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希望你原諒我作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的希望你原諒我作文，歡迎大家分享。
希望你原諒我作文1
媽媽，我有一件事想告訴您。這件事一直深深的藏在我心里，而您卻一點(diǎn)兒也不知道。今天我決定把這件事告訴您，請(qǐng)您不要生我的氣。
那是一個(gè)周五的晚上，已經(jīng)到了飯點(diǎn)兒了，我和爸爸已經(jīng)坐在飯桌旁等你好久了，可您還是在房間里，一直都不出來(lái)�！斑�？這是怎么回事？”我心想。于是，我便走到您的房間一探究竟。走近一看，您還在整理東西，您看到了我，便對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)箱子里的東西你可千萬(wàn)不能碰，不然會(huì)非常麻煩的！”說(shuō)完便和我吃飯去了。
吃完飯后，您因?yàn)橛惺露背鲩T(mén)了，這時(shí)我的好奇心把我推到了你們的房間里，它就像一個(gè)小妖怪一樣對(duì)我說(shuō)：“你都進(jìn)來(lái)了，趕快看看箱子里有什么好東西吧！”“不行！”我心想，“我一定要聽(tīng)媽媽的話！”可我最終還是被好奇心打敗了，于是我打開(kāi)了箱子……這時(shí)，我聽(tīng)到了您按門(mén)鈴的'聲音，我便以我的記憶把所有東西都放了進(jìn)去。這時(shí)，您走了進(jìn)來(lái)，打開(kāi)了這個(gè)箱子好像要找什么。我本以為您會(huì)發(fā)現(xiàn)后狠狠的吵我一頓，可是您卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
媽媽，這就是我要給您說(shuō)的那件事兒，您能原諒我嗎？
希望你原諒我作文2
老師，有件事我一直說(shuō)不出口，現(xiàn)在回想起來(lái)，心里那只小鹿又上躥下跳。老師，對(duì)不起，我做了一件錯(cuò)事，您能原諒我嗎？上個(gè)禮拜四，您把《英語(yǔ)補(bǔ)充習(xí)題》發(fā)下來(lái)，我激動(dòng)萬(wàn)分，把它捧在胸前，心里想：哇！《補(bǔ)充習(xí)題》發(fā)下來(lái)了，我究竟時(shí)多少分呢？我既想盡快知道分?jǐn)?shù)，又怕沒(méi)考好，得不到“優(yōu)”。想來(lái)想去，先打聽(tīng)了一下周圍同學(xué)的分?jǐn)?shù)，都是“優(yōu)”。啊，他們都拿到“優(yōu)”了，那我肯定沒(méi)問(wèn)題！我打開(kāi)《補(bǔ)充習(xí)題》，聽(tīng)著紙張一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)著，我的心一揪一揪的。像過(guò)了幾年似的`，終于翻到了。我定睛一看，倒吸了一口涼氣：才九十分，比我預(yù)想的低了五分。我翻看著錯(cuò)題，后悔地小聲嘀咕：“天吶，如果這道題不錯(cuò)，九十六分就到手啦唉！咦，這里老師少算了呀！”我驚慌失措地用手捂住嘴。再一看，老師真的少扣了我一分。我竟然還沒(méi)得到九十分，而是八十九分。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。天使與惡魔的斗爭(zhēng)開(kāi)始了！天使溫柔地對(duì)我說(shuō)：“告訴老師吧，你是個(gè)好孩子，對(duì)不對(duì)？”惡魔一把推開(kāi)天使，說(shuō)：“千萬(wàn)別聽(tīng)她的！別告訴老師，九十分就保住了！”最后，我還是做出了最愚蠢的決定：我把《補(bǔ)充習(xí)題》塞進(jìn)了書(shū)包。
不，惡魔還是沒(méi)有征服我！當(dāng)我寫(xiě)下這些文字時(shí)，天使已經(jīng)勝出了。老師，我決定告訴您這個(gè)困擾了我很久的秘密。我終于明白：誠(chéng)實(shí)比高分更重要。老師，您能原諒我嗎？
希望你原諒我作文3
，有一件事如高山壓著我，讓我做夢(mèng)夢(mèng)到的都是這件事�，F(xiàn)在我要告訴您，請(qǐng)您原諒我！
期中要到了，前，我緊張地復(fù)習(xí)，和時(shí)間老人爭(zhēng)分奪秒，就怕把什么給漏了。伴著考試進(jìn)行曲，我順利地做完前面的題目，可是，有一道題目就像故意跟我過(guò)不去似得，把我給攔住了。我苦思冥想，抓耳撓腮，突然想到這道題是根據(jù)書(shū)上的一篇課文里的格式來(lái)出的，讓你寫(xiě)仿寫(xiě)一句，可我卻不記得了，這種題目就是送分啊！讓我心中頓時(shí)緊張起來(lái)，是翻書(shū)，還是不翻呢？不翻書(shū)這道題就得白白被扣分，翻書(shū)就能找到正確答案，一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是將書(shū)本翻開(kāi)了——抄襲答案。我的`雙眼緊緊地盯著試卷，假裝在思考什么難題，卻用眼睛的余光不住地瞥老師幾眼，手在桌柜里摸來(lái)摸去，頓時(shí)，我的頭上滾下豆大般的汗珠，心里“怦怦”直跳，仿佛十五個(gè)吊桶打水——七上八下。終于摸到了，我松了口氣把答案往上一抄，監(jiān)考老師卻沒(méi)有絲毫發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
過(guò)了兩天，分?jǐn)?shù)下來(lái)了，我得了100分，別人紛紛來(lái)祝賀我，都夸我，而我卻一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。我藏著掖著，終于熬到了放學(xué)，心不在焉，好像立馬會(huì)有一個(gè)人跳出來(lái)揭發(fā)我抄答案的事實(shí)�；氐郊遥吹搅藵M臉的微笑，看到了他們額頭上布滿的皺紋，再看我這個(gè)滿分，我心里難受極了……
現(xiàn)在我把這個(gè)心里陰影告訴了您，請(qǐng)您原諒我這種丟棄誠(chéng)信的行為吧！一個(gè)人的榮譽(yù)丟了不要緊，還可以努力補(bǔ)回來(lái)，但如果誠(chéng)信丟去了，再想補(bǔ)回來(lái)，那可比登天還難��！
希望你原諒我作文4
珂兒，我想和你說(shuō)一件事，這件事一直不好意思說(shuō)出來(lái)，但一直埋在我的心底。
那是一節(jié)美術(shù)課的課間。我們?cè)陂L(zhǎng)廊里跑跳著，玩著“冰凍老鼠”的游戲。突然，湯嘉誠(chéng)跳了過(guò)來(lái)抓住了你，該你當(dāng)貓了。貢子涵也跳了過(guò)來(lái)，他邊叫著：“冰凍”，一邊牢牢地抓住了你，使你動(dòng)彈不得。湯嘉誠(chéng)又跑了過(guò)來(lái)，抓住了你，你不能抓別人，也不能動(dòng)，非常地難受。突然，貢子涵和湯嘉誠(chéng)異口同聲地喊了我的.名字，叫我趕快去幫忙。我愣住了，所有目光齊刷刷地向我看來(lái)。我就像也陷入了那個(gè)包圍圈一樣，十分地糾結(jié)與難受。一邊是珂兒，我最親密的好友，一邊是貢子涵、湯嘉誠(chéng)與其他的玩伴們，他們正叫嚷著：“這只不過(guò)是個(gè)游戲嘛！”正當(dāng)你要從圈子里脫身時(shí)，我沖了過(guò)去，也像別人一樣“冰凍”了。你驚訝地望著我，突然，你甩手離開(kāi)了。我望著你的背影，心里就像打翻了五味瓶一樣不是滋味，而且，在你經(jīng)過(guò)的那一剎那，我能聽(tīng)到，你的心碎了。對(duì)不起，真的對(duì)不起，我并不想傷害你。
我理解你的感受，我也曾經(jīng)有過(guò)，那是一種看著最親密無(wú)間的朋友離你而去的感覺(jué)。珂兒，從一年級(jí)起，我們就是好朋友，其他人不止一次想瓦解我們，我也不止一次被說(shuō)動(dòng)過(guò)，多虧了你，珂兒，我們才能堅(jiān)持到現(xiàn)在。然而當(dāng)時(shí)的我不知中了什么魔障，竟差點(diǎn)丟下了你，事后想想，實(shí)在悔不當(dāng)初�。�
珂兒，請(qǐng)求你，你能原諒我嗎？
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