實(shí)用的自己的希望作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的自己的希望作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自己的希望作文 篇1
我看到江南的小說，那些關(guān)于舊時(shí)光的故事，那些關(guān)于青春的故事。他在小說中說他在逃亡，我知道，那是他生活的現(xiàn)狀。名為逃亡，實(shí)則游山玩水，浪跡天涯。就算是逃亡又如何？就算落魄又如何？最起碼他還可以逃，而我，居然連逃亡的勇氣都沒有，或者說，我早已經(jīng)跨過了逃亡的年齡。剩下的時(shí)光，我在黯淡無光的青春里墾荒，墾荒自己那一畝三分地。我忽然心血來潮的對(duì)他說，假如有一天我一無所有了就跟你一起流浪去，他說，你別學(xué)我，那是一條不歸路。其實(shí)，除了那些關(guān)心我的人，我一直都是一無所有的，沒錢，沒車，沒房，沒事業(yè)，忽然覺得，這二十多年以來，我的青春就這樣被無聲無息的耗掉了。
我的青春，就這樣懵懵懂懂的過去了，一屁股坐在沙發(fā)上，陷進(jìn)去大半個(gè)人生，打開青春的影集，看著看著，忽然淚流滿面。生命中的過客，來去匆匆， 他們消失的速度比列車還快，來不及揮手道別，呼嘯一聲， 如風(fēng)過無痕，再見，永遠(yuǎn)不見。但我漸漸地明白，他們的離去是為了騰出地，是為了讓那些有緣人繼續(xù)走進(jìn)我的生命，于是，我開始不再責(zé)怪自己的冷漠，也不再埋怨他人的無情。青春正在遠(yuǎn)去，卻又從未遠(yuǎn)去，沒有華麗的轉(zhuǎn)身，一直伴隨著年齡的成長(zhǎng)，剪輯我青春的每一個(gè)身影。始終認(rèn)為，我永遠(yuǎn)也無法觸及和擁有青春的這條靚麗的風(fēng)景線，只要心不被年齡褶皺得溝壑縱橫，年齡遠(yuǎn)去了，而青春還在，只是，我們依然還可以拿起青春的這面鏡子來欣賞自己。那么，有一天，我希望看到這樣的自己。
自己的希望作文 篇2
“以你目前的.成績(jī)，根本上不了高中”一句話不斷在我耳畔回響，剛剛發(fā)布的成績(jī)?nèi)缣咸虾樗�，沖塌了我的心理防線。淚水順著臉頰滑落，滴在滿是紅又叉的試卷上，迷茫、焦慮、無助感一涌而上。這樣的成績(jī)，我還有上高中的希望嗎？心煩意亂之時(shí)，我眼前不知怎么浮現(xiàn)出當(dāng)年旅游的畫面。
那是一個(gè)八月的早晨，我漫步在林間，薄霧繚繞，前方雜草叢生。林中的鳥兒在歡快的飛翔著鳴叫著，似乎還有海浪拍打巖石的聲音在微風(fēng)中久久地回蕩。海就在附近！我決定去看看，畢竟兒時(shí)的夢(mèng)想就是看海�？墒�，這沒路啊，有希望看到海嗎？但在心中那股好奇下，我仍然向著海浪聲的方向去了。我從雜草中蹚過，用腳開路。剛開始還好，到后來雜草越來越多，還有昆蟲附在上面，還有藏匿于雜草中的石頭時(shí)不時(shí)絆我一下。越走越深，樹和樹也生長(zhǎng)很近，偶爾會(huì)有樹枝打在臉上，我便用手撥開。我從一顆樹上折下一根樹枝，當(dāng)做拐杖，以免摔倒。我也曾想回去，可是看海的愿望一直牽引著我走吧，就算受傷了也值得，我要為自己劈開一條大路。我繼續(xù)走著，磕磕絆絆，海浪聲愈來愈大，有希望看到海啦！終于，我看見一縷陽光落下，眼前一片開闊。景象令我陶醉，是海，是大海啊，我夢(mèng)想中的大海。太陽公公露了面，陽光灑在海面上，隨著漣漪閃耀著，像是在向我招手呢。
那陽光下海浪耀眼的景象在我心中久久徘徊，我思緒一下豁然開朗，在那樣一片荊棘叢中，是我自己開辟了一條路，為自己創(chuàng)造希望，最后才能看到了夢(mèng)寐以求的大海。有沒有希望，取決于我有沒有行動(dòng)��！等在原地守株待兔是看不到希望的。還有一年中考，那么就趁現(xiàn)在努力吧，一點(diǎn)一點(diǎn)，重新來過，用行動(dòng)為自己創(chuàng)造希望，為自己拼一個(gè)好的未來。
拿出那張滿是紅叉的試卷，我圈出錯(cuò)題，在草稿紙上認(rèn)真演算數(shù)學(xué)公式，錯(cuò)了就再分析，在無數(shù)次的嘗試后，那天晚上，我解出來從前寫錯(cuò)好幾道題，我慢慢有了信心和動(dòng)力，我開始有了希望。我對(duì)自己說：加油吧，當(dāng)你在夜晚孤軍奮戰(zhàn)時(shí)，整片星空都因你而閃爍。
人的一生何嘗不是一條路呢？我們也會(huì)遇到“山重水復(fù)疑無路”的狀況，但我們要知道路不是天生就有的，是人走出來的。如今，無數(shù)學(xué)子與我一樣，用雙手撥開荊棘，雙腳一步一步走出路來，為自己創(chuàng)造希望！
筆緊緊的握在我的手心里，我知道，用筆寫下的每一個(gè)字，每一道題都在將我的希望添加砝碼。努力吧，希望就在來的路上。
希望不是等來的，而是用雙手創(chuàng)造出來的！
自己的希望作文 篇3
我躲進(jìn)漆黑的臥室，用被子將頭緊緊捂住，像無助的乞兒，蜷縮在被子里哭泣。那種遭受重大打擊的感覺是十分痛苦的，像掉進(jìn)了黑漆漆的冰窖，觸手是一片冰涼。還在執(zhí)著于那份“滿江紅”的試卷，那刺目的紅叉叉，灼傷了我的眼。往日的意氣風(fēng)發(fā)早已不在，一切的殷殷希望化為泡影。這最狼狽又最脆弱孤寂的時(shí)候，迷茫與彷徨鋪天蓋的襲來，我冷得瑟瑟發(fā)抖……
突然，沉重的房門被打開，一縷微弱的陽光斜射進(jìn)來，我聽見一陣悉悉索索的腳步聲。然后我的被子被人拿走了。這才看清楚來人——是父親。我看見他一貫嚴(yán)肅的臉流露出痛惜的神情，再往下看手中竟然拿著我童年時(shí)的天使——風(fēng)箏。我有些驚訝，但心中的痛又來了，我開始急切地尋找被子。父親突然開口說道：“囡囡，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”死一般的沉寂。只嘆！此時(shí)的我落魄不堪，哪里還有什么心情去放風(fēng)箏。父親的痛惜愈加強(qiáng)烈，大概是怕我發(fā)覺，他扯出一絲牽強(qiáng)的笑，繼而說道：“在你小的時(shí)候不開心時(shí)，都會(huì)和我一塊放風(fēng)箏的�！蔽以谛闹懈袀剑盒r(shí)的我，天真爛漫，不愉快痛苦的事只要玩一會(huì)兒早會(huì)忘卻，現(xiàn)在我的憂愁和煩惱越來越多，怎么還會(huì)像小時(shí)一樣呢？。父親不再說話愣在原地！不再看父親，我又重新裹上被子，繼續(xù)頹廢消極下去。
很久很久，他再次拉開我的被子，故作興奮地叫我望窗臺(tái)。不忍他再為我擔(dān)心。不想拂他的意，下了床，看向窗外：那是一只飛得好地好低的風(fēng)箏。我自嘲一笑，“這不正是我嗎？又沒有風(fēng)，在高空中無依無靠四處漂泊，如此多的打擊重?fù)?dān)，它又怎會(huì)飛上它理想的高空？”父親一本正經(jīng)地說道：“誰說沒有風(fēng)，風(fēng)箏就不會(huì)飛上高空，只要放風(fēng)箏的人可以奔跑就行了！”“真的嗎？只要奔跑就可以讓風(fēng)箏飛上高空�！蔽以谛闹邪蛋祮栕约�。再去望那風(fēng)箏，許是牽線的那人正在奮力奔跑，風(fēng)箏竟越飛越高，終是飛向高空，與那廣闊蔚藍(lán)的天來了個(gè)近身擁抱……
我想：人生大概亦如此吧！在你垂頭喪氣之時(shí)，生活給你開了一個(gè)小小的玩笑，開始變得不如意了，心中的那陣風(fēng)兒啊！一時(shí)也會(huì)吹不起來了，但是不要緊的，只要對(duì)人生有足夠的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，勇往直前。
相信自己——你就是獨(dú)一無二的。給自己一個(gè)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，大膽自信的在人生之路上奔跑吧！終會(huì)將你夢(mèng)想的風(fēng)箏送上成功的藍(lán)天高空！
自己的希望作文 篇4
希望！其實(shí)每個(gè)人都有著自己的希望，人也是為著希望而存活的。石頭擦出希望的火光，這在黑暗中耀眼的火光點(diǎn)亮了道路，點(diǎn)亮了一跳長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，那就是希望的道路，在希望的道路上，有著許多意想不到的意外收獲。希望就在那一刻綻放，可是有些人，明明希望就在眼前，因?yàn)樗莫q豫不絕，而失去了機(jī)會(huì)。
有一次，有一個(gè)老師來我們班拍校園電視，我們班的人都推三阻四的，劉老師說：“做人要拿出真本事來，要善于抓住難得的機(jī)會(huì)。不就是上臺(tái)講幾句話嘛，怎么就變成這個(gè)樣子了。不是我不給你們機(jī)會(huì)，是你們不珍惜機(jī)會(huì)�！边@句話算是說到了我的心里，我是很想上臺(tái)，但是上臺(tái)了又不知說些什么。讓我怎么辦呢？類似的事情有多次了，每次有機(jī)會(huì)的時(shí)候，我都是猶豫不決的，所以每次都丟掉了機(jī)會(huì)。
人生不可能是永遠(yuǎn)快樂的，也找不到那么多快樂，但是請(qǐng)不要陷入憂傷，放飛自己的心情，抬頭看看，天空還是那樣的藍(lán)。放飛心情，多好的詞。能把自己的心情放飛，又是多么快樂的事。所以，我們不可以失去夢(mèng)想和希望。抓住機(jī)會(huì)，才能放飛夢(mèng)想和希望。所以讓我們把握住每一次的機(jī)會(huì)，不要讓它像沙子一樣的漏掉。
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