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【推薦】我的選擇作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的我的選擇作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
我的選擇作文 篇1
古老的石碑靜靜地佇立在我心頭,那記載著千年古國浩瀚歷史的石碑,任憑亙古的風(fēng)吹過而花香依舊。讓時(shí)間延著歷史的軌道平展開來,今昔審視著。我思索著,我品味著,我選擇的,是我敬畏的。
我欣賞古人的豁達(dá),如子瞻;我鄙夷古人愈挫愈敗的儒俗思想,如賈誼。正因?yàn),賈誼在被貶之后,卻做一《吊屈原賦》,抑郁而死;而蘇東坡在經(jīng)歷被貶后,卻能成為豪放派的代表詩人,那一句“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)”,豈不告訴我他的豁達(dá)的人生觀?
是的,人生在世,難免有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的得意,也難免有“間關(guān)鶯語花底滑”的失意。轉(zhuǎn)角,或許我們會遇到愛;轉(zhuǎn)角,或許我們會遇到災(zāi)難,我秉承著蘇東坡的豪放與豁達(dá),我相信,總有一天,我也會轉(zhuǎn)角遇到愛。
泛舟西湖,我領(lǐng)會到“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的神韻。媚麗的西湖卻留在蘇東坡的遺跡,那是蘇堤,壯闊美麗。我不僅驚嘆于蘇東坡那凌云壯志的豪情,那催人振奮的意志。被貶之后低落的心情卻攔不住愿為百姓奉獻(xiàn)的決心。歷史記住這嶄新的一筆,那是生命的不屈譜寫的壯美的詩篇,他贏得了百姓的愛戴,人們的信仰,轉(zhuǎn)角他遇到了愛。突然,我想起巴爾蒙特說過:“貧窮而可以靜靜地聽聽風(fēng)聲也是幸福的!笨缭綒v史的時(shí)空,卻總能將不同國界的同一種聲音聯(lián)系在一起!安豢梢员粴,但不可以被打!”這不同樣是對生命的不屈,對生活堅(jiān)定的信念,豁達(dá)的胸懷所體現(xiàn)的,所追求的嗎?
冰心說過,“愛在左邊,同情在右邊,將種子撒在上面道路的人,穿過樹枝,踩著荊棘,也不會痛,流著眼淚也不會苦!边@是這位偉大的作家在美國時(shí),在病床上給她親愛的孩子們寫《寄小讀者》時(shí)所說的,。她對于人生豁達(dá)的態(tài)度支撐著病弱的身體,完成了她的《雞小讀者》。她的付出贏來了掌聲,也迎來了象她名字一樣純真的愛。
古往今來,不勝枚舉的名人事跡,那每一個(gè)閃光點(diǎn)都記載著人生的真諦,敬畏之心也“不盡長江滾滾來”。我信奉著,那是清香溢遠(yuǎn)的芙蓉告訴我:人生可以選擇。
我選擇的,我敬畏的,空氣中彌漫著文人的氣息,我審視著。
我的選擇作文 篇2
為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。
——題記
每當(dāng)那一輪紅日從東方冉冉升起,每當(dāng)那一片旗幟在晨風(fēng)中飄然揚(yáng)起,我都會默默對自己說:愛你,我愛你。
溫柔如你,如柳的愛撫,如被窩的溫暖,你給遠(yuǎn)方的赤子最溫柔的愛。建國初期,西方列強(qiáng)對你虎視眈眈,不僅軍事上威脅,經(jīng)濟(jì)上封鎖,連你的幼子也不放過!當(dāng)太平洋那端傳來你的孩子——錢學(xué)森、錢偉長急切的求救,你絲毫也不曾耽擱地發(fā)出你深切的呼喚,毫不猶豫地展開了你溫暖的懷抱。終于,懷抱赤子忠心的游子回到了最愛的母親身邊。
傲岸如你,如山的雄偉,如鋼鐵的臂膀,你給熱血的華夏大地?fù)纹鹨黄磺奶焯谩]有人會想到曾經(jīng)的盟友也會背叛,沒有人會想到曾經(jīng)的幫助也會變成刺你的劍。當(dāng)蘇聯(lián)背信棄義的撤走全部援華物資和專家,當(dāng)蘇聯(lián)苛刻地要求返還所有已耗盡的糧食果菜,你挺了挺本就堅(jiān)挺的脊梁,擔(dān)著這分外沉重的擔(dān)子,領(lǐng)導(dǎo)你的人民走上了償還外債的艱辛旅程。即使如此,你也從不曾放棄你傳承五千年的傲岸,從未放棄你與生俱來的傲岸不屈!
飛騰如你。如鷹的不羈,如火車的長鳴,你給貧弱的`經(jīng)濟(jì)帶來翻天覆地的巨變。從建國初的一貧如洗,到現(xiàn)在的全球第二大經(jīng)濟(jì)體;從只能建造土坯木房到成功研制出戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的“殲-20”戰(zhàn)斗機(jī);從九十年代的“中國制造”到如今的“中國智造”的華麗轉(zhuǎn)身,你成就的何止是一國的夢想啊,真正堪稱是一個(gè)世界的奇跡!
正如艾青所言:為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。因?yàn)閻勰,而將你的每一個(gè)變化攝入腦海;因?yàn)閻勰,而將你的每一個(gè)足跡用心記錄;因?yàn)閻勰,而向天空大聲宣誓:愛你,我終生的選擇!我最摯愛的祖國!
我的選擇作文 篇3
“人生”兩個(gè)看似簡單,實(shí)則艱難,復(fù)雜多變的字,也正是這兩個(gè)字,不知讓多少人對前方的道路感到畏懼和迷!總(gè)人的生命中都有大大小小的坎坷,他們都希望能夠找到一條真正適合,屬于自己的成功之路,而能最終在自己成功的大樹下乘涼,其中的艱難,無人能夠想象。
我也經(jīng)歷過不少坎坷,雖不比大風(fēng)大浪,卻也終究是個(gè)坎兒…那天,我借了同學(xué)的一本書,便愛不釋手,我可是個(gè)書迷。這不,剛上了英語課,我心里就在發(fā)毛了,手已經(jīng)悄悄走進(jìn)了課桌里,我便猶豫著到底看不看,這可是有一定風(fēng)險(xiǎn)的。我瞟了一眼門口,英語老師以經(jīng)出教室了,一番心理的糾結(jié)之下,“書蟲”最終完勝了,我像做賊似的,小心翼翼的拿出書,快速翻開,我貪得無厭的看著書,里面是一個(gè)比較科幻的故事,我看的津津有味正看到高潮部分時(shí),卻不想一個(gè)黑影印到書上,我心里頓時(shí)有了個(gè)不祥的預(yù)感。
我擔(dān)心的抬起了頭,果不其然是英語老師。我呆了一下來不及思考,身體邊做出了反應(yīng),我快速的把書收進(jìn)課桌里,老師本來有話問我,我這個(gè)動作,她一下就看到了,“你是不是在看小說?”聽到老師一問,我就知道自己躲不過去了,只好硬著頭皮回答:“是……”英語老師一聽,便從課桌里無情的抽出這本書。她把我?guī)У浇淌彝鈫柫宋乙恍┦虑,便對我進(jìn)行了一番“腦的洗禮”,還讓我檢查班上還有沒有看小說的人,訓(xùn)導(dǎo)了我?guī)拙湓捄,把書也給沒收了,我只好唉聲嘆氣的走進(jìn)教室。
不管是原來還是現(xiàn)在,我都很喜歡看書,在小學(xué)的的時(shí)候,我就曾被數(shù)學(xué)老師說,我上下課都看書,不想上課了是不是?但即使這樣,我依然喜歡看書——但不在課堂上了。
唉,我的人生注定坎坷,不管是原來,現(xiàn)在或是未來,我都遇到過不少的困難,我現(xiàn)在就是如此,但是,不管怎樣,我還是得到了一個(gè)教訓(xùn):當(dāng)你站在岔路口,選擇人生的道路時(shí),還是需要慎之又慎,我就是最好的例子。
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