希望 學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的希望 學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。
希望 學(xué)生作文1
放學(xué)的時候,經(jīng)過一段馬路,我看到了一個黑影,那是什么呢?我讓爺爺?shù)尿T近點(diǎn),靠近一看,是貓!一只黑白相間的小貓,應(yīng)該不足一歲,它靜靜地躺在那里,一動不動,眼睛低垂著,似乎睡了好久。它的身邊依然車來車往,人群熙熙攘攘,沒有人在意這個小生命的存在,也沒有人會多看它一眼,就像它不曾出現(xiàn)過一樣。
回家后,思緒久久不能平復(fù),腦海里總是會浮現(xiàn)出那只貓,那只不知道有沒有生命的小貓咪?我做過很多聯(lián)想,是不是一輛車飛馳而過撞到了它?還是自行車壓到它了呢?總之,它很不好。我想,它應(yīng)該也有媽媽,它的媽媽一定在焦急地等著它回家,“孩子,你在哪里?快些回來吧!”想到這里,我難過極了。
我只能安慰自己,它在那里應(yīng)該是睡著了,說不定明早去學(xué)校的時候,能看到它在花壇撒歡地玩,在花叢中撲蝴蝶……
我想起了曾經(jīng)讀過的一首小詩,叫《希望》,內(nèi)容大體是這樣的:
終有一年春天,
我們的子孫會讀到,
頭條新聞如下:
冬候鳥小水鴨要北返了,
經(jīng)過淡水河邊的`車輛,
禁鳴喇叭。
我也希望那樣,愛你身邊的小動物。遇到動物過馬路時,我們能不能停一停,讓它們先過去,一個鮮活的小生命就會活下來。
希望 學(xué)生作文2
親愛的朋友:
你們好!
我是從網(wǎng)上知道你們的,你們都是貧困山區(qū)的孩子,父母都在外地,你們總是早早的起床,先做飯,安頓好弟弟妹妹,再匆匆趕到學(xué)校去。放學(xué)后,你們還要去撿破爛,為了補(bǔ)貼家用,讓父母不在擔(dān)心,幫助他們減輕負(fù)擔(dān)。想到這里,我就不由得痛苦流涕,為你與我是同齡人而感動,為自己不懂事而慚愧。
謝謝你們讓我懂得了尊老,一次,我和奶奶去看戲,當(dāng)我們干去時候,就只有一個位置了,我二話不說一屁股就做了上去,我的腿終于舒服了,完全忘記了后面的奶奶,奶奶費(fèi)力的.報道這里,看我看的入神就么有打擾我,自己一個人站到了結(jié)束。后來我認(rèn)識了你們,我羞愧不已,向奶奶道歉,奶奶卻安慰我說:承認(rèn)錯誤就是好孩子。我更羞愧了,以后我要向你們學(xué)習(xí),尊重老人。
謝謝你們讓我懂得了節(jié)約,你們一個月掙的錢還不夠我一個星期的零花錢?吹侥銈冏龅氖虑,我才明白我是多么的浪費(fèi),現(xiàn)在我很少浪費(fèi),更不亂花錢,我在你們身上看到了節(jié)約,看到了一種克服艱苦的品質(zhì)。
祝你
萬事如意
你的朋友 李欣琦
20xx 年3月8日
希望 學(xué)生作文3
還記得星期四,我和張柯正走在回家的路上,當(dāng)我們走到裕豐園時,正好看到許多小學(xué)生在裕豐園的小池里網(wǎng)蝌蚪。恰巧這時,張柯說:“咱們來網(wǎng)蝌蚪吧”在一旁看著的我早已動了心,便滿口答應(yīng)。我們沒有網(wǎng),只有用手抓,結(jié)果抓了好幾下都沒有抓著,正好這時,一位老爺爺對我說:“那兒有個碗,你拿去用吧!”我連聲謝謝都還沒有說,一把抓起這個塑料碗就往水里發(fā),不到兩分鐘,我就網(wǎng)到了五只蝌蚪,我樂滋滋地拿著裝蝌蚪的瓶子回家。
一路上,只見四只蝌蚪正努力得往上游,還有一只尾巴被別人弄斷的蝌蚪正用盡全力才游了起來,又沉了下去。唉,可憐的小家伙。我又后悔,又感動,又震撼、、、、第二天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),那只斷了尾巴的蝌蚪竟然被吃了。
本文的'主題,我想不說大家也知道了:永不放棄——生命的希望!你們看,連蝌蚪都有那么強(qiáng)烈的求生欲望,那我們呢?所以,請大家記住:當(dāng)我們身處困境和險境時,那么我們一定要懷著這樣一個信念:生命的希望,永不能放棄!反正都已經(jīng)到這個地步了,與其坐著等待悲慘的命運(yùn)降臨,還不 如用盡全力再搏一次,只有這樣,才能有機(jī)會掙脫險境,走出困境。
希望 學(xué)生作文4
“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”在春天的陽光下,綠茵茵的草地上。瞧,每一顆嫩綠的小草正努力地往上擠,迫切探出腦袋來窺探這個大新世界。呵!緩舒一口氣,總算出來了,臉蛋興奮得淚珠盈盈,閃閃發(fā)光!翠綠欲滴的草地上是野花的大千世界,紅的,黃的,綠的,白的……
哦!是五彩的!好一派花團(tuán)錦簇呀!紅綠相間的草地中間,一條小徑逶迤伸向的遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一條帶子。望著苗條的`小路,腦際浮現(xiàn)出“走馬觀花”心念。風(fēng)和日麗,我騎著駿馬周圍的綠樹暴芽,盡顯神綠,向我炫耀。腳下的野花,野草積極地要迸出來,與我問候,好美!
春天是多姿多彩的,更是多才多藝的!她向人世間的萬物描繪、歡唱與吟誦!她帶給人們希望、歡樂與美好!
“一年之計(jì)在于春”!抓住這美好的春光,奮斗、努力吧!不要讓路邊的野花絆住你前進(jìn)的腳步,不要留戀這些野花,因?yàn)樵谶h(yuǎn)方還有一大片鮮花在等待著你,奔馳吧!
希望 學(xué)生作文5
學(xué)生都是想上勁的。而學(xué)習(xí)道路是漫長的,各人的條件也不同,差異也就必然了。但學(xué)習(xí)的悟性不同,學(xué)習(xí)之路更顯各異!
學(xué)習(xí)的悟性從那里來?從學(xué)習(xí)歷史上偉人有一種不畏勞苦精神的學(xué)習(xí)中來。
學(xué)習(xí)的道路是不平坦的,成功的希望在不畏勞苦攀登。
馬克思說過這樣一句名言:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”
學(xué)習(xí)毛主席《長征》詩,紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。很有體會!
毛主席《長征》詩,有一種精神,一種力量,一股氣勢,毛主席這種英雄豪邁的氣概!
紅軍兩萬五千里長征的`偉大壯舉。他們的超凡毅力和精神卻是悲壯的,支撐他們走完漫漫長征路靠的是什么?靠的就是為中國百姓謀幸福的崇高精神,中國紅軍表現(xiàn)出來的精神是珍貴的精神財富,是一個民族的靈魂!《長征》的精神,排除萬難勇往直前的氣魄,很受鼓舞!
多學(xué)習(xí)這些偉人奮斗精神,激發(fā)我們在學(xué)習(xí)道路上勇往直前,攀登!我們的心得:做事(學(xué)習(xí)) 要有決心、 恒心、耐心, 不然一事無成!
希望 學(xué)生作文6
炎熱的夏季,慢慢地走過。金黃色的秋天氣息,緊跟著徐徐地飄了過來。
晨曦微露,望著平靜得好似靜止安睡、停止流動的河水;靜寂的田野里卻藏不住一片金黃的跳動,金光又輕輕地牽動著十月溫潤的山風(fēng),默默地親吻著藍(lán)天白云下那片安祥的'黑色沃土,撩撥起金秋桂子香飄四溢的思鄉(xiāng)情愫,濡染開了一幅恬靜優(yōu)美的水彩畫面。
有時候,我們?yōu)榱艘诙鞯渲杏兴L進(jìn),極需要有獨(dú)自一人的時候。
神所賜那無上的平安和祝福,一定會使我們的心思意念完全平靜下來,而正是在野地里短暫的安靜獨(dú)處,才能夠享受和得到最新鮮的露水,最純潔的空氣和最佳的視覺美感。
因?yàn)樾撵`的深廣,才能夠容納吸收了生活長河中慢慢積淀下的泥沙,培植成厚實(shí)的根基,支撐平息生命的涌動,任何時候都會顯得寧靜寬容。
主啊,我們的盼望在于你,求你除去我們虛無的希望和錯誤的信念。將我們的心符合你圣潔與仁愛的旨意,使我們因有主你的盼望而行善。直等那日信心與盼望變?yōu)檠垡娕c實(shí)際,愛就成為一切的一切。
求你使我清晨得聽你慈愛之言,因我倚靠你;
求你使我知道當(dāng)行的路,因我的心仰望你。
希望 學(xué)生作文7
我的最大的希望就是停電,因?yàn)橥k娍梢愿墒裁炊夹,不用受電視和電腦的影響,我還真希望停電呢!
有電的時候,爸爸和媽媽就一起爭電腦,爭著爭著老媽的電視劇時間到了,媽媽把電腦讓給了老爸。媽媽走到了電視前把我趕走,說小孩子,去去去,看書去。我說不過媽媽,只好去看書?墒俏以趺茨芸吹孟氯ィ窟^了一會兒,電腦和電視的聲音就在我的身邊溜達(dá),我恨不得現(xiàn)在就停電!
終于可以玩電腦了,媽媽規(guī)定我可以玩三十分鐘。開心!當(dāng)我正玩兒得酣時,媽媽拿個時鐘來說到點(diǎn)了,快下來!但我就是不下來,這時媽媽把我拎了下來,自己玩兒了。神吶,快來救救俺吧!
而停電,那就干自己喜歡的事情。寫完作業(yè),畫畫,看看書,彈彈古箏,那是很幸福的。因?yàn)椴挥玫胗浲骐娔X,又沒有玩不上的遺憾。有了電,如果我要求爸媽帶我去植物園看看花喂喂魚,就會被他們拒絕,而沒來電媽媽和爸爸就會主動去植物園,還會去大商場買點(diǎn)好吃的'和生活用品,一家人在一起多好!
我真希望停電啊,停電了,媽媽和爸爸不總是窩在電腦電視前,頭不昏眼不花背不酸了。但是我的想法是不對的,我們家不會天天停電,因?yàn)橥k妿Ыo我們很多不便。我只希望大家在有電的日子過過沒電的生活吧。
希望 學(xué)生作文8
男人回到家,便坐在了椅子上。
太陽的余暉散散地落在墻上,窗外的白楊樹“沙沙”的響著,像一群烏鴉在他的耳邊鼓噪著。他站起來,走到床邊,又倒了下去。
他的腦中已亂成了一團(tuán),醫(yī)生的'一句“你有遺傳性心臟病”把他擊懵了。
這時,走進(jìn)來一個女人,她在他身邊坐了下來,滿臉疑惑地問道:“怎么樣?有希望嗎?”
“沒了……”男人把聲音壓得很低。
女人原本緊皺的眉頭舒展開了,一臉愜意,“太好了!”說著就走了出去。
“媽媽,媽媽,快來呀!”傳過來一個女孩的聲音。
“來了來了!”女人和著說道。
“媽,這篇《白楊禮贊》的中心內(nèi)容幫我擬一下,我還要做數(shù)學(xué)呢!迸⒀肭笾,又加了一句,“就這一次,下不為例,我保證!”
“行,媽答應(yīng)你,我的好女兒呦,哪呢?”女人眉飛色舞地答著。
“著兒呢,看!迸⒁哺吲d了,“媽,你什么事這么高興?”
“哦,是你爸,他不是傻呼呼地去報名開發(fā)西部了嗎,今天去體檢了,已經(jīng)沒希望了,我這不是為我們母女倆高興嘛,他真是……”她放下了書,跑了出去。
男人已經(jīng)睡著了。太陽的余暉透過窗外的白楊樹,斑斑駁駁地撒在墻上。在她心中,她丈夫就是那棵壯志未酬的白楊樹。
希望 學(xué)生作文9
不知不覺中,我有站在一個全新的起跑線上了。我是一個愛做白日夢的孩子。這時候的我總是覺得自己還很年輕,什么都可以實(shí)現(xiàn)。所以,我總是與狂熱保持遙遠(yuǎn)的距離,平靜的.看著天明,天黑,還有那遙遠(yuǎn)的將來。
我不屬于現(xiàn)在也不屬于從前,我只執(zhí)著于未來,就像我只要結(jié)果一樣。在我眼里上學(xué)的日子里,每一天都是嶄新的。因此,我不想以今天的方法禁錮我的明天。它是全新的生命,需要我一全新的活力傾注。
這是一個需要責(zé)任承擔(dān)的時間和空間。我存在,就意味著要以切實(shí)的行動去全市這“新”。在我的眼里,一切“新”無非是“舊”的延續(xù)。有些東西,有些語言是不能言傳的。因?yàn)樗鼈兪巧畛恋,它們只能以深沉的方式存在?/p>
明天只有一天永遠(yuǎn)不能抵達(dá)。面對時間的永恒希望的永恒,我不想說什么。我之覺得有夢就應(yīng)該讓它成為現(xiàn)實(shí),加油吧!
希望 學(xué)生作文10
我非常喜歡看書,什么作文大全,四大名著家里能買到的都買了?墒琴I的書我很快就看完了,所以我非常希望有一臺電腦。因?yàn)檫@電腦上面能看到好多好多的好作文,并且還能學(xué)習(xí).聊天.看電視.畫畫.少年百科``````總之電腦的好處說也說不完。
這不,正月里,我們?nèi)胰ザ眉易哂H戚,看見二姑家有一臺三星牌的電腦,這可把我樂壞了,原來就聽說電腦好,只聞其名,現(xiàn)在倒好終于能見識見識啦!
我坐上電腦,看見桌面上有許多圖標(biāo),經(jīng)哥哥指導(dǎo)后打開百度,打開66,然后看到許許多多的66站。其中,我最欣賞的是小荷66。小荷66的主頁很吸引我,一片綠色,再添幾片荷葉特別的漂亮。小荷網(wǎng)的布局也很全,還有作文專輯。接著我就沉浸在書的`海洋里。
不知不覺已過了幾個小時了,我連忙吧66關(guān)了,姑姑讓我們吃飯我們也不覺的餓。我忙起身讓哥哥坐上來,他還忙著找他的資料。
一臺電腦,如此多的功能,真讓人愛不釋手。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,電腦將會走進(jìn)千家萬戶,并且將不斷創(chuàng)新,為人類更好的服務(wù)。
希望 學(xué)生作文11
希望是熱情之母。他孕育著榮譽(yù),孕育著力量,孕育著生命。我在一本書上看到過這樣一篇文章
一個孩子非常喜歡唱歌,想當(dāng)音樂家;另一個孩子非常繪畫,想當(dāng)美術(shù)家,他們每天為自己的理想而奮斗著。一天,那個想當(dāng)美術(shù)家的孩子眼睛瞎了;還有一個想當(dāng)音樂家的孩子耳朵聾了。孩子們非常傷心,痛苦流涕,埋怨上天的不公平。一個老人知道后,說:“你失明的孩子可以學(xué)音樂,他這個耳聾的孩子可以學(xué)畫畫呀!”孩子們聽了,各自回家勤學(xué)苦練。后來他們各自成了大畫家,音樂家。
所以說何不給自己一個希望,是人生路上多些對未來的希冀和向往,少些對過去的`惋惜和惆悵!我相信,只要堅(jiān)持到底,一定會向成功邁向一大步。
我的妹妹暑假班里連續(xù)上了一個月,明天就讀完了?擅妹脤(shí)在不想去了,這幾天她一點(diǎn)也沒睡好覺。但她頭念一想:還是去吧,老師不是常說堅(jiān)持到底就是勝利。也給暑假班畫上一個圓滿的句號。第二天,她去上課剛好那天頒發(fā)暑假優(yōu)秀分子獎狀,就她和班上中一個男生獲得,而且那天講的內(nèi)容,期中考試還有類似的,使她成績很好。妹妹就給自己一個希望,收獲就這么大。那你呢希望可以將人引入輝煌,也可以將人誘入歧途,請大家選擇前者吧!
希望 學(xué)生作文12
我很希望自己能長大,首先我要付出努力的代價,長大后才能干大事業(yè)。我長大想做一個公司的老板,現(xiàn)在我得在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,還要學(xué)會精打細(xì)算,頭腦要聰明靈活,這樣才能有出息。
我的`媽媽工作繁忙,每天早出晚歸,每天都非常辛苦,媽媽她很不容易。我就更應(yīng)該孝敬她了,努力學(xué)習(xí),一定用成績來回報媽媽。我一直想快快長大,等工作掙錢后,一定讓媽媽過的幸?鞓。
媽媽也常常對我說:“聰聰,你要努力學(xué)習(xí)啊,這樣以后才會有出息有才干。”我把媽媽的話牢記在心里。努力學(xué)習(xí)多么重要。學(xué)好習(xí)以后才會干大事業(yè),如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),以后就會沒有文化。有一句話說的好:少壯不努力,老大徒傷悲。我終于體會到了學(xué)習(xí)的重要性了。我是一個粗心大意、愛馬虎的孩子,做題時常常不認(rèn)真,我應(yīng)該改正這個壞習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度首先要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),才能學(xué)習(xí)好,以后才能干大事業(yè)。這個家要靠我支撐起來,所以我也想快快長大。
只要功夫深,鐵杵磨成針。意思是說:只要我們努力去做事情,就會成功。我希望長大后我會有才干,成為一個老板,我要朝著這個目標(biāo)去努力。
希望 學(xué)生作文13
生活如此美好,但美好中又總是隱藏著復(fù)雜的情節(jié)。生活中,我處處碰壁,一切事情總不能順利進(jìn)行。有時甚至弄得很尷尬,真害怕同學(xué)們那一張張嘲笑的面容。我突然欲望像李白那樣“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟!睂Γ覒(yīng)該從生活的每個角落重新開始,現(xiàn)在的我會比以前更有經(jīng)驗(yàn)的。
朋友
雖然身邊的朋友多如細(xì)毛,但是我們相處地并不是“牛郎織女”那般殷勤。我們時常發(fā)生口角,使我們之間的紐帶變的那么疏遠(yuǎn)了。我真想擁有那種“零距離”的`溫暖,并永遠(yuǎn)地把它珍藏起來。哎,我還是從自我開始,所謂‘吾日三省吾身’嘛。
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)顯得是多么重要。在這個知識爆炸的年代相繼涌現(xiàn)出無數(shù)的人才,漸漸地你就會被世界遺忘。理由很簡單,世界可以這樣告訴你:“你并不出色!彼晕覒(yīng)該從現(xiàn)在開始要更好地把握住它的步伐,緊跟著它,絕不能有半點(diǎn)疏忽,因?yàn)槟闶呛苋菀住暗絷?duì)”的……
只要努力改變一切,相信希望的曙光是離你不遠(yuǎn)的。
希望 學(xué)生作文14
人活在世,難免會有失望的時候,在最失意時,就需要給人以希望。
希望就是支撐人活下去的力量,他能讓人堅(jiān)信活下去,就會有好的未來,一切都會變得更好。曾經(jīng)有科學(xué)家做過一個實(shí)驗(yàn):
他們把四只老鼠分別放在兩個水箱里,在其中兩只即將溺水時,給予跳板,讓它們獲得新生。當(dāng)他們再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),曾經(jīng)溺水獲得重生的'老鼠,奇跡般的在水里多待了往日三倍的時間。它們?yōu)槭裁纯梢源婊钊绱司茫褪且驗(yàn)樗鼈兘?jīng)歷第一次的溺水重生,心里有了精神支持,它們抱有希望,覺得只要等待,一定會有跳板來讓他們再獲新生。
動物有了希望都能支撐如此久,更何況人呢?在礦井塌方的瞬間,他拼命的讓最外面的人投出去,而自己眼睜睜的看著他人的背影消失在視線里,自己卻被隔離在礦井下,黑無天日。十幾天后,他被救助出來了。大家都以為他活不了,但他就是靠著出去的人會來救助自己的信念,撐了下來,他知道他們會帶人來救助他,其實(shí),他不知道那些帶給他希望的人早就死了。若是他知道,估計(jì)他也會死于看不到希望。
這就是希望,讓人可以獲得重生。
希望 學(xué)生作文15
我這個人一直不喜歡寫作文?傆X得無話可寫或有話寫不具體。自從我上五年級以來,卻對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。語文老師告訴我們,看作文時不要忽視作文后面的評語,針對評語修改作文。于是我就照老師說的去做,作文水平的確提高了不少。
我希望每位老師一定要在我們的作文中寫好批語。老師批改每篇作文都要要求同學(xué)們的字跡工整,如果字寫得不工整,就應(yīng)該讓同學(xué)們重新抄寫。這樣,能鍛煉我們學(xué)習(xí)基本功。一篇作文里不能有錯別字,不要小看一個字,一個字往往會使句子含義發(fā)生變化。因此,老師應(yīng)該把錯字別字圈出來,指出寫錯在什么地方。如果有的句子用詞不當(dāng),老師在批改時應(yīng)該及時指出。哪些詞語用得不當(dāng),為什么?如果他寫的文章用詞準(zhǔn)確得當(dāng),也要寫出來,給同學(xué)們以鼓勵。文章中哪些地方寫得不具體,怎樣寫才具體等等都要批改清楚。人們常說寫文章選材要新穎,對此我們理解不深。老師在批改中,應(yīng)針對我們的作文情況,告訴我們?nèi)绾芜x材,什么樣的材料才新穎,老師在批改中把這些都寫得清清楚楚,同學(xué)們看后知道自己作文的.問題在哪里,修改時知道從何入手。
我想,老師只有這樣批改作文,同學(xué)們的作文水平才會有很大的提高。
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