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      2. 選擇的作文

        時(shí)間:2023-09-23 12:00:35 選擇 我要投稿

        關(guān)于選擇的作文15篇(推薦)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于選擇的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于選擇的作文15篇(推薦)

        關(guān)于選擇的作文1

          少年站在人生的四岔路口,面臨著被迫的選擇。二八年華,風(fēng)華正茂,本是應(yīng)該肆意風(fēng)流的年紀(jì),現(xiàn)在卻不得不困在五形的四方牢籠里,等待著命運(yùn)為他選擇他應(yīng)走的路。

          少年無助地蹲下,死死地盯著眼前灰色的地,頭上是一片灰蒙蒙的天,左右和前方亦是令人退縮的、未知的灰白混沌。只有身后,陽光正好,繁花似錦,有自出生起就陪伴左右的人,他們合力撐起一把大傘,遮日曬,擋風(fēng)吹雨打。

          少年想,什么時(shí)候他們不見了呢?一路酸甜苦辣咸嘗著走來,他邁入了人生第一個(gè)至關(guān)重要的`四岔路口——也就是這時(shí),原地獨(dú)自留下了他一人。也許自己明白應(yīng)該做出選擇,可人類對恐懼的未知事物總想著逃避——盡管明白這是躲不開的。

          他想回頭看看,回望舊日歡情,昨日輝煌。命運(yùn)嚴(yán)肅地阻止了他,時(shí)間遺憾地對他搖頭!盀槭裁!”少年瞪著雙通紅的眼睛,像突然而來的山洪爆發(fā),所有的恐懼、憂愁、后悔、憤恨的情緒堵在心間,噴薄而出,“憑什么我不能選擇我想走的路?為什么你們要替我選擇?”

          “你想怎么選?”他聽到命運(yùn)古板的聲音冷冷反問!拔摇鄙倌牝嚨剡煅柿艘幌,張口想說什么卻又不知怎么說,臉蛋憋得通紅。命運(yùn)淡淡開口:“我知道你想說什么,無非就是不想順著他人選擇被迫選擇。”“可是,”命運(yùn)頓了頓,似乎有譏諷一閃而過,隱沒在話語中,“你無法,你不能選擇我,就只好我選擇你呀!

          少年臉色由紅轉(zhuǎn)白,靜靜地垂下眸子。他看向身后,所有他熟悉的臉一閃而過,都飽含希冀;他左顧右看,五色紛呈,美好絢麗,可深處是無盡的黑;他看向自己的正前方,處處荊棘,道路坎坷,可遠(yuǎn)處是令人舒適的暖黃和未知的岔路口。

          似乎已經(jīng)有了選擇。“我能選擇你,難的是我自己選擇自己!鄙倌暾酒饋,挺直軀干,微笑著抬頭望向命運(yùn),“我想一直走下去,帶著自己的選擇,永不言棄!”

        關(guān)于選擇的作文2

          花兒謝了,有再開的時(shí)候;大雁飛走了,有再來的時(shí)候;夕陽落了,有再次升起的時(shí)候……老師我想對你說你就像那東升的太陽永放光芒。

          “考試,怎么又考試,整天都是考試!”坐在考場上,我在胡思亂想,回過神來,自己才清醒起來,看著卷子把自己會答的先答完,再回過頭看別的題,面對著一道道本來會,而在一緊張給不會的題發(fā)起呆來。窗外慢慢的出現(xiàn)一個(gè)人影,那時(shí)誰呢?喔!原來是我的老師,他的目光是那么的明亮,是那么的清澈,給人以力量,給人以溫暖。老師看著我,用那種無聲似有聲的目光告訴:?“仔細(xì)考慮你會做來的,別緊張,你看,他們的表情和你一樣!蔽业男那闀簳r(shí)平靜了,老師的目光原來是……

          生活中誰沒有過錯(cuò),人們也常說“人非圣賢,孰能無過”,在我的記憶深處曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事。

          “這回肯定是挨打定了,你看老師都生氣了。”華說。

          “怎么可能?老師是那么的愛我們,不會打我們!睆(qiáng)用粗而亮的聲音說。

          這時(shí)老師緩緩的走進(jìn)教室,用那嚴(yán)肅的`語氣對我們說:“以后,誰要是再……我可不客氣了!保ó(dāng)時(shí)的聲音非常大)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都嚇得魂飛魄散,老師把我和幾個(gè)同學(xué)叫出去,他沒有說什么只是站在那里,但他的目光卻告訴我:“以后不能再干那種傻事了,應(yīng)該把學(xué)習(xí)看重些!崩蠋煹脑捠刮矣忠淮螐睦Щ笾凶吡顺鰜怼_@件事中我又一次看到了老師的目光是……

          “加油,加油……”同學(xué)們個(gè)個(gè)在那里用力的喊著。可是跑步對我老說好像是對我用酷刑一樣,那時(shí)看到別人跑自己一個(gè)人一直悄悄的往后躥,向四周看了看,同學(xué)們都很興奮。在我又一次苦惱時(shí)我又發(fā)現(xiàn)了那種力量,他就在我的眼前好像又一次告訴我:“加油,你會贏得,只要堅(jiān)持到底就是勝利。”這種力量又一次促使我站了起來,老師的目光竟然是……

          老師你真?zhèn)ゴ,你的目光是那么的神奇,使我懂得了人生的不少東西,老師我想為你唱支歌——《老師的目光》。

        關(guān)于選擇的作文3

          我有很多美麗的夢想。它們每一個(gè)都會發(fā)光。

          夢想是彩色的。它住著我對未來的渴望,它藏著我對生活的信仰,它唱著我對成功的認(rèn)識。在眾多的夢想前,我曾迷茫在它們的交叉口,一個(gè)個(gè)誘人美麗的夢想,都是發(fā)自我內(nèi)心對它們深深的渴望。但我也知道,我只能選擇一個(gè)夢想。盡管我可以想著繁星般多的夢想,但是我必須選擇一個(gè)。只屬于自己的夢想。一首歌中唱道,“每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢想,有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)!笔堑模覀兠總(gè)人都應(yīng)該有自己的夢想,朝著夢想的道路堅(jiān)持奮斗,對得起自己,也對得起生活。讓夢想作為一種信仰,讓夢想作為一盞黑夜中的明燈,讓夢想作為心靈受創(chuàng)時(shí)的良藥。

          夢想真的是一把鑰匙,我可以用它打開世界的大門。曾經(jīng)我想當(dāng)白衣天使,因?yàn)槲蚁胍屏迹晃乙蚕氘?dāng)勤奮的園丁,因?yàn)槲蚁矚g文學(xué);我更想當(dāng)音樂家,因?yàn)樗梢猿錾畹男伞5,?jīng)歷漫長的時(shí)間考驗(yàn),我在這些美麗而誘人的夢想前遲疑了,猶豫了。我沒有勇氣看待生命的生老病死,沒有耐心去重復(fù)的看待一件事,也沒有堅(jiān)持喜歡一首歌。我想是不是夢想真的很難選擇?我不知道,這些我曾心中發(fā)光的夢想,為何此時(shí)覆滅的光亮,難道我就沒有資格擁有夢想嗎?

          后來,我懂了夢想的意念,它必須是在你堅(jiān)定的基礎(chǔ)下打下的,我說,夢想是一座埃菲爾鐵塔,它工程浩大,需要你廣泛的知識普及;它外形堅(jiān)固,需要你堅(jiān)定的心來信仰;它獨(dú)具特色,需要你獨(dú)具的眼光好好品味。所以,我要好好的思考,慎重的`來選擇我的夢想。

          也許此刻,我的夢想已經(jīng)誕生了。我要成為一名優(yōu)秀的作家,我要用筆尖記下身邊的一切,讓瞬間變成永恒,我要隨時(shí)帶著筆和本,在困難的洗禮后記下所獲的經(jīng)驗(yàn)。選擇,是每個(gè)人都會經(jīng)歷的過程,不管是選擇夢想,還是選擇生活,我想這些艱難的選擇,無論你選擇哪個(gè),你都會有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng),但是我們都要知道一個(gè)道理,你可以擁有很多夢想,也可以選擇很多夢想,可千萬別選錯(cuò)了。

          因?yàn)閴粝,它是信仰?/p>

        關(guān)于選擇的作文4

          在成長的歷程中,挫折有如家常便飯,時(shí)刻伴隨著我們,但我們應(yīng)怎樣面對挫折呢?歷史上一位位風(fēng)流人物給了我們最好的回答——去戰(zhàn)勝它。

          戰(zhàn)勝挫折,就要對前程充滿信心,李時(shí)珍在三次考舉人,三次落榜之后,他并沒自暴自棄,反而從此學(xué)醫(yī),經(jīng)過三十多年的潛心研究,才留下了輝煌巨作《本草綱目》;戰(zhàn)國時(shí)期,勾踐敗給吳國,屈身于吳,每日臥薪嘗膽,經(jīng)過“十年生聚,十年數(shù)訓(xùn)”打敗吳國,重新站上權(quán)利的巔峰,如果李時(shí)珍面對一次次挫折,一次次落榜,因而自暴自棄,哪有最后的《本草綱目》的問世呢?假使勾踐沒有屈身于吳,哪能重新站上權(quán)利的.巔峰呢?

          戰(zhàn)勝挫折,就要對生活充滿希望。劉禹錫在“巴山蜀山凄涼地,二十三年棄置身”中也仍有“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”,李白在“將登太行雪滿山”;”拔劍回顧心茫然“也仍有”乘風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!暗暮狼閴阎;高適在”千里白云黃日尋,北風(fēng)吹雁雪紛紛“的情境中,也仍有”莫愁前路無知己,天下誰人不識君“的高歌,他們正是有對生活充滿期望與希望,才留下無數(shù)作品,為后人所激勵(lì)。戰(zhàn)勝挫折,就要學(xué)習(xí)他們對生活充滿期望與希望。

          戰(zhàn)勝挫折,就要把挫折化成前進(jìn)的動力。周文王在獄中寫成《周易》;孔子受到各國排斥,卻編成了《春秋》一書;韓非子囚因泰國卻留下了《孤難》《說憤》;司馬遷遭到刑罰而留下了輝煌巨作《史記》。我們不能說沒有這些挫折,他們不會有任何成就,但就是因?yàn)橛辛诉@些挫折而給了他們前進(jìn)的動力。

          戰(zhàn)勝挫折,首先我們應(yīng)正確對待,去面對,才有如何去戰(zhàn)勝一說,否則,向劉備那樣,在面對關(guān)羽時(shí),起身伐吳,卻落下了“白帝城托孤”的悲劇。

        關(guān)于選擇的作文5

          我是學(xué)生,我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。什么年齡做什么事情。幼兒時(shí)自己就是天真爛漫,隨著年齡慢慢長大,自己就會懂得許許多多學(xué)習(xí),工作,做自己事情的法門。自己不會做題,是沒有手機(jī)的搜題工具幫助自己完成。不會的題因?yàn)樽约簺]有詢問老師,同學(xué)。我看了一本書,自己想要做的事情自己就贏該努力去爭取,不然不會有結(jié)果,以前社會需要的是會打字的,會學(xué)習(xí)電腦的人,現(xiàn)在又需要的是不同的人才,我們需要的是不同的人才,坐等吃山的人,遲早有一天,山會被他吃完。

          自己跟不上學(xué)習(xí),有自己的方法就好了。自己記憶不好就多抄幾遍,自己數(shù)學(xué)不好也可以多抄幾遍。不要一開始就說自己不會,自己應(yīng)該報(bào)著必勝的決心,學(xué)習(xí)差可能是自己學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,自己早自習(xí)就開始睡覺了,那怎么能學(xué)習(xí)好呢?做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情是不會使得學(xué)習(xí)好的。優(yōu)秀的人習(xí)慣于優(yōu)秀,平庸的人不會認(rèn)為自己做的事情有什么不妥。燕雀焉知鴻鵠之志。不去嘗試就永遠(yuǎn)不會有大的成功,自己專心致志一件事情,自己就會成功。自己只有在成功的時(shí)候才會看到失敗的人有多無知,自己討厭那樣的作為并且自己也不會那樣做。劉媛媛在超級演說家演說的時(shí)候自己給自己打氣,告訴自己多大聲讀這樣的稿子,就這樣她一遍遍地找出自己的錯(cuò)誤,一次次地修改,劉媛媛就這樣得到了超級比賽的冠軍。

          所有人成功的.經(jīng)歷都難以睥睨,不是勇敢人還真是不敢做。那種經(jīng)歷會有痛苦,會有難過,會有失敗,我們應(yīng)該有自己喜歡的事情,這樣我們才會持久。我們面對他人的勸阻不要有自己私自的想法,自己應(yīng)該懂得他人的苦心,明白自己的處境,我們就會順境生長,逆境挺拔。

          我們應(yīng)該學(xué)習(xí)成功的人的品質(zhì),所以我們會也要做到,給自己一個(gè)好的愿望,希望自己會成功,加油堅(jiān)持住。

        關(guān)于選擇的作文6

          落日熔金,暮運(yùn)合璧,夜開始籠罩于陰森的囚室。身陷縲紲,我不曾想,卻也該是意料之中的事。北帥給了我兩個(gè)選擇:生可盡享榮華富貴,否則那是“死路一條”。我無語,任憑思緒把我?guī)нh(yuǎn)……

          身處亂世之中,受命于危難之秋。我雖深知我所處的朝廷的XX,但是作為熱血男兒,又豈能置國家安危人民生死于不顧。記得北上被困時(shí),呂師孟曾勸說:“身處亂世,當(dāng)擇良枝而棲之。子雖賢良,安能抗日之西垂乎?”也記得一位告病還鄉(xiāng)的同僚說過:“舉世混濁時(shí)莫若隱。”是的,隱,永遠(yuǎn)是人們逃避現(xiàn)實(shí)的最好做法。大隱隱于市,小隱隱于野。普天之下又豈會找不到幾處荒山來安置那顆落寞的心呢?可是我知道,無論到哪里,我都無法使我的心歸于淡泊。屈子不是說過:“舉世混濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒。”的確,清醒是一件很痛苦的事,但我亦不會以皓皓之身蒙世之塵。

          “棄暗投明,擇善從之。”北帥的話似乎仍繚繞我耳際。生與死,擇其一。“哼”,我冷笑一聲,曾經(jīng)以為世上有千千萬萬種選擇,而當(dāng)生命中只剩下兩種選擇的時(shí)候,這是多么的悲哀。其實(shí)這已無所謂選擇了。從我受命北上開始,從我詬敵詆酋開始,從我聯(lián)兵抗元開始,從我孤軍奮戰(zhàn)開始,無數(shù)次地,我已作出了選擇。死——不是我想要的。但當(dāng)屈辱的生與悲壯的死絞在一起時(shí),我義無反顧地選擇它。也許后人會說我傻,但氣節(jié)在我看來的'確比我的生命更重要,我所要的是一個(gè)朗朗乾坤,當(dāng)我不能得到時(shí),我只能用鮮血來呼喚它。是的,全世界的黑暗也不能毀滅一只蠟燭的光明!

          我拖著沉沉的鎖鏈來到窗前,寒星懸空,明月朗照,嗚呼!愿民生不再多艱,安享太平美滿。我展紙揮毫,潸然淚下:

          亂世羈旅,夜沉沉,不盡悠悠愁緒。故國山河,西北望,廢池春深人寂。遙想當(dāng)年,金戈鐵馬,誓死中原地。不堪回首,零丁孤夢難繼!傅ば恼眨嗍啡隋韭。

          人生自古誰無死,留取丹心照汗青!

          這,便是我的抉擇!

        關(guān)于選擇的作文7

          決定你的不是你的能力,而是你的選擇。

          題詞

          環(huán)顧四周,塵土覆蓋了天空空,沒有生命的跡象。蒼白的天空空在向我哭泣。我猶豫地看著后面,一片充滿春天的景色模糊地夾雜著方向標(biāo)志。

          五年級的比賽很蒼白

          比賽前,學(xué)生們都粘在紙上,專心復(fù)習(xí)。然而,我在這里玩耍,看著鳥兒展翅飛翔,夢想著成功的果實(shí)。起初,看著這個(gè)熟悉的話題只會喚起一種模糊的記憶,但我無能為力。當(dāng)它結(jié)束的時(shí)候,我悲傷地在走廊里徘徊,立刻看見那只鳥從藍(lán)天上掉了下來。是因?yàn)槲业捏w力突破了極限還是受到了某種障礙的阻礙?這并不是因?yàn)檫@只鳥太驕傲了,不能在翅膀長大之前在天空飛翔。它真的很無知。我像鳥一樣無知。我做了錯(cuò)誤的選擇。

          六年級從頭到尾都是金色的。

          看著理想的學(xué)校,我咬緊牙關(guān)走向沙漠。在路上,盡管我仍然猶豫了一點(diǎn),我還是一步一步地邁出了艱難的步伐。我沒有努力工作

          對于那些有責(zé)任的人,在考場上,我認(rèn)真認(rèn)真地寫完了試卷。在這片沙漠的盡頭是金黃色的果實(shí)。看著這些水果,很難想象它們是由沙漠培育的。我張開笑臉,實(shí)現(xiàn)了我的夢想。我的.選擇是對的。

          現(xiàn)在期中考試是粉紅色的。

          離高中入學(xué)考試還有兩年時(shí)間。我應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎?不禁想起一句話:“這一刻會打盹,你會做夢;此時(shí)此刻學(xué)習(xí)將幫助你實(shí)現(xiàn)夢想。”我又一次走向方向標(biāo)記,看到了我的粉色未來。

          時(shí)間只會流逝,不會倒流?粗粋(gè)接一個(gè)的方向標(biāo)志,這些選擇讓我放松了我的幻想。在讓我的選擇痛苦之后,岑蘭笑了,F(xiàn)在,這個(gè)選擇會對我產(chǎn)生什么影響?

        關(guān)于選擇的作文8

          有人說,二十一世紀(jì),最不缺的,就是機(jī)遇。因此,在機(jī)遇中選擇,就顯得尤為重要。人生中有很多十字路口,面對一條條通往未知的路,我們該如何選擇?

          大軍壓境,是選擇屈服,還是向敵人亮出自己的劍,刺入敵人的心臟。大事當(dāng)前,你是選擇個(gè)人利益,只貪圖一時(shí)安逸,還是從長遠(yuǎn)利益出發(fā),顧全大局。機(jī)遇與命運(yùn)握在你的手心,問君如何選擇?

          無言獨(dú)上西樓,伴著淡煙軟月,你向我走來,淺淺一笑,帶著驕傲!

          昭君,你選擇對了!千年前的國都內(nèi),面對匈奴的提親,無人敢應(yīng)。華麗的皇宮,此時(shí)卻寂靜無聲。在眾人驚訝的目光里,你緩緩走出,無比從容與淡定!拔以敢狻!钡娜齻(gè)字,改變了你與國的命運(yùn),三字之言,天下太平!

          憶起曾經(jīng)養(yǎng)過一只麻雀,每天將它關(guān)于籠中,飲喂水食。我是多么渴望聽到它那清脆悅耳的啼叫聲,看到它那活潑機(jī)靈的小眼神。然而,它每天除了進(jìn)食之外,所做事情就是仰望藍(lán)天,仰望白云。我將手指伸進(jìn)鳥籠,輕輕地推了推籠中的小鳥,然而,它怡然不動,眼神無光,好似一尊雕塑。漸漸地,我對它失去了興趣,除了每天更換食物外,都不再理會。然而,突然有一天,一聲聲巨響傳來,我急忙尋找聲音的來源,待我走到鳥籠前時(shí),聲音戛然而止。不知何時(shí),鐵制的鳥籠上多出來一個(gè)洞,滿地都是帶了泥、沾了血的羽毛,殷紅色的麻雀倒在羽毛中央,眼睛望向天空,它仿佛在笑。面對屈辱的生活與死亡,它欣然地選擇死亡,是愚蠢還是高尚?

          生存還是毀滅,這是一個(gè)永恒的選擇題,以至于最后我們會成為什么樣的人,可能不在于我們的'能力,而在于我們的選擇,選擇是一次又一次自我重塑的過程,讓我們不斷地成長,不斷地完善。如果人生是一次旅程,那么當(dāng)千帆過盡,最終留下的,就是一片屬于自己的獨(dú)一無二的風(fēng)景。

        關(guān)于選擇的作文9

          夜、還是來了、黑沉沉的。將一切景物埋掉、我不能阻擋夜得到來、正如我不能阻擋心去愛你、即使你不離開我,我也無法阻擋時(shí)間無情地把往日的溫存帶走

          時(shí)間在流逝、你我的腳步,也越走越遠(yuǎn),心與心的距離也漸漸有了靠不近的邊沿。在花開的季節(jié)里,你匆匆地走了,沒有回過頭來看我一眼,更沒有給我一句安慰我的話,當(dāng)我想把你的顏容記住時(shí),卻只是個(gè)模糊的背影、難道你沒有一絲的溫情?難道你真的狠心地將一個(gè)小女孩的所有情感付諸于流水?還是另有所愛?還是有難言的苦衷?也許,你不想說再見;也許你怕我傷心仍癡心不改地愛你,就悄悄地帶走往日的一切?赡惆盐业男臓康酶h(yuǎn)更痛,卻留給我一道無形的傷口,更多的是相思苦澀淚。

          為了你我放棄了自己所擁有的那份享樂,還不是為了一個(gè)屬于你我的世界,沒想到有你愛的告白,感情的承諾,鎖在我心底的戀情得到驗(yàn)證時(shí),你卻悄悄地地離開了我。再也不能明白我的心情,甚至永遠(yuǎn)不會再愛我。你可知道、我的內(nèi)心的矛盾是多么的激烈。我已愛你不能,不愛你也不能。也好,在以后的日子里,把我們共同擁有的日子一頁頁地?zé)苫覡a隨煙而去?赡闹獰榈氖桥c日俱增的'思念,在相思的網(wǎng)中苦苦掙扎,乃走不出往日的戀情,我的心已經(jīng)被你無言的溫柔纏住了,被你深邃而明亮的眼睛、醉人的微笑捕抓了我的心。

          我無法告訴你,我的等待為了你而變得苦澀而美麗,愛你只能在心頭。也許,我們命中注定的緣分不夠,要望穿雙眼、盼到春去秋來無盡頭,永遠(yuǎn)遙遙相望在天的兩邊,也只能擁有一段美麗而殘缺的愛情。在我們兩個(gè)人的心中,但只要我們曾經(jīng)真誠地走過,只要心里珍藏著一份純真的愛,在某個(gè)韓星愈涼的月涼如水的夜晚能夠匆匆泛起幾縷溫馨,給人慰籍,又何苦苦糾纏在沒有結(jié)局的愛。曾經(jīng)相遇、曾經(jīng)相戀、曾經(jīng)在彼此生命中光照,即使無緣亦無悔。

        關(guān)于選擇的作文10

          有夢就去追,選擇自己喜歡的事。

          —題記

          緊張忙碌的復(fù)習(xí),讓學(xué)習(xí)變得枯燥無味。

          要面臨期末考了時(shí)間變得緊了起來,但我相信時(shí)間是擠出來的,除了大部分學(xué)習(xí)時(shí)間外我們還是有一定的活動時(shí)間,在這些時(shí)間中我沒有把它們用來睡覺,而是在找一些自己感興趣的事情做。

          我漸漸愛上了美術(shù)和音樂,每天中午回到家做完作業(yè),我就會迫不及待的拿出吉他,認(rèn)真的彈奏著。雖然我剛開始學(xué),但是我對吉他的掌握能力還是較好的。剛學(xué)了三天我就會彈了蟲兒飛、小星星、歡樂頌等一些簡單的歌曲。

          除了吉他,我還在學(xué)習(xí)電子琴,但是媽媽嫌它占地方,就把它放在了衣柜上面說:放假再練吧。于是我就和我喜愛的電子琴暫時(shí)分別了。

          晚上完成作業(yè)和復(fù)習(xí)之后我就會和媽媽說我要睡了。關(guān)上門后,我就會打開我的小臺燈拿出畫畫需要的東西仔細(xì)的畫出每一個(gè)地方,再畫每一幅畫之前我都會懷著激動的心情,無論上一張畫是失望還是欣喜,我都會認(rèn)真的對待下一幅畫。

          除了這些之外我對閱讀的興趣也越來越強(qiáng)烈,有一次我用了一個(gè)下午的.時(shí)間看完了一本很厚的書,在看書的過程中我忘記了時(shí)間,把媽媽布置的作業(yè)完全拋于腦后,在媽媽回來后迎接我的就是加倍的作業(yè)。我最近又迷上了一本書叫比爾蓋茨,每當(dāng)讀完一個(gè)章節(jié)后我就會獲得一種新的啟示,因而有了去完成每一件事的動力。

          有一句話:熱愛并選擇最喜歡的事是每個(gè)成功者取得成功的最大動力。是。∥覀兿矚g做的事都是從接觸它開始的,就像比爾蓋茨也是從接觸計(jì)算機(jī),喜歡計(jì)算機(jī),確立目標(biāo),努力完成,直到成功。

          有夢就去追,選擇自己喜歡的事。

        關(guān)于選擇的作文11

          夕陽西下,灑下一抹柔和的余輝。

          頭發(fā)花白李教授靜靜地坐在長椅上,默默地看著這一切,臉上漸漸露出幸福的笑。

          已經(jīng)在人間度過七十個(gè)春秋了。他感嘆著。而這滄桑的歲月里給他印象最深的是什么呢?他微微動了一下身子,用手撐住爬滿皺紋的額頭,冥思苦想著……

          功名?愛情?哦,不!

          啊,是選擇。對,就是它!李教授的心在顫動。沒有那神圣的選擇,哪會有今天這輝煌的業(yè)績,哪會有甜如蜜的愛情?

          天知道自己面臨和經(jīng)受了多少的選擇,茫茫然幾十次抑或幾百次?唉,誰說得清呢?李教授搖了搖頭,一絲白發(fā)在晚風(fēng)中舞動了幾下。

          可是有兩次重大的選擇卻深深扎根在他腦中……

          十八歲那年他參加高考,以兩分之差被清華大學(xué)拒之門外。當(dāng)他聽到這個(gè)消息時(shí),如遭雷劈,哭得天昏地暗。哭夠了便冷靜下來。此時(shí)此刻在他面前擺著兩條路;一是隨便挑一所比較好的.大學(xué)就讀,二是再復(fù)讀一年,重試一次,這是一次關(guān)系著他一生的選擇啊。而復(fù)讀意味著度過一年的單調(diào)生活,多花費(fèi)父母幾年才能掙下的血汗錢。他開始動搖……最終在父母期盼的目光中,他選擇了復(fù)讀。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一年的艱苦奮戰(zhàn),他拿到了夢補(bǔ)寐以求的清華大學(xué)錄取通知書。那天晚上,他又哭了,倒出辛酸與委屈……

          想到這里,李教授掏出手帕拭拭濕潤的雙眼。思緒又一次放飛到遠(yuǎn)方……

          三十歲時(shí),他功就名成,在一所大學(xué)里當(dāng)教授。許多同事都娶到了如花似玉的妻子,并常在辦公室里自夸。他暗暗發(fā)誓,一定要找到一個(gè)容貌出眾的女子。然而事與愿違,一位長相不佳但性情溫柔的女孩闖入了他的世界。在世俗的虛榮前,他猶豫著,徘徊著。后來,他頂住鄙夷的目光,選擇了她。從此他有了一個(gè)溫馨美滿的家庭……

          李教授欠了欠身子,再一次露出幸福的笑。

          天漸漸昏暗,他站了起來,看了看天空,默默地說:“我是成功的,不單是事業(yè),更重要的是我終歷了無悔的選擇!

        關(guān)于選擇的作文12

          人生總會走到十字路口,有的無足輕重,有的卻會影響我們的人生。那一次,我就像一只被虎群包圍的鹿,倉惶驚恐,不知如何是好;又像一個(gè)在山中迷路的人,徬徨失措,找不到正確的道路。那時(shí),我只覺得前方的路充滿了不確定,在交叉的路上流連徘徊。

          我從小學(xué)三年級開始學(xué)大提琴,它開闊了我的視野,讓我在閑暇時(shí)間能陶冶性情,調(diào)劑心靈。我拉得也不錯(cuò),我有了成就感,我開始喜歡大提琴。到了五年級,我開始上個(gè)別課,老師會帶我去聽音樂會,音樂也成了我人生中極重要的`一部分。不過,學(xué)生最主要的還是讀書、升學(xué),父母對我的期望也挺高,所以我在課業(yè)上始終不敢怠慢,維持著不錯(cuò)的水準(zhǔn)。

          但是,隨著年紀(jì)的增長,課業(yè)越來越重、壓力越來越大,娛樂自然也越來越少。到有一天,媽媽問我想學(xué)到什么時(shí)候,我就知道大提琴遲早要停了。我心想:初三還早,就使用了“拖延戰(zhàn)術(shù)”,拖過一天算一天,媽媽問起我也含糊帶過。那時(shí)的我有如一艘船,在海上漂泊不定,沒有指南針指引方向,聽天由命。

          到了升初三的暑假,我才開始思考這個(gè)問題,該不該放棄大提琴?我舉棋不定,猶豫不決,思索了良久,仍然無法踏出決定方向的那一步。我內(nèi)心的掙扎、交戰(zhàn),日復(fù)一日地折磨著我。只覺得雙腳像綁了千斤的石頭一般,舉步維艱,卻也毫無退路。六年的學(xué)習(xí),卻要這樣就放棄?何況我還沒有在中得過名!任誰都不甘心。有一天,我的大提琴老師傳短信給媽媽說要報(bào)名參加市級比賽,我心中就像點(diǎn)了一盞明亮的燈,前方的荊棘全都無影無蹤,手中原本模糊的地圖變得一清二楚。我下定了決心,跟媽媽說:“我學(xué)到比賽就好!”她似乎也挺滿意,同意了。

          雖然有點(diǎn)可惜,但是畢業(yè)未必沒有機(jī)會再學(xué)。我對于自己做決定也很開心。長久以來被壓在胸口的大石頭也放下了。我相信這個(gè)決定可以為我?guī)砜鞓罚驗(yàn)槲沂谴髦鴪?jiān)定的眼神,勇敢地踏出了這一步。

        關(guān)于選擇的作文13

          人生是由一個(gè)個(gè)選擇組成的,或大或小。在是否管恒同學(xué)的這個(gè)選擇中,我懂得了許多。

          他耷拉著腦袋,眼睛似閉似睜,經(jīng)過一番微弱掙扎后,終于還是閉上了眼。忽然,他頭一動,被自己給弄醒了,迷迷糊糊地睜開了眼,可沒堅(jiān)持一會兒,他就又閉上了眼。我無奈,拿出小組單子在上面扣了一分。

          他是我的組員恒同學(xué),一個(gè)名副其實(shí)的“睡神”兼“話王”。上課睡覺、說閑話是他的常態(tài),使得我不得不去提醒他,可他倒是云淡風(fēng)輕,每次都裝作好像什么都沒發(fā)生的`樣子,一本正經(jīng)地跟我“解釋”。

          因?yàn)槲业奶嵝芽偸强床坏剿母淖,我有些矛盾了,到底還管不管他呢?管他呢,他又不聽;可不管的話,我就沒有盡到組長的責(zé)任。我十分焦急,詢問了許多人,建議都各不相同。有的說,你干脆別管了,讓他“自生自滅”去,該扣分扣就是了;有的說,你還是管著吧,免得他還影響到別人。反復(fù)思慮后,我還是選擇管他,因?yàn)椋菏紫任沂墙M長,管好組員是我應(yīng)盡的責(zé)任;其次,管他也是幫他改掉陋習(xí),讓他變得積極上進(jìn);最后一點(diǎn)便是為了其他同學(xué)的學(xué)習(xí),如果他一個(gè)人在課堂上接話茬兒,大聲吵鬧,別人又怎么靜心聽講呢?

          既然這樣選擇了,那我便開始做。為了方便管他,我先把他調(diào)成我的同桌;他上課睡覺,我就用手將他打醒;他想說閑話,我就果斷阻止,并扣分;他愛抖腿,我就一遍遍提醒他;他不寫作業(yè),我就教育他,扣他的分……幾天下來,效果顯著,他上課不再是一直抖腿的,安寧了不少;他的困意少了,能把心思放到課堂上;他的閑話也少了,沒有打擾到別人。事實(shí)證明,我堅(jiān)持管他的這個(gè)選擇是正確的,這不僅幫助了他,而且讓我組的紀(jì)律得到了改進(jìn),更便利了他人。

          在這個(gè)選擇中,我懂得了:當(dāng)我們面對人生大大小小的選擇時(shí),一定要慎重。正確的選擇能帶來很多好處,并且選擇了就要為此付諸行動,才能使這個(gè)選擇更有意義。

        關(guān)于選擇的作文14

          天氣陰沉沉的,悶熱的空氣快要讓人窒息,繁重的作業(yè)壓得我透不過氣來。我甩下筆,沖出門口,坐在臺階上,低著頭,一言不發(fā)。

          時(shí)間過的很快,陰云越來越多,似乎在醞釀著一場大的暴風(fēng)雨。我低著頭,擺弄著地上的石子。忽然,看到一群螞蟻正在緊張地搬運(yùn)食物。它們似乎商量好似的,各做各的事兒,井然有序。偶爾吹來一陣風(fēng),它們的.隊(duì)伍被吹得四分五裂,也從不肯放棄,而是摸索著前行,找回原來的路徑。我將一顆大石子放在它們中間,阻擋了它們的去路,認(rèn)為它們會就此罷休,但事實(shí)并非如此。它們想盡各種辦法越過石子,繼續(xù)做著自己的工作。既然選擇了就決不放棄。我恍然大悟,思緒萬千:

          司馬遷選擇了史記,不論前進(jìn)的道路有多么坎坷,他從不放棄,從不失去對生活的熱愛,對理想的追求;貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,仍然堅(jiān)持創(chuàng)作,創(chuàng)作出了不朽的名作——《命運(yùn)交響曲》,這是因?yàn)樗热贿x擇了音樂,選擇了創(chuàng)作,就不會因挫折而輕易放棄,不論結(jié)果如何,成功與否,努力了就絕不后悔;愛迪生選擇了發(fā)明,即使歷經(jīng)再多的失敗,也阻撓不了他的決心和勇氣,這是因?yàn)樗麑茖W(xué)的熱愛,對生活的追求……

          我的心情放松了許多,我明白了既然已經(jīng)選擇了,無論成功與否,都要堅(jiān)持到底,即使遇到再大的挫折和考驗(yàn),也決不放棄。這時(shí)一絲陽光沖破了陰云,照在我的臉上,似乎像是在告訴我,只要肯努力,一定會突破陰云的束縛,擁有屬于自己的天空!

          我跑回屋內(nèi),拿起筆,繼續(xù)為理想而奮斗……

        關(guān)于選擇的作文15

          人生如夢,風(fēng)月無情,驀然回首才發(fā)現(xiàn)人活著也是一種心痛;不管是昨天、今天、明天能豁然開朗就是美好的一天;得也好失也好,窮也好富也好,時(shí)刻記得:人生需要讀,生活需要品。

          是否還記得,隱居田園,種豆南山下,不為五斗米折腰的五柳先生,正因?yàn)樗x懂了人生,明白了生活的真諦,所以創(chuàng)造出中國古代文學(xué)之最。如今我們正值青春年華,書生意氣,所以我們更應(yīng)該正確看待生活,不能讓自己在最美的時(shí)候淪落在被遺忘的.角落里,我們應(yīng)該面對自己,無論自己的對與錯(cuò),善與惡,面對真正的自己,才能面對人生,面對生活,讀懂人生這條路,掌控好方向,不在最重要的時(shí)刻迷失方向。

          本可以安享晚年,卻又工作在田里的袁隆平不正是為了自己的人生目標(biāo)而堅(jiān)持著嗎?讀人生,品生活,他毅然回到田里,比起他來,我們年輕有活力,可我們?yōu)槭裁淳妥霾坏綖槿松鷪?jiān)持下去呢?如果沒有他的貢獻(xiàn),不知道還有多少人在忍著饑餓。我們并不是頹廢的一代,我們也有我們自己的人生,在奮斗、在拼搏。要想讀懂人生,讓自己的生活豐富多彩,那么我們就應(yīng)該從現(xiàn)在開始,把握時(shí)光,努力前進(jìn),成就自我。

          楊斕是一位好主持人,可在親情這面鏡子前,她算是一個(gè)好母親嗎?當(dāng)然,我并不是說她的人生錯(cuò)了,每個(gè)人都有自己的生活,雖然生活曲折,但我們每個(gè)人都具有思辨的能力,在職業(yè)與親情方面,我們應(yīng)該明白誰輕誰重?如果我們起初的選擇錯(cuò)了,那么還有機(jī)會重新開始嗎?有些事情可以,有些事情則恰恰只有一次選擇權(quán)。讀人生,品生活,重要的在于選擇。

          如今,我們的身上都缺少了些東西,人生似乎已經(jīng)乏味,因?yàn)殚g曾經(jīng)的那份感恩,那份報(bào)答已逐漸變黃,可這些都是需要我們傳承的呀,也是生活的重要組成部分,當(dāng)然,選擇權(quán)在你手里。人生,需要我們?nèi)プx,去品味。

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