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這就是我的選擇初三作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的這就是我的選擇初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這就是我的選擇初三作文 1
我在今夜失眠了，隨著一只腳跨出高三，兩條路擺在了我眼前，一條是選個(gè)熱門的專業(yè)，將來(lái)成為腰纏萬(wàn)貫的大款;另一條是許多農(nóng)村人都不愿走的路，一條在經(jīng)濟(jì)浪潮中快被淹沒(méi)的路——農(nóng)業(yè)。
我翻身下床，走到窗前，透過(guò)窗戶可以看到許多星星正一閃一閃的。這么多的星星讓我想起了大忙時(shí)田里那些烈日下收割稻子的鄉(xiāng)鄰們，想起了在稻田里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的爸爸、媽媽。土地看著我出生，伴著我成長(zhǎng)，田埂上，菜地里都深深印下了我一串串的足跡。當(dāng)鄰人的小孩還在父母懷里哭鬧時(shí)，我已蹣跚著跟母親下地;當(dāng)別人剛學(xué)會(huì)寫“蔬菜”兩字時(shí)，我已知道了怎樣種青菜、蘿卜和茄子。我和土地有著深厚的感情�？墒�，做了幾十年農(nóng)民的爸爸媽媽卻不希望我的未來(lái)與土地、與農(nóng)業(yè)有關(guān)。為什么?一句話“做農(nóng)民苦，做個(gè)好農(nóng)民更苦�！笔茄剑鰹檗r(nóng)民的兒子這我能不知道嗎?烈日下，媽媽常為那幾棵芝麻而不停地舞動(dòng)鋤頭;暴雨中，爸爸要為那幾塊秧苗而帶著鐵鍬不住地巡視。每次看到他們?nèi)绱诵羷�，終了還要為一年的生計(jì)而苦惱，我的心就痛。他們付出了那么多，回報(bào)卻很少，我的心在悲。
爸爸媽媽多么希望我能找個(gè)好工作，輕輕松松地賺上大筆大筆的錢，能像地里的芝麻開(kāi)花一樣節(jié)節(jié)高升。我也曾這么想過(guò)，可每到這時(shí)，總有一股異潮在胸中翻滾，腦中總會(huì)浮現(xiàn)土地、莊稼和面朝黃土背朝天的叔叔、嬸嬸們。
我推開(kāi)窗戶，一陣涼風(fēng)拂過(guò)臉頰，星星更加明亮了。也許消息閉塞的爸爸媽媽還不知道隨著中國(guó)的入世，農(nóng)業(yè)將向世界開(kāi)放，外國(guó)的質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的大米、小麥可能會(huì)將他們最后喘氣的那點(diǎn)空隙堵死。我怎么能忍心看著疼我、愛(ài)我的`鄉(xiāng)鄰牽著黃牛、扛著鋤頭提著鍬去與外國(guó)人的卡車、聯(lián)合收割機(jī)斗呢?
落后的生產(chǎn)工具、陳舊的思想都制約著中國(guó)的基礎(chǔ)——農(nóng)業(yè)的發(fā)展。它的提高和創(chuàng)新需要一批富有科學(xué)知識(shí)的青年投身進(jìn)去，延續(xù)了千年的農(nóng)業(yè)機(jī)體需要有新的血液，也許我正合適。星星仍然在閃，仿佛在向我招手。我已有了明確的選擇，明天我將為之而奮斗，這是身為農(nóng)民子弟的責(zé)任，夜深了，我終于可以安然入睡了。
這就是我的選擇初三作文 2
夜晚的街燈照在寂靜的路上，塵世的喧囂，仿佛在此刻停止，我拿著手機(jī)，發(fā)著短信，在維系一種感情，生怕他會(huì)破滅，正空的那顆星，我已不再等待，也不再期盼，只是想珍惜擁有的，僅此而已。
我知道他來(lái)之不易，所以我倍加關(guān)懷，只希望他給我的夢(mèng)不會(huì)破碎，做夢(mèng)，也是件好事，如果是愉快的夢(mèng)境，我愿意一直做下去!時(shí)間在此刻靜止，我腦中倒不是從前一般的.空白，只是沒(méi)了思緒，是從前思考的太多嗎?我不愿放棄，心還是從前那般善良?
也許罷，我倒也不想想那么多，近日來(lái)，作文寫得很沒(méi)水平，也大抵是因?yàn)闆](méi)有思緒吧，盡頭處，我雙眼模糊，看不清，已經(jīng)學(xué)會(huì)遺忘，學(xué)會(huì)封閉受傷的心，學(xué)會(huì)壟斷思路。
“嘟嘟～～”手機(jī)又響起短信提示音，看著那條短信，我緩緩低下頭，“我累了，不想再和你生氣，也不像哄你!”再?zèng)]回音，不是不在乎，是真的疲倦了，有些事情，不見(jiàn)得一定要去解釋，還不如把話隱在心里，讓他去理解。
故事的起因是因?yàn)闆](méi)有起因，如果故事的終點(diǎn)真的到了，我也選擇微笑著說(shuō)再見(jiàn)，不為了誰(shuí)，只是想的到一片心的寧?kù)o，當(dāng)初，為這個(gè)沒(méi)有起因的故事我早就做好了準(zhǔn)備，時(shí)間的長(zhǎng)短，沒(méi)有得衡量，所以，我會(huì)微笑，還是那句話，不為了誰(shuí)，只是不想改變!
你要說(shuō)些什么，我也能猜出來(lái)罷，我真的累了，想找人寵寵我，做得到的留下，做不到的滾蛋!我不想再?gòu)?qiáng)顏歡笑挽留誰(shuí)，為誰(shuí)放棄，只想做我自己!如果，不能讓我開(kāi)心，請(qǐng)你走!就算再傷心，也請(qǐng)你離開(kāi)我的視線，因?yàn)槿兆釉骄�，醞釀的傷痕會(huì)越深，我可能承受不住，如果到時(shí)候承受不住，就沒(méi)人管我了。
天蝎座，外表冷漠，內(nèi)心感情洶涌澎湃的星座，只有在激情、失望和淚水中才能感到自己的存在和歡樂(lè)，能經(jīng)受住生活不幸的洗禮和考驗(yàn)，感情的私有欲和嫉妒心理較強(qiáng)。這是真的我嗎?測(cè)試中的我，好像是真實(shí)的我，如果我忘卻不了就會(huì)永遠(yuǎn)不能走出心的懸崖。
我真得很恨自己，可是我沒(méi)辦法，能幫我的留下，不能的請(qǐng)離開(kāi)，我愿意，提前傷心，為以后的快樂(lè)作準(zhǔn)備的傷心!我答復(fù)你，這便是我的選擇!
這就是我的選擇初三作文 3
如果有人問(wèn)我：“生活是什么?”我會(huì)回答說(shuō)“生活是疑問(wèn)和選擇的 結(jié)晶�！笔堑模钤谶@個(gè)時(shí)代，我們充滿了疑問(wèn)，于是，也充滿了選擇。于是，我常�？絾�(wèn)自己，如果我可以選擇，我會(huì)選擇什么?我恍然打悟，原來(lái)是這些。
; 我要選擇小鳥(niǎo)。我要做一只自由自在的小鳥(niǎo)，在慰藍(lán)的天空中，展翅高飛，大展鴻圖。帶著急切的心情，我去看看黃河的力度，我要去了解大自然的美麗，我要去體驗(yàn)長(zhǎng)城的雄偉。也許有人問(wèn)我，需要什么，其實(shí)，我什么都不需要，只要有一雙翅膀和一雙明亮的眼睛。也許，我感到了孤獨(dú)和寂寞，我會(huì)尋找我的.伙伴。來(lái)到陌生的大自然，一切都充滿了希望和美好。在伙伴的陪伴下，我明白了幸福是什么，哉我們的聊天聲中，哉我們的笑聲中，我快樂(lè)極了，也許這就是自由的感覺(jué)，我就是自己的主宰。
我還要選擇大海。大海是藍(lán)色天使，充滿著闊達(dá)和寬容。面對(duì)廣闊的大海，我的心情隨海浪而起伏，我深深感嘆;“海納百川，有容乃大�！币苍S，我將被深深陶醉――享受一下大海饋贈(zèng)的深情，聽(tīng)聽(tīng)大海深切的呼吸，一切都是美好的。
這就是我的選擇初三作文 4
未來(lái)人生的選擇并非只有一次，即使中途選擇錯(cuò)了，如果可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并挽回，也能夠擁有同樣成功的人生。所以我認(rèn)為，成功與失敗的人生并非一線之隔，而是千萬(wàn)次選擇構(gòu)成了多種不同的人生。高尚與低下的人面臨著行為的選擇。誠(chéng)信與虛偽的選擇，在于一次又一次道德的考驗(yàn)；舒暢與緊張的選擇，在于一次又一次心靈的測(cè)試……快樂(lè)與痛苦并不是一瞬間的事情，一次的選擇并不會(huì)鑄成終生的遺憾。但是，如果盲目堅(jiān)持，一直錯(cuò)著卻絲毫不察覺(jué)，那么即使你擁有美好的.開(kāi)始，也會(huì)因?yàn)殄e(cuò)誤的不斷積累，而以失敗落幕。
面對(duì)選擇，哪怕只是細(xì)微的瞬間選擇，也要認(rèn)真對(duì)待。比如一次作業(yè)是否認(rèn)真完成，一次清掃工作是否盡力盡責(zé)……請(qǐng)不要小看每一次小小的選擇，它的選擇答案會(huì)成為你思想里的潛意識(shí)！也許因此，一次一次小小的選擇會(huì)釀成大錯(cuò)，落下無(wú)法挽回的遺憾。
慎重對(duì)待每一次選擇吧�；蛟S，你因?yàn)檫x擇，人格與人生正在向上綻放花蕾；也或許，你的生命與質(zhì)量正如殘冬的花瓣，一片一片，不經(jīng)意而脆弱地凋落。
生命如詩(shī)，如畫，如山，如海；選擇如字，如墨，如石，如流。字與字美麗的串聯(lián)，構(gòu)成詩(shī)的精美；墨與墨完美的融匯，構(gòu)成畫的和諧；石與石牢悍的相接，構(gòu)成山的穩(wěn)固；流與流偉大的聚合，構(gòu)成海的磅礴。認(rèn)真對(duì)待選擇，就是認(rèn)真對(duì)待生活，不要讓生命網(wǎng)線變得凌亂不堪、脆弱易斷！
這就是我的選擇初三作文 5
我最喜歡踢足球。不管什么時(shí)候，只要閑下來(lái)我都想練一會(huì)兒足球。我家就有好幾個(gè)足球，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)很多動(dòng)作了，比如：弧線球、吊門、過(guò)人打門等，爸爸您也很支持我踢球。
最近有一次，您很堅(jiān)定地說(shuō)：“你總是踢足球，每天都踢，都不能練點(diǎn)別的？像畫畫、英語(yǔ)、籃球之類的，以后你得報(bào)一些特長(zhǎng)班！”說(shuō)著，便氣急敗壞地拉著我的手，用驚天動(dòng)地的口氣讓我拿著英語(yǔ)書本反反復(fù)復(fù)讀了很多遍。我看著您那不容置疑的`神色。不一會(huì)兒，您堅(jiān)定地說(shuō)：“今天就得給你報(bào)個(gè)特長(zhǎng)班�！蹦冉o我報(bào)了個(gè)口才班，一晃兩個(gè)多月，之后您讓我說(shuō)了個(gè)繞口令，您聽(tīng)我說(shuō)的吞吞吐吐就失望地?fù)u了搖頭，但還是讓我繼續(xù)學(xué)。過(guò)了一段時(shí)間，您有給我報(bào)了英語(yǔ)班，沒(méi)事的時(shí)候就教我下跳棋、圍棋、象棋以及軍棋這“四大天王”，然后還讓朋友家的孩子與我對(duì)弈。過(guò)了將近十幾分鐘，最后結(jié)果讓人不可思議、大吃一驚，我倆居然打了個(gè)平手，二比二平，但您卻臉面無(wú)色。過(guò)后，您繼續(xù)讓我學(xué)棋，根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)練足球的我，臉上雖然沒(méi)顯得那么傷心，其實(shí)我心里邊是非常痛心的，我學(xué)這些東西也很不情愿。
終于有一天，我跟爸爸進(jìn)行了談話交流，我表達(dá)了我的想法：“爸爸我喜歡踢足球，這是我的愛(ài)好，請(qǐng)您允許我每天有一些練足球的時(shí)間。”您也給我說(shuō)這樣是為我好。爸爸，請(qǐng)您以后能尊重我的選擇。
這就是我的選擇初三作文 6
每一種不同的選擇有不同的后果，選擇正確，得到好的結(jié)果，選擇不對(duì)，得到壞的事實(shí)。對(duì)此，我體會(huì)真切。
記得母親節(jié)前夜，我和媽媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)槲也豢先ニX(jué)。那時(shí)才9點(diǎn)鐘，早著呢，我好歹也十一歲了，能決定自己睡覺(jué)時(shí)間了吧？媽媽卻不同意，直接把 我推進(jìn)衛(wèi)生間讓我洗澡。我怎么能甘休？一次低頭就會(huì)有第二次第三次，那我在家中還有什么地位？我與媽媽的爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大，直到把爸爸引來(lái)。爸爸當(dāng)然讓我去 睡，我心中的怒火已燃燒起來(lái)，我決定再也不理媽媽。
第二天的母親節(jié)，我望著自己做的卡片和上面的文字，心如刀絞。我對(duì)媽媽這么好，她卻讓我一下都不行，我雖然原諒了她，但是禮物到底送不送呢？送吧， 太沒(méi)骨氣了，不送，又覺(jué)得不應(yīng)該。哎呀，心如亂麻，太糾結(jié)了�！芭畠�！吃飯了！”媽媽叫我吃飯，她還是關(guān)心我的`，禮物就送出去吧！看著餐桌上，我的飯碗空 空，又起了一把無(wú)名火，還關(guān)心我呢，連飯都不幫我盛！禮物不送了！
到了晚上，我睡著了，模模糊糊看到有人在幫我蓋被子，那不是媽媽嗎？原來(lái)……我爬起來(lái)，拿出那張精美的賀卡，雙手遞給媽媽，媽媽笑了，激動(dòng)地抱住了我。
是的，我的選擇是正確的，把賀卡送給媽媽，既解開(kāi)了我們之間的矛盾，又加深了我們的母女情感。我嘗到了選擇正確的甜頭！
這就是我的選擇初三作文 7
人的一生，總是會(huì)面臨很多選擇，求學(xué)、就業(yè)、擇偶……遇到這種時(shí)刻，很多人會(huì)覺(jué)得迷惘，總會(huì)覺(jué)得不知所措，總想有人能指引你作出抉擇，而我的選擇是——自己決定!
朋友也好，長(zhǎng)輩也罷，他們會(huì)用他們的價(jià)值觀、他們的閱歷，從他們的角度來(lái)給出意見(jiàn)，供你參考。誠(chéng)然，他們的見(jiàn)解都有可取之處，可他們，僅僅是他們，往往忽略了你的內(nèi)心。人，要是一直生活在別人的意見(jiàn)中，那和提線木偶有什么區(qū)別?這就是你想要的人生嗎?
決定的過(guò)程是糾結(jié)的，是艱難的，甚至是痛苦的，可能輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，遠(yuǎn)沒(méi)有聽(tīng)從別人的建議來(lái)得輕松。在你數(shù)度徹夜難眠之后，給你帶來(lái)的好處也是巨大的。首先，思考促使人成長(zhǎng)。被蘋果砸到的人不少，像牛頓那樣會(huì)思考的人卻不多。經(jīng)歷過(guò)幾次重大事情的抉擇，你思考問(wèn)題起來(lái)就會(huì)更深入，更全面。想要做一個(gè)成功的人，首先就必須成為一個(gè)善于思考的人。其次，自己決定給你帶來(lái)更強(qiáng)的動(dòng)力�！白约哼x的`路，流著淚也要走下去�！边@是我們經(jīng)常聽(tīng)到的話。一個(gè)人遇到挫折，肯定會(huì)有種種抱怨，可一想到自己選的，就沒(méi)啥好抱怨了，有時(shí)間怨天尤人還不如抓緊時(shí)間自力更生，馬云也不是一帆風(fēng)順獲得成功的，不管前路多少艱辛，人總要活出自己的精彩!
天行健，君子以自強(qiáng)不息!相信自己，披荊斬棘，無(wú)畏風(fēng)霜，雖九死而猶未悔，這就是我的決定!
這就是我的選擇初三作文 8
下象棋是我的愛(ài)好，家里來(lái)了客人，我準(zhǔn)會(huì)追問(wèn)他們會(huì)不會(huì)下象棋，如果會(huì)，我一定會(huì)跟他大戰(zhàn)幾個(gè)來(lái)回，我親戚朋友也說(shuō)我下得很好，我聽(tīng)了心里美滋滋的，爸爸也挺支持我的，常跟我對(duì)戰(zhàn)，在對(duì)戰(zhàn)中向我傳授戰(zhàn)勝對(duì)方的技巧。
可是，好景不長(zhǎng)，幾個(gè)月后，爸爸不知為什么又反對(duì)我下象棋了，那天，我正準(zhǔn)備拿出象棋來(lái)研究如何下，可是爸爸一進(jìn)門就沒(méi)好氣地說(shuō)：“下這有什么用？多看看書吧！你看同樓的李夢(mèng)圓，他的'外語(yǔ)單詞讀得多好呀！”我分辨說(shuō)：“人家是人家，我是我，我就喜歡下象棋�！�
爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“不行！從今天起，你必須學(xué)外語(yǔ)！”說(shuō)完，爸爸把學(xué)習(xí)機(jī)塞在我的懷里，我雙手好像拿著一塊大石頭。
從此，課余時(shí)間我再也沒(méi)有下象棋的時(shí)間了。過(guò)了兩個(gè)多月，一天，爸爸說(shuō)：“外語(yǔ)學(xué)的怎么樣？讀一段外語(yǔ)聽(tīng)聽(tīng)吧！”我不聽(tīng)話地亂讀一通，讀出來(lái)的哪是好聽(tīng)的外語(yǔ)，簡(jiǎn)直是一種噪音。爸爸聽(tīng)了連連搖搖頭說(shuō)：“算了，算了，難聽(tīng)死了”。我快笑岀聲來(lái)啦，還以為可以下象棋了，沒(méi)想到爸爸又說(shuō)：“還是去作文補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)作文吧�！�
又過(guò)了兩個(gè)月，爸爸叫我寫篇作文來(lái)看看，我寫完后，爸爸一看，氣得皺起了眉頭。
今天爸爸不在家，我把象棋請(qǐng)了出來(lái)，看著這些久違的的象棋，這時(shí)我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，請(qǐng)尊重我的選擇！”
這就是我的選擇初三作文 9
既然我憑借父母的引領(lǐng)，來(lái)到這多彩的人間，踏上這人生的起點(diǎn);既然我要從這起點(diǎn)出發(fā)，奔向遙遠(yuǎn)的彼岸;既然彼岸連接著眾多的通路，并非只有一條狹長(zhǎng)的橋面。那么，請(qǐng)?jiān)试S我大膽冒昧，率性而為，發(fā)表我少年的人生感言--------
如果我不具有博擊長(zhǎng)空的強(qiáng)勁的翅膀，就不該用企圖的幻想來(lái)滿足騰飛的意愿;如果我不具有千里馬的才智，技能，就不要用雙腳去丈量塵世的距離，實(shí)現(xiàn)我人生的期盼;如果我不具有舵手的膽識(shí)，艄公的雙眼，就不憑舟船的工具，使用航行的手段，去追逐事業(yè)的渴念。
媽媽，我的五指粗短又笨拙，它如何彈出那琴鍵的悠揚(yáng)?爸爸，我的雙眼分不清赤橙黃藍(lán)，它怎能調(diào)好畫盤中的色彩的斑斕?爸爸媽媽，你們的女兒的大腦最不善抽象的邏輯思維，它無(wú)論如何也摘取不了數(shù)學(xué)的皇冠!
我啊，我必須三者乎己，審時(shí)度勢(shì)，量力而行，作出明智的選擇--------
我啊，我就選擇絪度，盡管它遍布激流險(xiǎn)浪，充滿艱難困苦，前進(jìn)會(huì)十分的緩慢。
我懂得：我單薄的雙肩激起的浪花遠(yuǎn)比不上巨瀾的壯美，但它同樣是人生舞臺(tái)上一個(gè)難得的畫面。我深信，我的'腎軀每一分一寸的前進(jìn)微小的可憐，但它同樣是人生巨著中不可缺少的字句，標(biāo)點(diǎn)。我堅(jiān)信：自己的路段----我才能有效地通過(guò)生活的每段里程，才能順利地登臨事業(yè)的各個(gè)站點(diǎn)，才能順利地到達(dá)屬于自己的人生彼岸。
我的路，我選擇!
期盼爸爸媽媽的理解!
這就是我的選擇初三作文 10
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。
在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，因?yàn)槟切桑瑒龠^(guò)一切浮躁的時(shí)尚；在李白與Ｆ４之間，我選擇《蜀道難》，那大膽的想象，浪漫的色彩，足以抵御一切無(wú)聊的庸俗。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇太老土，但我的選擇，我相信。
我喜歡在網(wǎng)上沖浪，但拒絕網(wǎng)上交流，因?yàn)橹挥忻鎸?duì)面，心靈才能交匯；演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，“失敗是成功之母”。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不夠含蓄，但我喜歡率直，真誠(chéng)是我的本性。
在高山上遇到身陷困境的人，我一定會(huì)選擇伸出援助之手；在沙漠中遇到干渴的人，我一定會(huì)選擇讓出最后一滴水；在金錢名利與國(guó)家利益面前，我告訴自己：永遠(yuǎn)是中國(guó)人；在正義與生命之間，我告訴自己，道德與氣節(jié)是生命的精魂。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不明智，但我的選擇，沒(méi)有理由，這是我的心做出的選擇，而我不能背叛我的心。
在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的'旅途；在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進(jìn)的人生站臺(tái)。我始終告誡自己：能登上“象牙塔”的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
這就是我的選擇初三作文 11
在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)有許許多多的選擇，而我也不例外，但在近期，我又面對(duì)了一個(gè)選擇。
就在一個(gè)星期前，媽媽問(wèn)我：“寶貝，媽媽現(xiàn)在問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。你是準(zhǔn)備把二胡學(xué)到暑假那，還是準(zhǔn)備一直學(xué)？”媽媽一問(wèn)完，我就蒙了，因?yàn)檎f(shuō)實(shí)在的，我還真沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，所以我就給媽媽說(shuō)：“讓我考慮考慮。”然后我就坐在沙發(fā)上想，想著想著，就忽然冒出兩個(gè)自己，一個(gè)說(shuō)：“到暑假就不學(xué)了，反正十級(jí)考級(jí)證書都拿到了�！甭�(tīng)到這里，另一個(gè)自己立即反駁道：“不對(duì)，雖然十級(jí)證是拿到了，但是在技巧、基本功方面，我還是有欠缺的，所以應(yīng)該繼續(xù)學(xué)，把基本功和技巧都學(xué)扎實(shí)了�！蔽疫B忙擺擺手說(shuō)：“好了，好了，你們不要再說(shuō)了，讓我自己想一想�！闭f(shuō)完呢兩個(gè)自己就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
到了晚上，我在床子上一直想，我非常矛盾，一面想著不學(xué)了，就能好好的`玩了，但是總覺(jué)得學(xué)技術(shù)學(xué)個(gè)半截，半途而廢不太好；另一方面就是想著繼續(xù)學(xué)，把這門技術(shù)學(xué)好，就是老想著玩不成了······但是我已經(jīng)知道我要怎樣選擇了。我就給媽媽說(shuō)：“媽媽，我要繼續(xù)學(xué)二胡，把二胡學(xué)好！”媽媽聽(tīng)到這句話，欣慰的笑了，并對(duì)我說(shuō)：“寶貝長(zhǎng)大了�！�
看來(lái)我這次的選擇是對(duì)的，玩不算什么，重要的是學(xué)知識(shí)。
我們不管干什么，都要堅(jiān)持不懈的努力！
這就是我的選擇初三作文 12
我相信我是清晨葉片上露珠中很閃亮的一顆，所以我不選擇沉默。
老師的問(wèn)題沉重地掠過(guò)，同學(xué)們的手似荒漠中倒下的小樹(shù)，放眼望去，沙漠還是沙漠。
然而，我的手也是一棵小樹(shù)，它正搖晃著，不知是很勇敢地站直還是繼續(xù)倒在荒蕪的沙漠，它在思考。
但我能站起來(lái)的！為什么不站起來(lái)？它就在這個(gè)想法冒出了的一瞬間，猛地站了起來(lái)，甚至有時(shí)還帶動(dòng)起了另外幾棵樹(shù)。沒(méi)錯(cuò)，它不選擇沉默。我能站起來(lái)，就要站起來(lái)！讓自己的一身綠裝完美地展現(xiàn)在別人眼前，即使別人看不到。
又要競(jìng)選廣播員了，雖然我并不否定自己的.能力，但是我害怕自己會(huì)在那么多人才中緊張，影響發(fā)揮。可我不選擇沉默。
站在臺(tái)上，我微笑著看著臺(tái)下的每一個(gè)人，看他們的眼神。他們看的是我，聽(tīng)的是我的聲音。在那個(gè)時(shí)刻，我感到好開(kāi)心。他們的每一個(gè)認(rèn)真、鼓勵(lì)、期待的眼神，深深地刻在了我的心中。講演完畢，我深深地向臺(tái)下的人們鞠了一躬，聽(tīng)到他們的掌聲，我的臉上泛起了紅暈，抬起頭，輕輕掠一下頭發(fā)，微笑著向臺(tái)下走去。
每一次或許我都沒(méi)有成功，但當(dāng)我看到那些關(guān)注我的人們?cè)趯?duì)我微笑，看到他們認(rèn)真的眼神，聽(tīng)到那些掌聲，我就知道，自己的選擇沒(méi)有錯(cuò)。
機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，也就留給了每一個(gè)不想沉默的人。
我不是沉默的羔羊，所以，沉默永遠(yuǎn)不會(huì)是我的選擇，除了當(dāng)我的能力達(dá)不到的時(shí)刻。
我的選擇，不是沉默！
這就是我的選擇初三作文 13
畫畫是我從小的愛(ài)好，我家三層書柜的上下兩層裝滿了我的畫。有形態(tài)逼真的坦克，活潑可愛(ài)的小姑娘，全身雪白的和平鴿，還有人見(jiàn)人愛(ài)的米老鼠和唐老鴨……同院的小朋友都說(shuō)我畫畫得很好，我聽(tīng)了美滋滋的，媽媽也挺支持我，常常給我買些畫回來(lái)，讓我畫畫。
可是，到了三年級(jí)，媽媽開(kāi)始反對(duì)我畫畫了。一天放學(xué)，我剛要拿起筆準(zhǔn)備畫畫時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)沒(méi)好氣的說(shuō)：“馮靜，你整天畫這些有什么用，我看同院的小紅，人家拉的手風(fēng)琴多好！還在少年宮得過(guò)獎(jiǎng)呢！”我分辨說(shuō)：“人家是人家，我就喜歡畫畫�！卑职謿饧睌牡腵，說(shuō)：“從今天起，你必須學(xué)拉手風(fēng)琴！”說(shuō)完媽媽從柜子里拿出一架手風(fēng)琴，塞在我的手里，我雙手好象托著一個(gè)沉重的小磨盤。從此，課余時(shí)間我再也沒(méi)有時(shí)間畫畫了。一晃2個(gè)多月，一天媽媽對(duì)我說(shuō)：“拉段曲子給我聽(tīng)聽(tīng)�！蔽也宦�(tīng)話的手在琴上亂按，奏出的曲子“吱扭吱扭”的，這哪是美妙的音樂(lè)，簡(jiǎn)直是噪音。媽媽聽(tīng)了連連擺手：“算了，算了�！蔽衣�(tīng)了暗暗高興，心里想：這回我又可以畫畫了�？墒菋寢層终f(shuō)：“從今天起學(xué)圍棋吧！”我聽(tīng)了心里一下子涼了半截。
轉(zhuǎn)眼間又是2個(gè)月過(guò)去了，媽媽把張大伯的兒子請(qǐng)來(lái)與我對(duì)奕，結(jié)果他把我殺的落花流水，看得媽媽直皺眉頭。
后來(lái)，媽媽又逼著我學(xué)作文，學(xué)奧數(shù)，因?yàn)槲也幌矚g，都無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。今天媽媽恰巧不在家，我趁機(jī)把那些“老伙計(jì)”又請(qǐng)出來(lái)，看著久違的伙伴。媽媽，我真想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)尊重我的選擇�！�
這就是我的選擇初三作文 14
我們的人生，就是在不斷的岔路中抉擇，這些岔路的抉擇，有可能成為了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也有可能是下一次失敗的開(kāi)始。我也曾這樣抉擇過(guò)。在我剛踏進(jìn)小學(xué)的旅程中，我們就開(kāi)始在為自己一生的旅程規(guī)劃，在這些規(guī)劃中，總面臨天人交戰(zhàn)，我就是在選社團(tuán)時(shí)，為了選擇田徑社或科學(xué)社中而感困擾，久久無(wú)法做出決定。
在四年級(jí)時(shí)，我還是班上短跑倒數(shù)前幾的一名小角色，影響我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是在四年級(jí)的那年暑假，那幾天我就像是個(gè)頑童似的，每天清早一股腦的往學(xué)校沖，在學(xué)校的操場(chǎng)追逐著風(fēng)，追逐著喜悅……，我并不是死命的跑，而是用身體感覺(jué)著風(fēng)的.方向，迎著風(fēng)跑，迎著陽(yáng)光跑，享受著跑步的樂(lè)趣。而我也在那年暑假中，體力大大的進(jìn)步，到了六年級(jí)，我竟成了班上的飛毛腿。也因此我深深的愛(ài)上運(yùn)動(dòng)。
雖說(shuō)“跑步”是令我陶醉的運(yùn)動(dòng)，但父親還是期望我能進(jìn)科學(xué)社，提升自己的能力，這件事也使我在那個(gè)晚上輾轉(zhuǎn)難眠，一直處于天人交戰(zhàn)之中。到了午夜十二點(diǎn)，我才在這之中做了決定，那一刻，我才放下滿心的躊躇進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那一晚，我睡得很熟很香。夢(mèng)中的我，在科學(xué)社里，與同學(xué)談笑，而下課時(shí)我在操場(chǎng)上追逐著風(fēng)。這夢(mèng)好甜。
在初入科學(xué)社社團(tuán)時(shí)，我十分緊張，但大家漸漸熟悉后，便一起討論、談笑，我也常與朋友在實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，讓我們的教室時(shí)常洋溢著歡笑。直到現(xiàn)在，我還是不后悔這個(gè)抉擇，因?yàn)槲铱梢栽谏鐖F(tuán)中學(xué)習(xí)科學(xué)新知，也可以在下課的操場(chǎng)上，追逐我未完的夢(mèng)。
這就是我的選擇初三作文 15
我們要面臨許多選擇，有失敗，有堅(jiān)持，有放棄，而每當(dāng)我們進(jìn)行選擇時(shí)，是否會(huì)逃避，會(huì)彷徨。而這次，我，選擇了堅(jiān)持。
那是一個(gè)去年的六一節(jié)，正值酷暑，而作為節(jié)日主人公的我們，本該在家里享受的三天假期�？墒�，我們卻頭頂烈日，進(jìn)行著出生以來(lái)前所未有的魔鬼訓(xùn)練——軍訓(xùn)。那是我人生中第一次軍訓(xùn)，也會(huì)是最難忘的'一次。
第一天，教官就給了我們一個(gè)下馬威，嚴(yán)厲的眼神、嚴(yán)格的紀(jì)律、炎熱的天氣，一下子就把我們這些“小皇帝”，“小公主”們的氣焰消滅的一干二凈，只能任教官“摧殘”。終于，挨到第一天訓(xùn)練結(jié)束，我躺在床上，兩腿酸痛極了。可是居然沒(méi)有開(kāi)空調(diào)!一夜未眠……我不禁心生了些許悔意。
第二天，教官變本加厲，讓我們跑了好幾圈，就算是晚上，也讓我們做體能訓(xùn)練。看著同學(xué)們因?yàn)轶w力不支而倒下，我終于心生退意。
就在我快要支持不下去時(shí)，同學(xué)們給我鼓勵(lì)�；叵朐谲娪�(xùn)中一片片歡聲笑語(yǔ)，一聲聲鼓勵(lì)話語(yǔ)，一點(diǎn)點(diǎn)加深的友誼，這些給了我莫大的鼓勵(lì)：堅(jiān)持下去，永不放棄!別人做得到，我有什么理由退縮?有了信念，我竟然一步一步的走了下來(lái)。當(dāng)我用雙手拿著“優(yōu)秀學(xué)員”的獎(jiǎng)狀站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我真想自豪的說(shuō)：“我選擇了堅(jiān)持!”不再退縮，不再軟弱，毫無(wú)畏懼，勇往直前。
如果那一次軍訓(xùn)我沒(méi)有堅(jiān)持下去，我就不會(huì)像今天一樣無(wú)所畏懼。所以，那一次，我選擇了堅(jiān)持!
這就是我的選擇初三作文 16
那天，我們幾個(gè)小朋友一起在草場(chǎng)上放炮玩。有個(gè)孩子把炮里的火藥倒在一個(gè)大石頭上，然后在周圍擺上一圈炮，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃，接著就想起一陣啪啪聲。
我感到無(wú)比的興奮，所以便也學(xué)著他的樣子，把好多炮的火藥都到在地上，沒(méi)有倒的`再擺上一圈。這就是我闖禍的原因，火藥堆在一個(gè)圈上百個(gè)炮，然后就像他一樣。
我越玩越來(lái)勁，就又去買了一大盒，我們幾個(gè)一起把它們?nèi)嫉乖诹艘黄�。我迫不及待地點(diǎn)著了，只見(jiàn)那火藥一點(diǎn)一點(diǎn)的從地上消失，隨即就是災(zāi)禍就發(fā)生了。著火了，我們幾個(gè)趕緊上去撲火�？墒腔饎�(shì)已經(jīng)大到我們幾個(gè)都已經(jīng)無(wú)能為力了，只能眼睜睜地看著大火將還未收割的麥田吞噬下去。我們心中都感到了無(wú)比恐懼。不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么……
天漸漸黑了下來(lái)，人也越來(lái)越多了，大火逐漸被熄滅了。這塊田地的主人看著被大火燒過(guò)的田地，不禁嘆道：“好不容易長(zhǎng)了一年都快要收了，怎么就被燒了呢？”他百思不得其解時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了在地上的炮盒。心里一想肯定是孩子在這里放炮燃著的。
最后我們幾個(gè)去和那個(gè)人道歉了，他對(duì)我們說(shuō)：“只要你們知錯(cuò)就改就行了，麥田已經(jīng)毀了，那么這些小孩子以后千萬(wàn)別再惹是生非了，你們走吧！”我們連聲說(shuō)謝謝。
做錯(cuò)了事就要知錯(cuò)能改，不能當(dāng)一個(gè)縮頭烏龜這就是我的選擇。
這就是我的選擇初三作文 17
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！奔贝俚纳险n鈴聲把我從漫無(wú)邊際的思緒中拉了出來(lái)。怎么辦？怎么辦？是說(shuō)還是不說(shuō)？唉！這件事還得從上個(gè)星期說(shuō)起。
上個(gè)周三，是我們升四年級(jí)的期末考試。昨天，老師把卷子發(fā)下來(lái)，我的數(shù)學(xué)是一百分，全班第一名。我激動(dòng)極了，可在老師講題的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了一道題。我耳邊想起了一種聲音：你一定要告訴老師，雖然得不了一百分，但會(huì)讓你記住這次教訓(xùn)。正當(dāng)我要告訴老師時(shí)，又有一種聲音響了起來(lái)：千萬(wàn)不要說(shuō)，第一名要緊，改一次答案沒(méi)關(guān)系。到底選哪個(gè)？是誠(chéng)實(shí)，還是第一名？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，開(kāi)頭的那一幕就發(fā)生了。
上課了，老師拿來(lái)了獎(jiǎng)品，點(diǎn)到了我的名字，我忐忑不安的走了過(guò)去，當(dāng)我的手快要接到獎(jiǎng)品的那一剎那，我終于選擇了誠(chéng)實(shí)，我大聲地向老師坦白了。誰(shuí)知，老師還是把獎(jiǎng)品發(fā)給了我。老師和藹的說(shuō)：“雖然你的成績(jī)不是第一名，但你的誠(chéng)實(shí)是值得表?yè)P(yáng)的，這個(gè)本子就獎(jiǎng)給你的誠(chéng)實(shí)吧！”
這一次，我選擇了前者。雖然第一名沒(méi)有了，但我的心里卻比得了第一名還要高興。
人生的道路坎坎坷坷，這種選擇還會(huì)有許許多多，而這所有的.決定全都握在我們的雙手里，我們一定要鄭重的去選擇，鄭重的邁出每一步。
人生的道路是要靠我們自己的雙腳踏出來(lái)的，不要奢望別人的幫助，這一切的一切，都要靠我們自己的決定，認(rèn)真謹(jǐn)慎的去對(duì)待每一次的選擇吧！
這就是我的選擇初三作文 18
黃色的森林中有兩條岔路，但不幸的是我不能同時(shí)參與。我在那個(gè)十字路口站了很長(zhǎng)時(shí)間，直到它消失在森林深處，但我選擇了另一條路......
我分散在森林深處，來(lái)到一個(gè)十字路口，看到眼前有兩條路。一條路又寬又平。許多人在上面走來(lái)走去，留下了許多腳印。另一條路又窄又崎嶇。從遠(yuǎn)處看，那里沒(méi)有人。它雜草叢生，靜悄悄的。地上沒(méi)有人的腳印。然而，遠(yuǎn)處的風(fēng)景如此美麗，我不知道如何選擇。另一條路是一條寬闊而隱蔽的路。一條是美麗的小路，這條路平坦而熱鬧，人們向往它，這條路有趣而安靜，人們讓我著迷，我想，我不能長(zhǎng)時(shí)間下決心，我不想隨波逐流，我想看不同的風(fēng)景，最后，我踏上了這片多刺的土地。
走在這片土地上，野花在路上相互競(jìng)爭(zhēng)。路邊長(zhǎng)滿草的荊棘有時(shí)會(huì)割破你的皮膚，留下沒(méi)人能看到的痛苦傷口。這條路上有許多坑洼。有時(shí)候，只要你不小心，你就會(huì)掉進(jìn)坑里，受傷，觸摸傷口，變臟，拍打衣服。簡(jiǎn)而言之，當(dāng)我跌倒時(shí)，我不會(huì)放棄，也不會(huì)再爬起來(lái)。我也不后悔我的選擇，因?yàn)槲蚁嘈胚@條路總是有盡頭的。只有走過(guò)這條艱難的路，你才能看到美麗的`風(fēng)景。
走在這條路上很難，但我看到了別人在路上看不到的風(fēng)景，美麗的花朵和茂密的樹(shù)木，它們讓我大開(kāi)眼界。雖然這條路崎嶇不平，但我的生活會(huì)比那些走在平坦道路上的人更精彩，更有回報(bào)，我的人生歷史也會(huì)比其他人更輝煌。
樹(shù)林中分出兩條路我選擇了人跡罕至的那條，從此我決定了我的人生道路。
這就是我的選擇初三作文 19
我是一只被禁錮的鳥(niǎo)。記得那一天，天很藍(lán)，我依偎在樹(shù)上，心中感到十分愜意。忽然，一張大網(wǎng)從天而將，蓋在我身上，從此我便被關(guān)在籠子里，我失去了自由。我開(kāi)始絕食，現(xiàn)在我感覺(jué)我快要死了。別了，藍(lán)天;別了，白云，如果我可以選擇，我希望我下輩子是個(gè)人，那該多好呀。
晚上十二點(diǎn)，唉/還有這么多作業(yè)，要做到幾點(diǎn)，好困哦/坐在燈下，我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)。我看到在湛藍(lán)的天空下，一群孩子在嬉鬧。忽然，我感覺(jué)到，我的一生再為學(xué)習(xí)而生。從小爸爸媽媽已為我構(gòu)思好將來(lái)的路要怎樣走的路、好好學(xué)習(xí)、考個(gè)好高中、好大學(xué)、然后找個(gè)好工作、只有那樣才有好的生活、但爸爸媽媽卻不知道、在沉重的.學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下我好想。“逃”
慢慢地、我想到了每周、周末的早上、想睡個(gè)懶覺(jué)的時(shí)候、一周的學(xué)習(xí)讓我感到十分的疲憊。忽然耳邊傳來(lái)一聲嚴(yán)厲的呵責(zé)、你都看幾點(diǎn)了還睡、趕快起來(lái)看書!你也不看看鄰居家的孩子、多愛(ài)學(xué)習(xí)啊!這次考試考了多好的高中啊!再看看你、整天光知道睡覺(jué)、你還想考個(gè)好高中!
收回拋錨的思緒、看著桌子上堆積如山的習(xí)題作業(yè)、我想、來(lái)世我一定不要再做一個(gè)人。人太累、有太多的負(fù)擔(dān)。我奢求不高、我只做天地間的一股風(fēng)、一朵云、哪怕是一朵蒲公英。只要有屬于自己的天空、哪怕是隨風(fēng)飄散也無(wú)怨無(wú)悔。
哎!睡吧!明天還要上學(xué)、也許在夢(mèng)里、我會(huì)是一朵蒲公英、隨風(fēng)在自由的天空里飄著。
這就是我的選擇初三作文 20
中國(guó)文化的博大精神，如果要選擇禮儀、文言文、科技等。我不會(huì)選擇文言文。我為什么這么說(shuō)？事實(shí)上，中國(guó)5000年的歷史是成千上萬(wàn)在千千的中國(guó)后裔對(duì)自然的探索。每一個(gè)驚人的成就背后都有無(wú)數(shù)的失敗，甚至是一個(gè)血淋淋的教訓(xùn)：為了這個(gè)時(shí)候繼續(xù)比賽，傳承才是最重要的！
口述代代相傳？是可行的方法，但總會(huì)有記憶偏差，導(dǎo)致知識(shí)不完整。因此，人們學(xué)會(huì)了記錄文言文是一種書面語(yǔ)，主要包括先秦時(shí)期在口語(yǔ)基礎(chǔ)上形成的書面語(yǔ)，是現(xiàn)代漢語(yǔ)的源頭。在中國(guó)幾千年的歷史中，口語(yǔ)發(fā)生了很大的變化，但文言文卻保持了類似的格式。文言文可以讓不同語(yǔ)言的用戶“書面交談”，這是一種格式固定但難度不是很大的`交流方式。
隨著文言文的出現(xiàn)，出現(xiàn)了很多名篇。《桃花源記》引人入勝，《湖心亭看雪》回味無(wú)窮，《望岳》大氣磅礴。即使她在新文化運(yùn)動(dòng)中被排斥，即使她不再是共同語(yǔ)言，即使她與我相比是那么的晦澀，她也無(wú)法隱藏它的光芒。語(yǔ)言本身沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有復(fù)雜簡(jiǎn)單的區(qū)域，或者說(shuō)它的價(jià)值和作用取決于使用它的人。我們不應(yīng)該放棄任何一種漢語(yǔ)。
現(xiàn)在，上天給了我在中國(guó)長(zhǎng)大，接觸文言文的機(jī)會(huì)。我要繼承，不管文言文有多深，不管是否常用，即使我的文言文知識(shí)還很淺，我也愿意用我的微薄之力好好學(xué)習(xí)，表達(dá)我對(duì)文言文的崇敬，在學(xué)習(xí)的道路上一步一步穩(wěn)步前進(jìn)。
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