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      2. 寫希望的作文

        時(shí)間:2022-08-22 09:56:19 希望 我要投稿

        【推薦】寫希望的作文6篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的寫希望的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】寫希望的作文6篇

        寫希望的作文 篇1

          抬起頭我看見(jiàn)希望

          道路總有崎嶇,人生總有挫折,天空總有陰晴,生活總有不幸,面對(duì)種種風(fēng)雨你是選擇倒下還是站起來(lái)…。

          我們的人生中總會(huì)遇見(jiàn)很多的困難,事業(yè)不成,感情不通,家庭不和…。那么當(dāng)你邂逅這些不幸時(shí),你會(huì)做什么,曾經(jīng)有一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員在攀登一座高山時(shí),因?yàn)椴患?xì)心落入了山谷之中,在山谷里他找不到出口,也找不到任何的食物,在時(shí)間的不斷流逝中。他的希望也慢慢消逝…于是他滿懷悲傷失望,在山谷中等待著死亡的來(lái)臨。最后在他山谷里度過(guò)了的余生。隨著時(shí)間的拖延,又有一位運(yùn)動(dòng)員來(lái)到了這座高山,落人了這個(gè)山谷,但是這位運(yùn)動(dòng)員在面對(duì)同樣的困難時(shí),他不停的向上空仰起頭,終于在他的生命即將結(jié)束時(shí)他看見(jiàn)了飛行員,于是他擁有一個(gè)更美的明天。

          是什么讓他們相同的情況下有了不同的結(jié)局。是態(tài)度,前者在困難面前選擇了低頭,所以等待他的只有死亡,但是后者在困難面前選擇了抬頭,所以迎接他的是重生。在我們的一生中,我們不知道要遭受多少挫折,如果我們?cè)诿恳粋(gè)挫折下都低下我們的頭,從此我們又怎么去迎接新的明天,新的挑戰(zhàn)。

          有句話;不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹…。。是啊。在我們的人生路上,只有經(jīng)歷了那些困難才能做一個(gè)有利于人民有利于祖國(guó)的人。所以我們?cè)诶щy面前必須學(xué)會(huì)抬起頭,去正視崎嶇,那么我相信我們一定能看見(jiàn)一片更美麗的天空。

          抬起頭,是一種精神,它可以讓我們的力量更加強(qiáng)大。一個(gè)國(guó)家要有自己的精神,才可能立于世界。一個(gè)軍隊(duì)要有自己的精神,才可能戰(zhàn)無(wú)不勝。所以一個(gè)人更要有自己的精神,只有這樣才可能戰(zhàn)勝困難。

          抬起頭,是一種自信,它可以讓我們的道路更加寬廣。運(yùn)動(dòng)員要有自信才可能勇奪冠軍。一個(gè)商人要有自信才可能打敗對(duì)手。所以一個(gè)人只有擁有自信,才可能戰(zhàn)勝挫折。

          抬起頭,它可以讓我們的人生更加美麗。

          如果當(dāng)我們身處危險(xiǎn),也還能抬頭觀花開(kāi)花落,那我們還有什么危險(xiǎn)不能過(guò)。

          如果當(dāng)我們面臨災(zāi)難,也還能抬頭望云卷云蘇,那我們還有什么災(zāi)難不能過(guò)。

          如果在人生路上,我們?cè)谌魏螘r(shí)候都能抬起頭那么我們一定會(huì)看見(jiàn)更美的天。

        寫希望的作文 篇2

          在新春到來(lái)的情況下,我院舉辦了一次貼成長(zhǎng)果領(lǐng)到禮品的主題活動(dòng)。院校搞此次主題活動(dòng)的目地是,塑造學(xué)員的使命感,讓每一個(gè)孩子都參加在其中,親自動(dòng)手,獲得禮品。

          成長(zhǎng)果的樣子像iPhone。我一直在發(fā)展果的上面添畫(huà)了閃爍的小星,它是為了更好地能夠更好地在學(xué)習(xí)上像星星一樣閃閃發(fā)光!我一直在成長(zhǎng)果上邊寫出了我的希望,是:在新的一年里,我想勤奮、給油、奮發(fā)進(jìn)取,獲得出最為香甜的成長(zhǎng)果!

          成長(zhǎng)果里邊包括著我、也有媽媽、教師的希望,我一定要努力學(xué)習(xí),用不辭辛勞的勤奮,獲得出最香甜的成長(zhǎng)果,給大家一個(gè)好的收益!

        寫希望的作文 篇3

          夢(mèng)想這兩個(gè)字注定了人的一生,人這一生,如果沒(méi)有夢(mèng)想,那么一切都會(huì)變得那么平凡,只要在有生之年實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,就不枉來(lái)人間走一趟,夢(mèng)想可以代表人的一切,沒(méi)有了夢(mèng)想,生活會(huì)變得乏味,不精彩。人生短短幾十年,在這幾十年內(nèi),有夢(mèng)想是一天,沒(méi)有夢(mèng)想也是一天,倒不如讓人生變得精彩起來(lái)。

          我5歲時(shí)看見(jiàn)醫(yī)生護(hù)士在醫(yī)院里忙的不可開(kāi)交,每一分每一秒都是為了病床上那些生了重病的病人。每救一個(gè)人等于救了一個(gè)家庭。常言道:救人一命勝造七級(jí)浮屠。那些醫(yī)生護(hù)士救了那么多人,那得多么偉大啊!人們常用成語(yǔ):“杏林春滿和譽(yù)滿春林“來(lái)稱頌醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。醫(yī)生和護(hù)士們是那么的無(wú)私奉獻(xiàn)。在這個(gè)時(shí)候我就想當(dāng)醫(yī)生。

          我8歲時(shí)感受到老師贈(zèng)予我們知識(shí),教我們讀書(shū)、認(rèn)字、算數(shù)……每次經(jīng)過(guò)辦公室,老師辛苦勞累地批改作業(yè),嘔心瀝血地寫教材的事,歷歷在目?吹侥莻(gè)場(chǎng)景,我多么想對(duì)老師說(shuō):“老師,謝謝您,您辛苦了”!老師在家長(zhǎng)心中是多么神圣,用他們的汗水換來(lái)了人們的愛(ài)戴與尊重。所以那時(shí)我就想當(dāng)老師。

          我9歲時(shí)我想當(dāng)電視演員,雖然它沒(méi)有醫(yī)生那么高尚,也沒(méi)有老師那么偉大,但是電視演員為了得到觀眾的喜愛(ài)和支持,付出了很多努力。所謂臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。說(shuō)的就是他們這種精神,這種堅(jiān)持不懈的精神。這也許是我最后一個(gè)夢(mèng)想了,我會(huì)為了我的夢(mèng)想去奮斗。

          雖然我的夢(mèng)想變化多端,但我相信不管哪一個(gè)夢(mèng),都是需要我們?nèi)?jiān)持、去努力、去奮斗。才實(shí)現(xiàn)的!

          如果在將來(lái)的某一天,我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,我會(huì)去鼓舞那么沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,讓他們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,只要堅(jiān)持,總有一天,夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。也許一個(gè)人的夢(mèng)想不算什么,但所有人的夢(mèng)想合起來(lái)就是中國(guó)夢(mèng)。

        寫希望的作文 篇4

          灰燼,雖然總歸要熄滅,可它畢竟燃燒過(guò);流星,雖然最終要隕落,可它畢竟明亮過(guò)。人生如畫(huà),或艷麗或素雅,因?yàn)橄M,它變得美麗…?/p>

          你是心河上泛起的第一波漣漪,是夜色中庭院滿溢的皎潔月光。歲月輪回,人生飄逝,心中永存希望之光……

          希望和失望總是相伴來(lái)到你面前,或許前路永夜,或許結(jié)果并非所愿,即便如此也要前進(jìn)。前路有坎坷和曲折算什么,大路上更有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。當(dāng)你心懷恐懼,失望就會(huì)變得強(qiáng)大,最后抹滅了你最后的希望。如果你勇趕面對(duì),就能改變困境。

          希望在生活中是一種看不見(jiàn),摸不著的東西,它只存在于人們的頭腦與意念中,然而希望卻又不是每個(gè)人都擁有的,它只會(huì)眷戀那些堅(jiān)信它的存在,并不懈奮斗,努力拼搏的人,敢于追逐夢(mèng)想的人可是比抓住夢(mèng)想的人更能發(fā)揮實(shí)力!

          黑暗之中灑進(jìn)第一縷陽(yáng)光,隨山泉飛濺而下。奔跑吧!吶喊吧!不要放棄心中的希望,停止前進(jìn)的步伐!面對(duì)挫折,不要再失望,不要再放棄,因?yàn)殂裤骄驮谖覀兪种,遙望太陽(yáng),熱血與陽(yáng)光混合的嫣紅在心中沸騰,在雙眸中涌動(dòng),就是希望。

          不要因?yàn)樵庥龃煺凼《鴳峙履懬,因(yàn)橄M谛模徊灰驗(yàn)槊缐?mèng)醒后的失望而放棄生活,因?yàn)橄M谛;不要因(yàn)榧堊斫鹈缘臒﹣y生活而感到茫然,因?yàn)橄M谛摹?/p>

          風(fēng)無(wú)聲,聆聽(tīng)無(wú)數(shù)的千情百態(tài),留下絲絲溫暖;雨無(wú)息,徜徉無(wú)盡的悲傷憂愁,卻親近了更近一步的彩虹;希望無(wú)語(yǔ),回應(yīng)起千萬(wàn)的美好神奇,映下涓涓暖流在心頭!

          堅(jiān)信有愛(ài)的人間就有希望,有希望的世界就能化腐朽為神奇。收拾行囊,整理行裝,用清風(fēng)灌一壺美酒滋潤(rùn)受傷的心靈,用明月灑一滴清泉洗凈污濯的心田。攜希望上路,帶希望飛翔:下一個(gè)站點(diǎn)——成功!

        寫希望的作文 篇5

          逆光,讓我看到希望有一束光,那瞬間,是什么痛的刺眼?是光芒么?為什么我逆著光卻什么也看不見(jiàn)。五月的拐角,天氣還不曾有夏日的炎熱。其實(shí),就這樣,不熱,也挺好。

          “聽(tīng)說(shuō)藝術(shù)節(jié)的繪畫(huà)作品貼出來(lái)了,去看看吧!睆奈疑砼月愤^(guò)的同學(xué)對(duì)另一人說(shuō)道,然后兩人的身影就匆匆消失在了走廊的盡頭!斑@么快?!已經(jīng)貼出來(lái)了”我對(duì)自己自言自語(yǔ)地說(shuō)著。這個(gè)消息對(duì)于我來(lái)說(shuō)既喜且悲,以前我的繪畫(huà)作品,從來(lái)都是百分之百的信心,可這次我完全沒(méi)有把握。心里隱隱感覺(jué)到總是不好的預(yù)兆,我也說(shuō)不上為什么,就是一種感覺(jué)……

          我還是去看了,畢竟這是事實(shí),該面對(duì)的。不管怎樣,至少我努力了,努力去做過(guò)。在樓下的作品中,有班里同學(xué)的,有我的好朋友的。我找了好久可是沒(méi)有我的,心里一陣失落?粗@些畫(huà),我不知道自己嘴角揚(yáng)起的微笑,是嘲諷還是痛心;我也不知道此時(shí)眼睛里堆積起來(lái)的`是悲傷還是難過(guò)。它們仿佛都在偷偷竊笑,看著一個(gè)失意者的狼狽,然后露出了輕蔑的笑容。在側(cè)身的那一瞬間,一種晶瑩的物質(zhì)從臉旁滑落,那就是淚么?我知道那一定是苦澀的吧!

          ——難過(guò)的時(shí)候,淚真的是苦澀的么?在水龍頭前,水嘩嘩地流著,只有我知道水在淌,淚在流。大概此時(shí)只有自己才能聽(tīng)見(jiàn)啜泣的聲音。

          ——你聽(tīng)見(jiàn)了么?淚水滴落的聲音,其實(shí)那是悲傷在歌唱。臉上的淚痕洗可以洗去,但心里的痛,沒(méi)有人會(huì)懂,那到傷口久久難以愈合,很敏感,一觸碰,又會(huì)痛。

          上體育課時(shí),我還是和兩位好友在一起。那天,我站在籃球場(chǎng)上的三分點(diǎn)位置,看著她們打籃球。或許是她們察覺(jué)到我不對(duì)勁了吧,過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我笑了笑,說(shuō):“沒(méi)事,一會(huì)就好了,看這你們打籃球我很快樂(lè)!

          ——快樂(lè)?就是隱藏起悲傷對(duì)每一個(gè)人微笑嗎?哪怕是最親最近的人。

          我抬起頭向天空望去,蔚藍(lán)的天空中不時(shí)掠過(guò)一只飛鳥(niǎo)。這時(shí),眼睛像是被什么刺痛,我本能的閉上眼睛,感受五月陽(yáng)光的和煦,心里一下閃過(guò)什么。不經(jīng)意間抬頭我發(fā)現(xiàn)了那束光,原來(lái)世界如此美好,只是我還未欣賞到罷了。難道我就要因?yàn)橐淮蔚氖《艞墕?不,不會(huì)。

          再次抬頭,看著遠(yuǎn)方的那束光……那是淚光,那力量,我不想再去抵擋,面對(duì)希望,逆著光。逆著光,遠(yuǎn)方的那束光讓我看到希望。

        寫希望的作文 篇6

          人們常嘆希望很渺茫,其實(shí)希望就在眼前,可是希望是什么?

          每個(gè)人的希望都是不一樣的,就拿學(xué)生來(lái)說(shuō),好學(xué)生的夢(mèng)想是努力念書(shū)將來(lái)考上大學(xué),替父母爭(zhēng)口氣。而差學(xué)生卻整日想著吃喝玩樂(lè),做事了了草草,一點(diǎn)不正經(jīng),是希望老早離開(kāi)學(xué)校,自己出去闖社會(huì)。好學(xué)生的希望很容易就實(shí)現(xiàn)了,可是差學(xué)生的希望卻受到百般阻撓,好容易逃出學(xué)校大門,被老師發(fā)現(xiàn)不在教室,就急忙通知家長(zhǎng),最后還不是一樣的讓父母從人堆里或網(wǎng)吧里的電腦前面揪回來(lái),回到教室里重新哭喪著臉學(xué)習(xí)。這樣的掙扎不會(huì)給自己帶來(lái)什么好處的。

          可是他們并不甘心,因?yàn)樵谒麄冄劾锢蠋熀秃脤W(xué)生都是敵人,他們想:自己不好,他們休想他們好。所以老是跟好人過(guò)不去,到處找茬兒。在課堂上擾亂課堂紀(jì)律,阻礙老師講課,影響同學(xué)聽(tīng)講。下課不把教師鬧得沸騰他們不罷休,害得每次老師來(lái)上課都得花好長(zhǎng)時(shí)間來(lái)安撫。我覺(jué)得老師已經(jīng)夠仁至義盡了,他們還是無(wú)動(dòng)于衷真是太不應(yīng)該了。

          不過(guò)對(duì)于九年級(jí)的大同學(xué)來(lái)說(shuō)這個(gè)愿望應(yīng)該很快就實(shí)現(xiàn)了,不知道他們‘實(shí)現(xiàn)’了以后會(huì)怎樣想。不知是為當(dāng)年的無(wú)知感到悲傷,還是為當(dāng)年的壯舉感到威望?

          這樣的希望到頭來(lái)只會(huì)給自己的將來(lái)埋下炸藥,少不留神就會(huì)后悔半生。這可能就叫做希望越大失望就越大吧,所以希望最好是那種一勞永逸的,那樣的話實(shí)現(xiàn)了以后,成功的你就會(huì)有無(wú)數(shù)驚喜和和喜悅,這就所謂一分耕耘一分收獲。

          其實(shí)希望是什么?它只不過(guò)是你冥思遐想中的一段小插曲而已,讓我們樹(shù)立起理想的風(fēng)帆,激起希望的漣漪,讓自己的人生更加絢麗吧!

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