡短有力采用列舉的方式,一口氣鋪陳若干個(gè)事例,形成流瀉奔騰的氣勢,這成為高考作文常用手法。

              忙是省略號。四季在有規(guī)律地進(jìn)行著冷曖交替,大自然就一直按照這樣的規(guī)律不停地忙,為目標(biāo)而不停地忙,讓這種忙一直忙下去,當(dāng)目標(biāo)已達(dá)成,那么再找一個(gè)目標(biāo),繼續(xù)這種忙,就開歷史的長卷,我們看見牛頓在忙著他的實(shí)驗(yàn);愛迪生在忙著思考;徐霞客在忙著記載游玩;李時(shí)珍在忙著編寫《本草綱目》;再看那位以筆為刀和槍在不停地奮斗。忙是省略號,確定了一個(gè)目標(biāo)那么就一直忙下去吧!這樣的忙一定會(huì)忙出生命動(dòng)的色彩。

              忙是驚嘆號、世界上的人都在忙著自己的事,蜜蜂以蜂蜜為回報(bào),那么人呢?居里夫人的忙,以放射性元素的發(fā)現(xiàn)而得到了圓滿的休止符;愛因斯坦的忙,以相對論的問世而畫上了驚嘆號;李白的忙,以那豪放的詩歌而有了很大的成功;張的忙,因?yàn)槟堑貏?dòng)儀的出世而讓世人得以仰慕。每個(gè)人都應(yīng)該有效率地忙,而不是整天碌碌無為地白忙。人生是有限的、短暫的,因此,每個(gè)人都應(yīng)該在有限的生命里忙出他人生的精彩篇章。上�?忌魑摹睹�,不亦樂乎》

            選擇的作文 篇6

              選擇是每個(gè)人必定經(jīng)歷關(guān)卡,是打開你未來的大門。選擇也是絕定命運(yùn)的.蘋果。選擇也可能是將你推向深淵的黑白無常。選擇是人生的一道關(guān)卡,就像是兩條道路在你的眼前,你選擇你一條那就意味則你放棄了另一條道路。