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      2. 艱難的選擇作文

        時(shí)間:2023-12-19 12:09:46 選擇 我要投稿

        艱難的選擇作文[薦]

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的艱難的選擇作文,歡迎閱讀與收藏。

        艱難的選擇作文[薦]

        艱難的選擇作文1

          我的人生可以說(shuō)是由一個(gè)個(gè)音符組成的清脆悅耳的樂(lè)章,可以說(shuō)是由不同的選擇題組成的試卷。如果說(shuō)我的人生是一條河流,那么河流兩邊一定有無(wú)限的風(fēng)景。

          在那熟悉又靜謐的夜晚,我再一次坐到了那陳舊的鋼琴前,翻開(kāi)樂(lè)譜,一首熟悉而悠揚(yáng)的曲調(diào)映入眼簾,手指下意識(shí)的'落在了琴鍵上,悠揚(yáng)清脆的琴聲悅耳動(dòng)聽(tīng),使人神往。舊曲彈罷,新曲開(kāi)始,我艱難的重復(fù)著生疏的新曲,一次次的重復(fù),一個(gè)個(gè)的跳躍,我有些感到乏味了,于是我關(guān)了臺(tái)燈和琴蓋。就在這時(shí),身后傳來(lái)媽媽責(zé)備的聲音:每次彈這么短暫的時(shí)間,也不知你在彈什么,還要不要學(xué)了?……。是啊,還要不要學(xué)了?我的腦海里無(wú)數(shù)次重復(fù)著這樣的話(huà)。

          爸媽讓我學(xué)琴的初衷是為了培養(yǎng)我的音樂(lè)素養(yǎng),可是對(duì)我來(lái)說(shuō),五歲起學(xué)鋼琴,我花費(fèi)了不少時(shí)間和金錢(qián),學(xué)琴過(guò)程快樂(lè)而枯燥,雖然說(shuō)鋼琴考了八級(jí),但自問(wèn)仍有音符不熟悉。我熱愛(ài)鋼琴?gòu)椬喑龅膼偠曇簦瑓s也對(duì)過(guò)程感到枯燥乏味。就這樣,當(dāng)我在舍與不舍的猶豫中迎來(lái)了越來(lái)越繁重的學(xué)業(yè)。因?yàn)樽⌒,我更加不可能每天彈琴了,即使周末回家,我被大量的作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái),也沒(méi)有時(shí)間和精力去練琴了。正因?yàn)槿绱,老媽那聲:鋼琴學(xué)成這樣,還要不要學(xué)了?加速了我終止學(xué)鋼琴的想法。可是,我不放棄又能怎樣呢?假如我學(xué)習(xí)能力強(qiáng),我不僅能輕松學(xué)好課本知識(shí)又能學(xué)好鋼琴,媽媽也不至于說(shuō)出:鋼琴學(xué)成這樣還要不要學(xué)了?與此同時(shí),我也擔(dān)心假如我終止了學(xué)鋼琴而沒(méi)有更好的投入到學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有得到提高,那時(shí)我又該做何選擇?

          之后,爸爸帶我去公園游玩,途徑一條蜿蜒曲折的小路,小路雖然曲折難走但相比大路卻也近了不少。爸爸說(shuō):小路曲折蜿蜒,有的路段坑洼積水需要跳躍才能過(guò)去,大路寬敞平坦但需要繞遠(yuǎn)路,你自己選擇吧?人生就是這樣,在我們面前的有許多選擇。爸爸說(shuō):人的一生,不管你選擇哪條路?既然選擇了就要毫不猶豫的走下去!我愣住了,是!這彈鋼琴和走路一樣,要么走下去,不用管有多難,要么換一條路走,不用管走多遠(yuǎn)。人生中的每件事都是一個(gè)選擇,不一定有多艱難,在途中,不要去想有多難多遠(yuǎn),而應(yīng)該去感受快樂(lè)的人和事,那樣過(guò)的才會(huì)輕松;如果只是想的太難,而不去做,終會(huì)一事無(wú)成。

          “呼”-風(fēng)兒吹著,沙兒飄著,站在十二歲邊緣的我,必將經(jīng)歷一次次的選擇。

          與‘風(fēng)’同行,與‘沙’同樂(lè),風(fēng)兒不息,我便永不會(huì)停下腳步。

        艱難的選擇作文2

          在我的無(wú)數(shù)次選擇中,每一次都是令人非常糾結(jié)。而往往在糾結(jié)之后做的決定,總是最正確的選擇。

          在那個(gè)夏日炎炎的暑假,媽媽突然莫名其妙地帶我去麗水,我卻一直感到不解。當(dāng)?shù)搅他愃,我漸漸明白了,原來(lái)父母希望我轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我的內(nèi)心是極其不情愿的,但是又有什么辦法呢?

          到達(dá)新的學(xué)校,我一走進(jìn)去就感到無(wú)比的大,猶如一個(gè)捉摸不透的迷宮。接著,我和父母東走走西看看,他們也一直在打聽(tīng)怎么報(bào)名,怎么面試……我像一只小綿羊一樣被父母掌控著命運(yùn),經(jīng)歷了一系列的“折騰”。哪怕我再三反對(duì),最終還是被送進(jìn)了面試場(chǎng),猶如小豬被送進(jìn)了屠宰場(chǎng),無(wú)法主宰自己的命運(yùn)。一想起原來(lái)的學(xué)校、老師和同學(xué),我心如刀絞,可還是努力不讓自己留下眼淚。為了不進(jìn)新學(xué)校,我也曾想過(guò)不發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,但終究還是屈服在父母的威嚴(yán)之下。

          幾天之后,我表弟接到了入學(xué)通知,而我卻遲遲未接到通知,不免暗自高興。父母卻非常著急,記得那一個(gè)晚上,他們對(duì)我的態(tài)度也變得十分嚴(yán)厲。我猛然間也開(kāi)始擔(dān)心了:如果我最終沒(méi)有被新學(xué)校錄取,而原來(lái)的學(xué)校也不肯收我了,怎么辦?

          在回家的`車(chē)上,父親突然對(duì)我說(shuō):“鑫宇,我也接到你的錄取通知了,只不過(guò)是晚了一點(diǎn)通知而已……”聽(tīng)到這句話(huà)的我終于忍不住了,滾燙的眼淚淌了出來(lái),滴在手上,落到衣角上。一想到相處四年的老同學(xué),一想到再也不能跟他們一起學(xué)習(xí)玩耍,我又忍不住抱著車(chē)上的枕頭大哭。雖然泣不出聲,父親也似乎感受到了,也不作聲,只是默默的開(kāi)車(chē)。

          那天夜里,我趁父母睡了之后,拿出手機(jī)撥通了以前最要好的同學(xué)的電話(huà)。我對(duì)他說(shuō):“怎么辦?我要轉(zhuǎn)學(xué)了!”我的聲音中是藏不住的傷感。朋友安慰著我:“你要轉(zhuǎn)學(xué)啦,祝福你!沒(méi)事的,下次你再來(lái)看看我們嘛!

          “可是,我一直做不出決定。我舍不得你們……”我的聲音又開(kāi)始顫抖起來(lái)。

          “人生中會(huì)面對(duì)很多選擇,做任何選擇,都要問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心。比如你以前放學(xué)回家,不都是坐公交車(chē)的嗎?而坐公交車(chē)觀賞不了路旁的風(fēng)景,你也不妨試試走路,既能鍛煉身體,還能一路欣賞風(fēng)景,豈不是一舉兩得嗎?換一個(gè)角度思考,天空會(huì)更加明朗。”我聽(tīng)了之后似懂非懂點(diǎn)了點(diǎn)頭,又與朋友聊了許久才躺下,心中始終回蕩著朋友那意味深長(zhǎng)的話(huà)。

          開(kāi)學(xué)了,我如釋重負(fù)地奔向去新學(xué)!愃形脑獙W(xué)校。這一次,我終于感覺(jué)到什么樣的選擇才是對(duì)的了。如今的我更加堅(jiān)信,我選對(duì)了。

          沒(méi)錯(cuò),走路確實(shí)能欣賞很多風(fēng)景……

        艱難的選擇作文3

          艱難的抉擇 人的一生中都會(huì)經(jīng)歷許多的抉擇。有的抉擇是無(wú)奈的;有的抉擇是痛苦的;有的抉擇是悲傷的,今天,我在作文班上幾經(jīng)歷了一場(chǎng)艱難的抉 擇。

          上課了,老師給我們發(fā)了一條紅色的小紙片。讓我們?cè)诩埰蠈?xiě)出心中最重要的五個(gè)人。我毫不猶豫地拿出筆,端端正正地在紙上寫(xiě)上了我認(rèn)為最重要的人:爸爸、媽媽 、外公、外婆 和老師,他們沒(méi)有一個(gè)人不讓我喜歡。 過(guò)了一會(huì)兒,老師神秘地對(duì)我們說(shuō)年12月21日,有人預(yù)言地球會(huì)毀于一旦,在危險(xiǎn)來(lái)臨之際,你們必須離開(kāi)這個(gè)我們賴(lài)以生存的.地球,但是你們必須只能帶上其他四個(gè)人,跟你們一起逃難。”話(huà)音剛落,窄小的房間里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

          有的說(shuō),老師你不是讓我們帶上五個(gè)親人嗎?那另外一個(gè)人怎么辦呢?有的說(shuō),難道我們要把一個(gè)人置身于外?同學(xué)們個(gè)個(gè)嘻皮笑臉,指手畫(huà)腳的討論著,老師的神情頓時(shí)嚴(yán)肅了:“你們必須放棄其中的一位親人”我遲疑片刻,拿起筆輕輕地劃去了“老師”,可我劃去了老師我后悔了

          。我本以為游戲就這么結(jié)束了,可沒(méi)想到老師說(shuō)游戲才剛開(kāi)始。 這時(shí),老師又發(fā)話(huà)了:“由于逃難的人太多,飛船嚴(yán)重超載,你們只能帶上三個(gè)人,必須舍去一個(gè)人!甭(tīng)了老師的話(huà),我頓時(shí)呆如木雞,思前思后,下不了筆。劃去外公吧,但外公那慈祥的面容又歷歷在目,我下不了筆;劃去外婆吧,但外婆對(duì)我的噓寒問(wèn)暖使我又不能丟下;劃去爸爸吧,但爸爸又是我們家的精神與財(cái)富的支柱啊;劃去媽媽吧,但媽媽忍受了難以想象的痛苦才讓我平安無(wú)事地來(lái)到這個(gè)世上,經(jīng)歷每一個(gè)精彩的生命瞬間。

          到底劃去誰(shuí)呀?老師啊,你”為什么要這樣折磨我呀,這么不近人情!這么鐵石心腸!我咬緊牙關(guān),忍痛割?lèi)?ài)地劃去了外公。我頓時(shí)心如刀絞,天旋地。 游戲繼續(xù)進(jìn)著,老師又一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō):“飛船上的燃料即將耗盡,請(qǐng)各位乘客再陸續(xù)劃去剩下三個(gè)人中的兩個(gè)人。;我凄然淚下,忍著痛,咬著牙,顫抖地拿去比劃去了外婆和爸爸。 我本以為老師不會(huì)再叫我們劃了,可 “天不遂人愿”,老師讓我們把最后一個(gè)親人也劃去了的時(shí)候,我淚流滿(mǎn)面,感覺(jué)心里一片灰暗。

          游戲到了末尾,當(dāng)老師讓我們劃去最后一個(gè)親人時(shí),整個(gè)房間一片寂靜,抽泣聲回蕩在房間里,同學(xué)們個(gè)個(gè)都沉浸在悲痛的境界了。 突然,老師大喊一聲:“發(fā)糖了!”我們猛然間回到了現(xiàn)實(shí),幸好這是游戲,但讓我們懂得了親情十分重要,不要等到失去了才懂得珍惜。

        艱難的選擇作文4

          一覺(jué)醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)周?chē)黄岷凇:鋈,一個(gè)古怪的聲音傳來(lái):“歡迎來(lái)到密室選擇游戲,低沉的聲音帶著一種古怪的氣息。

          繼續(xù)播報(bào):下面我宣布,游戲選規(guī)則是從下面五個(gè)人中,淘汰三個(gè)人只留兩個(gè)人。淘汰者將被送入時(shí)空隧道,永遠(yuǎn)不能再出現(xiàn)。

          看見(jiàn)那五個(gè)人的名字后我驚呆了,他們竟然我的爸爸媽媽?zhuān)晃易钕矚g的老師;還有兩個(gè)是我最好的同班同學(xué)。真不知道游戲制定者是從哪里獲得的這些信息,這些都是我生活中至關(guān)重要的人。

          我對(duì)著四周喊:“你是誰(shuí)?你在哪兒?你為什么這么做?”他并沒(méi)有回答。我一點(diǎn)都不想?yún)⒓舆@個(gè)游戲,我想逃離,逃出這個(gè)地方“啊~~~為什么要這樣啊!這到底是為什么啊?這種事對(duì)誰(shuí)來(lái)講都不會(huì)是一種愉快的選擇。我該怎么辦?我也太難了吧……”我想。

          只能選兩個(gè)人。為什么只能選兩個(gè)人,淘汰另外三個(gè)人?我該怎么選出兩個(gè)人?為什么要選擇?

          爸爸媽媽是不能不選的,父母有生養(yǎng)之恩,天大地大,生養(yǎng)之恩最大,這是一種割舍不掉的親情。從十月懷胎到呀呀學(xué)步,從衣食住行到冷暖呵護(hù),人生每一步,都是爸爸媽媽在為我遮風(fēng)擋雨,在為我辛苦付出。一想到每次我遇到困難時(shí)爸爸都會(huì)挺身而出,幫助我來(lái)解決一切;想起我考試沒(méi)考好時(shí),爸爸媽媽總會(huì)耐心的指導(dǎo)我去改正。給我去報(bào)班,陪我去旅游,為我承擔(dān)責(zé)任,爸爸媽媽給我的幫助太多了,這是一種不求回報(bào)的付出。無(wú)論在那一種情況下,父母都是不能放棄的。

          老師也是要選的。她從一年級(jí)就開(kāi)始教我,傳授給我知識(shí),我有什么心事也都會(huì)告訴她,她會(huì)耐心的聽(tīng)并幫助我。。雖然她是一個(gè)教師,但很多時(shí)候就像一個(gè)大姐姐,呵護(hù)著我們,教育著我們,幫扶著我們,她細(xì)心,溫柔,在她的努力下我們班的成績(jī)一直是全年級(jí)第一。這樣的老師你讓我怎能不選她?

          同學(xué)也是要選的',那兩個(gè)同學(xué)經(jīng)常幫助我。在我有題不會(huì)做時(shí),他們總會(huì)幫我解答;在我體育鍛煉受傷時(shí),他們守在我的身邊;在我遇到困難痛苦時(shí),他們幫我一起分擔(dān);我們總是在放學(xué)后一起玩,一起運(yùn)動(dòng)。這種友誼我們可是保持了六年呢。讓我怎能放棄他們?

          痛苦啊痛苦,極度的悲憤沖撞著我的內(nèi)心,眼前一黑,便昏了過(guò)去。

          過(guò)了一會(huì),我醒來(lái)了。我看看四周,竟然是我的房間,我跑出去一看,爸爸媽媽坐在那里,我高興的沖了過(guò)去……

          通過(guò)這次夢(mèng)境般的密室選擇游戲,讓我突然意識(shí)到了很多——我們內(nèi)心里隱藏著很細(xì)膩的感情,這種感情需要一個(gè)環(huán)境來(lái)激活,才會(huì)被我們認(rèn)識(shí)到。一個(gè)虛構(gòu)的密室游戲,讓我們意識(shí)到有些人是如此重要……

        艱難的選擇作文5

          上課鈴聲響了,老師走進(jìn)了教室,說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲,大家請(qǐng)抱以認(rèn)真的態(tài)度做這個(gè)游戲。”老師話(huà)音剛落,教室里就鴉雀無(wú)聲了。我們都莫名其妙:平時(shí)的游戲總在歡笑聲里進(jìn)行,為什么這次要“認(rèn)真”地搞這個(gè)游戲呢?

          我們帶著疑問(wèn)進(jìn)入了游戲。這時(shí),老師發(fā)下了一張白紙,讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)下三樣對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要的東西。一下子,我好像變得越來(lái)越小,越來(lái)越小,偌大的世界中所有的東西一下子全擁進(jìn)了我的大腦。此時(shí),我心非常亂,看看這個(gè)我想要,看看那個(gè)我也想要。當(dāng)我想把一樣?xùn)|西寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候,可另一樣更好的東西又出現(xiàn)在我的腦海中。這時(shí)我堅(jiān)定地拿起筆,在紙上寫(xiě)了“課外書(shū)”這三個(gè)字?梢粚(xiě)完,我的心立刻又像豆腐一樣軟了下來(lái),一想到許多好東西離我遠(yuǎn)去,我就傷心了。

          我之所以要選課外書(shū),那是因?yàn)樗梢载S富我的課余生活,可以讓我在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)。

          接著,我又陷入了沉思,第二樣到底該寫(xiě)什么呢?這時(shí),我想到了乒乓球,一下子就把它寫(xiě)下來(lái)了。

          “乒乓球”一個(gè)多么不起眼的東西,可就是它,陪伴著我。每當(dāng)我苦悶時(shí),它就給我?guī)?lái)快樂(lè)。

          當(dāng)我在想第三樣?xùn)|西的時(shí)候,一不小心眼鏡掉了下來(lái),一下子我陷入了一片模糊。我趕快戴上了眼鏡,馬上就清楚了很多。我立馬在紙上寫(xiě)下了第三樣?xùn)|西——眼鏡。

          眼鏡,它可以讓我看清楚所有的東西。它讓我這個(gè)近視眼滿(mǎn)足了所有的視覺(jué)需要。

          這時(shí),老師卻發(fā)話(huà)了:“現(xiàn)在請(qǐng)你們劃去一樣相對(duì)不重要的物品。”我很苦惱,想了又想,筆尖停在了乒乓球上,一下子畫(huà)了橫杠下去,想也沒(méi)想。

          但我頓時(shí)感到了生活的灰暗,好像永遠(yuǎn)沒(méi)了樂(lè)趣。

          我已經(jīng)預(yù)測(cè)到了惡運(yùn)還將到來(lái)。果然不出我的所料,老師又說(shuō):“再劃去一個(gè)相對(duì)不重要的東西!

          此時(shí),我聽(tīng)到有人在輕聲哭泣了,還有的人干脆哭了出來(lái)。我一直在猶豫著,該劃去課外書(shū)還是劃去眼鏡。如果劃去課外書(shū)的話(huà),我將會(huì)永遠(yuǎn)失去知識(shí),如果劃去眼鏡,那我就會(huì)生活在迷糊當(dāng)中。最后,我堅(jiān)定地選擇劃去眼鏡。

          最終我留下課外書(shū)。因?yàn)樗S富了我的'課余生活,里面的一個(gè)個(gè)故事告訴了我一個(gè)個(gè)道理。

          一個(gè)小小的游戲只短短的幾分鐘,可對(duì)我來(lái)說(shuō)好像是過(guò)了幾個(gè)小時(shí)這么漫長(zhǎng),我經(jīng)歷了一次艱難的選擇,這節(jié)課使我受益匪淺。

        艱難的選擇作文6

          命運(yùn)由自己決定,生活由自己選擇。

          在人生的道路上遇到難題時(shí),是進(jìn)還是退,是堅(jiān)持還是放棄,是一個(gè)永恒的話(huà)題。從古至今,在歷史的舞臺(tái)上,演繹了一幕幕悲喜劇……

          在十字路口上,一切都很迷!

          項(xiàng)羽,一個(gè)力能抗鼎的力士,一個(gè)豪氣沖天的霸王,是他手中的劍,結(jié)束了秦的暴政,也打破了秦軍不可戰(zhàn)勝的神話(huà)。我們佩服他的勇氣,就以八千江東子弟為本,幾番征戰(zhàn),浴血沙場(chǎng)。當(dāng)他站在秦朝皇官前,宣告秦的滅亡時(shí),我們會(huì)稱(chēng)贊他的睿智。

          榮譽(yù)背后,是異常艱難的抉擇:起義成功了,那還好說(shuō),若是不成功呢?滅九族,五馬分尸這些酷刑,就擺在自己眼前。我想:項(xiàng)羽那時(shí)肯定萬(wàn)分沉重,因?yàn)樗耐辛颂嘞Mc徘徊。

          項(xiàng)羽也可以選擇平淡,過(guò)著祖輩們哪種面朝黃土背朝天的生活。平淡的生,平淡的死,平淡的在時(shí)間的長(zhǎng)河中消失。但他沒(méi)有,毅然決然地選擇了反抗。歷史證明項(xiàng)羽是對(duì)的,人,就是要有冒險(xiǎn)的勇氣,摔倒了,再爬起來(lái),努力向前沖,不管代價(jià)有多大!

          李白,一個(gè)至今還在文壇上閃爍的名字,一個(gè)剛正不阿的詩(shī)仙,是你手中的筆,誕生出最美麗的詩(shī)篇,結(jié)出了最豐滿(mǎn)的碩果!

          千里迢迢趕來(lái),懷著雄心壯志走入朝廷,你期盼著自己的才華有所發(fā)揮,希望為國(guó)為民盡一點(diǎn)綿薄之力。然而現(xiàn)實(shí)很殘酷,將你的理想擊的粉碎。朝堂之上,人心險(xiǎn)惡,率真的.你沒(méi)有防備之心,于是,小人在皇上面前挖苦你、貶低你。你卻冷冷一笑,眼中,滿(mǎn)是藐視。最終,他們的目的達(dá)到了,你的仕途生涯結(jié)束了,面對(duì)那些竊笑的小人,你沉默了。良久,“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”,你走了出去,眼中,分明飽含著淚水。

          李白也可以選擇低頭,奉迎權(quán)勢(shì),這樣,就可以在朝堂上有著自己的一席之地。你沒(méi)有與這些小人同流合污,你大步走了,一抹余暉,給你的背影鍍上了亮麗的色彩。你游遍了大江南北,收獲了不盡的才思,寫(xiě)下了不朽的詩(shī)篇,至今仍留芬芳。

          事實(shí)證明,李白是對(duì)的,人,就要有放棄的決心,不管前面有多大的誘惑,該放手時(shí)就放手,頭也不回向前走!

          青春的路上,一切都由自己掌握,當(dāng)我們踏上一條路時(shí),不應(yīng)后悔。迷霧會(huì)散去,前方是光明。

          人生如詩(shī),歲月如歌。

          我們依然前行著,走著自己所選擇的路,跟隨著時(shí)間的腳步,逐漸長(zhǎng)大。

        艱難的選擇作文7

          懂事之后,就不再覺(jué)得活著是一件簡(jiǎn)單的事情。因?yàn)槌袚?dān)的東西太多,才覺(jué)得辛苦。人生是艱難的,難在選擇。人生會(huì)是什么樣子,就在于選擇了一條什么樣的路,并且能否堅(jiān)持走完它。

          一、人生艱難,難在不會(huì)選擇

          盡管知道自己能夠選擇的路很多,但是始終不知道自己該選擇哪一條路。會(huì)害怕選錯(cuò)了就會(huì)一生陷入黑暗,又怕選到一條難走的路要吃苦,更怕選到一條好走的路讓自己一生平淡無(wú)趣。想了許多,仍舊沒(méi)有定論,然而時(shí)間并不允許我猶豫太久,總要在期限的最后一刻才匆匆地做出決定,祈禱著自己一定要選對(duì),未來(lái)不要為此刻的決定后悔。只是,世事總是不會(huì)讓人如愿的,后悔常有,但是還有是要走下去。因?yàn)槲乙呀?jīng)無(wú)路可退,無(wú)路可選,必須要為自己的選擇負(fù)責(zé)。

          因?yàn)椴桓疫x擇,也就不會(huì)選擇。有時(shí)會(huì)希望能夠有人給我一些建議,但是別人并不是我,他們不知道我想要的是什么,最后我還是要自己來(lái)做決定。萬(wàn)事開(kāi)頭難,只要確定了方向,選定了一條路,接下來(lái)的一切都會(huì)水到渠成,會(huì)清楚該做出怎樣的選擇。只要心不迷茫,選擇就不會(huì)是一件難事。

          二、人生艱難,難在不敢堅(jiān)持選擇

          好不容易選擇了一條路,剛開(kāi)始還能信心十足地走著,可是越往下走就越擔(dān)心:為什么還沒(méi)有走到終點(diǎn)?為什么如此曲折?是不是選錯(cuò)了?如果早知道會(huì)這樣就該選另一條路的……隨著心中的擔(dān)憂(yōu)變成后悔,成了絕望之后,我就不敢再往前走了,害怕再走下去就會(huì)萬(wàn)劫不復(fù)。但是現(xiàn)實(shí)不允許我逃避,仍舊推著我前行。硬著頭皮繼續(xù)走,走著走著,路變得平坦了,盡管終點(diǎn)還沒(méi)到,卻讓我有了信心。

          當(dāng)我最后走到終點(diǎn),回想起那時(shí)的心路歷程,突然發(fā)現(xiàn):那時(shí)候完全沒(méi)有必要擔(dān)心太多,因?yàn)椴还芪胰绾螕?dān)心,還是要繼續(xù)向前走;蛟S無(wú)論選哪一條路都不好走,那些能夠成功的人不是因?yàn)樗麄冞x對(duì)了路,而是他們能夠堅(jiān)持走完全程。

          三、人生艱難,難在需要不斷地選擇

          活著似乎時(shí)時(shí)刻刻都在選擇,從生活小事到人生大事,每一個(gè)看似微不足道的.選擇都有可能影響以后的人生,所以需要在頻繁的選擇之中謹(jǐn)慎考慮,否則就有可能一子錯(cuò)滿(mǎn)盤(pán)皆輸了。選錯(cuò)了一次,就要在下一次選擇當(dāng)中挽回,再用下下一次選擇彌補(bǔ),才有可能把人生導(dǎo)回想要的方向。

          我非常后悔過(guò)去做了一個(gè)錯(cuò)誤的小選擇,以致于現(xiàn)在常常要為之受苦。以前自恃身體強(qiáng)壯就漸漸懶得運(yùn)動(dòng),在可以進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)候選擇做其他事情,使身體越來(lái)越差,時(shí)常這里酸那里疼,明明正值壯年,卻像一個(gè)體弱多病的老人家。

          人生艱難,難在選擇。看清自己的心,堅(jiān)持自己的選擇,即使要不斷地選擇也不能搞錯(cuò)方向。人生沒(méi)有捷徑,沒(méi)有人會(huì)走得輕松,那些走得快的人不過(guò)是清楚自己的目標(biāo),減少了猶豫不決的時(shí)間,一心一意朝著目標(biāo)前進(jìn)罷了。

        艱難的選擇作文8

          昨天,童老師陪我們玩了一個(gè)無(wú)情的小游戲,這個(gè)游戲雖小,但它使我們?nèi)嗤瑢W(xué)潸然淚下,泣不成聲。讓我來(lái)把這件事情告訴你吧。

          第三節(jié)課上,童老師讓我們拿出一張紙,在紙上寫(xiě)出自己最?lèi)?ài)的的五個(gè)人的名字,我毫不猶豫地在紙上端正的寫(xiě)上了:爸爸、媽媽、外婆、老師和朋友這五個(gè)人。沒(méi)想到,童老師會(huì)說(shuō):“一場(chǎng)災(zāi)難來(lái)臨了,可是你的能力有限,只能救四個(gè)人,你會(huì)劃去哪一個(gè)?”話(huà)音剛落,同學(xué)們就紛紛議論起來(lái),每個(gè)人都十分糾結(jié),這五個(gè)人是世上自己最?lèi)?ài)的,無(wú)論拋棄哪一個(gè),我們都萬(wàn)分不情愿。經(jīng)過(guò)慎重地考慮,我劃去了外婆。此刻,我的心里很不是滋味,盡管外婆常年在北京生活,也很少回來(lái)探望我們,但是,外婆也畢竟是我的親人,給予了我溫暖和關(guān)愛(ài)。

          但是,童老師又說(shuō):“又一場(chǎng)災(zāi)難來(lái)臨了,你必須再劃去一個(gè)人!蔽业难劭魸駶(rùn)了,顫抖的手拿起筆,卻遲遲沒(méi)有下筆,因?yàn)槲乙庾R(shí)到,每失去一個(gè)最?lèi)?ài)的愛(ài)人,我的生命便會(huì)失去一份快樂(lè)與溫暖,襲來(lái)心如刀絞的痛苦?墒,災(zāi)難是無(wú)情的,一次又一次地帶走我的歡笑。為了早點(diǎn)結(jié)束這場(chǎng)災(zāi)難,我忍著痛,劃去了朋友。

          本以為災(zāi)難已完全結(jié)束,但老天爺又一次安排了災(zāi)難,這意味著我又會(huì)失去一個(gè)最?lèi)?ài)的人,面臨又一場(chǎng)生離死別的痛苦。此刻,我的'眼淚奪眶而出,成了斷了線的珠子,我手中的筆成了一把銳利的鋒刀,一不小心,就會(huì)又有一個(gè)人遠(yuǎn)離我。時(shí)間緊迫,我把這把利刀刺向了老師。老師再見(jiàn)了,感謝您多年來(lái)對(duì)我的照顧,給予我知識(shí),把我從一顆弱小的樹(shù)苗,養(yǎng)育到一棵枝繁葉茂的參天大樹(shù),我一輩子也感激不盡!

          災(zāi)難像一炮炮炸彈,再次來(lái)襲,我已泣不成聲,仿佛跌入了大黑洞里,再也爬不出來(lái)。這一次,災(zāi)難化成了一股波濤洶涌的海水,卷走了爸爸,卷走了我的靠山,卷走了我的勇氣……現(xiàn)在,我只剩下無(wú)窮無(wú)盡的害怕,害怕我最后的唯一也會(huì)被帶走,我該怎么辦。

          天啊!我的媽媽?zhuān)业奈ㄒ唬詈筮是被災(zāi)難帶走了,F(xiàn)在,我的世界已完全沒(méi)有了色彩,媽媽的這一去,也帶走了我的生命,帶走了我的笑容。沒(méi)有了,歡樂(lè)和幸福全都沒(méi)有了。爸爸、媽媽、外婆、老師、朋友們,你們這一去只給我留下了無(wú)窮無(wú)盡的思念和悲痛,我只想回到過(guò)去,與你們一起生活!

          我一定要珍惜一切,珍惜與最?lèi)?ài)的人在一起的時(shí)光,珍惜現(xiàn)在的每分每秒的快樂(lè)!錯(cuò)過(guò)了,我真的將會(huì)一無(wú)所有……

        艱難的選擇作文9

          “取”與“舍”是兩個(gè)微不足道的字眼,可是它卻代表沉重的意義。同樣如果你選擇了其中的一個(gè),你的生活將會(huì)改變很多很多。在我們的身邊就有這樣的例子:

          她一位默默無(wú)聞的保潔人員。就在這天這位樸實(shí)的女工在掃地時(shí),突然,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色的皮夾,她撿起那個(gè)皮夾,她不假思索,就把錢(qián)包拿到里物業(yè)辦公室,問(wèn)物業(yè)辦公室主任,怎么處置?物業(yè)辦公室人員立刻在黑板上寫(xiě)出失物招領(lǐng)的公告。過(guò)了一會(huì)兒,失主肖先生發(fā)現(xiàn)掉了錢(qián)包便立即掉頭,回到小區(qū),到物業(yè)辦公室認(rèn)領(lǐng)了自己的錢(qián)包,數(shù)了數(shù)里面的錢(qián),物品一點(diǎn)兒也不差,肖先生一聽(tīng)說(shuō)是這位女工李秀芝拾的錢(qián)包很是感動(dòng),立刻贈(zèng)送她了一面錦旗,并夸贊了單位的培養(yǎng)了如此優(yōu)秀的員工。就是一位這樣默默無(wú)聞的普通女工因?yàn)樽约哼x擇了舍,因?yàn)樗龅搅耸敖鸩槐t,所以擁有了市民的贊揚(yáng),獲得了拾金不眛的榮譽(yù)。

          而他恰恰相反。一天,一位年輕人,在某處撿到一個(gè)包包,正在考慮要不要還給失主,可惜最終被邪惡占據(jù)了心靈,把包包悄悄揣進(jìn)口袋。年輕人自以為會(huì)干得神不知鬼不覺(jué),誰(shuí)知,竟被失主發(fā)現(xiàn),報(bào)了警。這位年輕人就被民警逮捕了。被警官判了個(gè)十天的拘留和20xx元的罰款。你看這就是取與舍兩種截然不同的結(jié)果。

          “舍”,雖然失去了東西,但是你會(huì)獲得比這些還更要珍貴的東西。如果你選擇了“取”,不僅偷雞不成蝕耙米,還被世人唾棄,沒(méi)有一個(gè)好名聲。這就等于一舉四失。選擇“取”與“舍”的機(jī)會(huì)確實(shí)少有,但我可親身經(jīng)歷過(guò)。那是一個(gè)中午,下著不大的雨,風(fēng)正在呼嘯,王老師將五六年級(jí)的小記者召集在一起。來(lái)了個(gè)取舍測(cè)試。

          老師先讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)下三個(gè)自己最離不開(kāi)的物或人。這下給我難堪了。我喜歡這么多的物品,生活中有這么多的好伙伴該怎么寫(xiě)才好?在一次又一次的猶豫寡斷下,我篩選出了:[1]親愛(ài)的.姐姐[2]盛馨怡[3]書(shū)籍。王老師下命令了從自己最喜歡的三個(gè)物或人中選擇一個(gè)刪去。選什么好呢?我咬緊筆桿,冥思苦想。沒(méi)辦法為了友誼和親情只好把我的最?lèi)?ài)——書(shū)給刪了。我的心好痛,本以為王老師會(huì)到此為止,可……這可怎么辦?一個(gè)是我共患難的好朋友——盛馨怡,一個(gè)是最疼我懂我的親姐姐——陳嬋。我該怎么選呢?得!親情比友情濃!我姐就我姐吧!我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到第一次選擇竟如此艱難!

          人生宛如一個(gè)大考場(chǎng),在普通的單項(xiàng)選擇題前,讓大家選擇“取”或“舍”,是在測(cè)試一個(gè)人的心理素養(yǎng),可是在并不普通的選擇下,如你選擇“舍”也是為了你更好的“取”。俗話(huà)說(shuō)得好:有失必有得。人生是一本難以看透的書(shū),只有一遍又一遍的細(xì)細(xì)品讀,相信大家都能找到成功的支點(diǎn),獲得更好的生活。

        艱難的選擇作文10

          在經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的艱難學(xué)習(xí)后,又迎來(lái)了索然無(wú)味的雙休日。在這一個(gè)雙休日里,我終于知道了自己存在最大的一個(gè)問(wèn)題——容易感情用事。

          我每個(gè)周末都可以玩一個(gè)小時(shí)的《和平精英》游戲,這個(gè)我已經(jīng)和媽媽協(xié)議好的了。今天又和往常的周末一樣,我開(kāi)始了游戲時(shí)間。

          在玩了兩局創(chuàng)意工坊后,我隨便開(kāi)了一局雙排,進(jìn)入游戲后,我發(fā)現(xiàn)匹配到了一個(gè)女玩家,我便習(xí)慣性地打了招呼,開(kāi)始了演習(xí)。

          本來(lái)我是打算保護(hù)隊(duì)友,帶她贏的比賽的勝利的,但是我為了淘汰一個(gè)LVB為隊(duì)友拉了槍線,但不幸被敵人淘汰了。因?yàn)槲业奶蕴瑸殛?duì)友爭(zhēng)取了進(jìn)攻的機(jī)會(huì),在一波完美的配合下,淘汰了敵人。

          看到淘汰敵人,我心里倍感慰藉,我竟無(wú)心退出觀戰(zhàn),開(kāi)始指揮著這名新手,在我的指揮下,她終于進(jìn)了前十名,雖然并沒(méi)有獲得勝利,但這對(duì)于一名新手來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的驚喜。

          但是,因?yàn)槲也幌胱屵@一名玩家的上分進(jìn)度太慢,我提出了帶她上分的請(qǐng)求,她愉快地答應(yīng)了?墒牵瑒倓傆^戰(zhàn)隊(duì)友的時(shí)間消耗了我不少游戲時(shí)間,但不帶她打一局感覺(jué)有些對(duì)不起她,我只好冒著違規(guī)的風(fēng)險(xiǎn),心事重重地按下了開(kāi)始游戲的按鈕。

          在這一局的游戲里,我為了淘汰一名狡猾的敵人,和這名敵人僵持了十多分鐘的'冷戰(zhàn),這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)提醒我要交手機(jī)了,我請(qǐng)求道:“媽媽?zhuān)俚纫粫?huì)兒,就一會(huì)兒!”媽媽只是冷冷地說(shuō):“如果你不交手機(jī),那么你以后都不可以再玩手機(jī)了!”“可是……”還沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

          為了保護(hù)我的隊(duì)友,我違規(guī)了——違反了和媽媽只玩一個(gè)小時(shí)游戲的規(guī)定。就在我為新手如何淘汰敵人出謀劃策時(shí),敵人擊倒了我的隊(duì)友,我想去救隊(duì)友,但是,如果冒險(xiǎn)去救隊(duì)友的話(huà),我也可能遭受敵人的攻擊,造成團(tuán)滅。我的隊(duì)友最終被淘汰了,而且信號(hào)接收區(qū)開(kāi)始縮小范圍了,就在我想撤離時(shí),想起了被淘汰的隊(duì)友,我情不自禁地開(kāi)始發(fā)怒了:“你一個(gè)男生欺負(fù)一個(gè)女生算什么好漢?有種沖我來(lái)!”男生保護(hù)女生,這是天經(jīng)地義的事情,一股正義感直沖上來(lái)!就在我憤怒之時(shí),敵人也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng),很顯然,他耐不住了,敵人開(kāi)始撤離了,我抬起槍口,一槍打殘了敵人,我怒氣沖沖地?fù)Q好一顆子彈,在敵人即將消失在我的視野之時(shí),第二槍直接淘汰了敵人!瓣(duì)友,為你報(bào)仇了!”我吶喊著!

          經(jīng)過(guò)我的努力下,我們隊(duì)獲得了冠軍,當(dāng)然,我也得接受媽媽對(duì)我的懲罰。規(guī)矩是死的,我也無(wú)法和媽媽解釋清楚。如果當(dāng)時(shí)退出游戲,很可能會(huì)傷了那一個(gè)女生的心,她還會(huì)感到很失望。但如果不退出游戲,我從此以后也沒(méi)有機(jī)會(huì)玩游戲了。

          在本周雙休日里發(fā)生的這件事情對(duì)我影響很大,也讓我對(duì)一個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了疑惑,我做得到底對(duì)不對(duì)呢?我到底應(yīng)不應(yīng)該感情用事呢?

          誰(shuí)能告訴我答案?

        艱難的選擇作文11

          人生就像是一張?jiān)嚲恚?jīng)歷的最多也就是選擇了,即使是一件很小的事,遇到了選擇,我們總會(huì)躊躇不定,但是,不管是對(duì)的選擇或是錯(cuò)的選擇,我們也收獲了許多。

          我是英語(yǔ)課代表,每一個(gè)同學(xué)交作業(yè)的情況我都了如指掌,對(duì)此,那一些缺交作業(yè)的同學(xué),我也會(huì)毫不留情地上報(bào)老師,但是,我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這一個(gè)義務(wù),卻讓我陷入了一個(gè)艱難的選擇。

          我仍像往日那樣清點(diǎn)著作業(yè),突然,阿英在了我旁邊,我確實(shí)嚇了一跳,一抬頭就看見(jiàn)一臉笑嘻嘻的她。我嗔怪到:“干什么呀,神秘兮兮的!卑⒂⑹俏易詈玫耐瑢W(xué)兼朋友,我們從小玩到大,一起上學(xué)放學(xué),說(shuō)是姐妹一點(diǎn)兒也不離譜。只見(jiàn)她又湊了過(guò)來(lái),勾著我的`肩膀,賊笑地說(shuō):“放學(xué)后我請(qǐng)你去吃新開(kāi)的那家甜品店唄,你不是一直想去的嗎!蔽以尞悩O了,苦笑道:“上回不是死活不去的嗎,怎么,轉(zhuǎn)性啦!蔽蚁肓讼,這丫頭一定有事求我。“好了,其實(shí)我作業(yè)忘做了,你通融一下別記我的名字唄。”阿英挽著我的胳膊,滿(mǎn)眼期待?晌业哪樢幌戮徒┯擦,那不就是“包庇”同學(xué)嗎?我立馬抽出我的手,斬釘截鐵地說(shuō):“不可以,我不能這樣,你知道的,我一直都是如實(shí)相告給老師的!卑⒂櫫税櫭,頓時(shí),我們兩個(gè)誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

          過(guò)了一會(huì)兒,阿英又說(shuō):“我知道你一向很正直,但是,我們那么要好,就為我破個(gè)例都不可以嗎。還是說(shuō),我們兩個(gè)的情誼都比不上你在老師眼中‘好學(xué)生’的形象?”說(shuō)罷,阿英便轉(zhuǎn)身就走。我難受極了,或許別人遇到這種情況,一定會(huì)幫自己的好朋友,可是,當(dāng)我當(dāng)上這個(gè)課代表時(shí),我就對(duì)自己說(shuō),我一定要做一個(gè)合格的,稱(chēng)職的班干部,F(xiàn)在遇到這種情況,讓我作出一種選擇,這無(wú)非就是一個(gè)艱難的選擇啊?墒,我的原則不能破例,我不能辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望,我毅然決然的記上阿英的名字,最終,我還是做出了選擇。

          阿英被罰了抄書(shū),直到大家都回家,阿英還沒(méi)有抄完。我靜靜地呆在她的身邊,陪她一起抄!皩(duì)不起,阿英,在友誼和我的承諾面前,我最終還是選擇了我的承諾,但是,只有這樣,才會(huì)讓我進(jìn)步,讓你也進(jìn)步!卑⒂€读艘粫(huì)兒,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)道:“你放心,以后我絕不會(huì)再出現(xiàn)缺交作業(yè)的情況了,也不會(huì)讓你為難!本瓦@樣,一直到很晚,我們又結(jié)伴走在回家的路上。

          這一次的“艱難選擇“,我似乎做出了正確的選擇,也為我的人生,添上了一道絢麗的光彩。

        艱難的選擇作文12

          如果,這一張白紙是人生的選擇題,手中的筆是人生中一把鋒利的刀,你還會(huì)讓自己最親的五個(gè)人,在你紙上消失,化為灰燼煙消云散嗎……

          這個(gè)游戲心狠手辣,每一道斜線,卻是他們——我最親的人的命運(yùn)。他們的命運(yùn)在我手中,我必須認(rèn)真對(duì)待,雖然,這只是個(gè)游戲。

          隨著淚水的滴落,墨水已暈開(kāi),五個(gè)親切卻又模糊的名字在眼前浮現(xiàn),歪歪扭扭的字跡被釘在本兒上,陌生極了——但這,也只是我想要逃避這個(gè)游戲的“幕后黑手”。時(shí)光仿佛靜止,我的手僵住了,竟不知從何下筆。

          “同學(xué),友誼!蔽曳磸(fù)琢磨。一把無(wú)形的刀,捅進(jìn)了他們的胸膛,仿佛與這世界不再有任何關(guān)聯(lián)。“走啦走啦,大不了一起挨罵”“有我給你扛包,你怕啥”“別傷心啦”……記憶貝殼里曾經(jīng)無(wú)數(shù)的美好,如今卻只能如同英語(yǔ)磁帶般一遍又一遍地播放。昨日的'歡聲笑語(yǔ),生日的一張賀卡……都還記憶猶新,可在命運(yùn)面前是那么的不堪一擊。即使是這樣,我卻仍然得狠心劃下。

          “老師”這個(gè)稱(chēng)呼,在我記憶的腦海里漸漸模糊,命運(yùn)將她抹去,面對(duì)我的是一座冷冰冰的墳,但我真的不想失去她。天邊的一道彩虹讓我想起了老師的“輝煌”,在我記憶星球中,秦老師無(wú)非是最與眾不同、最璀璨的一顆。六一節(jié)那天,她被眾星拱月,成為了夜空中最亮的那彎月。她笑得像個(gè)孩子,好像過(guò)節(jié)的是她而不是我們。那彎夜空中最亮的月,卻要倒在我手中……

          到第三個(gè)時(shí),我大腦已經(jīng)麻木,心里空蕩蕩的,似乎喪失的,是靈魂,是勇氣。白紙上留下的三人,似乎更讓我心痛。手中的刀,放下了,我在靜靜回憶。

          一轉(zhuǎn)眼,十一年過(guò)去了,似流沙,被水沖刷;似樹(shù)葉,被風(fēng)吹拂。我卻再一次當(dāng)了壞人,把外婆……而我永遠(yuǎn)也忘不了她為我送傘時(shí)的關(guān)心,永遠(yuǎn)記得她連夜為我縫補(bǔ)時(shí)的那份真情,永遠(yuǎn)忘不了她每天的愛(ài)心早餐……我愛(ài)她,但那慈祥的笑容卻永遠(yuǎn)被埋在地底下……也許,這是最好的結(jié)局。

          命運(yùn)的屠刀再次指向了妹妹,我痛苦地合上了眼眸。和妹妹爭(zhēng)搶東西的情景還歷歷在目,如今才是真舍不得,是對(duì)她的憐愛(ài)吧。家人一個(gè)一個(gè)離我而去,或許只有妹妹,只有她能永遠(yuǎn)陪伴著我,而不是她風(fēng)一般的影子。失去了她,我只會(huì)更寂寞。她是我的開(kāi)心果,讓我開(kāi)懷大笑。我們承諾,要做一輩子的好姐妹……

          陰森的世界只剩下我,和母親?伞八郎瘛比圆凰佬,仍不放手,無(wú)情地想要搶走母親。我的生命是母親給的,我怎能舍棄她?她是我的啟蒙者,我的老師,我的至愛(ài)……我終于勇敢起來(lái),與“死神”搏斗。

          時(shí)間如流沙,總會(huì)消失,如同最?lèi)?ài)你的人,總會(huì)離你而去。請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在擁有的一切。親人,是你人生中的守護(hù)石,愿,一切安好!

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