選擇的作文

（通用）選擇的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的選擇的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

選擇的作文 篇1

　　一聲聲沉重的拍桌聲，一個個舉起的手臂，一陣陣大聲的競價聲。你猜猜，這是哪？是的，這兒就是我們的優(yōu)加加作文課堂人生拍賣活動課。

　　事情是這樣的，今天荷老師，宣布我們要舉行一場人生拍賣會，規(guī)則是每個人手里都擁有100萬元虛擬貨幣，每件拍賣品都是10萬元起價。說完，荷老師就宣布：“拍賣會正式開始！”大家一下都來了精神，估計心里都想著一定要買到自己心儀的物品。

　　“第一件拍賣品是”荷老師神秘地說，“什么？”荷老師停頓了一下，使我們很著急。原來是一座充滿幸福的小島，“什么，一座幸福的小島！”我心想，一定要拍下這座幸福的小島，還沒等我緩過神來，王同學(xué)、李同學(xué)、劉同學(xué)等已經(jīng)同時搶了起來，“10萬元”，“25萬元”，“26萬元，”“27萬元，”“28萬元”我也在這其中也喊出了26萬元，很快就被27萬元壓下去了，這些聲音不斷交替著從同學(xué)們的口中爆發(fā)出來，如同響著的鞭炮。聲音剛停，就聽荷老師說“123�！保�最終小島落入盧同學(xué)的手中，我當時的心都斷成了兩半，心想，自己的手怎么就不能變成兩個瓢呢就不能再快一點嗎？

　　帶著失落的心，我恍惚中聽到了，下一個拍賣品是“金山”，荷老師剛說完，李同學(xué)邊站起身邊舉手說：“金山是我的，我20萬元”，眼睛直直地盯著金山，“金山，金山，金山”嘴角還不停地絮叨著，荷花老師說道：“20萬元一次，20萬元”“30萬元！”我努著嘴，咬了咬牙說。又一陣鞭炮聲響起了�！�32萬元”，“33萬元，”“34萬元，”“40萬元，”“60萬元，”天哪，60萬元，我必須拿到我的金山，趁著大家還沒有加到100萬元，我聲嘶力竭地喊道：“100萬元，看誰還能和我爭！”大家都轉(zhuǎn)頭看著我，有的覺得不值，有的覺得我很厲害，有的.為我高興。我不停地揮舞著肉嘟嘟的小手，大聲說：“哈哈，金山是我的啦！”。

　　又經(jīng)歷了幾輪競拍，又經(jīng)歷了幾次鞭炮聲般的喊價聲，拍賣會在同學(xué)們的唏噓聲中落幕了，大家有的獲得了小島，有的獲得了信用卡，有的什么也沒有拍到我如愿獲得了金山，心想，堅持你所選擇的，就一定能夠成功！

選擇的作文 篇2

　　人生就像一張試卷，經(jīng)歷的最多的就是選擇。雖然有些東西你是選擇不了的，比如：父母、出生地……但更多的是你可以選擇的，比如：你給別人的映像、你成績的好壞……

　　在這么多選擇題中，最難的，也是我現(xiàn)在正經(jīng)歷的，那就是學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)。

　　學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)可以讓你從無知到知識豐富，從無想法到有想法。是他引領(lǐng)你走進書籍的海洋，是她為你打開知識的'大門，也是他帶你更了解這個世界。學(xué)習(xí)有成就，就能考上好的學(xué)校，大學(xué)出來可以有一份好一點的工作。雖說認真學(xué)習(xí)，需要很多的努力與精力，但是用你生命五分之一的艱難來換取你生命五分之四的幸福，你覺得值么？所以在我看來，學(xué)習(xí)基本上只有利，沒有弊。

　　網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍。如果你利用得好的話，他可以更好的幫助學(xué)習(xí)。因為如今的網(wǎng)絡(luò)，基本上達到了要什么有什么的效果，所以我們可以利用它來搜索學(xué)習(xí)資料或時事新聞。我們便可以足不出戶，就把這個世界了解得很透徹。但如果你利用的不好的話，便會耽誤學(xué)習(xí)。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可能會接觸一些不良信息，或者沉迷于網(wǎng)絡(luò)。所以，在我看來，網(wǎng)絡(luò)及有利也有弊。

　　理論上講，選擇學(xué)習(xí)是毫無疑問的，但是對于16歲的我來說，我是懶惰的，我還不情愿把時間花在痛苦的學(xué)習(xí)上，可是為了自己的前途著想，必須好好學(xué)習(xí)。

　　所以，這是一個艱難的選擇，我希望我能盡快找出答案，走到我人生正確的軌道

　　江陰市周莊中學(xué)初三：謝金昌

選擇的作文 篇3

　　外婆家門前開辟了一塊碧綠的菜地，外婆常給菜地松土，蔬菜在外婆的照料下越長越好。

　　一個周末，我陪著外婆一起松土，發(fā)現(xiàn)了一條胖乎乎的蚯蚓，“哇，一條蚯蚓！”我對外婆說�！斑@很正常，這土壤濕潤肥沃，蚯蚓可喜歡待在里面了�！蓖馄乓贿呎f一邊繼續(xù)松土。我以前也聽說過，蚯蚓喜歡待在潮濕的泥土里，可這到底是不是真的呢？耳聽為虛，眼見為實。我決定親自動手試驗一下。

　　我先準備了一個空的鞋盒，在鞋盒兩旁分別鋪上不同的.泥土，一邊是潮濕的泥土，一邊則是干燥的泥土，兩種泥土中間留了一條通道。我不費吹灰之力就從外婆家菜地泥土里找到了5條蚯蚓，一切就緒，實驗開始。

　　首先，我把5條蚯蚓全部放在兩種泥土中間的通道上，關(guān)上鞋盒的蓋子，耐心等待。15分鐘后，我把蓋子打開，發(fā)現(xiàn)有1條蚯蚓在通道上，3條在潮濕的泥土中，1條在干燥的泥土中。我再次蓋上蓋子，開始第二次實驗。15分鐘后，打開蓋子，這次我發(fā)現(xiàn)通道上已經(jīng)沒有蚯蚓了，5條蚯蚓全部在潮濕的泥土里。第三次實驗和第二次的結(jié)果一樣。通過這三次實驗，最終，我得出的結(jié)論是：蚯蚓確實喜歡待在潮濕的泥土里。

　　可這是為什么呢？通過查閱資料我弄明白了原因。原來，因為蚯蚓沒有專門的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。因此，蚯蚓才需要生活在潮濕的泥土中，以保持體壁的濕潤。

　　雖然蚯蚓喜歡待在潮濕的泥土中人人皆知，但我以前從沒深層次想過為什么。通過這次蚯蚓的選擇實驗，不僅讓我知道了蚯蚓的習(xí)性，更讓我明白，凡事要拿證據(jù)說話，知其然更要知其所以然，要敢于突破一個個困難，去追求科學(xué)的奧秘！

選擇的作文 篇4

　　皮皮是一個好吃貪玩的小豬，它非常不喜歡學(xué)習(xí)。最近剛考完試，皮皮很不開心，在學(xué)習(xí)上沒有一點進步，這次考的特別差。不敢給媽媽看考試成績，一個人悶悶不樂的往前走，不知不覺到了一條岔路，坐在一條石凳上看著試卷唉聲嘆氣，愁眉苦臉。這時，調(diào)皮的小猴蹦蹦跳跳地向它跑來，問道：“皮皮、皮皮，你怎么這么不開呀？快和我一起去快樂王國吧！那里有花有草，有吃有住，還不用學(xué)習(xí)，可好玩了呢�！薄罢娴膯幔俊眲偛胚�愁眉苦臉的皮皮一下子從石凳上跳下來，開心得要命�！澳钱斎涣恕保�小猴拍拍皮皮的`肩膀說，“左邊是回家的路，右邊是通往快樂王國的路，怎么樣？要想去快樂王國就跟我走”。皮皮想也沒想就選擇了右邊那條路。

　　路上，它們碰到了許多調(diào)皮搗蛋，不愛學(xué)習(xí)，貪吃好玩的伙伴。并且要求跟著它倆一起去快樂王國，大家都不約而同，一窩風地向快樂王國奔去。

　　到了快樂王國，它們是天天肯德雞，日日麥當勞，可樂汽水，想喝就喝，再也聽不到媽媽的嘮叨聲了。什么垃圾食品？味道多美呀！想看電視就看電視，想玩游戲就玩游戲，愛玩到幾點也沒人管了，每天都開心愜意極了。可是時間久了，總覺得少了些什么？心里空空落落的。于是小猴便把從家里帶來的會唱歌的西紅柿拿出來，西紅柿立刻唱起了優(yōu)美動聽的歌曲。小猴自豪地說；“可別小瞧它，只要碰一下這個綠葉子，它就會換另一首歌，你們看”，說著，便碰了一下綠葉子，會唱歌的西紅柿果然換了一首歌曲，唱道“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像棵草……。”皮皮的情緒馬上變得低落起來……。

　　不知不覺又走到了那條岔路口，耳邊響起了小猴的話；“左邊是回家的路，右邊是通往快樂王國的路，你選哪一條？”這次小豬皮皮毫不猶豫的選擇了回家的路……

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