選擇優(yōu)秀作文 (集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的選擇優(yōu)秀作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇優(yōu)秀作文 1
大家好，我今天演講的主題是勞動(dòng)，古往今來，關(guān)于勞動(dòng)的佳話廣為流傳。
如李紳寫的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們吃的每一粒米，每一口粥，每一顆菜，每一塊肉，都是人們勞動(dòng)的結(jié)晶。
我們親愛的毛爺爺曾經(jīng)說過“勞動(dòng)最光榮”的名言，我覺得毛爺爺說的非常有道理。所以，我們要尊敬勞動(dòng)人民，尊重他們的勞動(dòng)成果，不能浪費(fèi)糧食，要踐行光盤行動(dòng)，杜絕浪費(fèi)。
對(duì)于大人們來說，勞動(dòng)是他們生存的基礎(chǔ)，恕我直言，我從來沒有見過整天往家里一癱能夠活下去的。
對(duì)于我們學(xué)生而言，我覺得我們應(yīng)該提倡苦學(xué)，做到堅(jiān)定、堅(jiān)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持。
有句名言我希望大家能記住“有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)。”我們要堅(jiān)持勞動(dòng)、一直勞動(dòng)，只有勞動(dòng)的成果，才是最好的成果。
我相信，我們只有堅(jiān)持刻苦的學(xué)習(xí)，就一定能考上心儀的學(xué)校。過上自己想要的生活，干出一番大事業(yè)，為現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在到了二十一世紀(jì)，我們也離不開勞動(dòng)，記住勞動(dòng)最光榮，將愛勞動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭當(dāng)新時(shí)代的好少年。
最后，我希望大家記�。簞e在吃苦的年紀(jì)選擇安逸！
選擇優(yōu)秀作文 2
人生中，有一些事情，不得不令人彷徨、令人煩躁、令人躊躇，總是不知道該如何進(jìn)行下去，這時(shí)候，我們不得不做出選擇。
不同的選擇，往往決定成敗，乃至生死……
我有時(shí)在想，我是否也曾有過重大的抉擇。
身邊的人走走停停，有時(shí)覺得他們也在不停地奔波中做出選擇，就比如我的校園時(shí)光中。記得剛上小學(xué)那會(huì)兒，我天天與同學(xué)在廣闊的操場上飛奔，也不乏有在走廊的嬉戲。
就這樣，回班時(shí)我推搡著，推到前面一個(gè)同學(xué)，他跌倒在地，頭好像還碰到了墻角，頓時(shí)哇哇大哭，我惶恐了許久，他也一直哭著，捂著頭不說話，我懼怕老師的責(zé)罰，但是，我選擇誠實(shí)，“壯膽”似的扶起他，回了班級(jí)，與老師坦白事實(shí)，老師在我意料之外，安慰了他沒有批評(píng)我。
她說：“你做出了最好的選擇�！�
校園生活的選擇往往在友情上打交道，可在親情的路上，我有些話不知怎么說。
那年冬天，姥姥身患重病，躺在床上，姥姥用沙啞的聲音問我：“乖外孫，告訴姥姥得了什么�。俊蓖俱卜狐S的臉，我的心不覺疼了下，猶豫了許久，我看著她，一字一句緩慢地說：“姥姥，您放心，過兩天您就可以出院了�！彼坪醢胄虐胍�，卻面帶微笑：“知道了。”
姥姥最后走了，我選擇了欺騙她，但我相信，她不會(huì)責(zé)備我，因?yàn)槲医o了她一絲希望……
我并未后悔過我的任何選擇。
如果讓我重來一遍，我不后悔。
選擇優(yōu)秀作文 3
“人生路上甜苦和喜憂…”這首《陽光總在風(fēng)雨后》告訴了我們只有堅(jiān)持才能在風(fēng)雨后看到那透過云霞的陽光，對(duì)，陽光就在風(fēng)雨后。
記得，剛開學(xué)不久，學(xué)校要選足球隊(duì)。因?yàn)槲蚁矚g足球，所以，我就報(bào)名了。一開始，老師要測跑步，我的體力不算很好，所以我有點(diǎn)擔(dān)心。
“到我們了，到我們了！”我心想。還好，我們這一組體力都不是很好，我僥幸跑了第一，老師把我留下了。在后面的測試中，我都很努力，果然，功夫不負(fù)有心人，我被選上了。
我被選上后，我更加努力訓(xùn)練。
一次，我在訓(xùn)練中，不小心膝蓋受傷了，當(dāng)時(shí)，連走路膝蓋都很疼，更別說訓(xùn)練了。她們?cè)跓嵘�，因�(yàn)橄ドw有傷，所以，老師讓我休息。例如：高抬腿，往返跑，30米加速，我都沒有做。
我有想過放棄，不想拖累她們。但是，我們球隊(duì)也有崴腳的，她們一次次喊痛，但是她們都沒有放棄，一直在堅(jiān)持，沒有放棄。我想到她們，我又重新振作起來，繼續(xù)訓(xùn)練，一直堅(jiān)持著，再加上老師教給我的方法，我的膝蓋已經(jīng)差不多好了。今后，我們球隊(duì)有人受傷，我們大家都一起去幫助她。
經(jīng)過這次訓(xùn)練，我不僅學(xué)習(xí)到了技能，我還收獲了友誼，結(jié)交了13個(gè)姐妹，我們的關(guān)系已經(jīng)如膠似漆了。在生活中，你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就會(huì)跨過一道道河，越過一座座山，成功永遠(yuǎn)屬于勇于堅(jiān)持的人。
選擇優(yōu)秀作文 4
魚和熊掌不能兼得，我們必須選擇一個(gè)，人生中我們常常面臨著這樣的選擇，也許有些并不是我們自愿的，但為了我們的以后也是必須的，例如有些人不喜歡讀書，但是為了以后，我們就必須學(xué)習(xí)知識(shí)，在這個(gè)日益發(fā)達(dá)的國家，沒有知識(shí)，沒有文化，就會(huì)被淘汰，然而一旦我們作出了選擇，就必須為這個(gè)目標(biāo)所奮斗，為這個(gè)選擇做出努力。
我們的生活有選擇是必然的，例如我們面對(duì)困難時(shí)是克服還是退縮，是挑戰(zhàn)還是放棄，都是需要我們做出選擇的，做出不同的選擇而導(dǎo)致不同的后果有些也不是我們所能預(yù)料的，當(dāng)你選擇退縮或是放棄是，你也許就失去一次機(jī)會(huì)，而如果你去克服或是挑戰(zhàn)的話，你也許就得到了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也會(huì)使自己變得更成熟，更勇敢。
命運(yùn)是掌握在自己手里的，我們每個(gè)人無法選擇自己的父母，無法選擇自己的所生活的地方，但我們可以選擇怎樣去面對(duì)生活，怎樣去改變自己的命運(yùn)，改變以后的生活，那都是我們能選擇的。是逃避還是面對(duì)，都是由我們決定的，別人想左右也左右不了，我們也必須為我們做出的選擇做出代價(jià)，沒有人能幫我們，只有靠自己，靠自己的雙手去創(chuàng)造，去創(chuàng)造屬于我們自己的財(cái)富。
誰不愿過好的生活，誰不愿選擇好的生活，我們都知道這樣想，可關(guān)鍵是我們知道想也知道選擇，那么我們就要付諸于行動(dòng)，一旦選擇，就不能后悔，并要為自己的目標(biāo)努力奮斗，努力實(shí)現(xiàn)，這樣我們的選擇才是正確而有意義的。做出一個(gè)正確的選擇會(huì)影響一生，行動(dòng)更會(huì)影響一生。
選擇優(yōu)秀作文 5
在很久以前，有一個(gè)尋找前途的年輕人走到了人生的十字路口。他站在這個(gè)十字路口前徘徊，不知往哪走才好。
這時(shí)，從東邊來了一個(gè)科學(xué)家，向他叫道：“年輕人，向東邊走，你就會(huì)成為第二個(gè)愛因斯坦。”他剛準(zhǔn)備向東走時(shí)，西邊又來了個(gè)商人說：“年輕人，只要你向西走，就會(huì)擁有無比的財(cái)富，成為第二個(gè)比爾蓋茨”；這時(shí)又從北邊來了個(gè)天文學(xué)家說：“年輕人，只要你向北走，就可以體驗(yàn)宇宙的神奇和奧妙”；最后，從南邊來了個(gè)哲學(xué)家告訴他說：“年輕人，只要你向南走，你就會(huì)成為一個(gè)像莎士比亞的哲學(xué)家�！边@個(gè)年輕人不斷的猶豫和選擇，可還是沒有答案。于是他停下了腳步，站在原地思考，經(jīng)過了漫長歲月長河中的提煉，最后成為了一尊雕像，名叫“思考者”。在之后的很長很長的時(shí)間里，又來了無數(shù)的年輕人。這些年輕人走到這里，沒有猶豫，沒有彷徨，毅然選擇了自己的成就之路，并且也都功成名就。這時(shí)，有一個(gè)年輕人經(jīng)過這里，看到了這尊雕像說：“‘條條大路通羅馬’，你怎么沒有選擇自己的路呢？”說完后，毅然朝著自己的理想之路前進(jìn)。是��！人生的十字路其實(shí)就擺在我面前，我們可以慎重選擇，但躊躇不前和猶豫不決的選擇是毫無意義的。評(píng)語：這是一篇非常經(jīng)典的哲理寓言。文中的主人公面對(duì)一次又一次的機(jī)遇時(shí)猶豫不決，舉棋不定，最終成為一尊雕像。
其實(shí)，生活中我們何嘗沒有這樣的經(jīng)歷呢？相信看過此文一定會(huì)有所收獲！
選擇優(yōu)秀作文 6
“你不小了，自己做決定吧�！�
父親撂下了這句話，走出了房間。
我坐在床上，看著周遭一切熟悉的事物，難以做出抉擇。是留，還是走？
爸媽幾年前來到這個(gè)氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美的城市打拼闖蕩，如今已是苦盡甘來，再也不必整日辛苦勞作，但是，隨著我和哥哥的長大，一個(gè)問題漸漸的擺在了我們面前：當(dāng)初我和哥哥來到這里時(shí)，均未達(dá)到入學(xué)的年齡，因此學(xué)籍并未轉(zhuǎn)到這兒。如今兩年的小學(xué)生活結(jié)束后，我們倆兄弟必須做出選擇，是留，還是走？
我一頭栽在床上，腦子已成了漿糊。
這里的一切真讓人舍不得，有著那個(gè)小鎮(zhèn)子所沒有的。我們可以三天兩頭的跟著爸媽出去胡吃海喝，也可以經(jīng)常招呼表哥表姐們出去看看電影，逛游樂場。可是我又很清楚，那是有名的才子之鄉(xiāng)，那兒的教育資源是這里無法比擬的，在那兒我才能有更好的發(fā)展，更廣闊的未來天地——是留，還是走？
門開了，哥哥走了進(jìn)來。
“還沒想好嗎？哥哥的成績不如你，將來很有可能就是繼承爸媽的生意，當(dāng)個(gè)閑人。但你不同，你可以為自己爭取更高的境遇，去追求你的遠(yuǎn)方。所以不管你做如何選擇，哥隨你�！�
是留，還是走？
是安于平凡還是追尋更高更遠(yuǎn)的理想？
這些問題直到我和哥哥坐上去那的火車時(shí)，我還在想。我已經(jīng)做出了選擇，無法回頭，只待時(shí)間給它們交出完滿的答卷。
本來我可以選擇安逸，卻選擇了注定不易的求學(xué)路，只希望在往后的日子里，我不會(huì)再說“本來”。
選擇優(yōu)秀作文 7
人們都說錯(cuò)了就錯(cuò)了，知錯(cuò)能改就好，其實(shí)誰都知道很多事情錯(cuò)了就是錯(cuò)了，改錯(cuò)只是一種彌補(bǔ)而已，因?yàn)闆]有后悔藥，所以選擇彌補(bǔ)。
錯(cuò)與不錯(cuò)就差那一秒，上一秒的選擇，下一秒的結(jié)果，結(jié)果就這樣的出現(xiàn)了，每個(gè)人都會(huì)出錯(cuò)，只是看錯(cuò)的程度，不同的選擇有不同的結(jié)果，不同的結(jié)果有不同的命運(yùn)，總結(jié)一句話：“選擇決定命運(yùn)”。
老師說我們的時(shí)間就像沙子一樣從手心中流走，你越是想爪住它，它就越流失得快，就像有些東西越是美好就越是怕得到，其實(shí)不用那么緊張，為什么我們不選擇和明天說一聲：“你好”呢？哪怕聲音是有多么的渺小，卻也提醒了我們什么勇敢。
當(dāng)我們每一次哭泣的時(shí)候，都選擇含淚微笑去面對(duì)，那么也沒有什么是我們過不去的坎了，我曾經(jīng)聽說過這樣的一句話，不管你從事什么樣的職業(yè)，不管你是多麼有成就，不管你是否有多高的地位，這一切并不重要，重要的是你是否知道你為什么要那么去做，去做的意義又是什么？曾經(jīng)與我們并肩的伙伴也是因?yàn)橛辛瞬煌倪x擇所以在舉杯祝福后走散，當(dāng)我們轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候總是獨(dú)自在角落里尋找勇氣。
有些東西，我們總是一邊失去一邊再去尋找，看昨天的我們又走遠(yuǎn)了，今天的我們應(yīng)該做好每一次大大小小的選擇，再向明天的我們說一聲“你好”。
選擇優(yōu)秀作文 8
人生當(dāng)中未免會(huì)有在同時(shí)有兩條不同的里讓我們?nèi)ミx擇；當(dāng)我們?cè)撊绾稳ミx擇呢？這是最讓我門傷腦筋的一個(gè)大問題。選擇對(duì)了，那一定是好事了，但如果選擇錯(cuò)了，再回頭去，自己選擇錯(cuò)了。但在著一次成與敗的選擇里，我們?cè)摵稳ズ螐哪?自己的路自己，自己去選擇......
旁觀者永遠(yuǎn)幫不了你的。 我小學(xué)的路選擇錯(cuò)了，但這并不代表我的人生就此結(jié)束了。因?yàn)�，我懂得回頭去追趕那條自己曾經(jīng)錯(cuò)失過的路，選擇錯(cuò)了就讓它錯(cuò)好了，但自己要懂得回去追趕啊，懂得該如何謹(jǐn)慎選擇自己的路。自己錯(cuò)了，但在這一次的錯(cuò)誤中，自己應(yīng)該要真正懂得學(xué)習(xí)的重要性。打那以后，我自己都不再貪玩了，再也不對(duì)學(xué)習(xí)厭傳了，也不再因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而放棄。也懂得去好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，懂得學(xué)習(xí)的好，懂得該如何從失敗中變的堅(jiān)強(qiáng)起來了；懂得人生的易變了。路，如果自己選擇對(duì)了，那一定就好的，如果選擇錯(cuò)了都不要泄氣�。幌嘈抛约河赂业幕仡^做去了，那么就會(huì)從失敗中獲得真理了。選擇錯(cuò)了都不要害怕啊，只要知道錯(cuò)就好。路選擇了，就要......
選擇優(yōu)秀作文 9
選擇，一件看似簡單有明了的事，可做起來，還真不容易。
每一個(gè)人都有自己的愛好。因?yàn)�，每一個(gè)人都可以在這些喜好中，享受到各自認(rèn)為的快樂。我則是個(gè)地地道道的“電視迷”。電視里，有著悲歡離合，喜怒哀樂，訴說著人們生活中的小事，無一不讓我牽腸掛肚。看著這些，我猶如聽到了那震撼人心的交響曲，猶如喝下了一杯清涼的茶。這的確是一種享受。
我特別愛看電視劇，雖然每天中午只播一集，我卻從不錯(cuò)過。但是，人算不如天算，偏偏每周的上繪畫班的`時(shí)間改到了中午。哎！一天就那么一集~~~~~~
猶豫？那是一定的！痛苦？那是必然的！我多想時(shí)間可以倒流，讓我既能學(xué)到畫又能重新?lián)碛心嵌螘r(shí)光啊！可這一切只是我的一相情愿。
太陽已經(jīng)西斜了。它收起刺眼的光芒，失去了中午時(shí)的威嚴(yán)。太陽漲紅了臉，放射著越來越暗的柔光，帶著夕陽余輝的斑斕夜色，在家具上，在墻壁上，在窗戶上，在各個(gè)角落上蒙上一層紗。它預(yù)示著什么？我該怎么做？我是不是不能過于迷戀它，不能一心只想沉浸其中？晚風(fēng)吹拂著，我的腦袋不再發(fā)漲了，我需要思考~~~~~~
時(shí)鐘“滴滴嗒嗒”地響，仿佛在告訴我：“你的世界是真實(shí)的，我的世界是虛構(gòu)的~~~~~~”
——我選擇了離開電視，選擇了現(xiàn)實(shí)。
第二天一早，我就踏著金色的朝陽去上學(xué)，去“虛構(gòu)”我的人生。
選擇優(yōu)秀作文 10
誠實(shí)對(duì)人而言，很重要。在我的成長過程里，有過幾次不誠實(shí)的表現(xiàn)，至今讓我慚愧不已。
有一次，我看到同學(xué)有一本很漂亮的本子，在課間趁那位同學(xué)不在時(shí)，就偷偷的拿來，用橡皮把同學(xué)的名字擦掉，用水筆寫上自己的名字。后來同學(xué)發(fā)現(xiàn)本子不在了，告訴了老師。
上課時(shí)，老師就叫幾位同學(xué)幫忙找找各位同學(xué)的書包，有沒有拿錯(cuò)本子。這下，我慌了，想現(xiàn)在還給她，可怕同學(xué)們會(huì)笑話我的。馬上就要查到我的書包了。這時(shí)我真想從一道縫里鉆進(jìn)去。結(jié)果，同學(xué)在我的書包里查到那本本子。老師當(dāng)場批評(píng)了我，我的臉漲得通紅，從此，同學(xué)們都不和我玩耍，離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我很孤獨(dú)，很憂傷。
有一次，我獨(dú)自一人坐在大樟樹底下玩，突然，我看見地上躺著個(gè)一塊錢的硬幣，就想到剛才有一位同學(xué)說自己丟了一塊錢，會(huì)不會(huì)是她的呢？我跑回教室，問同學(xué)們，這塊錢是誰丟了？果然，是那個(gè)同學(xué)丟的，她高興地領(lǐng)了回去。這件事后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我改正了錯(cuò)誤。我的身邊又有了許多朋友，每天過得很快樂！
選擇優(yōu)秀作文 11
一個(gè)人在遇到困難時(shí)，可能會(huì)選擇退縮，也可能會(huì)選擇勇氣；一個(gè)人在遇到拿不準(zhǔn)主意的時(shí)候，可能會(huì)選擇相信別人，也有可能會(huì)選擇相信自我。
我在遇到拿不準(zhǔn)主意的時(shí)候，從來都會(huì)選擇相信自己，因?yàn)槲抑�，只有一個(gè)人相信自己，才能干成大事。
那是一個(gè)令我心潮起伏的下午，那天，我們班舉行第三單元數(shù)學(xué)考試，可做著做著就到了應(yīng)用題，一下可把我給難住了，當(dāng)時(shí)，我心里打起了小鼓，我是應(yīng)該借鑒別人的答案，還是靠自己做出來呢。于是，遞過紙條后，便開始按上面的答案寫了起來，可是寫著寫著，總覺得不太對(duì)，于是我猶豫了，這次，我選擇相信自己，因?yàn)橹挥邢嘈抛约�，別人的答案都是不可靠的。最后我堅(jiān)定地把自己的答案寫了下來，最后是卷發(fā)下來，我一看竟然對(duì)了，我欣喜至極，此時(shí)，我更相信了了相信自己的真理。
有時(shí)，失敗與成功之間只是一步之差，可見他們的結(jié)果相差那么大。在我看來，相信他人就是失敗，相信自己就是成功。
從今往后，不管遇到多困難的事，多難的題，我也要堅(jiān)持一個(gè)真理——相信自我！
選擇優(yōu)秀作文 12
生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 每個(gè)人在生活中遇到的困難，解決后總會(huì)告訴自己一個(gè)道理。
我也碰到過類似的事。下面就由我來為大家講講吧！ 有一天，家里沒水果了，媽媽拿了五十元叫我去買一些。來到水果店，這里的水果真多呀！紅的是蘋果、橙的是橘子、黃的是李子、紫的是葡萄、粉的火龍果……看著人就饞。我挑了幾個(gè)蘋果、橘子、哈密瓜買了。 付錢時(shí)，我仔仔細(xì)細(xì)地把每一種水果的價(jià)格問了一遍，加起來是42.9元，還叫售貨員阿姨打了張小票。 回家的路上，我看了看發(fā)票，咦！怎么會(huì)只有32.7元呢？我再次把每種水果的價(jià)格加了一遍，還是42.9元。那個(gè)售貨員算錯(cuò)了！ 我有點(diǎn)左右為難了，到底要不要把錢還回去呢？還了，多出來的10.2元就沒了，不還吧，那個(gè)售貨員阿姨肯定要自己賠錢，我還成了一個(gè)貪心的壞孩子。就在這時(shí)，一個(gè)走在我前面的小男孩在地上撿到了一塊錢，我以為他會(huì)放到自己口袋里藏起來。沒想到他卻大聲地說“這錢是誰丟了的呀？”雖然這只是個(gè)小數(shù)目，但我還是被小男孩那種拾金不昧的品德震撼了。心里感到很羞愧，一個(gè)這么小的男孩都可以做到這些，為什么讀五年級(jí)的我卻做不到呢？
于是，我快步向水果店走去，把多出來的錢還給了售貨員阿姨，售貨員阿姨連連夸我是好孩子，我慚愧地低下了頭。 通過這件事，我想起了英國著名戲劇家說過：“非常的境遇可以顯出非常的氣節(jié)�！�
我想經(jīng)過這件事，下次再面臨道德題時(shí)，我一定會(huì)毫不猶疑地選擇誠實(shí)。
選擇優(yōu)秀作文 13
先讓我給你說個(gè)故事吧！有一個(gè)女孩，她肩上有太多沉重的擔(dān)子，天使讓她做一個(gè)選擇：在最好的朋友和后母的女兒之間選擇一個(gè)，沒被選中的將永遠(yuǎn)離開，也不會(huì)再擁有這份情感。女孩左右為難，她想了想，最后選擇了后母的女兒。她留住了親情，卻永遠(yuǎn)的失去了珍貴的友情。
人生有太多太多的選擇，有時(shí)左右為難，不能進(jìn)也不能退，而又都不想失去，兩樣都想要，可世間有怎么可能兩全其美呢？必需舍棄，不管多痛苦，都要選擇。
選擇有痛有歡。痛的時(shí)候，每樣都是不能失去的，而歡的時(shí)候，可以舍去的恰恰是自己不想要的。
二選一，是痛快的，是幸運(yùn)的，是必需的。在很多時(shí)候，都是要選擇的，但是貪婪的選擇會(huì)讓你兩樣皆失，只給你最不想要的。
給你做一道選擇題�？鞓贰⒚利惖膹那昂统錆M暴風(fēng)雨、有意義的未來，你會(huì)選擇哪一個(gè)？不要嘴上說要經(jīng)歷風(fēng)雨才有意義，你捫心自問：是真心選擇這個(gè)嗎？若選一，就會(huì)失去活著的意義，留住快樂。若選二，就留住人生的意義，失去一生的快樂。說真心話，每個(gè)人都是懼怕風(fēng)雨的，而在選擇中又會(huì)明白擁有和失去的道理。答案沒有唯一，只有選擇。
有得必有失，有失也許會(huì)有得，可在選擇過后，我們真的能忘記失去的，而向著擁有的而努力嗎？
選擇優(yōu)秀作文 14
在面對(duì)困難、面對(duì)挫折的時(shí)候，我毅然選擇了勇氣。
每次上體育課，老師都讓我們跳大繩。從來沒跳過，就帶著好奇心試了一次，結(jié)果條壞了。從那以后，我再也不去跳大繩了，每次上體育課我干脆只幫同學(xué)甩繩子。
就在上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織了跳大繩比賽，我也被意外的抽中了。每天老師都會(huì)抽出一些時(shí)間來訓(xùn)練我們，因?yàn)樽约翰簧瞄L，心里多少有點(diǎn)緊張有點(diǎn)畏懼�！霸趺崔k” 這句話在我心中不停的反復(fù)出現(xiàn)。因?yàn)闀r(shí)間只有一分鐘，所以中間時(shí)間不可以空，每個(gè)人都要連著跳，這讓從來不跳繩的我怎么辦��？馬上要輪到我了，我的心像顆定時(shí)炸彈般，砰砰砰的心跳越來越快，還有四個(gè)人就要輪到我了，排在我后面的同學(xué)紛紛說：“開個(gè)好頭啊�！蔽以谛睦镆材貫樽约捍驓�，一眨眼的就該我上場了，我眼疾手快看到前面的同學(xué)剛下去，就迅速銜接上來，一個(gè)空格也沒缺，時(shí)間把握的剛剛好，跳完后我趕快跑了出去，后面的同學(xué)也跳得很順利。
俗話說熟能生巧。，慢慢的我就越跳越好了。
面對(duì)困難、挑戰(zhàn)，我勇敢的選擇了鼓起勇氣面對(duì)，在膽怯的時(shí)候?qū)ψ约赫f一聲，相信自己，就可能成功。
是勇氣讓我學(xué)會(huì)了如何跳大繩。
選擇優(yōu)秀作文 15
人們都說做一件事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底，勇往直前�？赡承╁e(cuò)誤的事，要勇于半途而廢，絕對(duì)不可以堅(jiān)持到底。
一天早上，早讀課下課，我的朋友氣沖沖的跑過來對(duì)我說：“走，我們?nèi)ジ鷦e人打架！那個(gè)人竟然罵我三八，王八！”我說：“啊。竟然敢跟我們挑釁，走，我跟你一起去！”一看他們?nèi)擞衅甙藗�(gè)，里面竟然有個(gè)女的。看來不好對(duì)付，不過有我在沒關(guān)系，我們也有6個(gè)人，再加上我，應(yīng)該沒問題。
就這樣，我們開始打了起來，我叫他們先上，我去對(duì)付那個(gè)最厲害的，我跑到他身邊，看到同伴們有點(diǎn)吃虧，就把渾身力氣都集中到了手上，一拳打過去。他胳膊受傷了，使不上力氣，就用力往我大腿上踢了一腳。我剛想還回去，突然想到等會(huì)會(huì)被老師罵的場景，我想老師肯定會(huì)重罰我們的。我連忙說：“大家別打了，大家有沒有想過，如果我們打得鼻青臉腫的，怎么跟爸爸媽媽和老師交代，一定會(huì)被重罰的。那時(shí)同學(xué)們?nèi)坎淮蛄�，握手言和。那個(gè)罵我朋友的人也主動(dòng)和我朋友道歉。
老師慢悠悠的走進(jìn)教室，臉上帶著會(huì)心的微笑，說：”你們下課打架的事兒我已經(jīng)知道了，我要特別表揚(yáng)徐銘蔚，因?yàn)樗鲃?dòng)制止了打架的人�！敖淌依镯懫鹆苏坡�。
當(dāng)遇到錯(cuò)誤的事情時(shí)，我們一定要及時(shí)止住，防止造成不良的后果。
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